2025年沪科版高二生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高二生物上册阶段测试试卷713考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】右图表示人体中部分体液的关系图；则下列叙述正确的是（）

A.甲中的渗透压降低会导致组织水肿B.甲、乙、丙相比，乙内蛋白质含量较高C.吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中D.丁中O2比甲中高2、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下部C.尖端、尖端下部、尖端下部D.尖端、尖端下部、尖端3、下列哪种物质跨膜运输方式需要消耗细胞能量（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输4、下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是A.在色素提取时，加入无水乙醇的目的是分离色素B.在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C.将糖尿病忠者的尿液与斐林试剂混合，静罝一段时间后，就会山现砖红色沉淀D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→染色→漂洗→制片→观察5、某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A—a控制。调查发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1∶1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。下列相关分析中，错误的是（）A.该遗传病为伴X染色体显性遗传病B.在患病的母亲中约有1/2为杂合子C.正常女性的儿子都不会患该遗传病D.正常男性的女儿都不会患该遗传病6、【题文】下列有关群落演替的说法中，____正确的是()A.群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C.草本阶段各种昆虫进入会影响群落对环境变化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响7、【题文】右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是。

A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.甲、丙、乙8、下图是体液免疫图解；相关说法正确的是。

A.细胞①～⑤均能识别抗原B.细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体C.细胞③是在胸腺中发育成熟的D.细胞①还参与非特异免疫9、图示某些生物学概念间的关系；其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是()

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、为达到实验目的，须在酸性条件下进行的实验是（）A.利用双缩尿试剂检测生物组织中的蛋白质B.观察植物细胞的质壁分离与复原C.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度D.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精11、将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（）A.A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长B.D处生长素浓度较快C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长C.C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长D.B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长12、下图表示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述正确的是（）

A.图中囊胚的细胞基因型都相同B.过程①需运用早期胚胎培养技术C.代孕母鼠需进行同期发情处理D.嵌合体幼鼠是四倍体13、ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是()A.在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快B.ATP合成酶存在于细胞质基质、线粒体和叶绿体中C.有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATPD.无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源14、下列关于细胞核的叙述中，错误的是（）A.细胞核是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所B.细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.高等植物成熟细胞都有细胞核15、某蛋白质由3条多肽链、n个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是（）A.肽键中的氢来自于氨基B.该蛋白质中含有n个肽键C.该蛋白质至少含3个游离羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、下面的图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图乙是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b)，请据图回答：(已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG)(1)图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________________；②____________。β链碱基组成为________。(2)Ⅱ6基因型是________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是________，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为________。(3)镰刀型细胞贫血症是由基因突变产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于________________（可遗传变异／不可遗传变异）。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是_____________和多害少利性。17、分析以下材料，回答有关问题。材料1：在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型之前，人们已经证实了DNA分子是由许多脱氧核苷酸构成的长链，自然界中的DNA并不以单链形式存在，而是由两条链结合形成的。材料2：在1949年到1951年期间，科学家Chargaff研究不同生物的DNA时发现，DNA分子中的嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数；即A的总数等于T的总数，G的总数等于C的总数，但（A＋T）与（G＋C）的比值是不固定的。材料3：根据R.Franklin等人对DNA晶体的X射线衍射分析表明，DNA分子由许多“亚单位”组成，而且每一层的间距为3.4埃，而且整个DNA分子长链的直径是恒定的。以上科学研究成果为沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型奠定了基础。请分析回答：（1）材料1表明DNA分子是由两条____________组成的，其基本单位是____________。（2）嘧啶脱氧核苷酸的总数始终等于嘌呤脱氧核苷酸的总数，说明_____________________。（3）A的总数等于T的总数，G的总数等于C的总数，说明_______________。（4）R.Franklin等人提出的DNA分子中的“亚单位”事实上是________。（5）基于以上分析，沃森和克里克提出了各对应碱基之间的关系是_____________，并成功地构建了DNA分子的双螺旋结构模型。该模型的基本骨架是__________________________，碱基之间通过_____________连接。18、科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有________________________________。（2）过程①常用的酶是____________________，细胞融合完成的标志是__________________。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂____________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到__________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况)，当观察到______________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是__________________________。（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含______条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于____________植株。19、家庭中泡菜的制作方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洗后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于温度适宜的地方。请回答下列问题：⑴向坛中加入“陈泡菜水”的目的是_____________________________________。⑵乳酸菌与酿制果醋的菌种在异化作用类型上的主要区别是______________________________。有位同学在家制作泡菜时，发现泡菜坛内长一层白膜，这层白膜形成的原因是________________。制作果醋时，在变酸的酒表面也能观察到一层膜，这层膜形成的原因是________________________。⑶为避免杂菌污染，该同学向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是_____________。⑷若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是______________________________________。20、如图是DNA的分子结构模式图；请据图回答：

