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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物上册月考试卷37考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落.请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落()A.菌落小,表面光滑或者粘稠的B.菌落大,呈绒毛状的C.菌落小,呈青绿色D.菌落大,呈絮状的2、壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的.在探究中,有同学拿磁铁来吸一下.“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究中的()A.结论B.交流评价C.猜想与假设D.进行实验3、绵羊的白色(B)对黑色(b)为显性,一只白羊和一只黑羊交配生了一只黑羊.原来的白羊和黑羊的基因组成分别是()A.Bb和bbB.BB和bbC.Bb和BbD.BB和Bb4、在油菜地里常有蜜蜂飞舞,而稻田里却没有蜜蜂问津,这是因为()A.油菜花为虫媒花,水稻为自花传粉B.水稻花为自花传粉,油菜花为风媒C.油菜为自花传粉,水稻为异花传粉D.油菜靠孢子繁殖,水稻靠种植繁殖5、下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中错误的是()A.尿道是排出尿液的通道B.输尿管是输送尿液的管道C.膀胱是形成尿液的器官D.肾单位是肾的结构和功能单位评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、玉米是我们普遍栽种的农作物之一.图甲;乙、丙三图分别表示玉米的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼芽示意图.请根据下图回答:

(1)甲图中两个精子位于[3]____中,受精时,其中一个精子和[4]卵细胞结合,形成____,发育成乙图中的[⑦]____.

(2)乙图中对种子起保护作用的是[①]____.它是由甲图中的[7]和[6]珠被发育而成.萌发时,最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]____.丙图中A是由乙图的[]____发育而成.

(3)玉米花传粉的方式是____.被子植物所特有的受精方式是____.

7、农药的大量使用会污染环境;给生物带来灾难,农药对蚯蚓生活有影响吗?请根据探究的一般过程设计一个实验加以证明.(实验材料:蚯蚓20条农药两个大小相同的烧杯清水湿润肥沃的土壤)

提出问题:____

作出假设:____

设计方案:____

你觉得可能出现的现象:____

你的结论是:____.8、生物圈是地球上有生物生存的地方,它包括____、____、____三部分.9、生物的呼吸作用是在活细胞的____内完成的.10、根据图一和图二;请回答下列问题.

①嫁接包括两种方式,图一所指的方式是____,图二所指的方式是____.

②两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用____做接穗,图二是用____做接穗.

③嫁接时应当使接穗和砧木的____紧密结合,以确保接穗成活.11、如图甲是某位同学研究植物生理作用的实验;图乙是一天中图甲中玻璃罩内如图乙是一天中图甲中玻璃钟罩内二氧化碳含量的变化曲线图,请分析回答问题:

(1)图甲中的完全培养液内,除了有充足的水分之外,还应该有植物生长发育所需要的各种____;一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现,这主要是植物叶片上的____散发水分形成的.

(2)将图甲放在自然条件下,随着昼夜更替,钟罩内二氧化碳会发生如图乙所示的变化.其中由b到c的变化主要原因是____;光合作用强度与呼吸作用强度相同的点为____;如果晚上温度降低,则a点将会向____(填“上”或“下”)移动.

(3)如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间,即使培养液能提供充足的营养,植物的生长速度也将会越来越慢,所以在种植大棚蔬菜时,为提高产量,应采取的相应措施是____.

(4)如果想用甲装置研究植物呼吸作用能否释放二氧化碳,则应将装置____一定时间,然后检测玻璃钟罩内气体成分的变化.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、在保护生物多样性的措施中,迁地保护是最主要的措施.____.(判断对错)13、生物的表现型受基因型与环境条件共同作用.____(判断对错)14、两栖动物就是指成体既能生活在陆地上,又能生活在水中的动物.____(判断对错).15、实验结束后,应将响尾蛇放回适宜他们生活的自然环境中____.(判断对错)16、在一个生态系统中,生物因素是主要的,非生物因素是次要的.____(判断对错)17、遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性.____.(判断对错)18、晚婚、晚育、少生和优生是我国计划生育的具体要求.____(判断对错)19、生物进化的总趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)20、如图1是被子植物繁殖过程的示意图;请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于____,其结构中____(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系.

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助____;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是____.

(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[____]____受精后发育而来.种子萌发后,细胞经过____形成各种组织;器官.

(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响;将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:

每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天实验组(25℃)912203040454850对照组(18℃)47101420283850请回答:

①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的____等.

