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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列有关基因工程的叙述,正确的是A.目的基因导入受体细胞后,一定能稳定遗传B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C.基因表达载体的构建是基因工程的核心D.常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2、生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力3、下列有关获取目的基因方法的叙述,错误的是()A.直接分离目的基因的方法的优点是操作简便,缺点是工作量大,具有一定的盲目性B.由于真核细胞的基因含有不表达的DNA片段,一般使用人工合成的方法C.目前人工合成基因的方法主要有两种,分别是反转录法和化学合成法D.PCR技术的原理是DNA复制,需要RNA聚合酶催化DNA合成4、下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞5、下列不属于动物细胞工程应用的是()A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.检测有毒物质的毒性D.大量生产抗癌物质——紫杉醇6、下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是()A.动物细胞培养时,需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理B.适宜条件下进行动物细胞培养,细胞周期的长短不会随细胞培养进程而改变C.胚胎工程中常对桑葚胚或囊胚进行二分割,可以获得基因型完全相同的两个胚胎D.为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染,应将培养箱抽成真空以消毒,灭菌评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:

(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

(3)基因工程中最常用的运载体是______

(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______8、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:

(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。

(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。9、基因治疗:基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。10、根据课本知识填空:

(1)神经元的轴突末梢经过多次分支;最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做________。

(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

(3)要检测目的基因是否转录出了mRNA;可以用____________________________做探针。

(4)所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________(写出2个即可)等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子。

(5)胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。11、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:

(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。

(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。12、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:

(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。

(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。13、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。14、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:

(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。

(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误16、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误17、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误18、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?

(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。

(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误19、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共6分)20、Bt基因即苏云金芽胞杆菌基因;因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好;安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因抗虫棉幼苗的基本操作过程,请分析回答:

(1)Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取,也可以从其cDNA文库中获取。从前者获取的Bt基因_______;(含有/不含有)启动子。

(2)若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因(基因序列未知),需根据Bt蛋白中的氨基酸序列设计引物,引物的序列可以有多种,原因是_____________________________。在PCR体系中需加入其中的_______(全部/任意1种/其中2种)引物。若Bt基因序列已知,则引物的序列通常为_______种。

(3)在构建基因表达载体的过程中,为了方便筛选含有目的基因的细胞,作为运载体的Ti质粒应含有_______,Ti质粒中能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为_______。21、农业生态系统对于人类生存发展有重要作用。与自然生态系统相比较,农业生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低,需要人类投入大量精力管理。请回答下列问题:

(1)农业生态系统的基石是______。氮元素在生物群落和无机环境之间不断循环,农田土壤中氮的含量往往不足,还要不断往农田中施加氮肥的主要原因是______。

(2)农田要定期喷洒农药除草;灭虫,农药残留可通过化学分解、微生物分解等多种途径除去,说明生态系统具有______;其基础是__________。

(3)传统农业中秸秆直接焚烧,而现代农业可加工成青贮饲料,可发酵生产沼气,沼渣还可以还田,从而发展生态农业。这体现了生态系统中______和______的生态学基本原理,该生态农业突出的优点是______________。评卷人得分五、实验题(共4题,共40分)22、人肌红蛋白(Myo)是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体;科研人员进行研究。

(1)科研人员以Myo作为抗原免疫小鼠,取小鼠的脾脏细胞与_________细胞诱导融合。用_________培养基筛选融合细胞;得到杂交瘤细胞。

(2)将得到的杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行抗体阳性检测,之后稀释、培养、再进行抗体阳性检测并多次重复上述操作,多次重复该过程的目的是筛选获得抗Myo抗体_________的杂交瘤细胞。

(3)双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法;具体原理如下图:

固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体与同一抗原表面的_________结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是_________。