（1）图中①④分别是____、____

（2）图中的碱基的配对遵循____原则．两条链上的碱基通过____（填序号）连接成碱基对．

（3）图中的⑥是____，⑦是____

评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)21、烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类依次分别为5、4、4。（）22、动物的行为按其形成可划分为趋性、本能、反射、模仿、印随、条件反射．（）23、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA．（判断对错）24、由环境引起的变异是不能够遗传的．（判断对错）．评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)25、铁皮石斛是多年生草本植物，其提取液具有降低血糖的作用，为了进一步研究铁皮石斛提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。请你把实验报告补充完整。材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只，铁皮石斛提取液、蒸馏水、血糖测定仪、灌喂相关装置等。（1）实验步骤：（2）实验结果如表所示：。组别数量实验开始时（nmol/L）灌喂四周后（nmol/L）甲103.83.9乙1018.618.8丙1019.410.3请你用柱形图表示上述实验结果：（3）分析与讨论：①大鼠进食后的一段时间内，血糖浓度升高，胰岛α细胞分泌的胰高血糖素将________（填“升高”“下降”“基本不变”），血糖不稳定，所以在需要在大鼠进食后2小时测定血糖。②葡萄糖是大鼠主要的能源物质，健康大鼠怎样保持尿液中不含葡萄糖?___________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B|C【分析】【解析】

试题分析：分析上图可知：甲为组织液；乙为血浆、丙为淋巴、丁为细胞内液。组织液的渗透压降低；组织液中的水会进入血浆，不会导致组织水肿，A错误；氧气的跨膜运输方式为自由扩散，自由扩散是从高浓度向低浓度方向扩散，因此乙中氧气浓度最高，其次组织液，细胞内液中最低，D错误；故本题答案选BC。

考点：内环境的组成。

点评：本题考查了内环境的相关知识，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。【解析】【答案】BC2、B【分析】解：幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端；感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素由尖端产生后向下端运输；促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长．

故选：B．

生长素的产生部位为幼嫩的芽；叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的．它会由产生部位运输到作用部位；从而促进该部位的生长．植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲．

本题考查了生长素的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本题考查物质跨膜运输方式，意在考查考生识记能力。对于此类试题，掌握物质各运输方式的特点是解题的关键。【解答】物质跨膜运输的方式包括被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞，不需要载体也不需要能量；顺浓度梯度，且借助载体蛋白的扩散叫做协助扩散，故协助扩散需要载体，不需要能量；从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的运输方式为主动运输，故主动运输需要载体和能量。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。​故选C。【解析】C4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【解析】试题分析：由题意可知，后代女性均为患者，男性中患者约占3/4，故该遗传病为伴X染色体显性遗传病，且亲本中，父亲基因型为：XAY，母亲为1/2XAXa或1/2XAXA。伴X染色体显性遗传病，正常女性的儿子都不会患该遗传病，但由于女儿的X染色体可来自于母亲，故正常男性的女儿可能会患该遗传病。考点：伴性遗传【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

试题分析：群落的演替是指随时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程，演替的种类有初生演替和次生演替两种。群落演替的根本原因在于群落内部，同时受外部环境的影响，如人为因素能改变群落演替的方向和速度。所以D不正确。

