2025年牛津上海版高一物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版高一物理上册阶段测试试卷44考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球；自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（）（不计空气阻力）

A.b球下落高度为20m时；a球的速度大小为30m/s

B.a球接触地面瞬间，b球离地高度为45m

C.在a球接触地面之前；两球的速度差恒定。

D.在a球接触地面之前；两球离地的高度差恒定。

2、关于惯性的大小，下面说法中正确的是（）A.两个质量相同的物体，速度大的物体惯性大B.两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C.同一个物体，静止时的惯性比运动时的惯性大D.同一个物体，在月球上的惯性比在地球上的惯性小3、x轴上有两点电荷Q1和Q2，Q1和Q2之间连线上各点电势高低如图曲线所示(AP>PB)，选无穷远处电势为0，从图中可以看出()A.Q1电荷量一定小于Q2电荷量B.Q1和Q2一定为同种电荷C.P点电场强度是0D.Q1和Q2之间连线上各点电场方向都指向Q24、在2010年广州亚运会中；中国泳坛小将孙杨在男子1500米自由泳决赛中夺冠，不仅将亚洲纪录破了十秒多，而且与世界纪录的差距亦不足一秒．下列说法正确的是（）

A.比赛过程中孙杨的位移大小是1500m

B.研究孙杨的游泳技术和动作时不能将他看做质点。

C.孙杨取得冠军是因为他的平均速率比其他参赛运动员大。

D.在水中由于受到向上的浮力作用；所以孙杨处于失重状态。

5、静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力.

若不计空气阻力，则在整个上升过程中，下列关于物体机械能E

速度大小v

重力势能Ep

动能Ek

随时间变化的关系中，正确的是(??)

A.B.C.D.6、已知地球质量是月球质量的81

倍，地球半径约为月球半径的4

倍，在地球上发射近地卫星，至少需要7.9km/s

的速度.

在月球上发射一颗环绕月球表面运行的飞行物，其环绕速度约为(

)

A.1.0km/s

B.1.8km/s

C.2.5km/s

D.3.6km/s

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、一质量为m的物体从高为h的斜面顶端A点自静止开始下滑，最后停在平面上的C点，A点离地面的高度为h，AC的水平距离为s，如图．已知物体与斜面、水平面之间的动摩擦因数相等，则该动摩擦因数μ=____．若用始终和接触面平行的力将物体从C点再拉回到A点，则拉力至少需要做的功W=____．

8、科学规律的发现离不开科学探究；而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．

（1）某同学的实验方案如图6甲所示；他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差；

你认为在实验中还应该采取的两项措施是：

①____；

②____．

（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带；其中A；B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙；

则打C点时小车的速度为____；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有____．9、-个物体做半径恒定的匀速圆周运动，周期越小其线速度数值则越____（填“大”或“小”）．线速度数值越小其角速度越____（填“大”或“小”）．10、我国“嫦娥一号”探测器成功升空，继续进行预定的空间科学探测．此表明我国的载人航天技术已经有了突破性的进展，这对于发展我国空间科学技术和提高我国的国际地位都具有非常重要的意义．在飞船环绕地球飞行的过程中，由于受到大气阻力的作用，轨道半径将____，飞船的动能将____，机械能将____．（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．11、某星球的质量约为地球的9

倍，半径约为地球的一半，若从地球上高h

处平抛一物体，物体射程为60m

则在该星球上，从同样的高度，以同样的初速度平抛同一物体，则星球表面的重力加速度为____m/s2

在星球表面，物体的水平射程为____m(g碌脴

取10m/s2)

12、国庆节放假，小明一家驾车外出旅游.

一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.

当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km

行驶速度要求为：最低限速60km/h

最高限速120km/h.

小明看表此时正好是上午1000

他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规.

请你通过计算说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间______．13、【题文】如图所示,物块A放在木板上；当缓慢抬起木板的一端，使木板与水平面的夹角α分别为。

30°,37°、45°时，物块A受到的摩擦力大小分别为10N、12N、10N，则物块和木板之间的动摩擦因数为___________。14、【题文】在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b；c、d所示；则。

（1）小球平抛的初速度的计算式为V0=_____________（用L；g表示）；其值是________

（2）小球经过b速度的计算式为Vb=_____________

（用L；g表示）；其值是________

（3）小球开始做平抛运动的位置坐标为：x＝___________cmy＝___________cm15、某物体沿一直线运动，其v鈭�t

图象如图所示，则第1s

内物体运动的加速度大小为______m/s2

方向与速度方向______(

填相同或相反)

第3s

内物体运动的加速度大小为______m/s2

方向与速度方向______(

填相同或相反)

第4s

内物体运动的加速度大小为______m/s2

方向与速度方向______(

填相同或相反)

前3s

内的位移______m

前6s

内的位移______m.