(4)研究人员获得三种抗Myo单克隆抗体,分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法,科研人员需要进行_________组实验,检测并比较各组实验的_________。23、转基因抗虫棉的培育过程如图所示。苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因(阴影表示)与质粒上有PstI;SmaI、EcoRI、ApaI等限制酶的切割位点(箭头所示);质粒上还有唯一标记基因——抗卡那霉素基因(阴影表示)。有人通过实验,获得的农杆菌细胞有的未被转化,有的被转化。被转化的农杆菌细胞有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的农杆菌。请据此回答:

(1)构建含抗虫基因的重组质粒A时,应选用的限制酶是________,对________进行切割。

(2)若抗虫蛋白分子是由m条肽链组成的,控制其合成的基因含n个碱基对,氨基酸的平均分子质量为g,则抗虫蛋白的分子质量最大约为__________(不考虑终止密码)。

(3)如果用含有卡那霉素的培养基进行筛选,在上述四种农杆菌中,未被转化的和仅含环状目的基因的农杆菌是不能区分的,其原因是_____________________________________;并且________________的农杆菌也是不能区分的,其原因是___________________________。24、科研人员以蚕豆为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。

(1)用两种不同浓度的甲醇溶液处理蚕豆,一段时间后处理组与未处理组植株上典型叶片的大小如图1所示。实验结果表明,浓度为______的甲醇可促进蚕豆叶片生长;因此选取此浓度甲醇进行系列实验。

(2)研究发现,喷施甲醇能增加气孔导度,提高叶片的光合速率,由此推测甲醇处理增加了_____量,使在____场所中进行的暗反应速率提高。

(3)为深入研究甲醇促进气孔开放的机理,研究者分别提取了甲醇处理前与处理2h、6h后叶片细胞中的一种调节气孔大小的F蛋白,用____法来特异性检测蛋白质的产生,其表达的量与显影条带的颜色深浅成正相关,结果如图2所示实验结果说明_____________。

(4)已有研究表明F蛋白可与细胞膜上H+载体—ATP酶复合物结合研究者制备了膜上含复合物的小囊泡,并在小囊泡内加入特定荧光染料,H+与荧光染料结合可引起荧光猝灭。在含有上述小囊泡的体系中加入ATP和H+,定小囊泡内荧光的吸光值得到图3所示结果。由此可知细胞膜上该复合物的两个作用分别是__________、____________。

(5)综合(3)、(4)研究结果,推测甲醇处理叶片可以通过以上两项生理过程_______(填增加”或“降低”)保卫细胞的渗透压,从而导致气孔开放程度增大。25、阅读下面科普短文;请回答问题。

2017年11月27日,世界上首例体细胞克隆猴在我国诞生,这是科学家首次成功地克隆出非人灵长类动物,这一研究成果的确意义非凡。这两只克隆猴名字叫“中中”和“华华”,寓“中华”之意。它们的基因都来自同一个流产的雌性猕猴胎儿。自1996年第一只体细胞克隆羊“多莉”诞生以来,22年间,各国科学家竞相研究哺乳动物的体细胞克隆,并且在牛、鼠、猫、狗等多种哺乳动物上获得成功,但一直没有跨越灵长类动物这道屏障。实现克隆猴主要有三道难关需要攻克。一是卵母细胞的核遗传物质区域不易识别,去掉猴卵母细胞核遗传物质的难度很大,而要培育体细胞克隆猴,必须先把受体卵母细胞的核遗传物质“摘除”,才能让它容纳体细胞细胞核这个“外来户”。我国科学工作者借助显微操作设备,反复练习,成功完成“去核”工作为后续的克隆工作奠定了基础。二是卵母细胞“唤醒”时机难把握。克隆过程中,体细胞的细胞核进入卵母细胞时,需先“唤醒”卵母细胞,然后才启动一系列发育“程序”。因此,“唤醒”的时机要求非常精准。但是使用传统方式,猴的卵母细胞很容易被提前“唤醒”,往往导致克隆“程序”无法正常启动。三是体细胞克隆胚胎的发育成功率低。被转移到去核卵母细胞里的细胞核,需要与去核卵母细胞紧密结合,融为一体,并发挥其正常的功能,因此需要科学家采取多种手段处理,否则,绝大多数克隆胚胎都难以正常发育。我国科学家攻克了这些难关,将克隆技术的应用推向了新的高度。克隆猴的诞生,标志着我国克隆技术走在了世界的最前列!(1)下列关于“中中”和“华华”的说法,错误的是___________