②请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来:

③该实验可得到的结论是____.21、如图1是显微镜的结构简图;请据图回答.

(1)对光时,要使____物镜对准通光孔,想要让视野中模糊的图象变得清晰,此时应调节[____]____.

(2)甲同学发现视野中有一小污点,移动载玻片发现小污点也随之移动,说明小污点在____.

(3)要使视野中观察到的细胞放大600倍,若目镜选用15×,则物镜应选用____.

(4)正常情况下在使用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的____.

(5)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体____.

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞。

C.黑藻叶片细胞D.菠菜叶肉细胞.22、如图是某同学绘制的动物细胞结构简图,图形已画正确,只是他忘了标出相应的名称,请你按照生物绘图的方法和要求,把它补充完整.23、本学期许多实验使用了显微镜;回答下面显微镜及其操作的相关问题.

(1)在如图上用正确的标注方法;标出镜臂;粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构名称.

(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大了____倍.

(3)需要将镜筒下降时,你的眼睛应该注视____.

(4)用显微镜观察细胞结构的时候,被观察的材料必须是____的.

(5)小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,你知道玻片上写的是什么字吗?____.

(6)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用____擦拭是正确的.评卷人得分五、连线题(共1题,共4分)24、请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来。A.维生素A①坏血病B.维生素C②夜盲症C.碘③地方性甲状腺肿D.铁④糖尿病E.胰岛素⑤贫血评卷人得分六、其他(共4题,共20分)25、如图是三种生物的结构模式图;请据图回答下列问题.

(1)从结构上看:A与B的显著区别是A____,因此A称为____生物;B称为____生物;C的基本结构是由____组成,其与A、B的最大不同是____.

(2)从生殖上看,A的生殖方式是____;C的繁殖特点是____.

(3)从营养方式上看,上述三种生物绝大多数都属于____,其中A与B的生活必须的基本条件包括____,而C不能____,只能生活在____.26、根据概念图;利用所学知识,完成下列题目.

(1)如果图中细胞为植物细胞,叶绿体是____作用的场所,存在于细胞结构a____中.

(2)细胞在分裂过程中变化最大的是____,新细胞内的遗传物质与亲代细胞____.

(3)图中生理过程①表示____.图中C代表的结构层次是____.

(4)图中b是指____细胞,其细胞核外面没有____包被.27、如图中;图(一)是某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)是某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为____动物.

(2)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是____.

(3)图(二)中,五种生物体内,有毒物质积累最多的是____(填字母代号).28、以下是各种微生物;看图回答问题:(填写序号)

(1)以上表示细菌的是____,表示病毒的是____.

(2)图中属于单细胞微生物的是____和____;属于无细胞结构微生物的是____.

(3)图中进行孢子生殖的是____.

(4)制作葡萄酒时,可以利用图中微生物____进行发酵.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征,一般细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥.解答时可以从不同细菌的菌落和真菌菌落的特点方面来切入.【解析】【解答】解:细菌菌落特征:菌落较小;形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色.

真菌菌落特征:菌落较大;菌丝细长;菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).

故选:A2、D【分析】【分析】科学探究的一般环节包括提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,表达与交流,用磁铁吸一下是一个具体的操作过程.【解析】【解答】解:根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段;所以属于实验部分.假设是对物质的成分等提出可能,之后是针对这些可能进行实验验证的阶段,细分为提出实验方案(就是设计阶段);实验操作阶段两部分.

故选D.3、A【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.【解析】【解答】解:已知白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制,则白色绵羊的基因组成为BB或Bb,黑色绵羊的基因组成是bb;两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊,控制黑色性状的这对隐性基因bb分别由这对白色绵羊提供,即这对白色绵羊的基因组成是Bb、Bb,而不能是BB;黑色小羊的基因组成是bb.

故选:A.4、A【分析】【分析】花按照传粉的方式花可以分为虫媒花和风媒花,靠昆虫为媒介进行传粉方式的花,称虫媒花.利用风力来传播花粉的花属于风媒花.据此解答.【解析】【解答】解:油菜田里放养蜜蜂;蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,油菜籽的产量能得到大幅度的增加.油菜地里常有蜜蜂飞,而稻田地里却没有蜜蜂去,原因是油菜花是虫媒花,需借助昆虫进行传粉,水稻是风媒花,需借助风力进行传粉.