考点：生物群落。

点评：本题难度一般，要求学生识记生物群落的相关知识，考查学生对群落的演替含义的理解。【解析】【答案】D7、A【分析】【解析】

试题分析：叶蜂产卵于叶上；易受环境因素的影响，也易被其它生物捕食，存活率最低，为甲曲线；泥蜂贮存其它昆虫的幼虫为子代的食物，因食物的多少受到其他生态因素的制约，但贮存的食物对幼虫的存活有利，所以开始是泥蜂的存活率也较低，但之后要比叶蜂高，为乙曲线；蜜蜂是自身制造食物，幼虫由工蜂直接喂养，存活率较高，为丙曲线。所以选A。

考点：本题考查生态因素对生物种群生存的影响。

点评：本题意在考查考生对生存曲线的分析能力和理解能力，属于中等难度题。【解析】【答案】A8、D【分析】【分析】A．细胞①～④均能识别抗原；但⑤效应B细胞不能识别抗原；错误。

B．细胞④记忆细胞再次接触抗原时；能增殖分化成效应B细胞，产生大量抗体；错误。

C．细胞③B细胞是在骨髓中发育成熟的；错误。

D．细胞①吞噬细胞还参与非特异免疫中第二道防线；错误。9、B【分析】【分析】体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液包括组织液、血浆、淋巴，A正确。突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，而突触小泡位于突触小体内，B错误。核酸包括DNA和RNA，RNA有三种，mRNA、tRNA、rRNA，C正确。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫又包括细胞免疫和体液免疫，D正确。二、多选题(共6题，共12分)10、C|D【分析】解：A、蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用；产生紫色反应，A错误；

B；观察植物细胞的质壁分离和复原不强调酸碱度的要求；B错误；

C；胃蛋白酶的最适宜PH值是1.8-2.2；C正确；

D；橙色的重铬酸钾溶液；在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色，D正确．

故选：CD．

蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用；产生紫色反应．）

酶需要适宜的温度和PH值；胃蛋白酶的最适宜PH值是1.8-2.2．

橙色的重铬酸钾溶液；在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色．

本题考查质壁分离与复原、细胞中DNA和RNA的分布、生物组织中蛋白质的鉴定等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累．【解析】【答案】CD11、B|D【分析】解：A；植物横放时；由于受到重力作用，近地一侧的生长素浓度比远地一侧的生长素浓度高，即B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感性低，A处生长慢，B处生长快，茎向上生长，A错误；

B；D处生长素浓度较快C处高；根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长，B正确；

C；由于受到重力作用；C处生长素浓度较D处低，C错误；

D；由于受到重力作用；B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长，D正确．

故选：BD．

1；生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感．

2；据图分析；由于重力作用，BD处生长素浓度高于AC处，由于茎对生长素敏感度低于根，故茎B生长快于A，表现为背地生长；根D生长受抑制，C生长加快，表现为向地生长．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．

本题以根的向地性和茎的背地性为素材，考查生长素的生理作用及特点，意在考查学生的理解应用能力，属于中等难度题，解题的关键是理解生长素生理作用的两重性．【解析】【答案】BD12、BC【分析】【分析】本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生理解知识要点的能力和识图分析能力。【解答】A.图中囊胚是由白鼠和黑鼠8细胞胚合并形成的16细胞胚发育而来的，因此其中的细胞基因型不都相同，A错误；B.过程①需运用早期胚胎培养技术，B正确；C.胚胎移植时，为保证胚胎移植入相同的生理环境，代孕母鼠需进行同期发情处理，C正确；D.嵌合体幼鼠仍属于二倍体，D错误。故选BC。【解析】BC13、AB【分析】略【解析】AB14、AD【分析】解：A；细胞质基质是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所；A错误；

BC；细胞核是遗传物质储存和复制的场所；是细胞遗传和代谢的控制中心，BC正确；

D；高等植物成熟的筛管细胞无细胞核；D错误．

故选：AD．

1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）；核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．