A.它们的性别为一雌一雄。

B.它们的基因相同。

C.可通过克隆猴做对照实验。

D.它们是通过无性生殖方式诞生的。

(2)此实例说明,细胞核控制着细胞的代谢和_____,这是因为细胞核中的DNA携带有指导发育的______。

(3)与羊相比,猴与人的亲缘关系___________;因此,克隆猴的成功更有利于人类利用克隆技术治疗疾病。

(4)有人说:“克隆猴成功了,克隆人离我们也就不远了。”世界上很多国家都禁止克隆人的研究,请根据自己所学知识解释禁止的原因。___________。评卷人得分六、综合题(共1题,共4分)26、我国新型农业现代化地区充分利用土地;创造了一种高效人工生态系统,如图所示。据图回答有关问题。

(1)该生态工程能利用沼气池中的微生物将粪便等废物中的有机物转化成无机物,为农作物的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的____________,而且体现了_______________的“循环经济”原则。

(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是______________;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是_____________。

(3)禽兽粪便进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入农作物,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义有_____________;和提供清洁的能源等。

(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是________________。

(5)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,________稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】目的基因导入受体细胞后,必须整合在受体细胞的染色体DNA上才能稳定遗传,A错误。不同的DNA连接酶作用不同,如T4DNA连接酶既能连接黏性末端也能连接平末端,B错误。大肠杆菌常作为基因工程的受体细胞,而非载体,D错误。2、D【分析】【详解】

在转基因过程中;避免基因污染和对人类的影响,必须严格选择目的基因,A正确;我国不反对治疗性克隆,坚决反对生殖性克隆,B正确;反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿,违背伦理道德,C正确;生物武器是指有意识的利用微生物;毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器,干扰素为淋巴因子,非生物武器,D错误。

【考点定位】本题考查生物技术安全性和伦理问题的相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。3、D【分析】【分析】

基因工程的第一个步骤是获取目的基因;获得目的基因的方法有:①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成(化学合成)。

【详解】

直接分离目的基因的方法操作简便,但是工作量大,具有一定的盲目性,A正确;由于真核细胞的基因中因含有不能表达的DNA片段而不能直接用于基因的扩增与表达,因此在获取真核细胞的基因时,一般用人工合成基因的方法,B正确;目前人工合成目的基因的方法主要有两种,分别是反转录法和化学合成法,C正确;PCR技术的原理是DNA复制,需要耐高温的DNA聚合酶催化DNA合成,D错误。4、D【分析】【分析】

单克隆抗体制备的细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。

两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。

生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素;化学药物或细胞毒素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞;在原位杀死癌细胞。疗效高,副作用小,位置准确。)

【详解】

制备单克隆抗体过程是先效应B细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,接着筛选出能产生抗体的杂交瘤细胞进行体内和体外培养,提取单克隆抗体,则运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养,A正确;给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞,B正确;第二次筛选是从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞,再进行体内和体外培养,提取单克隆抗体,C正确;利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体的定位导向作用将药物带到癌细胞所在的位置,依靠药物杀死癌细胞,D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查单克隆抗体的制备过程和用途,熟悉单克隆抗体的制备过程是解题关键。5、D【分析】【分析】

动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养;动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。

【详解】

A;生产许多有价值的蛋白质生物制品;如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产,是动物细胞工程的应用,A不符合题意;

B;用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养;可以获得大量自身的皮肤细胞,为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞,是动物细胞工程的应用,B不符合题意;

