2025年人民版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】人体生命活动中会产生许多废物；神经元产生的一个尿素分子，会随尿液排出体外。在此过程中，叙述正确的是（）

①此尿素分子随尿液排出体外的过程中；会经过肾静脉。

②此尿素分子随血液到达肾脏；必须经过心脏两次。

③此尿素分子随血液流经肾小球时；被滤过到肾小囊中形成原尿。

④带有此尿素分子的血液流经肺部毛细血管网后，由动脉血变为静脉血A.①②B.②③C.③④D.①④2、下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（）A.活蚯蚓的体表是湿润的B.蚯蚓的运动要借助刚毛的固定和支撑C.蚯蚓可以用来处理垃圾等有机废物D.蚯蚓有环带的一端是身体后端3、下列关于消化和吸收的说法，错误的是（）A.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的B.水、无机盐、维生素能够直接被小肠吸收C.所有消化液中都含有消化酶D.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所4、肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体由肾小球和肾小囊组成，有关叙述正确的是（）A.尿液的形成即指肾小体的滤过作用B.血液流经肾小球后，即可形成尿液C.肾炎患者尿液中蛋白质量可能增加D.原尿中部分葡萄糖被肾小管重吸收5、体循环和肺循环之间的关系是（）A.体循环在先，肺循环在后B.体循环在后，肺循环在先C.体循环和肺循环毫不相关D.体循环和肺循环同时进行6、“大树底下好乘凉”，人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是树木能够进行（）A.蒸腾作用B.呼吸作用C.遮挡阳光D.光合作用评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、对消化液的叙述不正确的是（）

A.都参与食物的消化。

B.都是由消化腺分泌的。

C.都含有一种或多种消化酶。

D.都进入小肠。

8、分娩时由母体产出的有（）

A.胎儿。

B.胎盘和脐带。

C.卵细胞。

D.受精卵。

9、下列哪些属于生物？（）

A.细菌。

B.珊瑚。

C.病毒。

D.机器人。

10、下列变化过程属于消化的是A.肝脏分泌胆汁B.淀粉在口腔内变成麦芽糖C.牙齿将食物磨碎D.葡萄糖进入小肠绒毛11、含有脂肪酶，能够消化脂肪的消化液是（）A.胃液B.胆汁C.胰液D.肠液12、属于呼吸道功能的有（）

①进行气体交换②温暖吸入气体③杀死吸入空气的病菌④气体进出通道．A.①B.②C.③D.④13、下列关于在地图上识别方向的叙述，正确的是（）A.站在南极点，四面都是北方B.地图上通常都是“上北下南，左西右东”C.经线指示南北，纬线指示东西D.南半球上同一条经线上的B两地，A地纬度高于B地，A地位于B地的正北方评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、地球上最大的生态系统是____．15、“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释，请分析回答相关问题。

（1）在图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才会更清晰，试分别写出它们所表达的概念：A____________；B____________。（2）男性产生精子的器官是____________，它还能分泌___________，使男性从青春期开始就出现出明显的第二性征。（3）图中B的形成发生在女性的____________内，它通过不断地分裂、分化，逐渐发育成胚胎、胎儿。其中，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过____________经母体排出。16、肺泡与血液间的气体交换，血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡内的二氧化碳进入血液____．17、【题文】植物生长需要多种无机盐，其中需要最多的是含_________、___________、__________的无机盐。植物茎秆软弱，容易倒伏，是缺少了含____的无机盐。18、【题文】在一个多细胞的生物体内，细胞经过____和____，形成组织。19、观察显微镜结构图；回答下列问题：

(1)、对物像具有放大作用的是____和____；

(2)、能较大范围地升降镜筒的是____，能小范围地升降镜筒的是____；

(3)、能反射光线的是____能调节光线强弱的是____和____。

(4)取送显微镜的方法是：一手握住____，一手托住____放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察____镜镜头。

(5)光线从反光镜到达眼睛的路径是：

反光镜____→____→____→____→____→眼睛。20、如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b；c表示不同物质；d、e表示不同液体．请据图回答问题：

（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和____进入血液，与红细胞结合．在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是____

