《君主专制政体的演变与强化》探究型导学案

1/3《君主专制政体的演变与强化》探究型导学案【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。【学习目标】1.了解汉至元中央政治制度的演变；2.了解中国古代监察制度和选官制度的演变；3.了解秦汉至元地方政治制度的演变。4.认识专制主义中央集权不断加强是中国古代政治制度的显著特点，同时体会这一特点对中国历史发展产生的深远影响。5.体会先人的政治智慧。【学习重点】汉到元中央和地方政治制度演变的过程，理解核心制度：西汉的中外朝制度和刺史制度、隋唐的三省六部制和科举制、宋朝的二府三司制、元朝的行省制度等。【学习难点】在梳理汉到元中央和地方政治制度演变过程的基础上把握中国政治制度的发展趋势及其特点。【预习准备】预习思考：1.汉至元中央政治制度如何演变？有哪些重要的制度？2.汉至元地方政治制度如何演变？有哪些重要的制度？【学习目标突破】一、君主专制政体的定型（法令出一）（学习提示：阅读教材P12及“学习思考”中的史料）1.核心特征：2.历史局限：3.演化原则：二.中央官制的演进（君权和相权）（学习提示：阅读教材P13-P14及展示史料；思考提示：汉至元有哪些中央官制能说明君主专制加强？这些制度如何运作？能否图示表达）1.2.3.三.监察体制（学习提示：阅读教材P14）1.演变2.评价：四.选官制度演变（学习提示：阅读教材P14-P15及展示史料）1.2.3.五.中央集权的发展：（学习提示：阅读教材P16）1.汉朝：2.唐朝：3.北宋：4.元朝：六.汉到元政治制度演变的总趋势（请综合以上的学习内容进行归纳总结）【训练巩固】1．分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是（）A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权2．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（）A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代3．西汉时期，负责监察职能的官职是（）A.郡守B.太尉C.刺史D.县令4．中国古代监察制度完备，但效能有限，其根本原因是（）A.监察官员素质低下B.政治腐败C.监察机构自身腐败D.专制制度的本质决定的5．元朝最高地方行政机构是（）A.尚书省B.中书省C.行省D.宣政院6．在中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突，为解决这一矛盾，各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是（）A.汉武帝频繁任免丞相，改变丞相位尊权重的传统B.汉武帝破格选用身份低微的士人，形成“中朝”官僚机构C.隋唐时期设立三省，分散丞相权力D.宋代设立参知政事，废除丞相7．宋代的地方行政机构分为（）A.郡、县B.路、州、县C.道、州、县D.路、府、州、县8．阅读下列材料材料一《后汉书•许荆传》所记载荆之祖八武被举孝廉，欲另两个弟成名，便“共割财产，以为三分自取肥田广宅奴婢强者。”这样，他的两个弟弟以克让之名并得选举。其后（八武）遂会宗亲，当众宣布使两个弟弟成名的本意，并把自己“理产所增倍于前”的财产，“悉以推二弟，一无所留”，于是也就获得更大的声誉。———黄留珠《中国古代选官制度述略》材料二《魏书•阳尼传》记载，幽州中正阳尼出任渔阳太守，还未到任就“坐为中正时受乡人财货免官。”与阳尼同时的并州中正房坚，举人任官时，居然把自己的儿子也推举出来，另加洪宴“为魏郡邑中正，嗜酒好色，行无检。”如此之人做中正，怎能指望他会品出优秀人才来！———黄留珠《中国古代选官制度述略》请回答：（1）材料一、二分别描述的是哪两种选官制度？（2）