C;利用有毒物质能使细胞死亡率升高的原理;检测有毒物质的毒性,C不符合题意;

D;大量生产抗癌物质——紫杉醇属于植物细胞工程的应用;D符合题意。

故选D。6、C【分析】【分析】

1、动物细胞培养过程:取动物胚胎或幼龄动物组织动--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中(原代培养)--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液--转入培养液(传代培养)--放入二氧化碳培养箱培养(95%空气和5%的CO2)。

2;胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等;经移植获得同卵双胚或多胚的技术。胚胎分割存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低。

【详解】

A;动物细胞培养时;需对细胞或组织进行胰蛋白酶处理,不需要脱分化处理,A错误;

B;适宜条件下进行动物细胞培养;细胞周期的长短可随细胞培养进程而改变,B错误;

C;早期胚胎细胞未分化;胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割,可以获得基因型完全相同的两个胚胎,C正确;

D;为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染可进行全过程的严格消毒、灭菌;并在培养液中适量添加抗生素,而不能将培养箱抽成真空,D错误。

故选C。二、填空题(共8题,共16分)7、略

【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;

(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;

(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;

(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码8、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。

(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补10、略

【分析】【分析】

1;神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。

2;目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3;人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

(1)神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

(3)检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

(4)人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体;不定芽、顶芽、腋芽为材料;经过人工包膜包装得到的种子,可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗.植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍,或者是打破了生殖隔离。

(5)胰岛素能促进组织细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖;从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识,旨在考查考生的理解、记忆能力,要求考生熟记关键语句,并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素)标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存11、略

【分析】【分析】

分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆12、略

【分析】【分析】

1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;

2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。

(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用13、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。

3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。

4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖14、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。

(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题,共10分)15、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。16、A【分析】【详解】

受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。

故正确。17、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。18、B【分析】【分析】

据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。

【详解】

(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。

(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。

(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。

(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。

故分别为√、×、×、√。19、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。四、非选择题(共2题,共6分)20、略

【分析】【分析】

1;基因工程的基本操作流程:获取目的基因→构建表达载体→导入受体细胞→得到转基因生物→目的基因检测与鉴定。

2、两种基因文库的主要区别:。文库类型cDNA文库基因组文库文库大小小大基因中启动子(具有启动作用的DNA片段)无有基因中内含子(位于编码蛋白质序列内的非编码DNA片段)无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以

【详解】

(1)某种生物的基因组文库包含了这种生物的所有基因。因此;从Bt基因组文库中获取的Bt基因含有启动子。

(2)根据Bt蛋白中的氨基酸序列设计引物;首先要根据基因表达过程推知基因的碱基序列。由于一种氨基酸可能有多种密码子,对应生物DNA碱基序列就会有多种。因此,根据Bt蛋白中的氨基酸序列设计的引物序列会有多种。多种引物中只有两种引物与单链相应互补序列结合,因此,若基因序列未知,在PCR体系中需加入其中的全部引物;若基因序列已知,则通常每条单链对应一种引物,引物的序列为2种。

(3)一个基因表达载体包含目的基因;启动子、终止子、标记基因等;标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来。因此在构建基因表达载体的过程中,为了方便筛选含有目的基因的细胞,作为运载体的Ti质粒应含有标记基因。农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)可帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上。

【点睛】

熟练掌握基因工程的四个步骤是解答本题的关键。【解析】含有一种氨基酸可能有多种密码子,对应生物DNA碱基序列就会有多种全部2标记基因T-DNA(可转移DNA)21、略

【分析】【分析】

农业生态系统是在一定时间和地区内;人类建立起来的各种形式和不同发展水平的农业生产体系,农业生态系统的基石是人们种植有农作物;因为农民不断地从收获农作物,大量的物质并没有在农田生态系统中循环,所以要不断输入物质,另外氮元素属于植物需要的大量元素,需求量大,从土壤中直接获得的不能满足植物需求,需要人为补充。生态系统的一个重要特点就是它常常趋向于稳态,使系统内部的所有成分彼此相互协调,保持稳定,这种稳态是靠生态系统的自我调节来实现的。

