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文档简介
一、单选题(本大题共20道小题,每道小题1.5分,共30分)1.“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝、水更清”。农民、工人、老人、白领、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此,以下说法不正确的是()A.每个人都有一样的梦想B.青少年也应该编织人生梦想C.梦想是对将来美妙生活的愿望D.人们的生活目的不同,就会有不同的梦想2.我国“高铁院士”王梦恕,一生有两个梦:一是我国铁路达到世界领先水平;二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿,他将自己的一生都奉献给了国家的隧道建设事业。关于梦想,下列说法不正确的是()A.应将个人梦想融入中国梦,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗B.要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会C.要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来D.只要心中有远大的梦想,就一定会成为科学家3.我们必须学会自主学习,才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是()A.以自学为主,不需要老师、同学的帮助B.与同学商量后完成作业C.不与他人商量学习中的问题D.能独立安排学习,不依赖老师和家长4.学习是立身做人的永恒主题,以下关于“学习”的说法正确的是()A.学习只局限在学校B.学习是轻而易举的事情C.努力学习就一定会拥有一切D.学习能增强能力5.《论语》中说:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者。过则勿惮改。”下列改过的方法,你赞同的是()①下定决心,从最难改正的缺点开始②邀请父母或老师、同学来协助自己③在公开场合大声说出自己的承诺④发掘自己的潜能,不要相信别人的建议6.在学校的阳光心理驿站,小杨诉说了自己的心事:考试时,同桌让他递纸条,传答案,小杨拒绝了。结果同桌一直不理他,他几次主动找同桌沟通,也无济于事,他很郁闷。为他排解烦恼,你会说()A.朋友间要互相鼓励,互相帮助,互相劝勉,共同进步B.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事C.朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚相待D.友谊是一种亲密的关系,偶尔烦恼很正常7.在道德与法治课上,老师说:“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。”对于如何发掘潜能,同学们说出了自己的做法,其中你不赞同的有()A.想成为音乐家,不断加强音乐方面的训练B.积极与同学合作,探究物理方面的知识C.只阅读发掘潜能的书籍,积极模仿每个人D.广泛阅读文学著作,积极参与文学活动8.“只有心灵相通的人,才有共鸣看人世间的潮起潮落;只有灵魂相近的人,才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明()A.友谊总是亲密无间的B.友谊决定了人生的方向C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是一种奇怪的交往9.小李同学性格内向,没有知心朋友,比较苦恼。他向你求教交友智慧,针对其内向的性格,你会建议A.坚持真诚待人,持续行动B.减少学习时间,广交朋友C.专心交友,主动放弃学习D.投对方各种所好,并夸赞10.生活中,不管是结交朋友还是维护友谊,我们都会遇到各种困惑。“友谊的小船”翻不翻,取决于如何化解冲突。下列做法正确的是()①保持冷静,及时处理②坦诚交流,毫无保留③换位思考,勇担责任④不论是非,宽容对方11.期中考试结束,小月的语文成绩再次提升,而数学成绩却一再下降。在与爸爸讨论原因时,小月说,语文老师和蔼可亲,她很喜欢上语文老师的课;而数学老师总是板着脸,爱批评人,她对数学没有兴趣。听了小月的分析,你的建议是()A.要爱护自己,对于不喜欢的事情,不能强迫自己去做B.要自强,数学课完全可以不听,凭借自学成才C.要当面指出数学老师的错误,实现教学相长D.要尊重并适应不同风格的老师12.师生交往理想而美好的状态应是()①学生乐学,老师乐教②师生之间,彼此尊重③教学相长,携手共进④只表扬,不批评13.俗话说:“鸟要有巢,人要有窝。”家是每个人一生中不可缺少的部分,世间因有了家,才有了幸福。①家是生命的居所②家是心灵的港湾③在家我们能放松身心,无所顾忌④家只是住人的空间14.升入初中的小琳自从多了一个妹妹后,总觉得父母的心思越来越不在自己身上,感觉到父母不再爱自己了,便用和父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导最恰当的是()A.只要用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中B.家庭是成长的摇篮,不是爱的港湾C.我们已经长大,不必强求什么亲情D.长大后很难感受到亲情的存在15.班会课上,同学们分享了以下两则新闻:新闻一:一名少年骑着自行车一路狂奔,为消防车引路。在少年的指引下,消防员很快抵达现场,第一时间完成火灾扑救。新闻二:陈某跳入黄河勇救落水者上岸后,一位好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。两则新闻反映的共同主题是()A.品味情感,健康成长B.维护秩序,遵守规则C.关爱他人,守护生命D.增强韧性,发掘力量16.生命的成长过程是漫长的,结束一个生命是瞬间的。这启示人们对待生命应该()A.相互排挤B.相互竞争C.相互关爱D.相互敌视17.岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于()①培养享乐品质,享受精彩人生②形成独特个性,追求与众不同③引领价值判断,明辨是非善恶④丰富精神世界,体会成长快乐18.社会生活中存在一部分“脆皮年轻人”,他们虽然年纪不大,但身体却脆弱到了一碰就伤的地步,除了身体脆弱外,他们的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人应该()①不用在意,躺平看淡人生②培养兴趣爱好,增强抗挫能力③调整心态,适应脆皮生活④合理饮食,养成健康生活习惯19.“一个人的名字,早晚是要消失的。‘留取丹心照汗青’,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了。”这一朴素而语重心长的话语启示我们()①要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中②平凡的生命没有价值③要磨炼意志,增强生命的长度④在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章20.党的二十大代表其美多吉扎根基层一线多年。作为一名长途邮车驾驶员,他30多年如一日,将邮件送往雪域高原的千家万户,累计行驶里程达140多万公里,从未发生一次责任事故,从没丢失过一个邮件。这启示我们()A.只要坚持在艰苦环境工作就能够获得荣誉B.平凡的人只能在普通的岗位上默默付出C.要努力为后人留下宝贵的物质财富D.要用坚持与责任书写自己的人生价值二、分析说明题(本大题共2小题,共20分)21.在你心里,爱国,意味着什么?是高高升起的五星红旗,还是奏响国歌的激动骄傲?是流连大好河山时的无限热爱,还是沉醉璀璨文明中的由衷赞叹?祖国,爱你的方式有千万种,最美的,是为你不懈奋斗的样子。对你的爱,汇聚在城市乡村的三尺讲台;对你的爱,点亮了救死扶伤的生命之光;对你的爱,伴随着孩童好学的琅琅书声;对你的爱,守护着千家万户的平安喜乐;对你的爱,洒满了困难群众的脱贫之路;对你的爱,筑牢了“中国饭碗”的坚实底座;对你的爱,支撑起身残志坚的拼搏人生;对你的爱,穿梭出大街小巷的温馨服务;对你的爱,铸就了面对危难的英勇无畏;对你的爱,挺立起保家卫国的铮铮铁骨;对你的爱,永葆退伍不褪色的军人气质;对你的爱,满载着勇登巅峰的无限荣光……对你的爱,在每一天,每一地,在每一滴奋斗的汗水中,在每一个前进的脚步里。爱国,是一种天然情感;爱国,也是需要表达的。“向祖国表白,中国有我”教育实践活动正在进行,请你参与并完成如下任务:(1)请写出两条爱国的名言警句以表达你的爱国之情。(4分)(2)你能为祖国发展做些什么?请写出来并谈谈你今后的具体行动。(4分)22.【健康网络,与人交心】随着网络的普及,越来越多的“小网虫”沉迷于网络不能自拔,帮助青少年戒除“网瘾”迫在
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