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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版一年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、数一数;图中表示()。
A.3B.4C.5D.72、猜猜看。
玲玲;桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下;桐桐住在宁宁楼下。
桐桐家住在第()层。
A.1B.2C.3D.43、上楼;下楼和在路上行走我们都应靠()边走。
A.上B.下C.左D.右4、明明跳绳,第一次跳了4个,第二次跳了7个,两次一共跳了()个。A.8B.9C.10D.115、79-65=()。A.14B.4C.216、比50多40的数是()。A.30B.40C.907、小花是左边数起的第()个。
A.2B.3C.4D.58、下图中一共有()个人。
A.1B.2C.3D.49、一个数,比6大,比10小,它不可能是()。A.7B.8C.9D.10评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、溪流、河流、大海中,____最细,____最宽。11、按顺序填数。171615____________________________12、用数字表示各类物体的个数。
____________________13、把式子按从大到小排列。
17-911-918-912-915-9
____>____>____>____>____14、小红捐了3支铅笔,小丽捐了1支铅笔,两人一共捐了____支铅笔。15、16前面的一个数是____,后面的一个数是____。16、1在个位上,表示____个____,在十位上,表示____个____,,在百位上,表示____个____,在千位上,表示____个____。17、填上合适的数字:
________________________________18、我会画。
5个9个6个
____________评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)19、橡皮5角钱,铅笔7角钱,橡皮比铅笔贵20、“7-5=”是得数为2的算式21、空中飞来5只22、从61到73中间有12个数。23、小红前面5人,后面7人,一共有12人。24、14-()=8,()里应该填22。25、这是个平行四边形()26、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作17,读作十七。27、14-9=5米评卷人得分四、计算题(共3题,共27分)28、书架上再放5本书就有17本书了,书架上原来有多少本书?29、看图列式计算.
30、。我会算:
8+7=
12-5=
9+6=
9+8=13-5=3+8=17-9=8+8=13+3=3+9=13-4=4+9=13-7=19-5=5+8=18-9=7-8=6-5=8+3=6+7=评卷人得分五、作图题(共4题,共8分)31、画一画。
32、数一数,在横线上画
33、画一画。
34、数一数,在横线上画
评卷人得分六、操作题(共2题,共16分)35、画一条比8cm短3cm的线段.36、画一条比8cm短3cm的线段.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【解答】一个一个地数;图中有7朵花。
【分析】根据基数的意义;基数表示物体的多少。图中表示花朵的数量的多少是7
故答案为:D本题是考查整数的认识2、C【分析】【解答】根据上下关系的相对性;已知玲玲;桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下,可推断宁宁住的最高,玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3楼。
【分析】根据上下关系的相对性。玲玲住在桐桐楼下;桐桐住在宁宁楼下。所以在她们三个中,桐桐住在中间,而摆花的楼中中间的是3楼。
故选:C。3、D【分析】【解答】根据交通法规;右边通行的原则。上楼;下楼和在路上行走我们都应靠右边走。
【分析】我国交通法规定;车辆;行人右侧通行。
故选:D。4、D【分析】【解答】4+7=11
【分析】根据已知;明明跳绳第一次跳了4个,第二次跳了7个,求两次一共跳了多少个,也就是4+7=11个。
故答案为:D。本题主要考查整数的认识。5、A【分析】【解答】79-65,个位9-5=4,十位7-6=1,所以A答案是正确的【分析】考察对减法的认识。6、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法;50+40=90。
【分析】考查整数的加法和减法。7、B【分析】【解答】从左边数起;小花是第三个。
【分析】根据左右关系的相对性;从左边数起,小花排第三个。
故选:B。8、E【分析】【解答】一个一个地数;图中共有5个人。
【分析】根据基数的意义;表示物品数量的多少。一个一个地数,图中共有5个人。
故选:E。本题主要考查整数的认识。9、D【分析】【解答】比6大;比10小,这个数在6和10之间,故选D。
【分析】一个数,比6大,比10小,这个数在6和10之间,即可解答。二、填空题(共9题,共18分)10、溪流大海【分析】大海比河流宽;河流比溪流宽,所以大海最宽,溪流最细。
【分析】考查宽窄比较。11、141312111098【分析】【解答】本题要求按照一个一个数的方法;从大到小按顺序写出17后面各数,依次为17;16、15、14、13、12、11、10、9、8。考查知识点为整数的认识。
【分析】本题要求按照一个一个数的方法,从大到小按顺序写出17后面各数,依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9、8。本题考查整数的认识。12、810937【分析】根据自然数的概念。图形和数要对应。13、18-917-915-912-911-9【分析】【解答】先对各式子进行计算;比较各得数的大小,再按从大到小排列。
【分析】十几减9的退位减法及整数的大小比较14、4【分析】【解答】1+3=4。
【分析】考查十以内的加法计算。15、1517【分析】【解答】根据整数的特点;和16相邻的数是15和17。
【分析】考查整数的加法和减法。16、1一1十1百1千【分析】【解答】1在个位上;表示1个一,在十位上,表示1个十,在百位上,表示1个百,在千位上,表示1个千。
【分析】根据数位及计数单位即可解答。17、30425716【分析】【解答】
【分析】本题解答方法是用9分别减去圆里的数,把得数填写在下面对应的圆里。18、【分析】【解答】
【分析】按照要求画出相应数量的图形即可。三、判断题(共9题,共18分)19、×【分析】【解答】7比5大,所以橡皮比铅笔便宜。【分析】考查比较数字大小与应用20、√【分析】【解答】7-5=2,所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。21、√【分析】【解答】数一数图中有五只蜻蜓;用数字5来表示。故答案为:正确。
【分析】通过数一数可知:图中有五只蜻蜓,用数字5来表示,即可判断。22、×【分析】【解答】从左往右;62;63、64、65、66、67、68、69、70、71、72,中间有11个数。
【分析】考查整数的加法和减法。23、×【分析】【解答】5+7+1=13。【分析】考查整数的加法和减法。24、×【分析】【解答】14-()=8;也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里边填6。
【分析】对减法意义的认识25、B【分析】【解答】这个图形是三角形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别26、A【分析】【解答】根据整数的加减法;17个位上是7,十位上是10。
【分析】考查整数的加法和减法。27、A【分析】【解答】14-9=5米,因为把14看成是10+4,10-9=1,1+4=5。所以14-9=5米。【分析】减法练习四、计算题(共3题,共27分)28、解:17-5=12(本)
答:书架上原来有12本书。【分析】【分析】利用列式计算,强化整数间运算的掌握。29、解:
故答案为:9、-3、-、4、2.【分析】
根据题意可知;一共有9个苹果,先吃掉3个,又拿走4个,求剩下几个,用减法计算.
本题考查了图文应用题,要注意各部分之间的关系.【解析】解:
故答案为:9、-3、-、4、2.30、略
【分析】【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可得到答案.【解析】【解答】。解:
8+7=15
12-5=7
9+6=15
9+8=1713-5=83+8=1117-9=88+8=1613+3=163+9=1213-4=94+9=1313-7=619-5=145+8=1318-9=97-8=-16-5=18+3=116+7=13五、作图题(共4题,共8分)31、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。32、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。33、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。34、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。六、操作题(共2题,共16
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