故选:A.5、C【分析】【分析】(1)泌尿系统由肾脏;输尿管、膀胱、尿道组成;肾脏是泌尿系统的主要器官,肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成.

(2)尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液【解析】【解答】解:A;尿道的作用只是排出尿液;A正确.

B;输尿管是输送尿液的管道;把尿液运送到膀胱,B正确.

C;膀胱暂时储存尿液;而形成尿液的器官是肾脏,C错误;

D;每个肾脏大约有100多万个肾单位组成.肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊;囊腔与肾小管相通,肾单位是形成尿液的基本结构单位,因此肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位,D正确.

故选:C二、填空题(共6题,共12分)6、略

【分析】【分析】(1)当花粉落到雌蕊的柱头上后;在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精.

(2)一朵花完成传粉与受精后;花瓣;雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,子房的发育情况如图:

(3)玉米种子的结构由果皮和种皮(有保护作用);胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)和胚乳三部分组成.

(4)种子萌发时先吸收水分膨大;种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根生长最快,首先突破种皮并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.

(5)图甲中,1柱头、2花柱、3花粉管、4是卵细胞,5极核子,6珠被,7子房壁;图乙中,①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根、⑦胚;图丙中,A茎和叶、B连接茎和根的部位、C根.【解析】【解答】解:(1)甲图中两个精子位于[3]花粉管中;受精时,其中一个精子和[4]卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成乙图中的[⑦]胚.

(2)乙图中对种子起保护作用的是[①]果皮和种皮.它是由甲图中的[7]子房壁和[6]珠被发育而成.萌发时;最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]胚根.丙图中A茎和叶是由乙图的[④]胚芽发育而成.

(3)玉米是单性花;因此玉米花传粉的方式是异花传粉.双受精是指一个精子与[4]卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与[5]中央极核结合,形成受精极核的过程.双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式.因此被子植物所特有的受精方式是双受精.

故答案为:(1)花粉管;受精卵;胚。

(2)果皮和种皮;胚根;④;胚芽;

(3)异花传粉;双受精.7、略

【分析】【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力.【解析】【解答】解:(1)探究农药对蚯蚓生活的影响;因此提出的问题是:农药对蚯蚓的生活有影响吗?(意思对即可)

(2)根据问题“农药对蚯蚓的生活有影响吗?”;可以假设农药对蚯蚓的生活有影响.

(3)对照实验只有一个变量;其它量都相同.故实验操作步骤是:

①取两个烧杯;分别编号甲;乙;②甲瓶放入滴有清水的湿润肥沃的土壤,乙瓶放入等量滴有农药的湿润肥沃的土壤,然后分别放入10条蚯蚓;③然后进行观察.

(4)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸;因此预测实验结果是:甲瓶中的蚯蚓正常生活,乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱,一段时间后就不动了.

(5)由(4)的结果可以得出结论:农药对蚯蚓的生活有影响.

故答案为:(1)农药对蚯蚓的生活有影响吗?

(2)农药对蚯蚓的生活有影响;

(3)①取两个烧杯;分别编号甲;乙;②甲瓶放入滴有清水的湿润肥沃的土壤,乙瓶放入等量滴有农药的湿润肥沃的土壤,然后分别放入10条蚯蚓;③然后进行观察.

(4)甲瓶中的蚯蚓正常生活;乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱,一段时间后就不动了.

(5)农药对蚯蚓的生活有影响.8、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是所有生物共有的家园,分析解答.【解析】【解答】解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分;生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部;水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.

故答案为:大气圈的底部;水圈的大部;岩石圈的表面9、略

【分析】【分析】此题主要考查的是生物呼吸作用的场所,据此解答.【解析】【解答】解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用.呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量.呼吸作用的场所是在活细胞的线粒体内进行的.

故答案为:线粒体10、略

【分析】【分析】此题考查植物嫁接的知识,据此答题.【解析】【解答】解:(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝;接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接的方式有芽接和枝接,图一所指的方式是枝接,图二所指的方式是芽接.

(2)嫁接时;接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果树栽培中的一个重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,使果树高产优质,两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用枝做接穗,图二是用芽做接穗.

(3)为提高嫁接成活率;使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键.

故答案为:(1)枝接;芽接;(2)枝;芽;(3)形成层.11、无机盐气孔植物进行光合作用,吸收二氧化碳a和d下及时通风放在黑暗处【分析】【分析】(1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放出能量的过程,叫呼吸作用.

