(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

参考答案1．B2．B3．A【详解】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数．4．A【分析】根据题中的已知条件，结合选项中的问题，逐条分析作答即可。【详解】A．男生24人，女生18人，女生比男生少，所以不能提问，女生比男生多几人；B．男生24人，女生18人，男生比女生人数多，所以可以提问男生比女生多几人，列式为24－18＝6（人）；C．男生24人，女生18人，可以提问男生和女生一共有多少人，列式为24＋18＝42（人）；故答案为：A【点睛】当有两个数时，不能提问，小数比大数多多少。5．C【分析】三人之间要两两互送贺卡，每人给其他两人准备贺卡，每人需要准备2张，用乘法计算三个人一共是多少张。【详解】3×2＝6（张）所以，一共要准备6张贺卡。故答案为：C【点睛】此题需要注意，如：甲给乙与乙给甲的不是同一张，需要算2次。6．B【分析】求比一个数少多少的数用减法计算；求比一个数多多少的数用加法计算；已知一个数再加几就和另一个数一样多，求这个数用减法计算。逐项分析求解。【详解】A．故事书比漫画书少16本，列式为48－16；B．故事书比漫画书多16本，列式为48＋16；C．故事书再买8本就和漫画书同样多，列式为48－8。他选择的条件是：故事书比漫画书多16本。故答案为：B7．B【分析】根据题意，求这根绳子比原来短了多少米。就是求这根绳子用去多少米，用第一次用去的＋第二次用去＝这根绳子比原来短了的，据此解答。【详解】30＋25＝55（米），这根绳子比原来短了55米。故答案为：B【点睛】本题主要考查了米的简单计算及两位数加整十数的计算。8．B【分析】根据乘法的意义：表示几个相同的数相加，和乘法口诀进行解答即可【详解】A．6＋6＋6＋6＋6表示5个6相加，可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误；B．6×6×6×6×6表示6个6相乘，不符合“五六三十”这句乘法口诀，故该选项正确；C．6×5可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误。故答案为：B【点睛】本题主要考查了乘法的意义以及乘法口诀的应用。9．7610．48555811．88422【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，图形两个顶点之间的线就是线段；锐角小于直角，钝角大于直角，利用三角板的直角比划测量区分直角和钝角和锐角。【详解】在图中，有8条线段，8个角，其中有4个直角、2个锐角、2个钝角。【点睛】此题应根据锐角、直角和钝角的含义进行分析、解答。12．713．556099214．41615．米/m厘米/cm分钟/min【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】小明的身高是1（米）（或m）30（厘米）（或cm）

小丽从家到学校大约要走10（分钟）（或min）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。16．√17．×【分析】加减混合运算属于同级运算，同级混合运算运算顺序是从左往右依次计算。【详解】根据分析可知，加减混合运算的顺序是从左往右依次计算。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的掌握。18．√19．√20．×【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数和个数相乘，由此解答。【详解】由分析举例如下：2＋2＋2可以写成2×3或3×2；1＋2＋4不能写成乘法算式。所以不是所有连加算式都可以写成乘法算式，原题说法错误。故答案为：×21．5；6；14；24；18；28；12；48；10；8122．67；45；19【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。第1，2题直接计算；第3题先算加法，再算减法。【详解】94－27＝6781－36＝4583－（35＋29）＝19

23．44；15；68；1759；38；74；3524．9×3＋16＝43（元）25．2×7＝14（个）26．见详解【分析】用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。【详解】27．28．24根【分析】本题可借助画图求解：由图可知，小红比小明多的那部分是2个8根。用小红的数量减去2个8即可求出小明的数量，再将小红和小明的数量相加即可。【详解】8×2＝16（根）20－16＝4（根）20＋4＝24（根）答：小红、小明原来共有24根小棒。【点睛】本题的关键是要明确小红给小明8根以后他俩的数量相等，小红原来比小明多的是2个8而不是1个8。29．不够【分析】由题意可知，两件玩具的价钱＝一架玩具飞机的价钱＋一个玩具车的价钱，再用两件玩具的总价钱和100元进行比较，得数若大于100，则钱不够，得数若小于100，则钱够了，据此解答即可。【详解】48＋57＝105（元）100＜105答：不够。30．73千克【分析】根据题意可知，用原来苹果的重量减去卖出苹果的重量，再加上又运来的苹果重量，即可求出现在苹果的重量。【详解】95－56＋34＝39＋34＝73（千克）答：现在水果73千克苹果。【点睛】整数加减法计算时，把相同数位上的数对齐，从个位加起或减起。31．25＋36＝61（朵）32．39厘米【分析】先把1米换算成100厘米，再用100厘米减去第一次用去的长度，得到的差，再减去第二次用去的长度，求出结果，即可解决此题。【详解】1米＝100厘米100－27－34＝73－34＝39（厘米）答：还剩39厘米。33．（棵）【分析】梨树有3行，每行5棵，那么梨树的棵数就是3个5相加，用乘法就是（棵），求一共就是15棵梨树加12棵杏树即可。或者直接列综合算式：（棵）。【详解】（棵）答：果园里的梨树和杏树一共有