2025年湘教新版高一历史上册阶段测试试卷含答案

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。省份地点铁器物种类四川绵阳斧、锸、锛四川荥经铁锄、曲炳刀、削刀重庆巫山铁犁铧、长釺形器、铁削重庆涪陵铁斧、铁锯、刻刀重庆云阳铁削、铁锄A.牛耕技术已普遍使用B.铁农具开始使用C.曲辕犁技术相当完善D.铁农具得到推广7、【题文】《汉书•食货志》中记载“于长安及五都（即五个重要的城市）立五均官，更名长安东、西市令，洛阳、邯郸、临淄、宛、成都市长皆为五均司，司市称师”。这表明A.城中划有专门的市B.专设官员强化管理C.城市管理渐趋开放D.坊市界限不复存在8、庄秋水在《武昌三日：谣言下的革命》中写道：“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了（）A.辛亥革命具有强烈的民族意识B.清政府的失控与信用破产C.谣言有时候能推动历史的发展D.武昌首义带有一定偶然性9、在欧洲列强的殖民扩张中，对非洲人民造成最为严重伤害的是（）A.金银掠夺B.商品输出C.黑奴贸易D.香料贸易评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、【题文】清朝康熙帝亲政后，为扩大皇权，设置军机处。11、【题文】1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说，释放了西方国家对社会主义国家实行“冷战”的最初信号。12、【题文】新航路开辟后，欧洲贸易中心由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。历史上称这变化为“价格革命”。（）13、1956年中共八大正确分析了国内主要矛盾和主要任务，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。中共八大标志着我国进入了社会主义现代化建设新时期______（判断正误）14、18世纪中期，英国最终打败法国，确立世界殖民霸权；19世纪中后期，世界市场基本形成，由于英国最先开始和结束工业革命，成为世界工厂。______（判断对错）15、1935年，中共中央召开的遵义会议结束了“右”倾错误在中央的统治，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。______。（判断对错）16、【题文】王位世袭制、等级森严的制以及血缘关系所维系的制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、1949年，《共同纲领》正式确认民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。18、战国时期商鞅首倡重农抑商政策，保护了农业发展，确保了赋税的征收。伴随了明清商品经济的发展，逐渐消失。（）19、从汉至元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。______（判断对错）20、宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，“草市”也更加普遍，商业活动不再受官府的监管。______（判断对错）21、20世纪30年代，罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式。______。（判断对错）22、1950年古巴导弹危机最终以苏联从古巴撤走导弹宣告结束，这表明美苏争霸第一阶段的战略优势在美国。______。（判断对错）23、在唐诗和唐三彩中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的主要原因是古代商帮的推动。24、《马关条约》签订后，台湾人民掀起反抗日本殖民统治的斗争，直至1945年中国人民的抗日战争取得最后胜利。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共8分)25、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右26、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右评卷人得分五、材料解析题(共2题，共4分)27、孟德斯鸠（1689-1755）；是近代法理学和社会学的奠基人。青少年时期的教育使孟德斯鸠熟悉了古代希腊；罗马的政治制度，后来从政的经验使他洞悉了法国专制制度的黑暗和无能。孟德斯鸠在1729年旅居英国，结交了许多政界人士和著名学者进行学术研究，他不仅仔细研究了洛克的国家权力理论，而且实地考察了英国立法机关和行政机关的权力划分与制约，于1748年发表了积20年心血酝酿而成的巨著《论法的精神》。

--王方《论孟德斯鸠的三权分立思想》根据材料，概括孟德斯鸠三权分立思想形成的原因以及实践效果。28、根据材料三，提炼出一个关于世界近现代政治制度发展趋势的主题，并结合所学知识加以说明。（要求：主题鲜明，逻辑严密，史论结合。）评卷人得分六、问答题(共4题，共12分)29、欧美资产阶级代议制的建立体现了现代化进程中的政治变革。阅读下列材料；回答问题：

材料北美既有继承自英国的自由主义传统；又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。

——马克垚主编《世界文明史》

1832年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配：56个不到2000人口的选区和31个不到4000人口的选区共取消143个议席；取消的143个议席分配给了新兴工业城市；北方郡及苏格兰和爱尔兰。新兴工业城市选区；获得65个议席；北方郡选区，获得65个议席；苏格兰和爱尔兰选区，获得13个议席。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

