广西壮族自治区桂林市2024-2025学年九年级上学期期末历史试卷（含答案）

桂林市2024-2025学年度上学期期末调研卷及参考答案九年级历史(考试用时90分钟，满分100分)注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，只需将答题卡交回即可。第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(1-24题，每小题2分，共48分下列各题的选项中只有一个符合题意，请仔细判断，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。)请将答案填写在答题卡上1.婆罗门祭司编造说，造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗这段话体现了种姓制度A.封闭守旧B.公平公正C.分I明确D.等级分明2.德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的现实基础。”由此可知希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是A.文学成就B.民主政治C.科学成就D.神话传说3.仔细观察右图，它反映的历史事件是A.罗马帝国的扩张B.亚历山大的东征C.波斯帝国的进军D.查理曼帝国建立4.希腊最大的城邦斯巴达，居民中人数最多的是被称为“希洛人”的奴隶，他们被固定在土地上，从事艰苦的农业劳动，每年把收获物的一半上缴给奴隶主。这反映出斯巴达推行A.奴隶制B.公社制C.封建制D.行会制5.右侧《掷铁饼者》雕塑，体现出古希腊社会A.爱好和平B.主张平等C.崇尚运动D.重视经济6.1世纪时，传道者宣传，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。这些宣传传播的宗教是A.佛教B.基督教C.印度教D.伊斯兰教7.封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱。当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。这表明封君和封臣的关系是A.有严格的等级性B.地位完全平等C.权利与义务交织D.以血缘为纽带8.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到：“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼。”这反映中世纪城市发展的途径是A.开展武装斗争B.通过金钱赎买C.获得国王同意D.利用舆论压力九年级历史试卷第1页(共4页)9.12世纪，西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。这体现了当时大学课程的设置A.反映社会发展要求B.享有免赋税特权C.保留大量行会色彩D.受制于罗马教廷10.529年，法典编纂委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。这一举措的直接作用A.促进了经济发展B.提升了科技水平C.完善了政治制度D.推动了法律进步11.6-9世纪，日本积极吸收的，中国文化直接影响着日本。646年日本仿效唐朝的典章制度推行A.政教合一B.大化改新C.贞观之治D.幕府统治12.阿拉伯人改造了计数法，创造了完整的代数学，《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲医学界封为经典。这体现了阿拉伯帝国A.文化成就显著B.帝国疆域辽阔C.翻译事业兴盛D.农业技术先进13.恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。这位文艺复兴的先驱是A.但丁B.米开朗琪罗C.拉斐尔D.达·芬奇14.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，英国文学艺术家莎士比亚说：“对自己不信任，还会信任什么真理。”他们的思想体现了A.禁欲苦型B.神权至上C.人文主义D.契约精神15.“此次航行，达伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，还带回来大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。”据此可知，航行的成果是A.证实地圆学说B.绘制航海路线C.发现美洲大陆D.获得巨大财富16.东南亚的香料和印度的糖极大地丰富了欧洲人的饮食。右图表反映了西欧享用香料和糖的群体变化、出现这一变化的原因是A.生活习俗的变化B.启蒙思想的传播A.生活习俗的变化B.启蒙思想的传播时间享用香料和糖的人群17世纪前只有高贵的人18世纪普通人也可以D.世界市场的发展C.欧洲农业的进步C.欧洲农业的进步17.由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，致使美洲劳动力极度匮乏。为此欧洲殖民者开始A.开发种植园B.进行三角贸易C.开采金银矿D.建立殖民据点18.葡萄牙是最早进行殖民的国家之一。葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，其中包括中国的A.澳门B.果阿C.好望角D.马六甲19.右侧示意图体现了美国政治的原则是A.中央集权B.天赋人权C.种族歧视D.