古代汉语知到智慧树章节测试课后答案2024年秋中南民族大学

古代汉语知到智慧树章节测试课后答案2024年秋中南民族大学第一章单元测试

“短兵相接“中的“兵”的意义是（）

A:士兵B:军队C:战争

D:兵器

答案:兵器”祝聃射王中肩，王亦能军。“中的”军“的意义是（）

A:驻军B:指挥军队

C:军队D:从军

答案:指挥军队

《史记·孙子吴起列传》：“田忌一不胜而再胜。”句中“再”的词义是（）

A:两次B:再一次C:又D:第二次

答案:两次古白话是六朝以后在北方话基础上形成的。（）

A:错B:对

答案:对文言是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，仅存在于六朝之前。（）

A:错B:对

答案:错“亡羊补牢”这个成语中，“亡”的词义是（）

A:出外

B:逃亡C:丢失D:死亡

答案:丢失《左传•成公二年》:“赦之,以劝事君者。”句中“劝”的词义是()

A:劝阻B:劝告C:规劝

D:鼓励

答案:鼓励“责备“一词词义从古到今没有发生变化。（）

A:对B:错

答案:错“寻常“在上古汉语中表示“普通”之义。（）

A:错B:对

答案:错文言是我国古代文献资料所使用的一种最基本的书面语形式。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