1870年后；旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英；法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程》

运用上述材料，结合所学，以近代欧美资产阶级代议制为例，多角度论述“现代化进程中的政治变革这一主题”。（要求：从三个角度论述，注重史论结合，行文流畅；）30、“丝绸之路”

“丝绸之路”；从广义上讲并非只是丝绸贸易的通道，而是指中西方之间多元化；多层次、多维度的交流通道。假设你是一名历史学家，在研究“丝绸之路”的过程中，遇到了如下问题，该如何解决？

31、阅读材料；完成下列问题。

材料下面是2005年11月江苏人民出版社出版的《中国近代通史》十卷本第十卷的目录摘编。

第十卷：中国命运的决战（1945-1949）

第一章战与和的变奏。

第二章全面内战的烽火。

第三章战后社会的动荡与纷扰。

第四章国共两党攻守态势的转换。

第五章国共两军的军事决战。

第六章国民党在大陆统治的结束。

第七章中华人民共和国的成立。

根据材料并结合所学知识，从中国命运的角度对该目录增加一条子目录，并说明增加理由。（所增加内容及理由需观点正确，符合历史事实。）32、历史叙述；历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料；回答问题。

材料一。

图4近代中国出现的新事物（部分）

材料二将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。

（据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》）

根据材料二对历史解释的认识，结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】试题分析：1953年斯大林逝世之后，赫鲁晓夫成为苏联最高领导人。此时，斯大林模式的弊端日益显露，由于片面发展重工业，忽视农业，导致农业生产长期徘徊不前，到1953年，苏联农业单位面积产量低于十月革命前的水平，牲畜存栏数与1913年相等，而苏联人口比1913年增加了20%，这种状况影响了人民生活水平的提高，也不能满足工业发展对粮食和原料的需求。为了扭转这种局面，赫鲁晓夫以农业为突破口，开始了经济领域的改革。因此选B.考点：二战后苏联的经济改革【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】试题分析：联系所学史实，列宁逝世后，苏联共经过了斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫四位领导人，从题干和当时的实际情况来看，赫鲁晓夫提出的改革目标过高，是不切实际的，C正确，同时也证明了A项所述的正确性。这是一种冒进的做法，B正确。戈尔巴乔夫改革时背离了社会主义方向，最终使苏联走向解体，答案为D。考点：苏联社会主义建设的经验和教训【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A【分析】【解析】

试题分析：材料中的“项城”是袁世凯的字；所以可以推测出材料内容应于袁世凯篡夺辛亥革命果实的内容相关。材料中的“共和病国，烈于虎狼，纲纪荡然，国亡无日”表明作者是反对革命的，所以“重睹开日”的意思是支持袁世凯复辟帝制。

考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·袁世凯篡夺革命果实【解析】【答案】A5、B【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生理解材料；并最大限度地获取有效信息的能力。此题考查的是，欧洲殖民掠夺，黑奴贸易，加快资本原始积累。根据材料表述，结合所学知识，不难得出欧洲殖民掠夺所产生的客观影响，表述最全面；最准确的就是，使世界联系进一步加强，同时，世界联系更紧密，资本主义世界市场得到进一步拓展，故B符合题意；A项的说法有一定道理，但不够全面及准确；非洲人被“卖”到了欧洲，而C，推动了美洲工业化的进程，D，给非洲带来了社会进步，可知，CD两项的表述与此无关；综上，正确答案选B。

考点：资本主义世界市场的形成与发展·法国等国的殖民扩张【解析】【答案】B6、D【分析】通过题干及图示我们可以看出；材料显示在东汉时期我国西南地区各地铁农具种类不断增多，说明铁农具得到了广泛的推广，故D正确；