评卷人得分三、实验题(共9题，共18分)16、验证“机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：（1）通过验证来验证机械能守恒定律时，对纸带上起点的要求是____________；为此，所选择纸带的第一、二两点间距应接近______________。（2）若实验中所用重锤质量m=1kg，打点纸带如图6所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤的速度=_________________，重锤动能=_______________。从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量是______________，因此可得出的结论是：____________________________________________________________________。（3）根据纸带算出相关各点的速度量出下落距离h，则以为纵轴，画出的图像应是图7中的___________，图线的斜率表示_________。17、如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；B点的竖直分速度为___________m/s。18、在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是。(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：。(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=。（结果保留三位有效数字）19、【题文】一个做上抛运动的物体，由于空气阻力的影响，回到抛出点时速度大小为初速度的3/5.设在整个过程中阻力大小恒定，且阻力产生的加速度大小为a，上升时的加速度大小为(g+a),下降时的加速度大小为（g-a)，其方向均为竖直向下.则阻力产生的加速度a=___________.20、【题文】如图所示，长为1m的杆用短线悬在21m高处，在剪断线的同时地面上一小球以υ0=20m/s的初速度竖直向上抛出，取g=10m/s2，则经时间t=______s，小球与杆的下端等高；再经时间△t=____________s，小球与杆的上端等高。21、如右图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是（）A.甲实验时，两个拉力的大小应相等B.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C.乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D.乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点22、在《探究加速度与力、质量的关系》实验中①某小组同学用如图所示装置，采用控制变量法来研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系．下列措施中正确的是（）A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速运动B．每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力C．实验中应先放小车，然后打开打点计时器的电源D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量②如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=m/s．(结果保留二位有效数字)③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）。F/N0.200.300.400.500.60a/m/s20.300.400.480.600.72请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；图象不过坐标原点的原因可能是_________．23、（16分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，完成下面问题。（1）关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）A．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定B．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变C．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短D．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短（2）下列操作正确的有。（填选项代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压交流电源（3）某同学在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。根据纸带上各个测量点间的距离，每隔0.10s测一次速度，计算出打下4、5两点小车的瞬时速度，并将其速度值填入表格（要求保留3位有效数字）。瞬时速度数值(m/s)0.1650.2000.263（4）将1、2、3、4、5各个时刻的瞬时速度标在图所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，并由图像求出小车的加速度a=____m/s2。（要求保留2位有效数字）（直角坐标系在答题纸上）24、【题文】给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：。A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F′的图示；B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点；让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；

F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．

G.改变两个力F1、F2的大小和夹角；再重复实验两次．

（1）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面：____。

（2）在本实验中，用F表示理论合力，F′表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是()评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)25、在隆露

探究合力的求法隆路

的实验中；两个弹簧秤的拉力F1

和F2

已于图中作出了它们的图示，O

是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N.

(1)

用作图法作出合力F

的图示；

(2)

合力F

的大小是______N.

评卷人得分五、证明题(共2题，共4分)26、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．27、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分六、其他(共4题，共16分)28、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．29、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．30、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．31、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A|B|C【分析】

A、根据h=gt2知，b球下落的时间t2==2s．则a球下落的时间t1=3s，速度v=gt1=30m/s．故A正确．

B、a球运动的时间t==5s，则b球的运动时间t′=4s，b球下降的高度h=gt′2=×10×16m=80m，所以b球离地面的高度为45m．故B正确．

C、设b球下降时间为t时，b球的速度vb=gt，a球的速度va=g（t+1），则△v=va-vb=g；与时间无关，是一定量．故C正确．

D、设b球下降时间为t时，b球下降的高度hb=gt2，a球下降的高度ha=g（t+1）2，两球离地的高度差等于下降的高度差，△h=ha-hb=（t+1）2-gt2=gt+g；随时间的增大，位移差增大．故D错误．

