小学班主任常规管理制度（5篇）

第2页共2页小学班主任常规管理制度一、升旗要求：周一升旗时，班主任要组织学生准时到操场集合参加升旗仪式，要求各班队列整齐，纪律严明、态度认真，少先队员要佩戴标志，脱帽行队礼，非少先队员，脱帽行注目礼，唱国歌时声音整齐、洪亮。各班要保证学生无迟到或无故滞留教室的现象。二、进出校要求：每天上、下午进出校时，班主任要准时到本班路队集合地点接送路队，学生路队整齐，精神饱满，纪律严明，三字歌声音洪亮。各班要在7：50前进校完毕，学生无迟到、家长无随便进校的现象。三、晨讲要求：晨讲时(7：55—8：05)，班主任要进班组织好学生听学校____分钟广播，各班在晨讲过程中，不安排做其它的事情，认真收听并切实落实广播的各项内容。四、课间纪律要求：每节课的课间，班主任要准时进班组织好学生课间休息，随时要求学生文明休息：做到慢步走、轻声语，上下楼梯靠右走，保证班级安静有序，学生无安全事故发生，对班级出现的违纪现象要及时有效地进行处理，并及时上报学校。五、安全要求：班主任要根据本班学生的实际情况，有地放矢地对学生进行安全自护教育，并提出小学生在校一日生活的纪律要求，随时进行规范管理。对班级的安全隐患做到提高警觉、随时排查，对班级出现的突发事件或安全事故，无论大小、无论责任，都要高度重视，及时想办法解决问题，并做到及时上报学校。六、课间操要求：课间操时，班主任要组织好学生整队到操场集合，并对学生出操提出要求：队列中不讲话、不打逗，动作规范。开展班级活动时，班主任要随时对本班的活动情况，进行管理，组织好学生安全守纪，不做危险的运动，并处理好学生因身体不适等原因不出操的情况并做好合理安置。七、卫生要求：每天班主任都要组织学生做好教室及环境卫生区卫生，班级卫生要做到窗明几净，室内物品及环境布置要突出班级特色、摆放整齐有序,地面干净无杂物，教室整洁无死角；环境卫生每天坚持清扫、擦拭，班级有固定保洁员随时对环境卫生进行检查和保洁。八、上交材料及例会要求：班主任要根据学校的统一部署，认真填写各项材料和记录，并按要求准时上交；班主任要准时参加班主任例会，做到不迟到、不早退，认真听会并作好记录，及时落实会议内容，如有特殊原因需提前请假，说明情况。小学班主任常规管理制度（2）是指班主任在日常管理中所遵循的一系列规定和措施，旨在稳定班级秩序、促进学生的全面发展。以下是一个常见的小学班主任常规管理制度示例：1.晨间巡视：班主任每天早晨到班级检查学生的着装、卫生和学习用品等情况，并及时纠正和指导。2.晨会：每天早晨班主任组织全班进行晨会，宣布当天的活动安排，通知重要事项，并对学生进行思想教育和表彰。3.出勤管理：班主任查看学生的出勤情况，并及时与家长联系，了解迟到、早退、请假等情况，并进行记录和统计。4.课堂管理：班主任关注学生在课堂上的表现，配合教师进行课堂纪律管理、学业指导和个别辅导，确保学生的课堂秩序和学习质量。5.活动组织：班主任组织和参与各种校内外活动，如运动会、晚会、社会实践等，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。6.作业管理：班主任关注学生的作业完成情况，定期检查作业本，及时批改和指导，鼓励学生按时完成作业，并与家长保持沟通。7.日常纪律：班主任规定学生的上下学、进出教室、课间休息等事项的纪律要求，并积极进行教育和督促，确保学生遵守纪律。8.家校沟通：班主任与家长保持紧密联系，定期召开家长会、进行家访和电话沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同协助学生的成长。以上是一个常见的小学班主任常规管理制度，但具体实施可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。这些制度的目的是为了营造一个积极向上、和谐有序的班级氛围，促进学生的全面发展。小学班主任常规管理制度（3）小学班级的常规管理制度对于学生的学习、生活和行为规范起着重要的作用。班主任要制定一套科学且可行的管理制度，确保班级秩序良好，同学们能够在和谐、安全的环境中学习成长。下面是一个关于小学班主任常规管理制度的____字论述，供参考。一、班主任角色和职责1.班主任是学生的“引航员”，是全班学生的主要教育和管理责任人，要负责学生的教育管理工作，保障学生健康、安全、积极、快乐地成长。2.班主任要负责学生的日常管理、学习指导和情感辅导，关注学生成长中的问题和困惑，给予必要的指导帮助。3.班主任要与学生家长保持密切联系，及时反馈学生的学习、行为和心理状况，加强学校和家庭的沟通和联系。4.班主任要积极参与学校的教育教学活动，加强师德修养和专业素养的培养，提高自身的教育管理水平。二、学生的日常行为规范1.尊重师长和同学，遵守学校的规章制度。要保持良好的学习态度，遵守学校的课堂纪律和班级规则。