材料信息中并没有涉及到牛耕技术的使用；排除A；

铁农具开始使用是在春秋战国时期；排除B；

曲辕犁是唐朝时期发明的；排除C；

故选：D。

本题考查中国古代农业生产工具。主要考查中国古代铁农具的推广。

解答本题时，学生要能够通过东汉时期西南地区铁器数量的出现，来判断铁农具得到了广泛的应用，反映了中国农业生产力的提高。【解析】D7、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查获取和解读信息的能力。据材料记载；汉代在长安及五个重要的城市设立专门的官员管理市场，故B项正确；A项材料不能体现；C与材料内容相反；D发生在宋代以后。

考点：古代中国的经济·商业的发展·城市的发展【解析】【答案】B8、D【分析】【分析】由题干所给材料可知,参与革命的士兵,并非完全是接受了革命思想,更多的是由于害怕满族统治者对汉族人进行屠杀,故D项表述正确。辛亥革命具有强烈的民族意识；清政府的失控与信用破产；谣言有时候能推动历史的发展在题干所给材料中均没有体现；故A，B，C项错误。

【点评】试题主要考查武昌起义发生的原因，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。9、C【分析】A．欧洲从美洲掠夺了大量的金银；排除A。

B．欧洲对亚非拉进行商品输出；排除B。

C．根据题意可知；新航路开辟后，非洲成为猎获黑人奴隶的场所，故C项正确。

D．欧洲与东南亚国家进行香料贸易；排除D。

故选：C。

本题主要考查黑奴贸易；要求学生结合黑奴贸易的影响来进行分析。

解答问题要搞清楚殖民扩张的过程特征，还要搞清楚黑奴贸易所产生的影响。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：清朝康熙帝亲政后；为扩大皇权，设置南书房，后来雍正帝设置军机处。

考点：中国古代政治制度。

点评：清初设议政王大臣会议，权力凌驾与内阁六部之上，皇权受到很大限制。康熙设南书房，参与机要事务。中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议、南书房三足鼎立，相互制约，最后集权于皇帝。雍正帝时设立军机处，军机大臣每日跪受笔录，军国大事由皇帝裁决，君主专制空前加强，达到顶峰。【解析】【答案】错11、略

【分析】【解析】

试题分析：1946年的丘吉尔铁幕演说；要求美国领导世界反抗共产主义的扩张，揭开了冷战的序幕。

考点：铁幕演说。

点评：丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕，是“站在战争挑拨的立场上”的事件。冷战是美苏在战后因为意识形态和社会制度的不同进行的激烈的较量。政治上出台了杜鲁门主义、在经济上出台了马歇尔计划、在军事上组建了北约。苏联则成立了共情局、经互会和华约与之对抗。【解析】【答案】对12、略

【分析】【解析】题目中叙述的欧洲贸易中心的转移，历史上称其为商业革命，不是价格革命，本题考查的是新航路开辟的影响。【解析】【答案】错误13、略

【分析】结合所学可知；1956年中共八大正确分析了国内主要矛盾和主要任务，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，而标准我国进入了社会主义现代化建设新时期是十一届三中全会，故本题错误．

故答案为错误．

本题考查中共八大的政策决策．需要掌握中共八大的内容和意义以及十一届三中全会的意义．解题的关键是对中共八大的内容和意义以及十一届三中全会的意义的识记．

本题考查中共八大的政策决策．考查对中共八大的内容和意义以及十一届三中全会的意义的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】B14、A【分析】18世纪中期；英国最终打败法国，确立世界殖民霸权；19世纪中后期，第一次工业革命后，世界市场基本形成，英国18世纪中期最早开始工业革命，英国1840年左右早完成工业革命，成为世界工厂。

故答案为：A。

本题主要考查早期殖民扩张和工业革命；要求学生结合早期殖民扩张和工业革命的特点和影响来分析。

解答本题要搞清楚早期殖民扩张的特点和工业革命的影响，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】A15、B【分析】结合所学知识；我们可知遵义会议结束的是左倾错误在中央的统治。

