2025年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）A.肝脏分泌消化脂肪的酶B.小肠绒毛对脂肪的吸收C.消化脂肪的酶和胆汁的分泌D.肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化2、按照构成生物体的结构层次排序；正确的是（）

A.③→④→②→①B.①→②→③→④C.③→④→②→①D.②→①→④→③3、小华从潍坊到拉萨后，出现头晕、乏力等一系列高原反应。主要原因是A.温度太低，保暖不足B.血液中的红细胞减少C.营养补充不及时，能量不足D.血红蛋白跟氧的结合减少4、李爷爷得了贫血，则他的身体里可能缺少的是（）A.红细胞和白细胞B.白细胞和铁C.血红蛋白和铁D.维生素5、完整种子胚的结构包括（）A.胚乳、子叶、胚根、胚芽B.种皮、胚根、胚芽、胚轴C.种皮、胚乳、子叶、胚轴D.子叶、胚芽、胚轴、胚根6、【题文】尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程。重吸收作用发生的主要场所是A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.膀胱评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、根吸水的主要部位是根尖；根尖分为四个部分（如图），请在左侧空格内填写适当的内容。

1、____2、____3、____4、____5、____6、____8、受精卵中成对的基因必为一显性一隐性．______．（判断对错）9、人体形成尿液的器官是______．10、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；你班生物兴趣小组的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上写有甲；乙的标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，一段时间后，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，最后不动了．根据实验回答下列问题：

（1）乙瓶内蚯蚓死亡的原因是____．

（2）在本实验中设置甲瓶的作用是____．

（3）在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中，和蚯蚓亲缘关系最近的是____．

（4）蚯蚓的身体有体节构成，与此相似的另一类动物____．11、影响生物生存的因素有____因素和生物因素．12、【题文】（1）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈_________（属于、不属于）生物，判断的依据是____（只需一理由）；橘子上的霉菌____（属于；不属于）生物。

（2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由____构成的。13、如图是细胞分裂过程示意图；请据图回答问题：

（1）该分裂过程正确的排序是____．

（2）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是____

（3）细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质____（选填“相同”或“不同”）．

（4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞的生长逐渐____（选填“增多”或“减少”），细胞____（选填“能”或“不能”）无限制地长大．14、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是____．植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是____．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。16、病毒不能独立生活，只有在寄主细胞内才能进行生命活动。17、肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成的．______．（判断对错）18、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）19、牙齿是人体最坚硬的器官，结构分为牙本质和牙髓两部分______（判断对错）20、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接被吸收进入血液循环。（）评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)21、每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养成分是_____，该物质在消化系统中开始被消化的部位是_____在此部位中，唾液里的酶会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]_____（3）某同学长期不吃平衡膳食宝塔中的二中的食物，这会导致______类营养物质的缺乏，影响人体的正常发育，甚至使人生病。（4）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于________层的食物，因为这些食物可以提供丰富的____。（5）图中____层食物富含人体所需的重要备用能源物质。22、下图是人体心脏结构模式图，请据图回答：（1）心脏壁主要是由_______组织构成。（2）用手捏猪的心脏时，心脏壁最厚的是［］________。与此相连的血管是[]____________________。（3）上图所示的血管、心房、心室中流动脉血的有_____________（填结构标号）。（4）⑧的结构名称为___________。23、下图是苹果叶肉细胞中的一些生理过程示意图。请据图回答。

A.二氧化碳+水有机物+氧气B.二氧化碳+水有机物+氧气+能量。

（储存着能量）C.二氧化碳+水有机物+氧气+能量D.二氧化碳+水有机物+氧气（储存着能量）

（1）能正确反映①过程的式子是__________（2）这三种生理过程对植物的生活十分重要。请将①②③分别填入下列相关的生理过程中：a.摘下的苹果若要长时间贮存，须抑制__________；b.构成苹果树自身的有机物，主要来自__________；c._________能拉动水分与无机盐在植株内运输；d._________有利于维持生物圈中的“碳-氧平衡”；e.所有的活细胞都不能停止__________的过程。24、苔藓植物A具有根茎叶等器官。

蕨类植物B具有茎和叶；没有真正的根。

被子植物C具有根茎叶等器官；只有种子，没有果实。

裸子植物D具有根茎叶；种子；果实等器官．

评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)25、贫血使血液运输____的能力降低，贫血患者应多吃一些含____和铁丰富的食物。26、如图是人耳和脑的联系示意图；据图分析回答问题：