2.遵守公序良俗，要端正的人生态度，培养和发展自己良好的品德、习惯和行为。3.做到文明礼貌，不随地乱扔垃圾，不说脏话，不打架斗殴，不传播不良信息，保持良好的班级风纪。4.珍爱身体健康，不吸烟、喝酒，不沉迷于电子游戏和互联网。5.穿着整齐、干净，不穿违反学校规定的服装，不携带危险物品，不涂写、刻画污秽、违法、暴力、恐怖内容。三、学生的学习行为规范1.保持守时守约的良好学习习惯，按时参加所有的学习活动，不迟到、早退，不请假、旷课。2.在课堂上认真听讲，按时完成和提交作业，主动参与有关学习的小组讨论和集体活动。3.珍惜学习机会，不抄袭、作弊，不故意破坏他人的学习积极性和权益。4.考试纪律，带齐考试文具，不传送考试答案、作弊小抄等。5.自觉遵守图书馆规章制度，爱护图书设备，不乱扔书籍，保持良好的图书馆秩序。四、班级的管理制度1.早操：每天早晨按时进行早操，提前到校集合，按班级划定自己的队列，保持整齐划一的队形，听从早操指挥员的指挥。2.课间操场纪律：在课间休息时，学生要自觉排队，不打闹、不斗殴，保持文明礼貌，用礼貌的语言与同学们交流。3.饮食卫生：学生要保持饮食卫生，不能乱扔食品垃圾，不吃零食、辣条等不健康食品。4.学习文具管理：学生要自备学习用品，保持文具整洁有序，不互相借用和损坏他人的学习用品。5.宿舍管理：学生要保持宿舍的整洁与卫生，不乱扔垃圾，不在宿舍吃零食，不在宿舍打闹。6.晨会：每天早晨进行晨会，班主任与学生进行日常交流，传递课程安排和班级信息。7.心理辅导：班主任要密切关注学生的情绪变化和心理需求，合理引导学生处理各种困惑和问题。8.家校联系：班主任要与家长保持密切联系，定期与家长沟通学生的学习和行为情况，及时了解学生的家庭背景和困难。五、管理制度的执行和奖惩机制1.班主任要加强对班级管理制度的宣传和教育，确保学生清楚知道管理制度的内容和要求。2.班主任要根据学生的实际情况制定奖励和惩罚机制，对遵守规定的学生进行表扬和奖励，对违反规定的学生进行批评与惩罚。3.班主任在执行管理制度时要讲求公平公正，不能偏袒有特殊关系的学生，要保持公正的立场。4.对于严重违反规定的学生，班主任要及时报告学校领导，并按照学校的管理制度进行相应的处理。总之，班主任常规管理制度对于小学班级的稳定和发展起着重要的作用。班主任需要制定一套科学、可行的管理制度，积极引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养良好的行为习惯和品德素养。同时，班主任也需要与学生家长保持紧密联系，共同关心学生的成长，为学生提供更好的教育环境和学习条件。只有这样，才能确保小学班级管理的有效性和可持续发展。小学班主任常规管理制度（4）是针对小学班主任对班级的日常管理行为的规定和要求。以下是一些常见的小学班主任常规管理制度：1.班主任日常管理责任制：班主任需要负责班级的日常管理工作，包括考勤、纪律、卫生等方面的管理。2.班委会组建：班主任需要组建班委会，由班级中的学生组成，负责班级活动的组织、协调和宣传等工作。3.班级纪律管理：班主任负责确保班级纪律的执行，包括学生的作息时间、上课秩序、课间活动等方面的管理。4.考勤管理：班主任需要每天记录学生的出勤情况，并及时通知家长和学校有关部门，确保学生的考勤管理工作的准确和及时性。5.家长沟通：班主任需要与学生家长保持联系，定期召开家长会，与家长交流学生在学校的表现，征求家长的意见和建议。6.学生评价和奖励：班主任需要对学生的学习成绩、品德表现等进行评价，并根据学生的表现给予适当的奖励和鼓励。7.班级活动组织：班主任负责组织班级活动，包括班级团建、文艺演出、户外活动等，以培养学生的团队合作能力和领导能力。8.关爱学生：班主任需要关心学生的身心健康，对学生的困扰和问题给予关怀和帮助，及时与学生交流和沟通。9.班级卫生管理：班主任需要负责班级的卫生管理，包括班级的日常清洁、环境整治等工作，确保班级卫生和安全。10.班级安全管理：班主任要负责班级安全工作，包括防火、防盗、防疫等方面的管理，确保学生的人身安全和财产安全。以上是一些常见的小学班主任常规管理制度，不同学校和地区可能略有差异，具体管理制度应根据学校的实际情况进行制定。小学班主任常规管理制度（5）是指对小学班主任的工作进行规范和管理的一套制度。下面是一些常见的小学班主任常规管理制度：1.班级管理：班主任负责班级的日常管理，包括班级秩序、安全、纪律等方面的管理，并组织班级活动和会议。2.学生档案管理：班主任负责学生档案的整理、归档和更新，记录学生的学习情况、表现和奖惩情况等。3.家长沟通：班主任定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并及时反馈学生在学校的表现和问题。4.学生奖惩管理：班主任负责对学生的表现给予奖励和惩罚，并记录在学生档案中。5.课堂管理：班主