故答案为：B。

本题主要考查红军长征；要求学生结合遵义会议的内容和影响来分析。

解答问题要搞清楚遵义会议的内容和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。【解析】B16、略

【分析】【解析】本题考查的是先秦时期的政治特征，其中主要是指西周时期的分封制和以血缘为中心的宗法制度，本题属于基础知识的考查，简单。【解析】【答案】分封、宗法三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解析】试题分析：1954年，《中华人民共和国宪法》正式确认民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。考点：民族区域自治制度【解析】【答案】错18、B【分析】【分析】战国时期商鞅首倡重农抑商政策，保护了农业发展，确保了赋税的征收。明清商品经济的发展，但统治者仍然奉行重农抑商，阻碍了资本主义萌芽的发展，导致中国近代的落伍。故题目的表述错误。19、√【分析】结合所学可知；从汉代到元朝政治制度的演变趋势是地方分权不断削弱，中央集权不断加强，汉代实行郡国并行制，隋唐五代的节度使制都使地方的权力过大，埋下了地方割据和分裂的种子。到北宋，宋太祖任命文官担任地方官，削实权；费兵权，制钱谷，以及元朝之后的行省制度中央集权达到了极点，故本题是正确。

本题考查从汉到元政治制度的演变。考查从汉到元政治制度的演变的趋势。

中国政治制度的特点是专制主义中央集权的不断加强，在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强；在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，地方服从中央，最后听命于君主。【解析】√20、B【分析】结合所学知识可知；宋朝只是交易活动不再受官府的直接监管。故商业活动不再受官府的监管说法错误。

故答案为B。

本题考查宋朝商业和城市的发展情况。对宋朝城市商业发展准确的分析是解题的关键。

本题考查宋朝城市与商业发展情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题难度偏低。【解析】B21、A【分析】依据所学知识可知；罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查罗斯福新政的影响；罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式。

新政尽量避免国有化而力图保持资本主义的自由企业制度的前提下，政府对经济全面干预；尽量控制商品大量生产，达到平衡状态；同时采取一些有利于工人和小生产者的措施以缓和国内阶级矛盾，加强国家对经济的干预和指导。【解析】A22、B【分析】结合所学知识；古巴导弹危机发生在1962年，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查美苏争霸；解题的关键是掌握古巴导弹危机的相关内容。

本题为基础题，考查美苏争霸，美苏争霸的实质是不同社会制度之间的较量，同时也是美苏两个超级大国为争夺国际霸权的较量。【解析】B23、×【分析】【解析】【答案】错24、A【分析】《马关条约》签订后；台湾人民掀起反抗日本殖民统治的斗争，直至1945年中国人民的抗日战争取得最后胜利，台湾回归祖国。

故本题答案为A。

本题主要考查台湾人民反割台斗争。台湾爱国军民为了反对割让；保卫国土，早在李经方签署交割书之前，就已筹划抗日自卫的战守问题。邱逢甲等创议组织台湾抗日政府，并推举原任台湾巡抚（巡抚为省级地方政府长官）唐景崧主持，统一部署兵力，领导台湾军民抗击日本侵略者。

1894年（旧历甲午年）7月，日本帝国主义发动侵略朝鲜并进而侵略中国的甲午战争。在这次战争中，中国方虽然有左宝贵、邓世昌等爱国将士的英勇奋战，但是，由于清朝封建统治者的反动腐败，不能有效地组织广大军民起来抗日，始终奉行妥协退让的失败主义方针，终于导致战争的失败。最后，清政府向侵略者屈膝投降，派李鸿章为全权大臣，于1895年4月17日，同日本缔结了丧权辱国的《马关条约》．条约的主要内容是中国赔款白银二万万两；开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在中国通商口岸开设工厂；将台湾全岛及其附属岛屿以及澎湖列岛等割让给日本。【解析】A四、材料题(共2题，共8分)25、略

【分析】【解析】试题分析：（1）结合材料与所学知识，可以直接写出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（2）“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”含义是在孔子所创的儒家思想是中国社会主导思想，秦皇汉武奠定了中国社会的政治统治基础，此一观点说法正确，结合史实找出具体史实论据加以论证即可。考点：儒家思想和专制主义中央集权制度【解析】【答案】略26、略