2；功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所；是细胞遗传和代谢的控制中心．

本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，注意D选项中高等植物成熟的筛管细胞无细胞核．【解析】AD15、AC【分析】解：A、肽键是由一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水后形成的，肽键的结构简式是-CO-NH-，肽键中的氢来自氨基，A正确；

B；该蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=n-3个；B错误；

C；该蛋白质至少含有的游离羧基数=肽链数=3个；C正确；

D；合成该蛋白质最多需要20种氨基酸；D错误．

故选：AC．

脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n-肽链条数m；

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数；应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；

（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．

本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．【解析】AC三、填空题(共5题，共10分)16、（1））复制转录GUA（2）Bb1/8BB（3）可遗传变异低频性【分析】【分析】本题考查了遗传信息的表达的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。【解答】（1）分析题图：表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，其中①表示转录过程，②表示翻译过程；③表示DNA分子复制过程，在该过程中发生了碱基对的替换，即基因突变；根据谷氨酸的密码子可知，转录的模板链是DNA上面的那条链，再根据碱基互补配对原则可知β链碱基组成为GUA。（2）根据遗传图谱可以看出Ⅱ9的基因性是隐性纯合体，所以其父母Ⅰ3和Ⅰ4都为杂合体，所以Ⅱ8表现型正常的基因型可能有2种BB或Bb。Ⅱ6和Ⅱ7的孩子患病，所以这2人都是杂合体，那么生一个患病孩子的概率为1/8，那么患病男孩的概率应为1/4×1/2=1/8，Ⅱ9为隐性纯合体，要想其后代不患病，其配偶基因型必须是显性纯合体，即BB。（3）由图可知镰刀型细胞贫血症是由基因突变导致的，而基因突变属于可遗传的变异；①随机性。指基因突变的发生在时间上、在发生这一突变的个体上、在发生突变的基因上，都是随机的。在高等植物中所发现的无数突变都说明基因突变的随机性。在细菌中则情况远为复杂。②稀有性。突变是极为稀有的，野生型基因以极低的突变率发生突变。④少利多害性。一般基因突变会产生不利的影响，被淘汰或是死亡，但有极少数会使物种增强适应性。【解析】（1））复制转录GUA（2）Bb1/8BB（3）可遗传变异低频性17、（1）脱氧核苷酸长链脱氧核苷酸

（2）DNA分子中嘌呤与嘧啶之间一一对应

（3）A与T一一对应，C与G一一对应

（4）碱基对

（5）A与T配对，C与G配对磷酸—脱氧核糖氢键【分析】【分析】本题以材料分析的形式考查DNA分子结构相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力和分析所给材料得出正确结论的能力。【解答】（1）材料1表明DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链组成的，其基本组成单位是脱氧核苷酸。（2）嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数，说明DNA分子中嘌呤与嘧啶之间一一对应。（3）DNA分子中，双链碱基互补配对，A的总数等于T的总数、G的总数等于C的总数，说明A与T配对，C与G配对。（4）富兰克林等人提出的DNA分子中的“亚单位”事实上是碱基对。（6）基于以上分析，沃森和克里克提出了各对应碱基之间的关系是A与T配对，C与G配对，并成功地构建了DNA分子的双螺旋结构模型。该模型的基本骨架是磷酸—脱氧核糖，碱基之间通过__氢键连接。

【解析】（1）脱氧核苷酸长链脱氧核苷酸（2）DNA分子中嘌呤与嘧啶之间一一对应（3）A与T一一对应，C与G一一对应（4）碱基对（5）A与T配对，C与G配对磷酸—脱氧核糖氢键18、（1）细胞膜的流动性；植物细胞的全能性。

（2）纤维素酶和果胶酶再生出新的细胞壁。

（3）聚乙二醇（或PEG）3融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光。

（4）生长素和细胞分裂素。

（5）2（m+n）单倍体。

【分析】【分析】本题对植物体细胞杂交的原理、过程等方面进行了考查，融合后细胞的种类以及单倍体的判断是本题的易错知识点，意在考查考生的识图能力和识记能力。【解答】

（1）植物体细胞杂交要将不同种的植物细胞诱导融合成一个杂种细胞；再利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成植株，体现的生物学原理为细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

