2025年人教A版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版三年级语文下册月考试卷843考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香3、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世5、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。6、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。7、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、填空。

《春晓》是描写____季节的古诗。9、读课文《石头书》填空。

通过学习《石头书》，这些书会告诉我们，哪座山下埋着____，哪座山下埋着____，哪里有____，哪里有____10、开心辞典。

“枯”字用音序查字法先查音序____，再查音节____。按部首查字法先查____部，再查____画。能组成词语____。11、找出错别字；并改正。

①夸父又象北方跑去,想去喝大泽里的水。____改为____

②昨天到在原野的夸父,已经变成了一座大山。____改为____

③保护环境是全世界永恒的柱题。____改为____12、按课文《小池》内容填空。

《小池》是____代诗人____所作。这首诗抒发了____。13、选词填空。

鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦。

①全世界都很有名。____

②形容房屋非常密集。____

③形容人非常多。____

④满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。____

⑤形容楼十分高大,快与天平了。____14、选出正确的读音；填在横线上。

嫩黄色（lènnèn）____露出（lòulù）____赶紧（jǐnjǐng）____仿佛（fúfó）____了不起（leliǎo）____花骨朵儿（ɡǔɡū）____挨挨挤挤（āiái）____评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)15、读课文《中国国际救援队；真棒！》理解句子。

有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者16、哪吒为什么闹海？17、读课文《父亲；树林和鸟》回答。

父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴？18、《槐乡五月》开头连用了三个比喻句，找出这句话。抄下来，仔细品味。19、读课文《走马灯的奥秘》，怎么样才能使小纸人、小纸马跑得快一些？他如何证实？用原文回答。20、按课文《找骆驼》内容回答问题。

老人怎么知道骆驼缺一颗牙齿的呢？21、解释诗句意思。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。22、读句子；想想标点符号用得对不对。

兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛；在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”

评卷人得分四、语言表达(共1题，共4分)23、把下面句子写具体。

①他们观察化石。

②奶奶缝补服。评卷人得分五、连线题(共5题，共15分)24、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山25、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。26、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____27、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看28、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。3、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。5、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。6、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共7题，共14分)8、春【分析】【分析】《春晓》是描写春天的古诗。意思是：春夜酣睡天亮了也不知道；醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

【点评】本题考查学生对古诗《春晓》诗文的理解，锻炼了理解能力。9、煤炭矿石密林大海【分析】【分析】仔细品读课文；了解课文内容，掌握课文线索，就会有发现这道题很容易填上。

【点评】课内阅读是通过对文章的分析，前后语境的结合，文章要表达的中心意思的理解来完成题目填写。本题可以锻炼学生的阅读能力。10、Kkū木5枯死【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“枯”的笔顺。11、象向到倒柱主【分析】【分析】“象”作名词用；表示一种称之为象动物。这是陆地上最大的哺乳动物，大家都知道这种动物。还表示外观；样子。如表象、病象、气象等。“象”作动词用，表示模仿、仿效，如象形，象声、象征等。向是指方向、向谁学习。“到”1.从别处来：到达。到站。2.往：到群众中去。3.周全，全顾得着：周到。面面俱到。4.成功：得到。办到。“倒”1.竖立的东西躺下来：摔倒。墙倒了。倒塌。倒台。打倒。卧倒。2.对调，转移，更换，改换：倒手。倒换。倒车。倒卖。倒仓。倒戈。区别1．“倒霉”，也作“倒楣”，里面的“倒”不用“到”。2．副词“到底”跟“进行到底”里都是用“到”

