![贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/00/3A/wKhkGWegqWSAGgV1AAJH0xQ2IjY262.jpg)
![贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/00/3A/wKhkGWegqWSAGgV1AAJH0xQ2IjY2622.jpg)
![贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/00/3A/wKhkGWegqWSAGgV1AAJH0xQ2IjY2623.jpg)
![贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/00/3A/wKhkGWegqWSAGgV1AAJH0xQ2IjY2624.jpg)
![贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/00/3A/wKhkGWegqWSAGgV1AAJH0xQ2IjY2625.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黔南州2024—2025学年度第一学期期末质量监测七年级生物注意事项:1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.2024年10月,贵州茂兰保护区和贵州师范学院联合开展野生动物监测活动。在监测中利用红外相机捕捉到了林麝的活动影像,利用红外相机研究动物行为的方法,主要采用了()A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.分析法2.下列所描述的生命现象与其对应的生物特征不相符的是()A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B.蘑菇是多细胞真菌——所有的生物都由细胞组成C.卧室内的植物在夜间与人类争夺氧气——生物能够进行呼吸D.“一树之果,酸甜各异”——生物具有变异的特性3.2024年巴黎奥运会上贵州运动员表现出色,共有6位贵州籍运动员参赛,其中3人夺得金牌,夺金率达50%。用显微镜观察中文“巴黎奥运”看到的物像是()A. B.C. D.4.小波同学制作并观察了动植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是()A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.图丙具有放大作用的是①和②C.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的液滴D.绘图时,比较暗的地方要用铅笔细点表示5.2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。野生大豆和马铃薯等植物的种子经过太空遨游后也一并返回。大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞都具有的能量转换器是()A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质6.研究寄生于人体的单细胞生物的趋性,可为疾病的诊断、治疗和预防提供新靶点和策略,如探究疟原虫对人体细胞和环境因素的趋性,可帮助开发更有效的抗疟药物和预防措施。小明设计了如图装置来探究疟原虫的趋性,下列关于疟原虫运动方向的说法正确的是()A.图甲中的疟原虫将向远离食盐的方向运动B.图乙中的疟原虫将向远离葡萄糖溶液的方向运动C.图甲、图乙中的疟原虫将静止不动D.图甲、图乙中的疟原虫将随机运动7.某生物兴趣小组在老师的带领下,开展了有趣的实践活动——创意制作动物细胞模型:首先把一颗红枣和多颗小豆子放入气球中,然后用注射器缓慢地向气球内注入水,使气球逐渐膨胀,最后扎紧气球口,一个简单且具有创意的模型就完成了,下列关于此模型的叙述错误的是()A.气球模拟的细胞膜,能够控制物质的进出B.注入的水模拟的细胞质,是细胞生命活动的主要场所C.红枣模拟的细胞核,是细胞的控制中心D.小豆子模拟的叶绿体,是光合作用的场所8.生物兴趣小组的同学在探究草履虫的趋性时,除刺激源不同之外,其他条件都必须保持一致,这样做的原因是()A.控制单一变量 B.便于观察C.方便实验操作 D.使草履虫能正常生活9.2024年10月,神舟十九号将4只小鼠和果蝇送进了空间站开展实验,果蝇体细胞中只有4对染色体,便于进行遗传学实验。1个果蝇体细胞连续分裂3次,形成的细胞个数及新细胞中染色体数目分别是()A.3个,12条 B.8个,12条 C.8个,4对 D.8个,4条10.“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”生动地描绘了初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述,正确的是()A.芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器B.河豚洄游主要受肌肉组织的调节和控制C.芦苇和河豚的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D.和河豚相比,芦苇在结构层次上的主要不同之处是没有系统11.泡椒板筋是黔南地区的一道传统美食,以其香辣可口的口感而闻名,这道菜选用新鲜的猪板筋为主料,搭配特制的泡椒酱料炒制而成。猪板筋属于下列哪种组织?