（1）观赏节目时，你能听到优美动听的歌声，接受声波信息的感受器位于[____]______内，听觉产生的部位是[5]_____________，（2）如果某人标号7所示部位受损，则______（选填“能”或“不能”）产生听觉。

（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤的结构最可能是[______]______，医生告诉其他军人，遇到巨大声响时要迅速张嘴，使[_____]__________通畅，或闭嘴、堵耳，以保持该结构两侧压力平衡，避免耳被震聋．（4）凡凡有晕车的毛病；暑假她乘坐轮船旅游，途中又出现晕船，呕吐不已，这个问题是跟耳的两个结构[2]________和[9]________有关。

27、如图中的曲线表示食物通过消化道时；糖类；蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

（l）曲线甲表示______的消化；因为它在______开始消化减少。

（2）D；C分别代表的是消化道中的______、______器官。

（3）曲线乙的消化从[______]______开始。

（4）这三种营养物质在[______]中都可以被彻底消化。

（5）C中含有的消化液有______，D中含有的消化液有______、______、______。28、图一是消化系统结构模式图；图二是人体部分生理活动示意图，图三是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图填空（[]内填序号，横线上填文字）：

（1）图一中的[______][______][______]属于消化道外的腺体。

（2）图二中的a生理过程叫______；这一生理过程主要在图一中的[______]______内进行，该器官与其功能相适应的结构特点是______（写出一条即可）。

（3）图二中的生理过程b；C是通过______实现的；气体顺畅通过需要依赖______做支架。当图三中的肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌处于______状态，膈顶部______，胸廓的前后径和左右径______。

（4）图三中气体分子a先后通过______和______进入肺泡，a分子进入肺泡经过______层膜。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】

试题分析：肝脏分泌的胆汁不含消化酶；但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物．

考点：各种消化腺的位置和功能【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即③→④→②→①．

故选：C

【分析】由图可知：②表示器官，④表示组织，③表示细胞，①表示植物体．3、D【分析】【分析】此题考查的是血液的组成和功能。明确红细胞的功能及血红蛋白的特性是解决此题的关键。【解答】小华从广州到西藏拉萨后；出现头晕；乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应，这是体内缺氧的缘故。血液中的红细胞具有运输氧气的功能，这是因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，小华初到西藏，体内的红细胞及其血红蛋白的含量都是与平原地区的氧含量相适应的，到了高原地区，血红蛋白跟氧的结合减少，使红细胞运输氧的能力减弱，因此会出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等缺氧症状。一段时间后，人体会作适应性调整，血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量会增加，从而提高了血液的供氧能力，高原反应会减弱或消失。故D符合题意。

故选D。【解析】D4、C【分析】解：贫血是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低形成的．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质．蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分．缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血．因此；“李爷爷得了贫血”，则他的身体里可能缺少的是“血红蛋白和铁”．

故选：C

血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低；导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血．贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等．

解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因和预防方法．【解析】C5、D【分析】解：双子叶植物种子包括种皮和胚两部分；胚包括胚芽；胚轴、胚根和两片子叶。并且胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中，可见胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

故选：D。

胚是种子的主要结构；它包括胚芽；胚轴、胚根和子叶，可以看做是新的植物体．

单子叶植物种子和双子植物叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．【解析】D6、C【分析】【解析】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)7、成熟区伸长区分生区根毛分裂保护【分析】【解答】根尖的结构由图中根冠；3分生区、2伸长区、1成熟区组成；（1）根冠：在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，对根尖有保护作用，属保护组织，（2）分生区：被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属分生组织，（3）伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，（4）成熟区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】本题考查的是根尖的结构，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。8、×【分析】解：受精卵中的成对基因一个来自父方；一个来自母方，因此受精卵中的成对基因的组成，决定于父母双方的基因组成．如图所示：因此受精卵中基因的组成，有三种情况：可能全为显性或隐性，也可能一显性一隐性．

故答案为：×

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示．

此题考查了一对基因的遗传情况．【解析】×9、肾脏【分析】解：泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏；肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化，所以形成尿液的是肾脏．

故答案为：肾脏。

如图是泌尿系统的组成图；泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管是输送尿液，膀胱是暂时储存尿液，尿道是排出尿液．

回答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能．【解析】肾脏10、略

【分析】

（1）；蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．

（2）；设置甲瓶的作用是与乙瓶作对照；通过对比得出科学的结论．

（3）；珊瑚属于腔肠动物门；水蛭和蚯蚓都属于环节动物门，家蚕属于节肢动物，家兔属于哺乳纲，可见水蛭和蚯蚓同门，亲缘关系较近．

（4）；蚯蚓的身体由许多环状体节构成；属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．二者在分节这一特点上有很大的相似性．

