版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、双层公交车靠站后,没有下车的乘客,因下层坐满了乘客,驾驶员提醒上层的后面有空位,新上车的乘客走向上层的后方入座,此时车(包括乘客)的重心()A.向前上方移动B.向后上方移动C.向正上移动D.不变2、把一个乒乓球用细线悬挂起来;拉齐一角度后释放,其摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的是()
A.能量正在消失。
B.乒乓球机械能可能守恒。
C.乒乓球的机械能减少。
D.只有乒乓球的动能和重力势能间的互相转化。
3、【题文】通过对平抛运动的探究,某同学测出了如下几组数据,利用这些数据可求出物体水平抛出时初速度的有()A.抛出点的高度和物体着地点到抛出点间的水平距离B.抛出点与着地点之间的直线距离和此直线与竖直方向的夹角大小C.物体着地时的速度大小和与水平方向夹角D.物体抛出点的高度和由抛出到落地所用的时间4、下列关于物理学家的说法正确的是()A.开普勒通过深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律B.笛卡尔发现了万有引力定律C.卡文迪许为了检验万有引力定律的正确性,首次进行了“月-地检验”D.伽利略第一次精确测量出了万有引力常量5、将电量为q的点电荷放在电场中的A点,它受到的电场力为F,则A点的电场强度的大小等于()A.q/FB.F/qC.qD.F+q6、一质点从静止开始沿同一直线运动;其加速度a
随时间t
的变化如图所示,则质点在(
)
A.第2s
末速度改变方向B.第2s
末位移改变方向C.第4s
末回到原出发点D.第4s
末运动速度为零评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、小车带动纸做匀变速直线运动;下图给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点,相邻的两个计数点间的时间间隔为0.02s,现测量出计数点1和2及2和3之间的距离如图中所示.则:
(1)打计数点2时对应小车的瞬时速度为:v2=____m/s;
(2)小车的加速度为a=____m/s2.
8、两台机器功率之比为32
若做相同的功时,则所用时间之比为______.
若用相同时间,则所做功之比为______.9、如图所示,在墙角有一根质量为m的均匀绳,一端悬于天花板上的A点,另一端悬于竖直墙壁上的B点,平衡后最低点为C点,测得AC=2BC,且绳在B端附近的切线与墙壁夹角为α,已知重力加速度为g,则绳在A处的张力是____________,在最低点C处的张力是_____________.
10、【题文】如图所示,木块A、B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,C静置于水平地面上,A、B、C的质量之比是1:2:3,设所有接触面都光滑。当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间,A、B的加速度分别是aA=_________,aB=_________。11、【题文】如图所示,质量为m的物体A静止于倾角为的斜面体上,斜面体B的质量为M,现对该斜面体施加一个水平向左的推力F,使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动的位移为s,则在此运动过程中斜面体B对物体A所做的功为________12、如图所示是皮带传动装置,已知A、B、C三轮的半径之间的关系是rA=2rB=3rC,则A、B、C三轮的运动周期之比TA:TB:TC=______;三轮的角速度之比为三轮边缘上点的线速度之比vA:vB:vC=______;三轮边缘上点的向心加速度之比aA:aB:aC=______.评卷人得分三、实验题(共5题,共10分)13、电磁打点计时器当电源的频率为50Hz时,振针每隔0.02s打一个点,现有一条打出的纸带,若每隔5个点选一个计数点,则计数点间时间间隔为____s,现在用打点计时器测定物体在某段的平均速度,当电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算,则算出的速度测量值将比速度的真实值____(填偏大、偏小或相等)14、在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号).①将橡皮条拉伸相同长度即可②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度③将弹簧秤都拉伸到相同刻度④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置A.②④B.①③C.①④D.②③(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号).①两细绳必须等长②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大④拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些A.①③B.②③C.①④D.②④(3)如图所示,是两位同学在研究“互成角度的两个力的合成”时所得到的实验结果,若F′的作用效果与F1、F2共同作用效果相同,则尊重实验事实的结果为____________15、足量锌与浓rm{H_{2}SO_{4}}充分在加热下反应生成会rm{SO_{2}}和rm{H_{2}}的混合气体;锌和稀硫酸反应只有rm{H_{2}}生成。现有甲乙两研究小组分别实验探究:rm{(1)}甲研究小组按下图实验验证锌与浓硫酸反应生成物中rm{SO_{2}}和rm{H_{2}}取少量的rm{Zn}置于rm{b}中,向rm{a}中加入rm{100mL18.5mol隆陇L^{-1}}的浓硫酸,经过一段时间反应,rm{Zn}完全溶解rm{垄脵}填写仪器名称:rm{a}_____________、rm{b}_________。rm{垄脷}写出装置rm{A}中生成能使品红溶液褪色的气体的化学反应方程式:_________________。rm{垄脹}装置rm{D}中加入的试剂是__________。rm{垄脺U}型管rm{G}的作用为______________。rm{垄脻}有同学认为rm{A}rm{B}间应增加图中的甲装置,该装置的作用为__________。rm{垄脼}证明反应生成rm{SO_{2}}和rm{H_{2}}的实验现象是_________________。rm{垄脽}若rm{A}中生成标准状况下的气体体积为rm{33.6L}则在该反应中转移的电子数目为:_________。16、某同学利用实验验证牛顿第二定律;实验的装置如图所示.
