2025年牛津上海版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了.下图中符合要求的电路图是()A.B.C.D.2、两个电阻并联起来相当于（）A.增大了电阻的横截面积B.减小了电阻的横截面积C.增大了电阻的长度D.减小了电阻的长度3、“注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿．下列这些在生活中的做法，符合安全用电原则的是（）A.家用电器着火，立即用水扑灭B.在高压电线下放风筝C.打扫卫生时，用湿抹布擦拭插座面板D.保险盒安装在总开关后面4、小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置；如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（）

A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小，水不易流出5、小灯泡L的额定电压为3V；它的I﹣U图象如图甲所示．把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω2A”．下列说法中错误的是（）

A.电源电压为4.5VB.小灯泡的额定功率为1.5WC.小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为1.25WD.小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω6、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A.小麦耕种前要耕田松土B.向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C.玉米种子在入仓前要晒干D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏7、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法不正确的是（）A.小球受到的浮力是2NB.小球的质量是0.8KgC.小球的体积是2.5×10-4m3D.小球的密度是3.2×103g/cm38、工业上制取大量氧气的方法是（）A.分离液态空气B.加热高锰酸钾C.双氧水分解D.加热二氧化锰9、目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪项不属于该三大环境问题（）A.酸雨B.臭氧层破坏C.水污染D.温室效应评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、将下列物质进行分类（填序号）①126C与136C②O2与O3③金刚石与石墨④冰与水。

互为同位素的是____互为同素异形体的是____属于同一种物质的是____．11、用所学知识回答下列问题．

（1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿．如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是____，钠原子在化学反应中易____（填“失”或“得”）电子．氟化钠可以用钠与氟气（F2）反应制得．反应的化学方程式是____．

（2）氢、碳、氧、钙等元素能组成多种物质．A的化学式是CaO，俗称____，A与B（胃液中含有的酸）反应放出大量的热，该反应的化学方程式是____．用化学式表示3个碳酸根离子____．

12、在①肥皂、②被拉长的橡皮筋、③弹簧、④铝导线中，具有弹性的是____，具有塑性的是____，具有弹力的是____(均填写序号，可重复选)。13、食物在消化道分解成可以被____的物质的过程，化学性消化需要____的参与。14、学校需购买3m3的木板修理课桌。每块板长为2m，宽100cm，质量为40kg，木板的密度为800kg/m3，则该木板厚度为____cm，学校共需购买____块这样的木板。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)25、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

26、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

27、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)28、如下图所示某同学用阻值为800kΩ的测电笔与火线接触时氖管发光，若该同学此时手与地面间的人体电阻为80kΩ，家庭电路中电压为220V，则通过该同学的电流为多少？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】因为只有两个开关都闭合时；指示灯才会发光，所以两个开关是串联连接.

【分析】两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联连接．2、A【分析】【解答】导体材料和长度不变时；横截面积越大，其电阻值会越小；两个电阻并联起来，总电阻则会减小，相当于其材料和长度不变，横截面积增大.

【分析】影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积以及材料；导体的材料一定时，导体的长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大．两个电阻并联后总电阻减小．3、D【分析】【解答】A；家用电器着火；应立即关掉电源，故A错误；

B；在高压电线下放风筝有触电的危险；故B错误；

C；水是电的良导体；故打扫卫生时，用湿抹布擦拭插座面板，有可能导致触电，故C错误；

D；电路中电流过大会熔断保险丝；为了更换保险丝比较方便，保险盒安装在总开关的后面，故D正确．

故选：D．

【分析】发现有人触电，要立即断开电源再救人或用干燥的木棒使人与带电体脱离；发现用电器着火了，要立即断开电源再想法灭火；不在架着的电揽、电线下面放风筝、不能将湿衣服晾在电线上；不用湿手扳开关，用湿抹布擦拭插座等；保险丝能在电路电流过大时，能自动切断电源．为了方便更换保险丝，保险盒一定要安装在总开关的后面．4、B【分析】【解答】一个标准大气压可以支持约10.13m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来；正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．

故选B．

【分析】浸在空气中的物体受到大气压的作用，一个标准大气压可以支持10.13m高度的水柱．5、C【分析】【解答】解：（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时；滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联；

由图象可知；当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A；

由I=可得；滑动变阻器两端的电压：

U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V；

因串联电路中总电压等于各分电压之和；

所以；电源的电压：

U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V；故A正确；

（2）由图象可知；灯泡两端的电压为3V时，电路中的电流I′=0.5A；

因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等；

所以；灯泡的额定功率：

PL额=UL额I′=3V×0.5A=1.5W；故B正确；

此时滑动变阻器两端的电压：

U滑′=U﹣UL额=4.5V﹣3V=1.5V；

滑动变阻器接入电路中的电阻：

故D正确；

滑动变阻器消耗的电功率：

P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W；故C不正确．

故选C．

【分析】（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时；滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；