故答案为：（1）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸；干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．

（2）对照。

（3）水蛭。

（4）节肢动物。

【解析】【答案】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动；解答时可以从蚯蚓的呼吸；分类、探究实验等方面来分析．

11、略

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

故答案为：非生物。

【解析】【答案】此题考查的知识点是影响生物的环境因素．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）铁锈增多是属于化学反应；不属于生物，因为其生活不需要营养；对外界的刺激不能做出反应等。而橘子上的霉菌属于生物，霉菌属于真菌。

（2）显微镜下观察大多数生物都是由细胞组成的；除病毒之外。

考点：本题考查的生物的特征，解答此题需要学生熟练掌握生物特征的特点。【解析】【答案】（1）不属于、铁锈的生活不需要营养；属于。（2）细胞。13、①③④②细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞相同减少不能【分析】【解答】解：（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个；然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞．因此其正确顺序是：①③④②．

（2）此细胞有细胞壁；分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞．所以是植物细胞的分裂．

（3）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

（4）植物细胞由小长大的过程中；液泡的数量随着细胞的生长逐渐减少，而其体积逐渐增大．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞长使细胞表面积与细胞体积之比变小，细胞膜的吸收能力下降，所以细胞不能无限制长大．

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．在细胞分裂过程中染色体的变化最大．14、节肢动物被子植物【分析】【解答】解：昆虫纲是动物界中种类最多；数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界；节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；

在地球上的30多万种植物中；被子植物就占20多万种．被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，与人类关系最密切．

故答案为：节肢动物；被子植物。

【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【解答】在科学探究的过程中；有时所得出的实验结果与预期的假设不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．

实验数据是实际测量出来的；不能随便修改．故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．16、A【分析】【解答】解：病毒没有细胞结构；因此“病毒不能独立生活，只有在寄主细胞内才能进行生命活动”一旦离开了活细胞，病毒的生命活动就会停止甚至死亡．所以，题干的说法正确．

故答案为：正确。

【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体．17、√【分析】解：肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连．肾小球是个血管球；它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，可见入球血管和出球血管都是小动脉．

故答案为：√．

此题考查肾小球的组成．可通过以下示意图记忆：

特别注意：入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血．【解析】√18、×【分析】【分析】此题考查了光合作用与呼吸作用的区别与联系。明确光合作用与呼吸作用的区别与联系是解决此题的关键。【解答】植物三大生理作用，其中只有光合作用受光照的限制，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的限制。在白天有光，植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光，故光合作用不能正常进行，而呼吸作用和蒸腾作用能够进行。故题干的叙述是错误的。

​故选F。

【解析】F19、×【分析】解：牙齿是人体中最坚硬的器官；牙齿的结构分为牙冠；牙颈和牙根三部分。根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）等。

故答案为：×。

牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。

解答此类题目的关键是知道牙齿的结构。【解析】×20、×【分析】除了大部分脂肪成分被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收以外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液循环。【解析】【答案】×四、解答题(共4题，共24分)21、（1）淀粉口腔

（2）④小肠

（3）维生素

（4）三、四蛋白质

（5）五【分析】【分析】本题主要考查人体的合理营养。解答此题的关键是熟知合理营养的要求以及营养物质的吸收。【解答】图示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小肠，⑤是肝脏，⑥是大肠；平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物，第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质，第五级是脂肪多的食物。（1）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，平衡膳食宝塔第一级的食物是大米、面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。故平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养成分是淀粉，该物质在消化系统中开始被消化的部位是口腔，在此部位中，唾液里的酶会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。故在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是④小肠。

（3）第二级食物是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，人体缺乏维生素会引发疾病。故某同学长期不吃平衡膳食宝塔中的二中的食物，这会导致维生素类营养物质的缺乏，影响人体的正常发育，甚至使人生病。（4）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用平衡膳食宝塔中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。故青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于三、四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的蛋白质。

（4）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。故图中第五层食物富含人体所需的重要备用能源物质。【解析】（1）淀粉口腔（2）④小肠（3）维生素（4）三、四蛋白质（5）五22、（1）肌肉