(1)本实验除了使用电磁打点计时器、复写纸、导线、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、小重物、天平(附砝码)、刻度尺之外,还需要的一个器材是_________.
A.交流电源B.直流电源。
C.秒表D.弹簧测力计。
(2)实验前,用垫木把木板一端垫高,并让小车做匀速直线运动.这样操作的目的是__________________________.
(3)实验中,保持小重物质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次实验,分别测得小车的加速度a与小车及砝码总质量m的数据如下:。实验序号1234567小车加速度a/m·s-21.721.491.250.990.750.510.30小车和砝码质量m/kg0.290.330.400.500.710.991.67小车、砝码质量倒数1/m3.453.032.502.001.411.010.60
根据以上数据;请在图中画出:
①3号实验数据点;
②画出图线.
(4)图像的斜率与__________有关.17、下列因素中,使“研究平抛运动”实验的误差增大的是A.小球与斜槽之间有摩擦B.安装斜槽时其末端不水平C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远评卷人得分四、简答题(共2题,共16分)18、2016
年4
月28
日河北辛集中学举行春季运动会,你无论是参加比赛还是为队员服务,利用所学物理知识,帮助参赛者提高比赛成绩或恢复参赛者体力给点建议.
方面不限,字数尽量控制20
之内.19、如图所示;两个相同的木块A
和B
放在转盘上,木块与转盘的最大摩擦力是重力的K
倍,用长为L
的细线连接A
和B
.
(1)
若A
放在轴心;B
放在距轴心L
处,它们不发生相对滑动,角速度娄脴
的取值范围?
(2)
若A
放在离轴心L
处,B
放在同侧离轴心2L
处,要使它们不发生相对滑动,角速度娄脴
的最大值是多少?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解析】试题分析:在移动过程中,公交车后上方的质量增大,所以车的重心向后上方运动,B正确,考点:考查了对重心的理解【解析】【答案】B2、C【分析】
A;小球在运动的过程中;不可避免的要克服空气阻力做功,一部分机械能转化为内能,机械能不守恒,但是不能说明机械能守恒定律有误,故A错误。
B;一部分机械能转化为内能;故B错误.
C;任何形式的能在转化为其他形式能的过程中;能的总量都是保持不变的,机械能减小.故C正确;
D;总能量守恒;减少的机械能转化为内能,故D错误;
故选C.
【解析】【答案】若只存在动能和势能的相互转化;机械能的总量保持不变,机械能就是守恒的;
能量既不会凭空消失;也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在能的转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律.
根据机械能守恒;能量守恒定律来分析.
3、A|B|C【分析】【解析】由平抛运动的特点,水平方向匀速直线运动、竖直方向做自由落体运动,可求得抛出时的初速度所以,A、B对;根据运动的合成与分解,知道某位置的速度,就可以求出水平方向的速度,即可求得初速度,C对。【解析】【答案】ABC4、A【分析】解:A;开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律;故A正确;
B;牛顿提出了万有引力定律;故B错误;
C;牛顿为了检验万有引力定律的正确性;首次进行了“月-地检验”,而卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量,说自己是“称量地球质量的人“。故C错误;
D;卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量;故D错误。
故选:A。
明确天体运动的基本规律;根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
本题考查有关万有引力定律的物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.【解析】A5、B【分析】【解析】【答案】B6、D【分析】解:A
在0隆芦2s
内;加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,在2隆芦3s
内,加速度反向逐渐增大,物体沿原方向做加速度增大的减速运动,其运动方向仍与原来相同,故A错误.
B;在前2s
内加速度方向与速度方向相同;故一直加速运动,2s
末位移不可能反向,故B错误;
C;根据加速度的对称性可知;在前4s
内先加速后减速,到达4s
末时速度减到零,离出发点最远,故C错误,D正确。
故选:D
根据加速度方向与速度方向的关系;判断物体的运动情况,两者方向相同时,物体做加速运动,相反,做减速运动.