（2）植物细胞融合时需先用纤维素酶和果胶酶去除植物的细胞壁获得原生质体；杂种细胞再生出新的细胞壁是细胞融合完成的标志。

（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG），在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同类型的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况)，即番茄—番茄、马铃薯—马铃薯、番茄—马铃薯。由于科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质；故二者融合所形成的细胞其细胞膜上含有两种颜色的荧光标记。

（4）杂种细胞形成愈伤组织的过程属于植物组织培养过程中的脱分化，愈伤组织形成植物体的过程④属于再分化；植物细胞脱分化和再分化过程中都需要生长素和细胞分裂素，它们能够调节细胞的分裂和分化。

（5）杂种细胞的染色体数为融合前两种细胞染色体数之和即（m+n），细胞有丝分裂后期由于着丝点分裂姐妹染色单体分开，使得杂种细胞中的染色体数目加倍为2（m+n），经过花粉离体培养形成的植株不论细胞中含有几个染色体组均属于单倍体。

【解析】（1）细胞膜的流动性；植物细胞的全能性。

（2）纤维素酶和果胶酶再生出新的细胞壁。

（3）聚乙二醇（或PEG）3融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光。

（4）生长素和细胞分裂素。

（5）2（m+n）单倍体。

19、（1）创造酸性环境，增加乳酸菌的含量，缩短乳酸发酵时间

（2）乳酸菌为厌氧型，醋酸菌为需氧型产膜酵母大量繁殖醋酸菌大量繁殖

（3）青霉素能够抑制乳酸菌的生长

（4）加入的含盐过多，抑制乳酸菌的繁殖【分析】【分析】本题考查泡菜制作、果酒和果醋制作，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）向坛中加入“陈泡菜水”的目的是创造酸性环境，增加乳酸菌的含量，缩短乳酸发酵时间。（2）乳酸菌与酿制果醋的菌种在异化作用类型上的主要区别是乳酸菌为厌氧型，醋酸菌为需氧型。有位同学在家制作泡菜时，发现泡菜坛内长一层白膜，这层白膜形成的原因是产膜酵母大量繁殖。制作果醋时，在变酸的酒表面也能观察到一层膜，这层膜形成的原因是醋酸菌大量繁殖。（3）为避免杂菌污染，该同学向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是青霉素能够抑制乳酸菌的生长。（4）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是加入的含盐过多，抑制乳酸菌的繁殖。【解析】（1）创造酸性环境，增加乳酸菌的含量，缩短乳酸发酵时间（2）乳酸菌为厌氧型，醋酸菌为需氧型产膜酵母大量繁殖醋酸菌大量繁殖（3）青霉素能够抑制乳酸菌的生长（4）加入的含盐过多，抑制乳酸菌的繁殖20、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）碱基互补配对⑤胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸单链（DNA单链）片段【分析】【解答】（1）DNA分子汇总碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T；C﹣G）；因此图中①④分别是胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）．

（2）图中的碱基的配对遵循碱基互补配对原则．两条链上的碱基通过⑤氢键连接成碱基对．

（3）图中的⑥是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；⑦是脱氧核苷酸单链（DNA单链）片段．

【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．四、判断题(共4题，共24分)21、A【分析】【解答】烟草体内既有DNA；也有RNA，构成DNA和RNA的碱基共有5种，即A；T、C、G、U；噬菌体体内只含有DNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、T、C、G；烟草花叶病毒体内只含有RNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、U、C、G。

【分析】本题要求学生对烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类进行识记并且主要其异同，难度不大，但属于易错点。22、B【分析】【解答】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为包括非条件反射；趋性和本能；学习行为包括模仿、印随、条件反射等；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

故答案为：×

【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．23、B【分析】【解答】解：真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遗传物质