【分析】【解析】试题分析：（1）结合材料与所学知识，可以直接写出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（2）“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”含义是在孔子所创的儒家思想是中国社会主导思想，秦皇汉武奠定了中国社会的政治统治基础，此一观点说法正确，结合史实找出具体史实论据加以论证即可。考点：儒家思想和专制主义中央集权制度【解析】【答案】略五、材料解析题(共2题，共4分)27、第一小问；“青少年时期的教育使孟德斯鸠熟悉了古代希腊；罗马的政治制度，后来从政的经验使他洞悉了法国专制制度的黑暗和无能。孟德斯鸠在1729年旅居英国，结交了许多政界人士和著名学者进行学术研究，他不仅仔细研究了洛克的国家权力理论，而且实地考察了英国立法机关和行政机关的权力划分与制约”对古希腊民主政治和罗马法治的了解；在法国的从政经验和旅居英国的生活经历；洛克的分权理论和英国君主立宪制实践的影响；孟德斯鸠个人的潜心研究。第二小问，结合所学知识可知，孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表，其三权分立的思想首先在美国成功实践，对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。

故答案为：

原因：对古希腊民主政治和罗马法治的了解；在法国的从政经验和旅居英国的生活经历；洛克的分权理论和英国君主立宪制实践的影响；孟德斯鸠个人的潜心研究；等等。

实践效果：孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表，其三权分立的思想首先在美国成功实践，对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。【分析】

本题考查孟德斯鸠三权分立思想形成的原因以及实践效果；需结合启蒙运动的相关内容来解答。

本题偏难，考查启蒙运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。【解析】第一小问；“青少年时期的教育使孟德斯鸠熟悉了古代希腊；罗马的政治制度，后来从政的经验使他洞悉了法国专制制度的黑暗和无能。孟德斯鸠在1729年旅居英国，结交了许多政界人士和著名学者进行学术研究，他不仅仔细研究了洛克的国家权力理论，而且实地考察了英国立法机关和行政机关的权力划分与制约”对古希腊民主政治和罗马法治的了解；在法国的从政经验和旅居英国的生活经历；洛克的分权理论和英国君主立宪制实践的影响；孟德斯鸠个人的潜心研究。第二小问，结合所学知识可知，孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表，其三权分立的思想首先在美国成功实践，对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。

故答案为：

原因：对古希腊民主政治和罗马法治的了解；在法国的从政经验和旅居英国的生活经历；洛克的分权理论和英国君主立宪制实践的影响；孟德斯鸠个人的潜心研究；等等。

实践效果：孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表，其三权分立的思想首先在美国成功实践，对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。28、（1）材料一反映的是清朝的皇帝制度；其主要的特点是，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。

（2）从材料和所学知识我们可以看出；明朝的内阁和近代德意志帝国神奇的宰相内阁都要对皇帝负责，不同的是，明代内阁没有法定的地位，德意志帝国的内阁是法定的机构，明代内阁职责不明确，只是咨询机构，而德意志帝国的内阁有新政策，帮助皇帝处理政事，本质上讲，明代内阁是君主专制的产物，而近代德国的内阁是资产阶级代议制的产物。

（3）从材料我们可以看出近现代世界政治发展的主要趋势是民主化法制化趋势；可以结合近代政体发展的过程来论证，还可以看出人类政治制度的多元化，已经和不同国家的政体类型来说明。

故答案为：

（1）制度：皇帝制度（专制主义中央集权制度）；特点：皇帝独尊；皇权至上、皇位世袭（言之成理可酌情给分。）

（2）相同：对皇帝负责；不同：从地位看：明代内阁没有法定地位；德意志帝国内阁是法定机构；从职权看：明代内阁职权不明确，是咨询结构，德意志帝国内阁有行政权，协助皇帝处理政府；从实质看：明代内阁是君主专制的产物，德意志帝国内阁是资产阶级代议制的产物。（言之成理可酌情给分）

（3）示例1：人类政治制度日趋民主化；法制化。说明：西方通过资产阶级民主革命；不断建立了君主立宪制度和民主共和制度，并且通过法律来巩固这些制度，中国也通过法律确立了我国近代的资产阶级民主政体，新中国成立以后，也通过法律确立了我国的人民民主政体。