本题根据物体的加速度情况定性分析物体的运动,也可作出物体的v鈭�t
图象进行分析.
特别要注意的是2s
末物体的运动方向不是回头【解析】D
二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】
(1)根据匀变速直线运动特点;可知2点的瞬时速度为:
v2==1.98m/s
由题意可知△x=aT2;根据逐差法求解加速度;
a==9.50m/s2.
故答案为:(1)1.98
(2)9.50
【解析】【答案】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.
8、2:3;3:2【分析】解:由题意可知;P1P2=32
有P=Wt
可知;
做相同的功时,所用时间之比:t1t2=P2P1=23
若用相同时间,则所做功之比:W1W2=P1tP2t=32
.
故答案为:2332
.
知道两台机器的功率之比,根据P=Wt
求出做相同的功时所用时间之比和相同时间内所做功之比.
本题考查了功率公式的灵活应用,是一对基础题目.【解析】2332
9、略
【分析】【详解】
对CB段受力分析,受重力、墙壁的拉力、AC绳子对其向左的拉力,如图所示
根据平衡条件有FBcosα=mgFBsinα=T
联立解得T=mgtanα;
再对AC绳子受力分析,受重力、BC绳子对其向右的拉力,墙壁的拉力,如图所示
根据平衡条件有
点睛:本题关键灵活地选择研究对象,然后运用平衡条件列式求解,注意绳子的张力方向沿绳子的切线方向,最低点的张力方向水平.【解析】10、略
【分析】【解析】因为A处于静止状态,所以弹簧的弹力故弹簧对B的弹力当迅速抽出C的瞬间,弹簧的长度来不及改变,所以A仍受重力和弹簧的弹力处于平衡状态,即A的加速度为零,B受到竖直向下的重力和竖直向下的弹力,根据牛顿第二运动定律可得【解析】【答案】____11、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】012、略
【分析】解:已知A、B、C三轮的半径之间的关系是rA=2rB=3rC,故:rA:rB:rC=6:3:2;
①A、B两个轮子是同轴传动,角速度相等,故:ωA:ωB=1:1
根据公式v=ωr,线速度之比为:vA:vB=rA:rB=2:1
根据公式T=周期之比为:TA:TB=1:1
根据公式a=ω2r,向心加速度之比为:aA:aB=2:1
②B、C两个轮子靠传送带传动,轮子边缘上的点具有相同的线速度,故:vB:vC=1:1
根据公式v=ωr,角速度之比为:
根据公式T=周期之比为:TB:TC=3:2
根据公式a=向心加速度之比为:aB:aC=2:3
故:
TA:TB:TC=3:3:2
vA:vB:vC=2:1:1
aA:aB:aC=4:2:3
故答案为:3:3:2;2:1:1,4:2:3.
两轮子靠传送带传动,轮子边缘上的点具有相同的线速度;共轴转动的点,具有相同的角速度;结合公式v=ωr和a=列式分析.
本题关键抓住同缘传动边缘上的点线速度相等、同轴传动角速度相同以及线速度与角速度关系公式v=ωr列式求解.【解析】3:3:2;2:1:1;4:2:3三、实验题(共5题,共10分)13、略
【分析】【解析】试题分析:每隔5个点选一个计数点,则相邻的两个计数点间由6个间隔,所以如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算,所以实际时间要比参与计算的时间小,即计算时间大,所以测量速度小,考点:考查了电磁打点计时器的工作原理【解析】【答案】0.12s偏小14、略
【分析】试题分析:(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求是:将橡皮条沿相同方向拉到相同长度,将结点拉到同一位置,从而保障两次力的等效性。选项A正确;(2)同学们在操作中对减小实验误差有益的说法是:弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行;拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些,从而可以减少记录力的方向的误差,选项D正确。(3)以F1F2为邻边做平行四边形,其对角线F应该是理论值;F/是用一个弹簧秤拉橡皮条时弹簧秤的读数,是实验值,此力的方向应该和橡皮条的方向共线,F大小与F/有误差,所以尊重实验事实的结果为A.考点:研究“互成角度的两个力的合成”的实验。【解析】【答案】(1)A;(2)D;(3)A15、rm{垄脵}分液漏斗;圆底烧瓶
rm{垄脷}rm{Zn+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)}rm{ZnSO_{4}+2H_{2}O+SO_{2}隆眉}
rm{垄脹}浓硫酸
rm{垄脺}防止空气中的水蒸气进入干燥管,干扰实验
rm{垄脻}防止倒吸