故选：ABC．

【解析】【答案】A、求出b球下落20m所用的时间；从而知道a球运动时间，根据v=gt求出a球的速度．

B、求出a球与地面接触所用的时间，从而知道b球运动的时间，根据h=gt2求出b球下落的高度，从而得知b球离地的高度．

C；求出两球速度变化量与时间是否有关；从而确定速度差是否恒定．

D；求出两球下落的高度差是否与时间有关；从而确定高度差是否恒定．

2、B【分析】解：

A；B、质量是物体惯性大小的唯一量度；两个质量相同的物体，惯性就相同，与速度无关．故A错误，B正确．

C；D、同一个物体；质量不变，静止时与运动时惯性相同，在月球上和地球上惯性相同，故CD错误．

故选：B

惯性大小由物体的质量来量度；质量相同，物体的惯性就相同；质量变化，惯性就改变．

本题要牢记惯性概念，知道一切物体在任何时候都有惯性，质量是惯性大小的唯一量度．【解析】【答案】B3、D【分析】试题分析：P点电势为零，两侧电势左正右负，说明Q1、Q2为异种点电荷，且Q1为正电荷，B错；若Q1、Q2为等量异种电荷，则垂直连线且过连线的中垂线的面为电势为零的等势面，而现在零电势点靠近Q2，假设Q2为电荷量很小的检验电荷，等效放入点电荷Q1的电场中，则零电势点离Q1更远甚至是无穷远，因此Q1的电荷量一定大于Q2的电荷量，A错；异种电荷连线上没有场强为零的点，且电场方向由正电荷Q1指向负电荷Q2，C错，D对．【解析】【答案】D4、B|C【分析】

A；位移是指从初位置到末位置的有向线段；在游泳比赛中起点和终点相同，位移是零，所以A错误．

B；研究孙杨的游泳技术和动作时；人的形状是不能忽略的，所以不能将他看做质点，所以B正确．

C；平均速率是路程与所用时间的比值；它们的路程是相同的，时间短，说明他的平均速率大，所以C正确．

D；人在水中重力和向上的浮力相等；在竖直方向的合力是零，不是失重，所以D错误．

故选BC．

【解析】【答案】位移是指从初位置到末位置的有向线段；由此可以判断A选项；

当物体的形状；大小对所研究的问题没有影响时；我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断B；

根据平均速率是路程与所用时间的比值；可以判断C；

由人在水中的受力情况；可以分析D的对错．

5、D【分析】解：A

设物体在恒力作用下的加速度为a

由功能原理可知，机械能增量为：鈻�E=F鈻�h=F?12at2

知E鈭�t

图象是开口向上的抛物线.

撤去拉力后，机械能守恒，则机械能随时间不变.

故A错误．

B；撤去F

前；v=atv鈭�t

图象是过原点的直线.

撤去F

后，v=v0鈭�gtv鈭�t

图象是向下倾斜的直线.

故B错误．

C、以地面为参考平面，撤去恒力前，重力势能为Ep=mg?12at2Ep鈭�t

图象是开口向上的抛物线.

撤去拉力后Ep=mg(v0t鈭�12at2)Ep

应先增大后减小.

故C错误．

D、撤去恒力前，动能为Ek=12m(at)2Ek鈭�t

图象是开口向上的抛物线(

右支).

撤去拉力后Ek=12m(v0鈭�gt)2Ek鈭�t

图象是开口向上的抛物线(

左支)

故D正确．

故选：D

恒力做功的大小等于机械能的增量；撤去恒力后，物体仅受重力，只有重力做功，机械能守恒.

物体先做匀加速直线运动，后做竖直上抛运动，由速度公式分析v鈭�t

图象的形状.