（2）在消化道（管）内，蛋白质被胃液、肠液和____分解为物质[a]____；经小肠吸收进入血液．

（3）如图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是____评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)21、利用双缩腺试剂可以检测维生素C．22、菠菜的叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成．______（判断对错）23、裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护．______．（判断对错）24、在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。（）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共8分)25、严明同学做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，操作如下。请你结合所学知识回答有关问题：（共6分）（1）用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b，并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜，打开袋口，抽取袋内气体，等待检测。（2）将天竺葵放置于有阳光处，2-4小时。（3）打开袋口，抽取袋内气体，检测其成分，发现某气体含量增多，该气体应该是__________，它是__________的结果；除去塑料袋，取下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中隔水加热，使叶片脱去叶绿素变成黄白色；用清水将叶片上的酒精漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色变化，区域__________（填a或b）变成蓝色，说明这一区域有__________，是光合作用的结果。在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成________实验。实验前对天竺暗处理是为了。26、为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；（4）在四只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液；（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：ABCD所加浸出液的体积/mL50100200400金鱼成活时间/天151271根据以上设计，请你回答下列问题：（1）该同学提出的假设是________。（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是____。（3）通过实验，该同学得出的结论是____________。（4）实验时是否需要设置对照组？____。该如何设置？________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：血液通过肾动脉流入入球小动脉；再由入球小动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，神经元产生的尿素分子进入血液后，随血液流动的途径是：神经系统的毛细血管→静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小囊腔→肾小管→膀胱→尿道→体外，因此此尿素分子随血液到达肾脏，必须经过心脏两次，此尿素分子随血液流经肾小球时被过滤到肾小囊中形成原尿，故B符合题意。

考点：尿液的形成。

点评：此题有一定的难度，熟记血液在体内的流动途径和理解尿的形成过程是解答该题的关键。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：A；蚯蚓靠湿润的体表呼吸；A正确；

B；蚯蚓借助刚毛协助运动；B正确；

C；蚯蚓能处理有机废物；其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，能提高土壤的肥力．C正确；

D；蚯蚓在前端有一个分节不明显的环带．D错误．

故选：D．

【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形；褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；

蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．3、C【分析】【解答】解：A；消化系统由消化道和消化腺组成；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，A正确．

B；食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，B正确．

C；在消化系统中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶；在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，小肠中有多种酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，C错误．

D；小肠消化和吸收的主要器官；小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所、D正确．

故选：C

【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用．4、C【分析】解：A；的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用；A错误．

B；尿液的形成过程：通过肾小球的过滤作用；形成原尿，B错误．

C；正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞；若出现了，可能是肾小球有炎症通透性增强使本来不能过滤的红细胞、蛋白质被过滤到原尿内，C正确．

D；当原尿流经肾小管时；其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，D错误．

故选：C

肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位．肾单位包括肾小体和肾小管；肾小体包括一个由毛细血管网组成的肾小球和肾小球外面包裹的肾小囊，囊腔与肾小管相通．图示如下：

关键点：肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成．【解析】C5、D【分析】解：血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出；体循环和肺循环在心脏处汇合，之间的关系是体循环和肺循环同时进行．

故选：D

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环图来分析解答问题．【解析】D6、A【分析】解：A；植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人蒸腾作用，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，符合题意；

B；呼吸作用；能释放热量，不符合题意；

C；遮挡阳光；不是凉爽的主要原因，不符合题意；

D；光合作用；不能降低温度，不符合题意．

故选：A．

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．

本题主要考查了蒸腾作用的意义．【解析】A二、多选题(共7题，共14分)7、CD【分析】

A；各种消化液都参与食物的消化；故A正确；

B；消化液都是由消化腺分泌的；故B正确；

C；胆汁是消化液；但不含消化酶，故C错误；

D；不是所有的消化液都进入小肠；如唾液，故D错误．

故选：CD

【解析】【答案】考查各种消化腺分泌的消化液；以及消化液的作用．

8、AB【分析】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕40周（280天）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩时，成熟的胎儿和胎盘以及脐带都从母体的阴道排出．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故选A；B．

【解析】【答案】本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．

9、AC【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

10、BC【分析】消化指的是由分子大、结构复杂的变成分子小、结构简单的过程，肝脏分泌胆汁，只是消化腺分泌消化液，葡萄糖进入小肠绒毛是吸收。【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：A；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化．A错误；

B；胆汁是由肝脏分泌的；里面不含消化酶，A错误；

C；胰腺分泌的消化液含多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化．C正确。

D；肠液里有多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，D正确；

故选：CD

唾液里面含有唾液淀粉酶；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶；肠液和胰液里有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化．