rm{垄脼B}中品红褪色,rm{E}中有红色物质生成且rm{F}中的无水硫酸铜变蓝
rm{垄脽3N_{A}}【分析】【分析】本题考查实验方案的设计和评价,涉及硫酸的性质,二氧化硫的性质物质的量浓度的计算等,难度中等。【解答】rm{垄脵}仪器名称分别为:rm{a}分液漏斗;rm{b}圆底烧瓶;故答案为:分液漏斗;圆底烧瓶;rm{垄脷}装置rm{A}中生成能使品红溶液褪色的化学反应方程式为:rm{Zn+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)}rm{ZnSO_{4}+2H_{2}O+SO_{2}隆眉};故答案为:rm{Zn+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)}rm{ZnSO_{4}+2H_{2}O+SO_{2}隆眉};rm{垄脹}装置rm{D}中加入的试剂应该是干燥气体,液体干燥剂只能为浓硫酸;故答案为:浓硫酸;rm{垄脺U}型管rm{G}的作用为防止空气中的水蒸气进入干燥管,干扰实验;故答案为:防止空气中的水蒸气进入干燥管,干扰实验;rm{垄脻}为rm{A}rm{B}间应增加图中的甲装置,该装置的作用主要是防止倒吸;故答案为:防止倒吸;rm{垄脼}证明反应生成rm{SO_{2}}和rm{H_{2}}的实验现象是:rm{B}中品红褪色,rm{E}中有红色物质生成且rm{F}中的无水硫酸铜变蓝;故答案为:rm{B}中品红褪色,rm{E}中有红色物质生成且rm{F}中的无水硫酸铜变蓝;rm{垄脽}若rm{A}中生成标准状况下的气体体积为rm{33.6L}二氧化硫,物质的量为rm{1.5mol}根据方程式rm{Zn+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)}rm{ZnSO_{4}+2H_{2}O+SO_{2}隆眉}可知,每生成rm{1mol}二氧化硫转移rm{2mol}电子,则生成rm{1.5mol}二氧化硫转移rm{3mol}电子,数目为:rm{3N_{A}}故答案为:rm{3N_{A}}【解析】rm{垄脵}分液漏斗;圆底烧瓶rm{垄脷}rm{Zn+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)}rm{ZnSO_{4}+2H_{2}O+SO_{2}隆眉}rm{垄脹}浓硫酸rm{垄脺}防止空气中的水蒸气进入干燥管,干扰实验rm{垄脻}防止倒吸rm{垄脼B}中品红褪色,rm{E}中有红色物质生成且rm{F}中的无水硫酸铜变蓝rm{垄脽3N_{A}}16、略
【分析】【分析】
根据实验原理与实验器材分析答题;
验前要把木板的一端垫高以平衡摩擦力;使小车受到的合力等于绳子的拉力;
【详解】
(1)实验过程需要测出小车质量;砂与砂桶质量;因此实验要天平,处理实验数据时需要测出计数点间的距离,实验需要毫米刻度尺,电磁打点计时器需要使用低压交流电源,故选A;
(2)实验前要平衡摩擦力;平衡摩擦力时要把小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动;
(3)如图。
由牛顿第二定律得:图线的斜率即为合外力,所以图像的斜率与小重物的质量有关.
【点睛】
本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理、实验误差分析等问题;要掌握实验原理、实验器材与实验注意事项、实验数据的处理方法;常常应用图象法处理实验数据,应用图象法处理实验数据时为方便实验数据处理,要选择合适的物理量使作出的图象为直线.【解析】A平衡摩擦力小重物的质量17、略
【分析】试题分析:只要小球从同一高度、无初速开始运动,在相同的情形下,即使球与槽之间存在摩擦力,仍能保证
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学前教育老师如何做好校车安全工作
- 辐射源识别与超视距直接定位算法的研究
- 性心理基础知识
- 二零二五版商业综合体物业运营管理服务合同3篇
- 二零二五年度个人二手家电交易担保服务协议3篇
- 二零二五年度教育设施更新-化粪池清掏与改造合同3篇
- 铝方通吊顶施工方案
- 透气型塑胶跑道施工方案
- 二零二五年度个人健身卡分期购买合同3篇
- 门窗执手安装施工方案
- 医保政策与健康管理培训计划
- 无人化农场项目可行性研究报告
- 《如何存款最合算》课件
- 社区团支部工作计划
- 拖欠工程款上访信范文
- 2024届上海市金山区高三下学期二模英语试题(原卷版)
- 学生春节安全教育
- 2024-2025年校长在教研组长和备课组长会议上讲话
- 《wifi协议文库》课件
- 《好东西》:女作者电影的话语建构与乌托邦想象
- 教培行业研究系列(七):出国考培的再研究供需变化的新趋势
评论
0/150
提交评论