分权制衡20.“发动政变”“颁布法典”“加冕称帝”“横扫欧洲大陆”，与以上事件相关的历史人物是A.克伦威尔B.查理一世C.拿破仑D.华盛顿21.1625年，从印度运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，贸易直线上升，棉布成为“一种销售范围很广，需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”据此分析影响工业革命的因素是A.市场需求B.殖民争霸C.制度先进D.社会稳定九年级历史试卷第2页(共4页)32.19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化，运输的成本显著降低。下列发明推动这些变化的是A.飞梭B.珍妮机C.马车D.火车23.1848年间世的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作是A.《法理概要》B.《共产党宣言》C.《大宪章》D.《资本论》24.第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明工人运动A.独立而且分散B.争取民族独立C.走向斗争联合D.巩固新生政权第Ⅱ卷(非选择题，共52分)二、非选择题(25~27题,25题18分,26题16分,27题18分,共52分。)请将答案填写在答题卡上25.古代遗址及文物是文明的见证者。阅读下列材料，回答问题。(18分)材料一(1)根据材料一，找出各古老文明的代表(8分)早期中华文明：；占代两河流域文明：古代印度文明：；古代埃及文明：材料二西汉时期玉门关是敦煌西部前往西域地区的唯一关口，外国客使和西汉派遣到西域的使者、前往西域镇抚的军队都经由此关。——摘编自魏迎春，郑炳林《西汉时期的玉门关及其性质—基于史籍和出土文献的考论》(2)根据材料二指出玉门关在历史上发挥的作用。(4分)(3)通过这些遗址及文物概括古代文明的特点，并结合相关史实予以说明。(6分)九年级历史试卷第3页(共4页)26.工业发展是一个漫长的过程，伴随着人类社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。(16分)生产方式简况手工生产庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。中世纪城市手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。后来，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。机器生产工厂可以设在远离河流的地方，规模也变得更大，有的工厂甚至雇用1000多工人。工厂有集中的生产场所、生产纪律和管理制度。纺纱厂工人经常每天工作十四五个小时，有时甚至工作更长时间。——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《世界历史九年级上册》(1)根据材料，归纳手工生产的三个阶段各显示的突出现象(6分)(2)根据材料并结合所学，写出机器生产阶段形成的制度(2分)，并结合史实分析这一制度形成的原因。(4分)(3)综合上述材料，分析在工业发展中反映出的社会进步。(4分)27.历史事件各有千秋，展现出不同的面貌和特点，但它们之间并非孤立无关，而是相互交织、互有关联。阅读下列材料，回答问题。(18分)(1)结合所学，找出三场革命各自的成果。(6分，只填字母即可)①②③A.美国赢得独立B.确保议会高于国王C.摧毁了君主统治(2)从材料中选择相关联的历史事件，并结合所学知识拟定一个观点，加以论述。(要求观点正确，史论结合，逻辑清晰，总结提升。12分)九年级历史试卷第4页(共4页)桂林市2024-2025学年度上学期期末调研卷参考答案九年级历史一、选择题(1-24题,每小题2分,共48分。)题号123456789101112答案DBBACBCCADBA题号131415161718192021222324答案ACDDBADCADBC二、非选择题(3小题,共50分。)25.(18分)(1)(8分)早期中华文明：良渚古城遗；古代两河流域文明：《汉谟拉比法典》古代印度文明：摩亨佐达罗遗址；古代埃及文明：金字塔(2)(4分)见证东西方文化的交流；是重要关隘，承担着防御外敌入侵的重任。(3)(6分)特点2分，史实2分，说明2分。言之有理即可示例一：具有多样性的特点。古代埃及文明的金字塔，古代中华文明的良渚古城等。古代各个文明有自己独特的文明成就，展现出绚烂多彩的世界文明。示例二：古代文明具有共性。古代中华文明分布于黄河、长江流域，古代埃及文明位于于尼罗河流域。体现了古代文明多分布在大江大河附近。示例三：古代文明有交流往来。西汉时期的玉门关是外国客使和西汉派遣到西域使者的必经之处，说明当是中国与中亚和西亚地区的文明有交往。26.(16分)(1)庄园时期：手工是农业的补充，自给自足。手工作坊时期：与农业分离；生产商品。手工工场时期：出现雇佣关系，分工细化、规模扩大。(6分，各阶段特点只写一个，与材料相符合即可)(2)现代工厂制度。(2分)新的生产机器(蒸汽机)提高了生产率，生产规模更大，工人数量多，为了保证生产的进行，现代工厂制度由些建立起来。(4分。其中史实或现象2分，分析说明2分)(3)科技的进步；经济的发展；生活的改善；社会制度的变化。(4分，任答两点，言之有理即可)27.(18分)(1)①B②A③C(6分)(2)(12分)评分标准赋分情况观点材料运用及论述结论材料运用论述赋分观点明确