由重力势能表达式和动能表达式分析CD

两项．

解决本题的关键是要明确物体的运动情况，掌握功能关系以及动能、重力势能的决定因素，根据表达式来分析图象的形状．【解析】D

6、B【分析】解：近地卫星的向心力由地球的万有引力提供；则：

GM碌脴mR碌脴2=mv碌脴2R碌脴

得：v碌脴=GM碌脴R碌脴

同理，“近月卫星”的向心力由月球的万有引力提供，得：v脭脗=GM脭脗R脭脗

所以v脭脗v碌脴=M脭脗R碌脴M碌脴R脭脗=481=29

则得：v脭脗=29v碌脴=29隆脕7.9km/s隆脰1.8km/s

故选：B

．

根据卫星在星球表面附近做匀速圆周运动的速度即为环绕速度；由万有引力提供向心力，列式进行求解．

本题是卫星类型，关键要建立卫星运动的模型，根据万有引力提供向心力，得到环绕速度的表达式．【解析】B

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】

令斜面的夹角为θ，则根据数学关系斜面AB的长度L=AB间水平距离物体在水平面上滑行的距离S2=S-S1

从A到C的过程中只有重力和摩擦力做功；根据动能定理有：

mgh+[（-μmgcosθL）+（-μmg）S2]=0-0

代入L和S2可得：

因为平行于接触面的作用力不改变摩擦力的大小，所以从B到A的过程中摩擦力做功Wf=-mgh，重力做功WG=-mgh；根据动能定理有：

WF+WG+Wf=Ek-0

所以WF=EK-WG-Wf即WF=2mgh+Ek所以当Ek=0时力F做功最少为：WF=2mgh

故答案为：2mgh

【解析】【答案】物体在斜面上受到的滑动摩擦力f=μmgcosθ，物体在水平面上受到的摩擦力f=μFN=μmg；摩擦力做的功等于动能的变化；若用始终和接触面平行的力将物体从C点再拉回A点，由于拉力平行于接触面，不改变摩擦力的大小，所以根据动能定理求解即可．

8、略

【分析】

（1）小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力；想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；

其次：设小车质量M；钩码质量m，整体的加速度为a，绳上的拉力为F，则：对小车有：F=Ma；对钩码有：mg-F=ma，即：mg=（M+m）a；

如果用钩码的重力表示小车受到的合外力；则要求：Ma=（M+m）a，必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量，这样两者才能近似相等．

（2）C是BD的中间时刻；所以C点的速度就等于BD过程中的平均速度：

即：

验证合外力的功与动能变化间的关系只需验证：mgx=所以需要测量的物理量有：钩码质量m，小车的质量M，位移x，速度v．

故答案为：

（1）①平衡摩擦力②钩码的质量远小于小车的总质量；

（2）钩码的重力和小车的质量．

【解析】【答案】（1）小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力；想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：设小车加速度为a，则：绳上的力为F=Ma，对钩码来说：mg-Ma=ma，即：mg=（M+m）a，如果用钩码的重力表示小车受到的合外力，则Ma=（M+m）a，必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量．

（2）C是BD的中间时刻；所以C点的速度就等于BD过程中的平均速度．

（3）验证合外力的功与动能变化间的关系的原理：mgx=需要测量的物理量有：钩码质量m，小车的质量M，位移x，速度v．

9、略

【分析】

根据v=得半径一定；周期越小，线速度越大；

根据ω=可知：半径一定；线速度越小，角速度越小．

故答案为：大；小。

【解析】【答案】根据匀速圆周运动周期；线速度、角速度、半径之间的关系即可求解．

10、略

【分析】

由于受到空气阻力的作用；飞船的速度将减小，卫星需要的向心力将减小，故万有引力大于向心力，卫星将做向心运动，轨道半径半减小；

而在下降过程中；重力做功，重力势能转化为动能，故飞船的动能增大，但由于有阻力做功，故飞船的机械能减小；

故答案为：减小；增大，减小．

【解析】【答案】飞船受空气阻力后速度后减小；而需要的向心力减小，根据万有引力及向心力的关系可知卫星轨道的变化；重新平衡后可求出飞船的速度及动能．

11、36010【分析】【分析】根据万有引力等于重力得出星球表面重力加速度与地球表面重力加速度的关系；从而求出星球表面重力加速度的大小；

根据重力加速度的关系，求出平抛运动的时间关系，从而求出水平射程的关系。本题考查了万有引力理论与平抛运动的综合，掌握万有引力等于重力这一理论，并能灵活运用。【解答】根据GMmR2=mg