示例2：人类政治制度日趋多元化。近代英法美德分别确立了君主立宪和民主共和等多种形式的政体，而中国也确立了人民民主政体，这些都体现了政治制度的多元化。【分析】

（1）本题主要考查皇帝制度；要求学生结合皇帝制度的内容特征来分析。

（2）本题主要考查近代西方政体和中国明朝的内阁；要求学生结合两国政治体制的特征来分析。

（3）本题主要考查东西方政治制度的特点；要求学生结合近代以来东西方政治发展的过程来分析。

解答本题，要搞清楚近代以来世界民主政治发展的过程特征，还要搞清楚中国古代专制制度的特点。【解析】【小题1】（1）材料一反映的是清朝的皇帝制度；其主要的特点是，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。

（2）从材料和所学知识我们可以看出；明朝的内阁和近代德意志帝国神奇的宰相内阁都要对皇帝负责，不同的是，明代内阁没有法定的地位，德意志帝国的内阁是法定的机构，明代内阁职责不明确，只是咨询机构，而德意志帝国的内阁有新政策，帮助皇帝处理政事，本质上讲，明代内阁是君主专制的产物，而近代德国的内阁是资产阶级代议制的产物。

（3）从材料我们可以看出近现代世界政治发展的主要趋势是民主化法制化趋势；可以结合近代政体发展的过程来论证，还可以看出人类政治制度的多元化，已经和不同国家的政体类型来说明。

故答案为：

（1）制度：皇帝制度（专制主义中央集权制度）；特点：皇帝独尊；皇权至上、皇位世袭（言之成理可酌情给分。）

（2）相同：对皇帝负责；不同：从地位看：明代内阁没有法定地位；德意志帝国内阁是法定机构；从职权看：明代内阁职权不明确，是咨询结构，德意志帝国内阁有行政权，协助皇帝处理政府；从实质看：明代内阁是君主专制的产物，德意志帝国内阁是资产阶级代议制的产物。（言之成理可酌情给分）

（3）示例1：人类政治制度日趋民主化；法制化。说明：西方通过资产阶级民主革命；不断建立了君主立宪制度和民主共和制度，并且通过法律来巩固这些制度，中国也通过法律确立了我国近代的资产阶级民主政体，新中国成立以后，也通过法律确立了我国的人民民主政体。

示例2：人类政治制度日趋多元化。近代英法美德分别确立了君主立宪和民主共和等多种形式的政体，而中国也确立了人民民主政体，这些都体现了政治制度的多元化。【小题2】【小题3】六、问答题(共4题，共12分)29、角度一：政治变革离不开对思想现代化成果的吸收，如：美国吸收法国启蒙运动的重要理念；美国传承英国的自由主义传统。角度二：政治变革往往受经济现代化的推动。如：工业革命的发展推动1832年英国议会改革。角度三：政治变革可以推动现代化的进程，如：英国议会改革推动君主立宪制完善；德意志君主立宪制的确立促进德国资本主义发展。角度四：政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展，如：旧势力掌握现代化领导权导致德国发动两次世界大战。【分析】【分析】审题时抓住主题，围绕“三个角度”这个限制，充分利用材料，结合教材以补充史实、丰富结论。据第一段材料中的“北美既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动的重要理念”，可以从政治变革与思想解放关系的角度上展开论述；据第二段材料“1832年英国议会改革取消的143个议席分配给了新兴工业城市”这一关键信息，归纳为经济发展推动政治变革的关系；据第三段材料中“1870年后短短30年间，德国完成了经济起飞”，可以从政治变革反作用于经济发展角度组织回答；据“现代化领导力量的‘错位’给德意志民族带来无穷灾难”可以从政治变革的具体方式与现代化发展方向的关系方面来组织答案。30、解决一。

水平1：具有时序感；懂得运用两重证据法·史料A；B、D，因为三则史料在时间上与第二种观点一致，且文献和考古成果可以相互印证。

水平2：具有时序感；并且能判断不同史料的权威性·史料B和D，因为时间上与第二种观点一致，且两者皆为实物史料，具有较高的史料价值。

水平3：具有时序感；但证据意识较差·史料A

·史料B

·史料D

其他答案：时序感混乱。

·史料C

·史料B和史料C

解决二。