()A.机械组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.输导组织12.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.水绵通过根从环境中吸收水和无机盐 B.墙藓的茎通过导管运输水和无机盐C.银杏是种子植物,白果就是它的果实 D.桂花树具有根、茎、叶的分化13.我国人工种子的研究已取得很大进展,人工种子的制作是先将组织培养成胚,胚外包裹能提供养分的胶体,胶体外包保护膜,人工种子中能提供养分的胶体相当于菜豆种子的()A.胚芽 B.子叶 C.胚轴 D.胚根14.下列无脊椎动物的归类,错误的是()A.海葵——刺胞动物 B.蜗牛——软体动物C.蛔虫——线虫动物 D.蝗虫——环节动物15.下列关于无脊椎动物与人类生活的关系,叙述错误的是()A.蚯蚓这种环节动物,能疏松土壤,改善土壤结构,有利于农作物生长B.蜜蜂等昆虫能为农作物、果树等授粉,提高农作物产量C.涡虫、血吸虫等扁形动物会寄生在其他生物体内,影响生物健康D.虾、蟹等节肢动物富含蛋白质,能为人体提供营养16.“授之以鱼,不如授之以渔”,“临渊羡鱼,不如退而结网”等格言给人以深刻的启示。下列与鱼的特征相符的是()A.终生生活在水中,用肺呼吸 B.水从口入,从鳃盖前缘流出C.体表大多数有鳞片,体内没有脊柱 D.靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳17.青蛙和乌龟既可以在水中游泳,也可以在陆地活动,然而,青蛙和乌鱼却分别属于两栖动物和爬行动物。下列有关两栖动物和爬行动物的叙述错误的是()A.乌龟用肺呼吸,在陆地上产卵B.乌龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.既能在水中生活也能在陆地生活的动物是两栖动物D.青蛙靠肺呼吸,皮肤辅助呼吸18.有人说,鸟的全身都是为飞行设计的,下列不是鸟类适应飞行生活的特征是()A.身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼B.胸肌发达,附着在龙骨突上C.通过产卵繁殖后代,卵表面有坚韧的卵壳,卵内有丰富的营养物质D.食量大,消化能力强,直肠短,随时排便19.在夏季,可在斗篷山中发现许多菌类,如牛肝菌、奶浆菌、紫花菌等真菌。关于真菌,下列说法正确的是()A.真菌只靠孢子繁殖后代B.所有真菌都是多细胞的C.真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.真菌的营养方式为自养20.下列环境中细菌和真菌分布较多的是()A.经高温灭菌的培养皿中 B.衣柜里真空包装的衣服上C.建筑工地干燥的沙堆中 D.频繁使用的手机屏幕上21.科学家利用花叶病毒感染郁金香等,使花朵的花色发生变化,呈现出不同颜色,从而培育出新品种。关于病毒,下列说法错误的是()A.病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里B.病毒离开活细胞后,以形成芽孢的形式度过不良环境C.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.根据寄主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和噬菌体三种22.2023年全球多个国家发生登革热疫情,感染病例超过500万人。登革热是由登革病毒引起的急性传染病。下列生物属于病毒的是()A. B.C. D.23.利用泡菜坛制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,又要用一圈水来封口,这样做的主要目的是()A.防止尘埃等落入 B.营造缺氧环境,利于乳酸菌发酵C.保持坛内温度稳定 D.防止二氧化碳排出,防止泡菜变质24.黔金丝猴主要分布于贵州梵净山自然保护区,是国家级保护野生动物,属于灵长目猴科仰鼻猴属。在生物分类等级中有7个单位,以下7个分类单位从大到小排序正确的是()A.界、门、目、科、属、纲、种 B.纲、门、目、科、属、界、种C.界、种、目、科、属、门、纲 D.界、门、纲、目、科、属、种25.生蚝学名牡蛎,俗称海蛎子,是夜市烧烤摊上必不可少的食材之一。可就是这样一种本该享受美誉的物种却让丹麦人民叫苦不迭,太平泽生蚝的入侵,让丹麦生蚝泛滥成灾,导致本土的生蚝因没有太大的生存空间而死亡。下列有关叙述错误的是()A.为增加本地生物种类,可随意引进外来物种B.可引入天敌或病原体来控制外来入侵物种的数量和扩散C.每种动物都是自然界的重要一员,不能随意灭杀某种动物D.生蚝属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸二、非选择题(本大题共4个小题,每空2分,共50分)26.修文猕猴桃是贵州省修文县特产,入选2024年全国名特优新农产品名录,口感清甜爽口,汁水丰富,有“维生素C之王”的美誉。小南在生物课上学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察到细胞以后,也想用相似的方法观察猕猴桃果肉细胞,图一、图二是她制作的实验步骤和她观察到的细胞显微图,图三是植物细胞结构图,请据图分析回答:图一图二图三(1)图一中,小南制作猕猴桃果肉细胞临时装片操作过程的正确顺序是_____(用字母和箭头表示)。(2)小南将制作的装片置于显微镜下观察,如图二,造成这种情况的原因可能是_____,如果在光学显微镜的高倍物镜下观察到的物像比较模糊,可以通过调节显微镜的_____使物像变清晰。