得：g=GMR2

因为星球的质量约为地球的9

倍，半径约为地球的一半，则g脨脟g碌脴=914=36

则星球表面的重力加速度；

根据h=12gt2

得：t=2hg

知平抛运动的时间之比：t脨脟t碌脴=16

根据x=v0t

知，水平射程之比：x脨脟x碌脴=16

所以x脨脟=16隆脕60m=10m

故填：36010

【解析】36010

12、略

【分析】解：“不违规”是指汽车行驶的速度不能低于“最低限速”；也不能超过“最高限速”．

因此；在不违规的情况下汽车到高速公路出口处的时间极限有两个：

以最低限速v1=60km/h

行驶时：t1=sv1=180km60km/h=3h

以最高限速v2=120km/h

行驶时：t2=sv2=180km120km/h=1.5h

所以；小明告诉爸爸的那段时间是1130隆芦1300

．

故答案为：1130隆芦1300

．

应用速度公式求出以最高速度与最低速度行驶的时间；到达出口的时间应在这两时刻之间，然后分析答题．

本题考查了求汽车出口时间问题，考查了运动学公式的应用，分析清楚汽车的运动过程、应用速度公式可以解题．【解析】1130隆芦1300

13、略

【分析】【解析】

试题分析：角度越大，说明物体应该处于运动状态，即应该用45°计算。所以

而当倾角α＝30°时；物体受到的摩擦力是静摩擦力，大小为Ff1＝mgsin30°

两者联立则

考点：受力分析。

点评：本题考查了静摩擦力、滑动摩擦力的求法，立意较新。通过受力分析结合摩擦力的特点求解。【解析】【答案】14、略

【分析】【解析】分析：平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动．从小方格的纸记录轨迹可看出，从a→b→c→d的水平位移一样，都为2L，说明各段的时间相等，设为T，可知2L=v0T，由运动的等时性，T由竖直方向运动求出，从a→b→c→d的竖直位移依次相差L，由匀变速直线运动的规律得L=gT2，联立可求出初速度v0．再有中间时刻的瞬时速度等于这段。

时间的平均速度规律求出b的竖直速度vby，然后运用运动的合成求出b的速度vb．

利用vby=vay+gT和vay=gt求出从抛出到a点的时间t，这样可求出从抛出到a点的水平位移x=v0t和竖直位移y=gt2；那么就可以求出小球开始做平抛运动的位置坐标（x，y分别在x轴；y轴的负半轴，应为负值．）．

解答：解：（1）、从小方格的纸记录轨迹可看出从a→b→c→d的水平位移一样，都为2L，说明各段的时间相等，设为T，可知：2L=v0T，分析a→b→c→d的竖直位移依次相差L，由匀变速直线运动的规律得：L=gT2，联立可求出初速度v0=2代入数值得v0=2×m/s=1.0m/s．

（2）、由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得b的竖直速度vby==

运用运动的合成求出b的速度：vb=

代入数值得：vb=m/s=1.25m/s．

（3）b点的竖直方向速度：vby=vay+gT；

∴vay=vby-gT=m/s=0.25m/s，又vay=gt，∴从抛出到a点的时间t=s=0.025s，因此从抛出到a点的水平位移x=v0t=1.0×0.025m=0.025m=2.5cm；

竖直位移y=gt2=×10×(0.025)²m=0.003125m=0.3125cm；

那么小球开始做平抛运动的位置坐标（-2.5cm；-0.3125cm）．

故答案：（1）21m/s；（2）1.25m/s；（3）-2.5cm，-0.3125cm

点评：平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动．分析小球水平方向和竖直方向的运动特点，充分利用匀变速直线运动的规律结合运动的合成来求解，所求的坐标为负值．【解析】【答案】（1）1m/s,(2)1.25m/s,(3)-2.5,-0.3115、略

【分析】解：v鈭�t

图象的斜率表示加速度，由图知第1s

内物体运动的加速度大小为a=鈻�v鈻�t=42=2m/s2

物体做匀加速运动，加速度方向与速度方向相同；

第3s

内物体运动的加速度大小为a=鈻�v鈻�t=41=4m/s2

物体做匀减速直线运动，方向与速度方向相反；

第4s

内物体运动的加速度大小为a=鈻�v鈻�t=41=4m/s2

物体做匀加速直线运动，方向与速度方向相同；

图象与时间轴包围的面积表示位移，则前3s

内的位移x1=12隆脕3隆脕4=6m

前6s

内的位移x2=12隆脕3隆脕4鈭�12隆脕3隆脕4=0

．

故答案为：2

相同，4

相反，4

相同；60

．

v鈭�t

图象的斜率表示加速度；图象与时间轴包围的面积表示位移，速度的方向用速度的正负表示．

本题关键是明确v鈭�t

图象的物理意义，知道v鈭�t

图象的斜率表示加速度，v鈭�t

图象与时间轴包围的面积表示位移大小．【解析】2

相同；4

相反；4

相同；60

三、实验题(共9题，共18分)16、略

【分析】（1）根据自由落体第一个点和第二个点之间距离为2mm（2）B点瞬时速度可由AC间的平均速度求得，由动能公式重力势能减小量mgh求得（3）由动能定理可得【解析】【答案】（1）初速度等于零，2mm（2）0.59m/s0.17J0.17J在实验误差范围内，重锤动能的增加等于重锤重力势能的减少（3）C重力加速度（g）17、略