下列字典中收单字最多的是（）

A:《说文解字》

B:《康熙字典》

C:《汉语大字典》

D:《新华字典》

答案:《汉语大字典》

下列词典收词最多的是（）

A:《辞源》

B:《汉语大词典》

C:《现代汉语词典》

D:《古代汉语词典》

答案:《汉语大词典》

《词诠》是一部介绍古汉语虚词用法的工具书，其作者是（）

A:刘湛B:张相

C:杨树达D:王引之

答案:杨树达我国古代字典辞书中运用最多最为普遍的注音方式是（）

A:反切B:直音C:注音字母D:拼音字母

答案:反切《汉语大字典》是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书。（）

A:对B:错

答案:对《古汉语常用字字典》重点收录在现代汉语中已经不再使用，或者在现代汉语中仍然使用，但古今词义却有着显著或细微差别的古代汉语常用字。（）

A:错B:对

答案:对《汉语大词典》是我国第一部“古今兼收，源流并重”的特大型汉语语文词典。（）

A:对B:错

答案:对《古代汉语虚词词典》只收单音节虚词。（）

A:对B:错

答案:错《汉语大词典》按（）个部首编排。（）

A:240

B:264

C:540

D:200

答案:200

需要了解某虚词发展历史，我们可以查找的工具书是（）。

A:词诠

B:助字辨略

C:古代汉语虚词词典

D:经传释词

答案:古代汉语虚词词典

第三章单元测试

关于“六书”的解释正确的一项是（）

A:古代教育学生的六种科目，即礼、乐、射、御、书、数。

B:古代分析汉字构造而归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。

C:古代儒家的六种经书，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

D:西汉时代的六种字体，即古文、奇字、篆书、左书、缪书、鸟虫书。

答案:古代分析汉字构造而归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。

以下关于“文”和“字”的解释正确的一项是（）

A:“文”是文学，“字”是文字。

B:“文”就是“字”，“字”就是“文”。

C:独体为“文”，合体为“字”。

D:合体为“文”，独体为“字”。

答案:独体为“文”，合体为“字”。

下列哪些属于形声字（）。

A:裹

B:强

C:海

D:盥

答案:裹

；强

；海

下列哪些属于声训（）。

A:惪，外得于人，内得于己也。

B:王，天下所归往者也。

C:尾，微也。

D:逆，迎也。

答案:惪，外得于人，内得于己也。

；王，天下所归往者也。

；尾，微也。

《说文解字》540个部首和《新华字典》201个部首，性质是相同的，都是文字学上的部首。（）

A:错B:对

答案:错小篆之前的文字（包括小篆、战国文字、金文、甲骨文）都属于古文字，隶书以后的文字（包括隶书、草书、行书、楷书）都属于今文字。（）

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

“夜半钟声到客船“中的”钟“的繁体字形应是（）

A:鍾B:鐘

C:鈡D:钟

答案:鐘

下列简化字是采用同音替代方式产生的是（）

A:体B:丑C:尽

D:对

答案:丑下列简化字由楷书草化而来的是（）

A:声B:盘C:乐D:里

答案:乐下列简体字仅对应一个繁体字形的是（）

A:汉

B:斗C:干D:升

答案:斗“醜”简化为“丑”,实际上是用“丑”代替了音同而义无关的“醜”字。（）

A:错B:对

答案:对由简趋繁，是汉字发展的总趋势（）。

A:对B:错

答案:对“松树”中的“松”对应的繁体字形是“鬆”。（）

A:对B:错

答案:错“余”作为第一人称代词，其对应的繁体字形是“餘”。（）

A:对B:错

答案:错“徴”简化为“征”，实际上是用“征”代替音同而意义有交叉的“徴”字。（）

A:对B:错

答案:对入声字是指带有（）的字。

A:[P]、[T]、[K]韵尾B:元音韵尾C:[M]、[N]韵尾

D:[B]、[D]、[G]韵尾

答案:[P]、[T]、[K]韵尾“升”表示“升起”之义时对应的繁体字形是（）。

A:昇

B:枡

C:升

D:陞

答案:昇

第五章单元测试

1917年，胡适在《新青年》上发表文章，主张用把白话文代替文言文，随后就出现了“文学革命”的口号。胡适发表的文章是（）

A:《狂人日记》

B:《新青年》

C:《文学改良刍议》

D:《白话文学史》

答案:《文学改良刍议》

什么字体的出现，标志着汉字进入今文字时代（）

A:甲骨文

B:小篆

C:金文

D:隶书

答案:隶书

下列哪句诗中的“错”是错综复杂的意思？（）

A:“一怀愁绪，几年离索。错、错、错。”

B:“尽卷不错一字。”

C:“何以错谬至是？”

D:“东西为交，邪行为错。”

答案:“一怀愁绪，几年离索。错、错、错。”

“鄙”的“浅陋”义保留在以下哪些词中（）

A:鄙视

B:鄙人

C:鄙俚

D:鄙见

答案:鄙视

；鄙人

；鄙俚

；鄙见

文言文词的主要类型有（）

A:外来词

B:常用词

C:疑难词

D:方言词

答案:外来词

；常用词

；疑难词

；方言词

《醒世姻缘传》六回：“果然用了二十八两银子，向乡宦家回了一顶全副大轿来。”中的“回”字可以解释为“交换、买卖”的意思。（）

A:对B:错

答案:错《史记·李将军列传》：“广暂腾而上胡儿马。”中的“暂”是“忽然、突然”的意思。（）

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

下列全是入声字的一组字是（）

A:路、帛、舶、迫

B:雪、咱、各、立

C:穴别、立、卖

D:灭、鹊、乏、贼

答案:灭、鹊、乏、贼

五言律诗首句如果是平平仄仄平，那么颔联的对句应为：（）

A:平平仄仄平

B:仄仄仄平平

C:平平平仄仄

D:仄仄平平仄

答案:平平仄仄平

《广韵》：直主切，其中反切下字“主”，古上声字；反切上字“直”，中古全浊声母字。那么被切字折合成现代汉语普通话读音应读作：（）。

A:zhūB:zhǔC:zhù

D:zhú

答案:zhù

《广韵》：呼教切，其中反切上字“呼”，古晓母字；反切下字“教”今读齐齿呼。那么被切字折合成现代汉语普通话读音应读作xiào（）。

A:错B:对

答案:对入声字是指带有（

）的字。

A:元音韵尾B:[B]、[D]、[g]韵尾C:[p]、[t]、[k]韵尾D:[m]、[n]、[ŋ]韵尾

答案:[p]、[t]、[k]韵尾

第七章单元测试

现代汉语的结构助词“的”字的较早形式“底”字最早在（）中出现。

A:元杂剧

B:东汉佛经

C:明代话本小说

D:唐宋语录

答案:唐宋语录

第三人称代词“渠”字应该是“（）”字变来的

A:其

B:之

C:彼

D:厥

答案:其

“老师”这个词在唐代文献中大量出现，这一时期的“老师”的“老”已经变成了没有实在意义的前缀。（）

A:对B:错

答案:错到了唐五代，后缀“子”运用更广泛，功能更为扩大，成了几乎所有名词的后缀。（）

A:对B:错

答案:对“侪、等、曹、属、辈”并非表示复数的后缀，真正的人称代词复数后缀“们”字始见于宋代。（）

A:错B:对

答案:对

第八章单元测试

“雖有君命，何其速也？夫袪猶在，女其行乎！”，其中“其”表示（）

A:其他的

B:形容词“他的”

C:代词“他”

D:语气词

答案:语气词

“其後余從狄君以田渭濱”，“田”表示（）

A:田地

B:农田

C:畋猎

D:没有实际意义

答案:畋猎

“且是人也，蠭目而豺聲”，与“蠭”“豺”用法一致的为（）

A:天罗地网

B:土崩瓦解

C:千钧一发

D:星罗棋布

答案:土崩瓦解

；星罗棋布

下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A:至以首觗触，庶几其一惧庶几：差不多

B:德自分死矣自分：自己料想

C:吐利胀懑，无所不至利：通“痢”，腹泻

D:逡巡弭耳而去弭：低垂

答案:至以首觗触，庶几其一惧庶几：差不多

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A:孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，了解到它们大多有能辨识人气的习性。

B:苏轼的《书＜孟德传＞后》写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事。

C:苏轼认为孟德是有道之人，孟德意识不到自己的浩然之气，而外物感觉得到。

D:宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。

答案:宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。

下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A:俟其长，乃赴龙渊受业受业：传授学业

B:乃卜地官山之阴地：选择地点

C:俾无有所与俾：使

D:毋植朋党而互相低昂植：培植

答案:俟其长，乃赴龙