(3)小南完成观察猕猴桃果肉细胞之后,又想用相似的方法制作人的口腔上皮细胞临时装片来观察动物细胞,那此时图一中操作步骤c滴加的液体应改为_____。(4)猕猴桃汁水丰富,水分和营养物质主要储存在图三的[]_____中。([]里填序号,横线上填结构名称)(5)科学家通过基因编辑技术,可以修改猕猴桃果肉细胞中的基因,以培育出具有抗病、耐旱性等优良性状的新品种,猕猴桃果肉细胞中的基因(遗传物质)主要位于图三的[]_____,该结构是细胞的控制中心。([]里填序号,横线上填结构名称)27.橘子的全身都是宝,橘子皮阴凉处风干后,就是常用的中药陈皮,具有健脾、祛痰的功效,橘子皮内的白色筋络,就是中药橘络,具有通络、行气、化痰等功效。请结合下图,分析材料回答以下问题:(1)A过程表示细胞的_____,此过程中,_____先复制,数目加倍,再平均分配到两个新细胞内,保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。(2)B过程表示细胞的_____,经此过程形成了①、②、③、④等不同的组织,其中④与人的_____组织的功能类似。(3)橘子皮内的白色筋络主要是_____组织。(4)图中与人体的心脏属于同一结构层次的是_____。(填入下列序号)①橘子皮的表皮;②橘子的果肉;③一粒橘子籽;④一株橘树;⑤一朵柑橘花28.2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,某实验中学对某景区野生生物进行调查。学生对调查到的肾蕨、向日葵、葫芦藓、油松、兔、蚯蚓、青蛙、蝗虫、鱼和壁虎这些生物进行分类,同时制成以下检索表,请据表回答以下问题。(1)将表中的肾蕨和葫芦藓分为一类,它们都属于_____植物,其中有根、茎、叶的B是肾蕨。无果皮的C被称为_____(选填“被子”或“裸子”)植物。(2)请将表中植物按从低等到高等的顺序排列出来:_____(用字母表示)。(3)表中无脊椎动物E是_____(填名称)。(4)H幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖生活,用_____呼吸。(5)Ⅰ成体生活在陆地上,完全用肺呼吸,被称为真正的_____(选填“水生”或“陆生”)脊椎动物。(6)上表中,兔的生殖发育方式是_____。29.阅读以下材料,完成相应填空:贵州人与酸食有着深厚的渊源和独特的历史背景。古代贵州不产盐,交通不便导致盐的运输困难,苗族等少数民族发明了用酸汤代替盐的饮食方式。此外,贵州地处亚热带季风气候区,湿度大,食物易腐败。酸味食物可以帮助保存食物。因此,酸食在贵州饮食文化中占据重要地位,尤其是酸汤。酸汤最主要是通过乳酸菌的自然发酵得到的。这一过程中使用的原料如大白菜、青菜、辣椒、西红柿等,被放置在密封的容器中,经过一定时间的发酵,产生出独特的酸味和香气。(1)日常生活中和食品发酵有关的微生物除了乳酸菌之外,还有制作面包、馒头及酿酒时主要用到的_____(写出微生物的具体名称)。(2)乳酸菌属于细菌,与大白菜、青菜等相比,细菌在细胞结构上没有_____;发酵食品时加入乳酸菌的环节相当于培养细菌和真菌的一般方法中的哪一个步骤?__________。(3)微生物的种类繁多,除了参与食品发酵之外,它们的分解作用还被应用于环境污染治理等方面,发挥着重要的生态价值。为了探究细菌能否对落叶进行分解,某兴趣小组进行了持续30天的如下实验探究。请根据表格作出回答:步骤1:材料处理在柳树叶片上用打孔器取40片圆片,均分为2份平铺于两个锥形瓶中,标为甲、乙两组,高温蒸煮后备用步骤2:实验操作甲组乙组滴加一定量的枯草杆菌浓缩液后放在无菌环境中不作任何处理,放在无菌环境中步骤3:相同环境恒温培养30℃30℃观察实验结果圆片被分解圆片未被分解①该探究中,乙组的作用是________。②根据实验结果最终得出结论:细菌________(选填“能”或“不能”)对落叶进行分解。③除了上述实例,你还能说出细菌或真菌在人们生活中的应用吗?____________(至少说出一条)。
黔南州2024—2025学年度第一学期期末质量监测七年级生物参考答案一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1—5BBCAA6—10ADACD11—15CDBDC16—20DCCCD21—25BBBDA二、非
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年九年级数学组第一次月测质量检测总结(四篇)
- 2025年二方宾馆转让合同(三篇)
- 2025年个人车辆租赁合同格式范文(2篇)
- 水泥厂内部装修合同
- 亲子游泳馆装修合同终止
- 水利工程淤泥清理运输合同
- 工业厂房装修施工协议模板
- 别墅改造装修合同协议
- 教堂装修包清工合同模板
- 化妆品物流合同样本
- 2025年新高考语文模拟考试试卷(五) (含答案解析)
- 教育部《中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引》专题培训
- 北师大版七年级上册数学思维导图全套
- 社会儿童福利院项目可行性研究报告
- 2024年辅警招聘考试试题库含完整答案(各地真题)
- 护理部用药安全质量评价标准
- 校园信息化设备管理检查表
- 新版抗拔桩裂缝及强度验算计算表格(自动版)
- API SPEC 5DP-2020钻杆规范
- DB34∕T 4161-2022 全过程工程咨询服务管理规程
- 部编版小学生语文教师:统编版语文1-6年级语文要素梳理
评论
0/150
提交评论