注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道是气体进出的通道；呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故选：BD

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管和支气管．思考解答．

关键点：呼吸道是气体进出的通道，还对空气有清洁、温暖和湿润的作用．【解析】【答案】BD13、AC【分析】略【解析】AC三、填空题(共7题，共14分)14、生物圈【分析】【解答】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．

故答案为：生物圈。

【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．15、（1）森林古猿受精卵

（2）睾丸雄性激素

（3）输卵管胎盘【分析】【分析】本题难度不大，了解和掌握人体的生殖器官的结构和胚胎的发育是解答此题的关键。【解答】略。【解析】（1）森林古猿受精卵（2）睾丸雄性激素（3）输卵管胎盘16、略

【分析】

如图所示：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．题干中应该为血液中的二氧化碳进入肺泡，同时肺泡内的氧气进入血液．因此题干的说法错误．

故答案为：×

【解析】【答案】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；是通过气体的扩散作用实现的．

17、略

【分析】【解析】

试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

考点：本题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义。【解析】【答案】氮、磷、钾、钾18、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂产生的新细胞，这些细胞在形态；结构方面都很相似，随着细胞的分裂和生长，后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成一些形态相似，结构、功能相同的细胞群，这样的细胞群叫组织，如动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

考点：本题考查的是细胞分化形成组织。【解析】【答案】分裂分化19、①目镜④物镜⑭粗准焦螺旋⑬细准焦螺旋⑨反光镜⑦遮光器⑨反光镜12镜臂⑩镜座物镜遮光器通光孔物镜镜筒目镜【分析】【解答】该图中；结构分别是：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨反光镜，⑩镜座，11镜柱，12镜臂，13细准焦螺旋，14粗准焦螺旋。

（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，因此对物像具有放大作用的是[①]目镜和[④]物镜。

（2）粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的；用于调整镜筒的上升下降，[⑭]粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒，[⑬]细准焦螺旋焦距小，能小范围地升降镜筒。

（3）能反射光线的是[⑨]反光镜；它能改变光的传播方向，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，转动遮光器每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗，因此能调节光线强弱的是[⑨]反光镜和[⑦]遮光器。

（4）取送显微镜的方法是右手握住镜臂；左手托住镜座，把显微镜放在实验桌上略偏左的位置，便于在右侧有右手记录绘图，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，防止压碎标本以及损伤镜头。

（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：（请用序号填写）反光镜→⑦→⑥→④→②→①→眼睛。

【分析】本题主要考查了使用显微镜的方法步骤，解答此题的关键是在平时养成良好的操作习惯。20、毛细血管壁由静脉血变成动脉血胰液氨基酸肾小管【分析】【解答】（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血；含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经过这里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）肾单位包括肾小体和肾小管两部分；肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液．而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质﹣﹣﹣﹣尿液中尿素浓度会明显增高．此过程是在肾小管内完成的．图中纵轴代表尿素的含量的变化，AB段尿素的含量在不断增加，所以AB段表示肾小管．

故答案为：（1）毛细血管壁；由静脉血变成动脉血；

（2）胰液；氨基酸；

（3）肾小管；

【分析】图1中a物质代表经过消化道消化的营养物质，b代表氧气由外界进入肺泡，再由肺泡进入血液，c代表二氧化碳由体内排出体外，d表示原尿，e表示尿液，图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结是肾小管．据此解答．四、判断题(共4题，共8分)21、×【分析】【解答】高锰酸钾溶液的颜色是紫色；维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在试管中加入等量的水果汁，在滴加高锰酸钾溶液，滴入的越少，说明水果汁中含的维生素C越低，反之越高．但是利用双缩腺试剂可以检测，故题干说法错误．

故答案为：×

【分析】蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．22、√【分析】叶片的结构包括：叶肉；叶脉、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮；有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织．

故答案为：√

叶片的结构包括叶肉；叶脉、表皮三部分．

关于叶片的结构是考查的重点，大多以识图题的形式出现．【解析】√23、×【分析】解：裸子植物有种子；适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．

被子植物的种子外面有果皮包被着；被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中．

故答案为：×

被子植物比裸子植物更适应陆地生活；分布更广泛，种类更多，分析解答．

掌握被子植物的主要特征，了解果实对于被子植物的