（2）⑤左心室①主动脉

（3）①③④⑤

（4）房室瓣【分析】【分析】本题主要考查人体的几种基本组织及功能、心脏的结构和功能及血液循环途径。解答此题的关键是熟知人体的几种基本组织及功能、心脏的结构和功能及血液循环途径。【解答】图示中：①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④左心房，⑤左心室，⑥上、下腔静脉，⑦右心房，⑧房室瓣，⑨右心室。（1）组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，人体组织主要分为四种类型：上皮组织，结缔组织，神经组织和肌肉组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等。心脏主要由心肌组成，心肌属于肌肉组织，具有收缩和舒张的特性。故心脏壁主要是由肌肉组织构成。（2）在心脏的四个腔中，左心室的壁最厚，这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚，同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，因此左心室的壁最厚。故用手捏猪的心脏时，心脏壁最厚的是【⑤】左心室。与此相连的血管是【①】主动脉。（3）肺循环是血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血，因此右心房、右心室里流动的是静脉血，左心房、左心室里流动的是动脉血，与左心房相连的肺静脉里流的是动脉血，与左心室相连的主动脉里流的也是动脉血。故上图所示的血管、心房、心室中流动脉血的有①③④⑤。（4）心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流；心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流入动脉而不能倒流，这样就保证了血液只能从心房→心室→动脉。故⑧的结构名称为房室瓣。【解析】（1）肌肉（2）⑤左心室①主动脉（3）①③④⑤（4）房室瓣23、（1）D

（2）②①③①②

【分析】【分析】本题考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的特点以及意义，解答的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的特点以及意义。【解答】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；因此能正确反映①过程的式子是D。

（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：。

区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。图中，①吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用，②吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用，③把植物体内的水释放外界，因此表示蒸腾作用。a.摘下的苹果若要长时间贮存；须抑制②呼吸作用，以减少有机物的消耗；

b.只有①光合作用才能制造有机物；因此构成苹果树自身的有机物，主要来自①光合作用；

c.③蒸腾作用能拉动水分与无机盐在植株内运输；

d.①光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，因此①有利于维持生物圈中的“碳-氧平衡”；

e.②呼吸作用为细胞的生命活动提供能量；因此所有的活细胞都不能停止②的过程。

【解析】（1）D（2）②①③①②

24、略

【分析】

被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官．

裸子植物的主要特征是：具有发达的根；茎、叶；种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；

苔藓植物多生长于阴湿的环境里；常见长于石面；泥土表面、树干或枝条上．体形细小．一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，根非常简单，称为“假根”．

蕨类植物是植物中主要的一类；是高等植物中比较低级的一门，也是最原始的维管植物．大都为草本，少数为木本．蕨类植物孢子体发达，有根；茎、叶之分，不具花，以孢子繁殖．

故答案为：

【解析】【答案】本题考查植物的分类．生物圈的绿色植物多种多样；主要分成四大类群：藻类植物；苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物；

五、简答题(共4题，共40分)25、氧气蛋白质【分析】【分析】

本题考查血液的组成；解题的关键是理解贫血的概念及原因。

【解答】

血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易于氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此红细胞的功能是运输氧。当血液中红细胞数量过少或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，导致血液中的运输氧气的能力降低，贫血患者需要补充含铁和蛋白质丰富的食物进行预防。【解析】氧气蛋白质26、（1）8；耳蜗；大脑皮层的听觉中枢；（2）不能；（3）4；鼓膜；10；咽鼓管；（4）半规管；前庭【分析】解：（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．因此接受声波信息的感受器位于图中的耳蜗内；听觉产生的部位是大脑皮层的听觉中枢．

（2）若7听神经受损；耳蜗产生的神经冲动不能传到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉．

（3）在耳的结构中；被炮声震聋，损伤部位最可能的是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳．当遇到巨大声响时，张开嘴巴是为了打开咽鼓管，在遇到大声音时，口腔压力（外界压力）与耳朵内的压力不平衡，长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破．

（4）在人体的神经系统中；小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确．

故答案为：（1）8；耳蜗；5；大脑皮层的听觉中枢；

（2）不能；（3）4；鼓膜；张开；10；咽鼓管；（4）1；小脑．从图可以看出：1是小脑；2是半规管；3是听小骨；4是鼓膜；5是大脑皮层的听觉中枢；6是脑干；7是听神经；8是耳蜗；9是前庭；10是咽鼓管．听觉的形成和大脑的结构图是考查的重点，可结合着耳朵的结构理解掌握．【解析】（1）8；耳蜗；大脑皮层的听觉中枢；（2）不能；（3）4；鼓膜；10；咽鼓管；（4）半规管；前庭27、脂肪小肠小肠胃A淀粉D胃液胆汁肠液胰液【分析】解：（1）曲线甲的消化自小肠开始；是脂肪的消化曲线；

（2）图中D代表的是小肠；C代表的是胃。