(2)光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.

(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.【解析】【解答】解:(1)植物的生活需要水分和无机盐.水分以气态从植物体内散发到体外的过程;叫做蒸腾作用,叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.图甲一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现,原因是幼苗根部吸收的水分运输到叶片后会经叶片表皮上的气孔散失到大气中.

(2)光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.图乙中b到c二氧化碳减少的原因是植物进行光合作用,吸收二氧化碳.图中的b呼吸作用释放二氧化碳达到最大值;随后光合作用增强,二氧化碳减少,c点光合作用达到最大值,c点后光合作用减弱,因此a和d二氧化碳吸收释放的量相同,此时光合作用和呼吸作用的强度相同.呼吸作用产生的二氧化碳及时被光合作用利用.若夜间降温,呼吸作用减弱,产生的二氧化碳减少,所以a点将会向下移动.

(3)促进光合作用的措施有:增加光照时间;增加原料二氧化碳和水.如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间;即使培养液能提供充足的营养,植物的生长速度也将会越来越慢,原因是密封.所以在种植大棚蔬菜时,为提高产量,应采取的相应措施是及时通风.

(4)要验证植物的呼吸作用;就要使植物不进行光合作用,因为光合作用吸收二氧化碳,以免影响实验效果;因此实验时,将整个装置放在黑暗处,防止植物进行光合作用.

故答案为:(1)无机盐;气孔;

(2)植物进行光合作用;吸收二氧化碳;a和d;下;

(3)及时通风;

(4)放在黑暗处.三、判断题(共8题,共16分)12、×【分析】【分析】为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施,据此答题.【解析】【解答】解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.

除了建立自然保护区之外;人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园;水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.

相比之下;就地保护是最为有效的措施,迁地保护只是补充.故选项说法错误.

故答案为:×13、√【分析】【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和;表现型指生物个体表现出来的性状.【解析】【解答】解:表现型是指具有特定基因型的个体;在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和.基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型.基因型不同的个体,也可以呈现出同样的表现型.例如,杂合子的高茎豌豆基因型为Dd,纯合子的高茎豌豆基因型为DD,但二者均显示出高茎的表现型.因此表现型是基因型与环境共同作用的结果.

故答案为:√14、×【分析】【分析】两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.【解析】【解答】解:两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的;如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.

故答案为:×.15、√【分析】【分析】要养成关爱动物的好习惯,保护动物,保护动物的栖息环境,从我做起,从现在做起.【解析】【解答】解:保护动物;保护动物的栖息环境,从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,响尾蛇是动物界中平等的一员,因此,做完实验后,要将响尾蛇放回适宜它们生活的自然环境中去.

故答案为:√16、×【分析】【分析】解此题从生态系统的概念、生态系统的组成.据此解答.【解析】【解答】解:由我们所学的知识可以知道:在一定的区域内;生物和它生存的环境包括空气;水和温度等,二者形成一个统一的整体叫生态系统.主要有生物部分和非生物部分组成,如一片农田就称为生态系统,因为农田里既包括非生物因素:光、温度、水等又包括生物部分:农田里的所有生物;如树林里的鸟就不可能称为生态系统,因为只代表树林里的生物部分中的鸟,缺少非生物部分,及其他生物,各成分之间相互联系、相互依存.生物成分和非生物成分,少了哪一种成分都无法构成生态系统.

故答案为:×17、√【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.【解析】【解答】解:任何生物都有许许多多性状.如耳垂;皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮;这些属于形态特征;人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素,这些属于生理特性;大雁南飞属于动物的行为方式.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状.控制性状的基因在体细胞中是成对存在的,并且常有显性和隐性之分.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.基因是通过生殖细胞遗传给子代的.因此,遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性.故此题说法正确.

故答案为:√.18、√【分析】【分析】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.据此答题.【解析】【解答】解:人口的增长会对资源;环境和社会发展产生巨大的影响;为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.

故答案为:√.19、×【分析】【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体;遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等);由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.

(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.【解析】【解答】解:在研究生物的进化的过程中;化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此生物进化的总趋势是:从简单到复杂;从低等到高等、从水生到陆生,而不是从陆生到水生.所以题干的说法不正确.