【详解】

(1)农业生态系统的基石是农作物;由于农产品不断地输出;使部分氮元素不能返回农田生态系统,故要不断往农田中施加氮肥。

(2)农田要定期喷洒农药除草;灭虫;农药残留可通过化学分解、微生物分解等多种途径除去,说明生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节。

(3)传统农业中秸秆直接焚烧;而现代农业可加工成青贮饲料,可发酵生产沼气,沼渣还可以还田,从而发展生态农业,这体现了生态系统中能量多级利用和物质循环再生的生态学基本原理,该生态农业突出的优点是实现了物质的良性循环和多途径利用。

【点睛】

本题知识点简单,考查生态工程依据的生态学原理,要求学生识记生态工程依据的生态学原理,明确“沼气工程”遵循的主要原理是物质循环再生原理,属于考纲识记层次的考查。【解析】农作物农产品不断地输出使部分氮元素不能返回农田生态系统一定的自我调节能力负反馈调节能量多级利用物质循环再生物质的良性循环和多途径利用五、实验题(共4题,共40分)22、略

【分析】【分析】

单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内;使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,单克隆抗体制备过程中的两次筛选:第一次筛选:利用特定选择培养基筛选,获得杂交瘤细胞,即AB型细胞(A为B淋巴细胞,B为骨髓瘤细胞),不需要A;B、AA、BB型细胞.第二次筛选:利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选,获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。

【详解】

(1)根据题意分析;准备单克隆抗体时应该取小鼠的脾脏细胞与骨髓瘤细胞诱导融合,再用选择培养基筛选融合细胞,得到杂交瘤细胞。

(2)经过多次重复筛选获得的是抗Myo抗体产量大;纯度高的杂交瘤细胞。

(3)据图分析;固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是与待测抗原结合;酶催化检测底物反应,可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量。

(4)根据题意,为检测A、B、C中哪两种适合用于双抗体夹心法,科研人员需要进行6组实验,检测并比较各组实验的产物量。【解析】骨髓瘤选择产量大、纯度高不同部位(表位)与待测抗原结合;酶催化检测底物反应,可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量6产物量23、略

【分析】试题分析:本题主要考查基因工程;基因的表达。要求学生熟知限制酶的选择、培养基的选择、以及基因表达中的计算。

(1)若采用PstI切割;会破坏抗虫基因;若采用EcoRI切割,会破坏质粒中的唯一标记基因;因此构建含抗虫基因的重组质粒A时,应选用的限制酶是SmaI;ApaI。对目的基因和质粒进行切割。

(2)控制其合成的基因含n个碱基对;则mRNA中的碱基为n,氨基酸数目为n/3,则抗虫蛋白的分子质量最大约为氨基酸的分子质量-水的分子质量,即ng/3-18(n/3-m)。

(3)由于未被转化的和仅含环状目的基因的农杆菌均不含有卡那霉素抗性基因,用含有卡那霉素的培养基进行筛选,均不能生长,则无法区分。而含有质粒载体、重组质粒均含有卡那霉素抗性基因,用含有卡那霉素的培养基进行筛选,均能正常生长,因此也不能区分。【解析】SmaI、ApaI目的基因(或含抗虫基因的DNA)、质粒ng/3-18(n/3-m)二者均不含有卡那霉素抗性基因,在该培养基上均不生长含有质粒载体、重组质粒二者均含有卡那霉素抗性基因,在该培养基上均能生长24、略

【分析】【分析】

1;温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强;光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。

2;二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内;光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

3;光照强度对光合作用的影响:在一定范围内;光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

【详解】

(1)分析比较图1中的三个实验结果;浓度

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