【点评】考查学生对字形的掌握。12、南宋杨万里这首诗抒发了作者热爱生活之情【分析】【分析】《小池》是南宋诗人杨万里所作。通过对小池中的泉水；树荫、小荷、蜻蜓的描写；给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。抒发了作者热爱生活之情。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，使学生热爱古诗。热爱我国的古典文学。13、举世闻名鳞次栉比人流如潮琳琅满目摩天大厦【分析】【分析】举世闻名：全世界都很有名。鳞次栉比：形容房屋非常密集。人流如潮：形容人非常多。琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。摩天大厦：形容楼十分高大,快与天平了。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。考察学生对词义的理解。14、nènlòujǐnfúliǎoɡūāi【分析】【分析】“露”一般作为比较正式的书面语的时候读“lu”，比如揭露、暴露、露水及成语中比如“崭露头角、藏头露尾、抛头露面”等。而作为口语的时候一般读“lou”，比如“露出马脚、露富、露面”等等；“佛”一个发音为"fu"另一个为"fo"。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、问答题(共8题，共16分)15、这句话具体地写出了队员认真工作的样子。“仔细”、“细心”、“捕捉”说明了队员们在搜索时非常细心，不遗漏每一个地方，力争做到万无一失。“剪断”、“搜寻”、“纵横交错”什么他们的搜寻工作很困难。他们要花很多力气才能把幸存者救出来。这句话表现了全体队员不怕困难、认真的工作态度。【分析】【分析】本文先写阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时；衷心地祝愿中国；再回忆中国国际救援队在阿尔及利亚进行救援工作时，得到高度赞扬；最后写中国国际救援队载誉回国。这句话具体地写出了队员认真工作的样子。“仔细”；“细心”、“捕捉”说明了队员们在搜索时非常细心，不遗漏每一个地方，力争做到万无一失。“剪断”、“搜寻”、“纵横交错”什么他们的搜寻工作很困难。他们要花很多力气才能把幸存者救出来。这句话表现了全体队员不怕困难、认真的工作态度。

【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。只有把握好课文内容、理解了思想感情才能做对。16、因为龙王父子兴风作浪，称霸一方，所以哪吒决定治治他们。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。哪吒闹海是因为龙王父子兴风作浪；称霸一方，所以哪吒决定治治他们。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要掌握。17、因为我为鸟儿的安全担心，又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。父亲说“黎明前的鸟；翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴，因为我为鸟儿的安全担心，又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要学会赏析理解句子。18、五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体和喻体有相似点，又不是同一事物。五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

【点评】做本题考查学生对于比喻句的判断和重点句子的理解。19、大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握；根据课文“那么；怎样才能让小纸人；小纸马跑得快一些呢？”他又提出了一个新问题。大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来“可以回答这道题目。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要学会从文中找答案。20、骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。【分析】【分析】根据文章《找骆驼》内容可知；骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。因此老人知道了骆驼缺一颗牙齿。故答案为“骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。”。

【点评】考查课文内容掌握及阅读理解。21、因为喜爱所以停下车来欣赏这傍晚枫林的景色，那火红的枫叶比二月的花还要红。【分析】【分析】因为喜爱所以停下车来欣赏这傍晚枫林的景色；那火红的枫叶比二月的花还要红。

【点评】“霜叶红于二月花”，前人赞为“真名句”，因为它申足前意，将一片枫林秋景展现在我们面前。你看，在秋阳晚照下，枫叶流丹，层林尽染，灿若朝霞，艳如去锦，岂不比二月春花还要美丽！透过这片红色，使人看到了秋天具有春天一亲的魅力，能不心旷神怡，流连忘返？22、我同意文中的用法，即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。【分析】【分析】考查学生对标点符号的掌握。文中的标点符号用得好；即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。

【点评】学生应掌握标点符号的用法，学会各个标点符号的用处。四、语言表达(共1题，共4分)23、①他们认真地观察奇异的化石。

②奶奶仔细地缝补破旧的衣服。【分析】【分析】第（1）题要围绕“怎么样观察”和“什么样的化石”这两句来扩句；第（2）题则要针对“怎么缝补”和“什么样的衣服”进行扩展。扩句是要根据表达的需要合理添加有效的成分；不要生硬的堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。

【点评】主要测试学生对句子的扩写能力。五、连线题(共5题，共15分)24、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。25、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。26、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。27、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。28、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题，共8分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它