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文档简介

大班语言国庆节活动方案一、活动主题

“童言童语,共庆华诞”——大班幼儿语言表达能力培养与国庆节庆祝活动相结合

二、活动名称

“童言童语献祖国”大班语言国庆节活动

三、活动背景

随着国庆节的临近,全社会都在为庆祝伟大祖国的华诞而欢腾。在这个特殊的日子里,我们幼儿园大班的孩子们也满怀热情,想要表达对祖国的热爱之情。为了提高孩子们的语言表达能力,培养他们的爱国情感,我们将举办“童言童语献祖国”大班语言国庆节活动。通过丰富多样的语言类活动,让孩子们在愉快的氛围中感受国庆节的氛围,同时提高他们的语言表达能力和综合素质。此次活动旨在激发孩子们的爱国热情,让他们在表达中成长,为祖国献上自己的一份心意。

四、活动目的

1.培养幼儿的语言表达能力和沟通技巧,通过活动让他们勇于表达自己的情感和想法。

2.激发幼儿的爱国情感,增强他们对国家、民族的认同感和自豪感。

3.通过国庆节主题活动,让幼儿了解国家的历史文化,培养他们的爱国情怀。

4.增进幼儿与同伴之间的互动,提高他们的团队协作能力和社会交往能力。

5.为幼儿提供一个展示自我、锻炼胆量的舞台,提升他们的自信心和自我价值感。

五、活动时间

2023年9月30日(星期六)上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园大班教室、户外活动场地。

七、活动对象

幼儿园大班全体幼儿,以及其他有兴趣参加的小班和中班幼儿。预计参与人数约50人。

八、活动流程

1.开场仪式(9:00-9:15)

-主持人介绍活动主题和意义。

-幼儿园园长致辞,宣布活动开始。

2.爱国诗歌朗诵(9:15-9:45)

-每位大班幼儿准备一首爱国诗歌进行朗诵。

-邀请专业评委对幼儿的表现进行点评。

3.国庆知识小问答(9:45-10:00)

-主持人提问关于国庆节的相关知识。

-幼儿举手抢答,答对者给予小奖品。

4.童言童语话祖国(10:00-10:30)

-幼儿分组,每组讨论并分享对祖国的认识和祝福。

-每组派代表进行汇报发言。

5.手工制作环节(10:30-11:00)

-幼儿在老师指导下,制作国庆节主题的手工艺品。

-通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。

6.爱国歌曲大家唱(11:00-11:20)

-全体幼儿一起学唱爱国歌曲。

-邀请家长参与,共同演唱,增进亲子关系。

7.结束仪式(11:20-11:30)

-颁发优秀表现奖,表彰在活动中表现突出的幼儿。

-主持人总结活动收获,感谢所有参与者的付出。

-全体人员合影留念,活动结束。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地安全,提前检查设施设备,排除安全隐患。

-活动期间,安排充足的工作人员进行现场监督和安全指导。

-准备急救包,以应对突发状况。

2.幼儿情绪管理

-活动前向幼儿说明活动规则,引导他们遵守纪律。

-对情绪波动较大的幼儿给予特殊关注,及时安抚和引导。

3.活动流程控制

-确保活动按照预定流程进行,避免时间拖延。

-主持人需熟悉活动流程,灵活应对现场情况。

4.家长参与

-提前通知家长活动安排,邀请家长参与活动,特别是爱国歌曲大家唱环节。

-为家长提供参与指南,确保家长能够积极配合活动。

十、活动预算与准备

1.预算

-场地布置费用:预计人民币500元。

-活动材料费用:预计人民币800元,包括手工制作材料、奖品等。

-活动宣传费用:预计人民币200元,包括制作活动海报、通知单等。

-总预算:预计人民币1500元。

2.准备工作

-提前预订活动场地,布置活动环境,确保活动氛围。

-购买和准备活动所需材料,包括手工制作材料、奖品、急救包等。

-制定详细的活动计划,分配工作人员任务,确保活动顺利进行。

-对参与活动的教师和工作人员进行培训,确保他们了解活动流程和安全措施。

-通知家长活动相关事宜,收集参与意愿,做好家长参与的组织工作。

十一、预期效果

1.语言表达能力提升

-通过爱国诗歌朗诵、国庆知识小问答和童言童语话祖国等环节,幼儿的语言表达能力和词汇量得到显著提升。

-幼儿在活动中能够更加自信地表达对祖国的热爱和祝福。

2.爱国情感培养

-活动使幼儿深入了解国庆节的意义,增强对国家的认同感和自豪感。

-爱国歌曲学唱和手工制作环节进一步强化了幼儿的爱国情感。

3.社会交往能力增强

-在团队讨论和汇报发言中,幼儿学会了倾听他人意见,提高了沟通和协作能力。

-与家长共同参与活动,加强了亲子关系,促进了家庭和谐。

4.创新意识和动手能力培养

-手工制作环节激发了幼儿的创造力,提高了他们的动手操作能力。

-活动鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个人特色的手工艺品。

5.活动参与感和集体荣誉感

-幼儿在活动中感受到集体的力量和荣誉,增强了集体荣誉感。

-表现突出的幼儿获得表彰,激

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