【分析】（1）根据竖直方向水平方向x=vt，可求出初速度（2）由坐标可以看出AB、BC水平位移相同，运动时间相同，在竖直方向水平方向x=vT,v=1.5m/s，B点竖直分速度与AC间的竖直平均速度相等【解析】【答案】1.61.5218、略

【分析】试题分析：（1）以整体为研究对象有：解得：以M为研究对象有绳子的拉力为：显然要有必有故有即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（2）根据牛顿第二定律a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作图象；但存在关系：故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作图象；（3）图像中在外力为零的情况下，小车的加速度不为零，说明平衡摩擦力过大，（4）图像的斜率表示所以两个同学所取的质量不同，（5）根据逐差法可得：三式子相加可得：代入数据可得：考点：“验证牛顿第二定律”的实验【解析】【答案】（1）远大于（2）（3）平衡摩擦力过度或者斜面倾角过大、（4）质量M（5）19、略

【分析】【解析】在考虑空气阻力的情况下，上抛物体在上升阶段与下落阶段的加速度不同，因而不能将其看成是一个过程，而是两个不同的过程.设空气阻力产生加速度大小为a，a的方向总与v的方向相反.这两个过程的特点是：上升时的加速度大小为（g+a)，末速度为vt=0；下降阶段的加速度大小为（g-a),初速度为v0=0.这两个过程中；距离h相等，下落的末速度。

vt=

上升阶段：v02=2（g+a)h；下降阶段：vt2=2(g-a)h,vt=因而a=【解析】【答案】20、略

【分析】【解析】以地面为参照物分析两物体的运动关系将会很复杂，不妨换一个参照物求解。【解析】【答案】1s21、略

【分析】试题分析:图1实验时，两个拉力的大小适当，将橡皮筋拉倒O点，并非要求它们的大小一定相等，故A错误；实验时两个分力的夹角大小适当即可，并非要求一定垂直，故B错误；图2实验时，要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等，即将橡皮筋拉到同一点，故C错误；为了保证两次拉橡皮筋效果相同，图2实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点，故D正确．考点：验证力的平行四边形定则．【解析】【答案】D22、略

【分析】试题分析：①实验时首先要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动，故A错误；平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力，每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，故B正确；为了提高纸带的利用率，在纸带上尽量多的打点，因此实验中应先接通电源，后放开小车，故C误；每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量，故D正确；②根据逐差法根据匀变速运动的规律可求打C点时的速度③根据表中的数据在坐标图上运用描点法作出a-F图象，由图象可知，a-F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度或木板一端垫得过高造成的．考点：本题考查探究加速度与力、质量的关系【解析】【答案】①BD②2.40.51③平衡摩擦过度或木板一端垫得过高23、略

【分析】【解析】【答案】（1）A（2）AC（3）0.3140.363（4）如图所示0.49-0.51之间均可24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）需要先把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；然后用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；再用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;接着用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．再次只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F′的图示；然后比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．最后改变两个力F1、F2的大小和夹角；再重复实验两次．

（2）实验总是存在误差的；所以理论值和测量值是有差别的，故选A,

考点：考查了互成角度的两个共点力的合成。

点评：关键是理解实验原理，特别是对实验步骤一定要清楚【解析】【答案】（1）EDBFACG（2）A四、作图题(共1题，共3分)25、略

【分析】解：(1)

根据平行四边形画出合力如图：

(2)

由图看以数出合力的长度是5

个小格；所以合力大小为：F潞脧=5隆脕1=5N

．

故答案为：(1)

如图所示；(2)5

．

根据平行四边形画出合力来；然后根据题目给的“每格的边长代表1N

”来算出合力的大小。

考查力的合成时平行四边形的画法，画出后求合力时按照选定的标度求解即可，难度不大，属于基础题．【解析】5

五、证明题(共2题，共4分)26、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在