学校劳动周活动方案

学校劳动周活动方案一、引言

为深入贯彻落实教育部关于劳动教育的指导意见，培养学生的劳动观念，提高学生的劳动技能和实践能力，我校决定开展“学校劳动周”活动。本活动旨在通过系统化、规范化的劳动教育，使学生在实践中体验劳动成果的来之不易，培养良好的劳动习惯，增强团队合作意识，全面提升学生的综合素质。

二、劳动教育课安排方式

1.时间安排：将每学期的第10周设为“学校劳动周”，活动时间为一周。

2.课程设置：劳动教育课程分为校内劳动和校外劳动两部分。

（1）校内劳动：包括楼道、公共区、绿化带等区域的清洁卫生、绿化养护、环境保护等。

（2）校外劳动：组织学生参加社区服务、环保实践、公益活动等，培养学生的社会责任感。

3.教学模式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，每周安排2课时劳动教育课，其中1课时为理论教学，1课时为实践操作。

4.教学内容：劳动教育课程内容包括劳动技能、劳动安全、劳动法规、环保知识等。

5.教学评价：将学生的劳动表现纳入综合素质评价体系，作为学生评优、评先的重要依据。

6.师资保障：配备专（兼）职劳动教育教师，负责劳动教育的教学、管理和指导工作。

7.资源整合：充分利用校内外资源，与社区、企业、家庭等合作，共同推进劳动教育。

三、班级及个人职责

1、班级职责

（1）组织协调：各班级应成立劳动小组，负责本班劳动教育的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

（2）分工合作：根据学生的能力和特长，合理分配劳动任务，确保每个学生都能参与其中，发挥各自优势。

（3）督促检查：班主任和班干部要加强对学生劳动过程的督促检查，确保劳动质量，发现问题及时纠正。

（4）总结反馈：劳动周结束后，各班级要组织学生进行总结和反思，对表现优异的学生给予表扬，对不足之处提出改进措施。

2、个人职责

（1）积极参与：每位学生应积极参与劳动周的各项活动，服从班级安排，认真完成分配的任务。

（2）学习技能：在劳动过程中，学生要认真学习各项劳动技能，不断提高自己的实践能力。

（3）遵守纪律：严格遵守劳动纪律，按时到岗，不迟到、早退，不无故缺席。

（4）爱护公物：在劳动过程中，要爱护公共设施和工具，避免损坏，如有损坏，需照价赔偿。

（5）保持卫生：劳动结束后，要清理工作现场，保持环境整洁，做到工完场清。

（6）反思总结：劳动周结束后，每位学生要对自己的劳动过程进行反思总结，提出改进措施，不断提升自己的劳动素养。

四、劳动标准

1、楼道

（1）地面：楼道地面需保持干净整洁，无痰渍、泥沙、垃圾等，每日清扫不少于两次，拖洗不少于一次。

（2）墙面：楼道墙面应无乱涂乱画、污渍、破损，定期进行擦拭，保持干净。

（3）扶手：楼梯扶手需每日清洁，使用适量消毒液进行擦拭，确保卫生。

（4）消防设施：保持消防设施整洁，无灰尘，确保其正常使用。

（5）安全通道：楼道内不得堆放杂物，确保安全通道畅通无阻。

2、公共区

（1）公共卫生间：地面、墙面、洗手池、镜子等设施需每日清洁，保持干燥、无异味，定期进行消毒。

（2）操场：操场地面要保持干净，无纸屑、塑料袋等垃圾，每周进行一次大扫除。

（3）绿化带：绿化带内要保持植物生长良好，无杂草，定期浇水、修剪，及时清理落叶。

（4）公共教室：教室内桌椅摆放整齐，地面干净，黑板清洁，窗户玻璃明亮，保持良好的教学环境。

（5）食堂：食堂内餐桌、餐椅需在每餐后进行清洁，地面保持干净，餐厨垃圾及时清理，确保用餐卫生。

（6）其他公共区域：如走廊、休息区等，需定期清洁，保持环境整洁，设施完好。

五、检查及评定

1、检查方式

（1）日常检查：由班主任和班级劳动小组长对学生的劳动表现进行日常检查，确保劳动质量。

（2）定期检查：学校劳动教育管理部门定期组织检查，对班级劳动教育开展情况进行评估。

（3）突击检查：学校不定期进行突击检查，以检验学生真实的劳动态度和劳动效果。

2、评定标准

（1）个人评定：根据学生在劳动周中的表现，包括出勤、态度、技能、成果等方面，给予评定。

（2）班级评定：结合班级整体劳动情况，包括卫生状况、劳动纪律、团队合作等方面，对班级进行评定。

3、评定流程

（1）日常记录：班主任和劳动小组长需记录学生的劳动表现，作为评定依据。

（2）期末汇总：学期末，将日常记录和定期检查结果进行汇总，形成个人和班级的劳动教育评定报告。

（3）公示反馈：将评定结果进行公示，接受师生监督，对评定结果有异议的，可提出申诉。

4、评定结果应用

（1）奖励表彰：对表现优秀的学生和班级，给予表彰和奖励，激发学生参与劳动的积极性。

（2）综合评价：将劳动教育评定结果纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先的重要依据。

（3）教育改进：对评定中发现的问题，及时进行反馈和改进，不断提高劳动教育质量。

5、评定组织

（1）成立评定小组：由学校领导、教师代表、学生代表组成评定小组，负责评定工作的组织和实施。

（2）评定培训：对评定小组成员进行培训，确保评定工作的公平、公正、公开。

六、注意事项

1、在劳动期间，值周教师应对学生提出具体要求：

（1）遵守劳动纪律，按时到岗，不迟到、早退，不无故缺席。

（2）穿戴整齐，佩戴劳动防护用品，注意个人安全。

（3）服从管理，听从指挥，认真完成分配的任务。

（4）爱护公物，合理使用劳动工具，避免损坏。

（5）保持环境卫生，做到工完场清，不遗留垃圾。

（6）团结协作，互相帮助，共同完成劳动任务。

2、可通过“联系本”、座谈会及家长会等形式检查了解在家的劳动情况。家庭劳动具体要求：

（1）学生在家应承担适量的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗碗等。

（2）家长应积极配合学校，监督指导学生完成家庭劳动，并在“联系本”上记录学生的劳动表现。

（3）定期组织家长座谈会，分享家庭劳动教育经验，提高家长对劳动教育的重视程度。