部编版语文九年级上册期末综合复习-专项六 短文阅读（含答案）

专项六短文阅读一、阅读下面的文本，回答问题。家务活儿里的哲学意味肖遥①与其他事务相比，家务活儿永远无法真正完结：衣柜、书柜总是可以更整齐，窗户、镜面、厨具可以更明亮，地板打扫和除尘以后，还可以抛光和打蜡。②简单的体力劳动也是永远做不完的，不仅具有无限性，而且会无限循环地重复下去。家务活儿的重复性昭示着生活的本质——活着就是不断重复。③家务活儿的指向是向内的，类似于“螺蛳壳里做道场”。和反省、整理头脑或清理电脑内存一样，每当推进一项家务，都能使生活得到一重净化和优化。④家务里的艺术性和创造性可以缓解人的焦虑。独在异乡做访问学者的那段时间，琢磨怎样在厨具欠缺的情况下做出靠谱的中餐，成了我的一大爱好。有一次，我花了三个小时做面条：把面粉揉成团，把面团搓成面棍，把面棍扯成面条。其间下了两场大雨，出了两回大太阳。雨后，两只松鼠追逐打闹着跑过院子。在寂静的午后，这场松鼠的舞蹈表演是给我一个人的奖赏。在专注做这一餐面条的时候，与其说时间好像停滞了，不如说我好像置身于时空之外，浑然不觉世事，像滚雪球一样迅速集聚变化，或像流沙一样破碎崩解。⑤这正如弗朗索瓦兹·萨冈所说的那样：“所有漂泊的人生都梦想着平静、童年、杜鹃花，正如所有平静的人生都幻想伏特加、乐队和醉生梦死。”(有删改)1.阅读文本可以发现，“家务活儿里的哲学意味”包含三层意思。它们各指什么?请简要回答。2.同学们围绕“生活的本质——活着就是不断重复”展开了议论，有人认为不断重复的生活毫无意义，有人认为不断重复才能造就成功。请写一段议论性的文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以另有自己的观点；②表述清晰，语言流畅；③不少于120字。二、阅读下面的文章，完成下面各题。①晋平公姬彪到了老年，忽然产生了要学习的欲望，但又感到来日不多，怕学不好，因而心情十分矛盾。②一天，晋平公对师旷说：“寡人已经70岁了，很想学习，但是恐怕已经晚了。”③师旷回答说：“您既知时间已晚，为什么不点亮蜡烛呢?”④晋平公说：“哪有做臣子的人戏弄他的君主的呢?”⑤师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说，在少年时期好学，就像初升的太阳一样，光辉灿烂，前途无限；在壮年时期好学，就像中午的太阳一样，光辉正盛，大有前途；在老年时期好学，好像点燃的蜡烛一样，它的光亮虽然不如太阳的光辉，但不也比在黑暗中走路更强吗?”⑥晋平公说：“说得好啊！”1.结合选文内容，简要概括师旷是如何消除晋平公“很想学习，但是恐怕已经晚了”的顾虑的。(3分)2.读了上面的这则故事，你获得了怎样的启示?请围绕感受最深的一点，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。(8分)写作提示：①至少运用一种论证方法；②不少于100字。三、阅读下面的短文，回答问题。没有比脚更长的路一支由24人组成的探险队，到原始森林去探险。由于热带雨林的特殊气候，有23人因疾病、迷路或饥饿等原因，在原始森林中不幸遇难；他们当中只有一个人创造了生还的奇迹，这个人就是著名的探险家约翰·鲍卢森。在原始森林中，约翰·鲍卢森患上了严重的哮喘病，饿着肚子在茫茫林海中坚持摸索了整整3天3夜。在此过程中，他昏死过去十几次，但心底强烈的求生欲望使他一次又一次地站了起来，继续做顽强的垂死抗争。他一步一步地坚持，一步一步地摸索，生命的奇迹就这样诞生！后来，许多记者争先恐后地采访约翰·鲍卢森，问到最多的一个问题是：“为什么唯独你能幸运地死里逃生?”他说了一句非常有哲理的话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”。这就是支撑约翰·鲍卢森死里逃生的信念。1.结合上下文语境，在文章结尾横线处补写恰当的句子。2.好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深的感悟是什么?请以此为观点，写一段议论性的文字。写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑;③不少于100字。答案专项六短文阅读一、1.家务活儿的重复性昭示着生活的本质——活着就是不断重复；家务能使生活得到净化和优化；家务里的艺术性和创造性可以缓解人的焦虑。2.示例：我认为不断重复才能造就成功。把简单的事情重复做，重复的事情认真做，需要认真做的事情努力做，一点一滴积累、坚持，成功就会在千百次的重复后到来。袁隆平院士年复一年地进行着一次次水稻研究，用一粒种子改变世界；吴孟超院士毕生从事肝胆疾病研究，一次次手术，一次次技术的提升，让中国肝胆疾病外科手术享誉世界。这些事例告诉我们，成功的背后是重复的力量。二、1.示例：师旷以“初升的太阳”“中午的太阳”“点燃的蜡烛”设喻，分别指出“少年”“壮年”“老年”好学的好处，以此告诉晋平公任何时候学习都不晚，进而消除了晋平公“很想学习，但是恐怕已经晚了”的顾虑。2.示例：生有涯，而知无涯，因此何时开始学习都不晚。高尔基说：“学习，永远不晚。”唐代诗人陈子昂，早年未用心读书，长大以后才幡然悔悟，奋起直追，一举成才；经济学家于光远，80多岁才开始学习使用电脑，还建立了自己的网站。所以，我们要有“活到老，学到老”的态度，只要想学习，什么时候都不晚。三、1.示例：天无绝人之路，只要有脚，就会有路2.示例：坚持是胜利的法宝。纪伯伦曾说：“再遥远的目标，也经不起执着的坚持。”只要坚持下去，就没有攀不