故答案为:×四、作图题(共4题,共12分)20、器官2、4昆虫产生的后代往往具有较强的生命力和适应性8卵细胞分裂和分化水分、空气该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发【分析】【分析】图中:1是萼片,2是雄蕊,3是花瓣,4是雌蕊,5是子房壁,8是卵细胞,7是极核细胞.【解析】【解答】解:(1)花是由多种组织组成的;属于器官,植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为:

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分2雄蕊和4雌蕊(合称花蕊).

(2)虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠;具有特殊气味(如具芳香的气味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大;表面不平、具各种沟纹,突起成刺.所以此花属于虫媒花,借助昆虫传粉.异花传粉与自花传粉相比,是一种进化方式.因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花,二者的遗传性差异较大,受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性.

(3)双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内;子叶的结构是由卵细胞受精后发育的.细胞分裂使细胞数目增多;分裂后的细胞,在形态;结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化.细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此种子萌发后,细胞经过分裂和分化形成各种组织.

(4)①除温度外;水分也会影响种子的萌发.

②天数与萌发的种子的数量关系是:.

③从数据可以看出:该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发.

故答案为:(1)器官2;4

(2)昆虫;产生的后代往往具有较强的生命力和适应性。

(3)[8]卵细胞;分裂和分化。

(4)①水分;空气。

③该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发;21、略

【分析】【分析】显微镜结构如图所示①目镜,②物镜,③反光镜,④粗准焦螺旋,⑤细准焦螺旋.【解析】【解答】解:(1)使用显微镜对光时;应先转动②转换器使低倍物镜对准通光孔的中心.在镜筒下降时,要注视着物镜,防止损坏物镜和玻片标本.用显微镜观察临时装片时,转动粗准焦螺旋使镜筒上升,在上升的过程中找到物象,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的⑤细准焦螺旋,使物象更加清晰.

(2)显微镜进行观察时;视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,即目镜;物镜或玻片标本上,甲同学发现视野中有一小污点,移动载玻片发现小污点也随之移动,说明小污点在载玻片上.

(3)显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积.所以物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数.显微镜要放大的倍数是600倍;目镜放大倍数是15倍,而物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数,即600÷15,是40倍.

(4)在使用显微镜时;两眼都要睁开.我们一般习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图.故选:D

(5)叶绿体内有叶绿素;叶绿素只有在光下才能合成,因此只有见光部分的植物细胞才有叶绿体,如黄瓜表层果肉细细;黑藻叶片细胞、菠菜叶肉细胞等.而洋葱鳞片叶内表皮细胞在地下,属于不见光部分,不含叶绿体.故选:A.

故答案为:(1)低倍⑤细准焦螺旋。

(2)载玻片。

(3)40×

(4)D

(5)A22、略

【分析】【分析】作图要标准,标注名称要准确.画图前首先明确口腔上皮细胞结构,用铅笔画图,并标注各部分名称.【解析】【解答】解:绘图规范正确;绘图时要正确标注每项,注明所画图形的名称.画图时,在图纸上要真实地画出观察图形,由于细胞膜极薄,紧贴着细胞壁,一般情况下看不见,因此画植物细胞时,细胞膜不能画出.

故答案为:

23、100物镜薄而透明擦镜纸【分析】【分析】此题主要考查显微镜的结构和功能有关知识点.【解析】【解答】解:(1)图中各部分名称如下:

(2)如果目镜上标有10×;物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大了10x10=100倍.

(3)需要将镜筒下降时;你的眼睛应该注视物镜.

(4)用显微镜观察细胞结构的时候;被观察的材料必须是薄而透明的.

(5)因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此,显微镜的视野中看到一个“上”字,玻片上写的应该是倒置的“上”,即:.

(6)当显微镜的镜头不清洁时;要除去污物,用擦镜纸擦拭是正确的.

故答案为:

(2)100

(3)物镜。

(4)薄而透明。

(5)

(6)擦镜纸五、连线题(共1题,共4分)24、略

【分析】坏血病是维生素C的缺乏症,夜盲症是维生素A的缺乏症,缺铁易患贫血,碘是合成甲状腺激素的重要成分,缺碘易患地方性甲状腺肿,胰岛素具有促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度的作用,胰岛素分泌不足患糖尿病。【解析】【答案】A—②B—①C—③D—⑤E—④六、其他(共4题,共20分)25、略

【分析】【分析】细菌是单细胞生物;有细胞壁;细胞膜、细胞质和未成形细胞核,异养,分裂生殖;

真菌有单细胞的也有多细胞的;有

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