苏科版数学七年级上册2.3《数轴》听评课记录2_第1页
苏科版数学七年级上册2.3《数轴》听评课记录2_第2页
苏科版数学七年级上册2.3《数轴》听评课记录2_第3页
苏科版数学七年级上册2.3《数轴》听评课记录2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏科版数学七年级上册2.3《数轴》听评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：数轴

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对数轴的教学内容进行了详细的规划和安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，教师通过数轴的实际应用场景引入新课，激发学生的学习兴趣。展开阶段，教师选择了适合七年级学生的教学方法，如讲解、示例、练习等，引导学生理解和掌握数轴的概念和运用。结束阶段，教师进行了总结归纳，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师与学生之间的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，能够主动提问和回答问题。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和完成练习。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律规定，教师对纪律状况进行了有效的控制。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和教学软件等，对教学效果起到了良好的支持作用。通过技术手段的运用，学生更加直观地理解了数轴的概念和运用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师在课前就为学生明确了学习数轴的目标和要求。通过课堂观察和作业批改，发现大部分学生能够达到预期的学习目标，对数轴的概念和运用有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生对数轴的知识点理解和记忆情况良好，能够准确地描述数轴的定义和特点，并能够运用数轴解决一些实际问题。此外，学生对数轴的绘制和操作技能也得到了较好的掌握。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观，通过数轴的教学，使学生认识到数学在实际生活中的重要性和应用价值。学生在学习过程中表现出积极的态度和兴趣，对数学学科产生了积极的情感体验，并能够主动探索和解决问题。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划明确，教学方法灵活多样，能够有效地引导学生理解和掌握数轴的概念和运用。教师的讲解清晰，示范准确，能够激发学生的学习兴趣和主动性。学生的学习状态积极，合作学习效果良好。总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的学习目标。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍然存在一些可以改进的地方。首先，教师可以更多地给予学生自主学习的机会，鼓励学生主动探索和解决问题。其次，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的差异化需求，帮助每个学生都能够达到学习目标。此外，教师可以利用更多的现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、教学研讨等方式，了解教师的教学情况和学生的发展情况。同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论