（2）由图象可知电压表的示数为3V时对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，根据P=UI求出此时滑动变阻器消耗的电功率．6、A【分析】【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，在贮藏粮食时，增加二氧化碳的浓度，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果；蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，由此可见，只有A符合题意。故答案选：A

【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．7、D【分析】【分析】根据小球的受力情况分析，称重法求出小球所受浮力；运用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可求小球体积。再根据G=mg；以及密度公式，可求出质量m和密度。本题考查密度；浮力的计算和阿基米德原理的应用，准确分析物体受力，熟练运用阿基米德原理是解答此题的关键。

【解答】A、小球重力为8N，浸没的小球受拉力为6N；故小球受浮力为：F浮=G-F=8N-6N=2N；故A正确；

B、根据G=mg，质量故B正确；

C、根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排得：小球体积故C正确；

D、小球的密度为：故D错误。

故答案为：D8、A【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧．

A；工业制氧气利用的是分离液态空气法；故选项正确．

B；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是加热高锰酸钾的方法，故选项错误．

C；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是分解过氧化氢的方法，故选项错误．

D；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是加热二氧化锰的方法，故选项错误．

故选A．9、C【分析】【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘；有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；据此进行分析解答．【解答】解：从世界范围看；被公认为世界三大环境问题是酸雨、臭氧层破坏、温室效应．

酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．含氟的化合物会破坏臭氧层，含氟的化合物主要是在冰箱、空调中的一些制冷剂等．二氧化碳是造成温室效应的主要气体，主要来自化石燃料的大量使用．水污染不属于世界三大环境问题．

故选C二、填空题(共5题，共10分)10、①|②③|④【分析】【分析】同素异形体：同种元素组成的不同单质；同位素：质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素；分子式相同；结构也相同的数以同种物质．

【解答】解：①126C与136C质子数相同，中子数不同，属于同位素；②O2与O3均是氧元素形成的不同种单质，互为同素异形体；③金刚石与石墨均是碳元素形成的不同种单质，互为同素异形体；④冰与水分子式相同，结构相同，属于同种物质，故答案为：①；②③；④．11、9失2Na+F2=2NaF生石灰CaO+2HCl=CaCl2+H2O3CO32﹣【分析】【解答】（1）在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，氟元素的原子序数为9，则其原子核外有9个电子；由钠原子结构示意图可知，其最外层有1个电子，在化学变化中易失去最外层的1个电子，通常显+1价；氟原子最外层有7个电子，易得到1个电子而显﹣1价，故二者组成的化合物的化学式为NaF；故填：9；失；2Na+F2=2NaF；

（2）CaO是氧化钙的化学式，俗称生石灰，胃酸的成分是盐酸，二者反应生成氯化钙和水；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个碳酸根离子表示为：3CO32﹣；

故填：生石灰；CaO+2HCl=CaCl2+H2O；3CO32﹣．

【分析】（1）根据元素周期表和原子结构示意图的信息来分析解答；（2）根据物质的俗称、化学方程式的书写方法以及离子的表示方法来分析解答．12、②③|①④|②【分析】【分析】物体发生形变后能够自动恢复原状的性质叫做弹性；不能恢复原装的性质叫做塑性；物体只有发生弹性形变才具有弹力．此题主要考查的是学生对弹性；塑性和弹力概念的了解和掌握，基础性题目．【解答】解：②被拉长的橡皮筋、③弹簧发生形变后能自动恢复原状，所以它们具有弹性；

①肥皂；④铝导线发生形变后；不能自动恢复原状，所以说它们具有塑性；

②被拉长的橡皮筋发生了弹性形变；所以说它具有弹力．

故答案为：②③；①④；②．13、细胞吸收消化酶【分析】【分析】食物中的淀粉；蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，据此解答．关于食物的消化、吸收是中考的重点，可结合着食物消化的图示进行掌握．

【解答】解：消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．糖类被最终分解成葡萄糖；脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化．

故答案为：细胞吸收；消化酶14、2.5|60【分析】【分析】利用求出一块木板的体积，然后计算出木板的面积即长和宽的乘积，再利用求出厚度，利用m=ρV求出木板的总质量，然后总质量除以一块木板的质量就是所要买几块木板．会用基本的数学知识求面积和高，并能灵活应用密度计算公式．【解答】解：根据可以可知，a=2m，b=100cm=1m；

S=ab=2m×1m=2m2，

木板的厚度：

需要木板的总质量：m=ρV=800kg/m3×3m3=2400kg；

需要木板的张数：n=2400kg40kg=60．

故答案为：2.5；60．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共24分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向