2025年粤教新版三年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版三年级数学上册月考试卷269考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个数除以9，商是130，余数是24，这个数是（）A.1170B.1166C.11942、公共汽车两站的距离约为3000（）A.毫米B.分米C.米3、一个长方形长9厘米，宽4厘米，一个正方形边长6厘米，下列说法正确的是（）A.它们周长相等，面积也相等B.它们周长不相等，面积也不相等C.它们周长相等，面积不相等D.它们周长不相等，面积相等4、钟面上的秒针从数字12走到4，一共走了（）秒．A.4B.15C.205、一个长方形的周长是30厘米，如果长增加3厘米，宽增加2厘米，则这个长方形的周长增加（）A.5厘米B.40厘米C.35厘米D.10厘米6、700千克+300千克=（）A.1000克B.1吨C.1千克7、最小的三位数的4倍是（）A.400B.440C.4448、32＋32＋32＋32＋32＝（）A.32＋5B.32×5C.32－59、李老师将255支铅笔分给5个班，平均每个班分得（）支。A.41B.51C.61评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、5000米-3000米=____千米．11、7的18倍是多少？列式____．12、拉开抽屉时，抽屉做____运动．13、一块长方形的菜地，宽是10米，宽比长短5米，这块菜地的周长是____．14、在横线里填上“＞；＜或=”．

8公顷____8000m2900dm2____90m245×3×4____45×12

1平方千米____1公顷3.8元____3.80元9元8分____9.8元．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、5076读作：五千七十六____．（判断对错）16、小花3秒做了2题应用题．____（判断对错）17、把一条绳子分成5段，每段长．____．（判断对错）18、米、分米、厘米都是长度单位，它们每两者之间的进率都是10．____（判断对错）19、7个是7．____．（判断对错）评卷人得分四、问答题(共4题，共12分)20、边长是1厘米的正方形。21、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。22、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

23、评卷人得分五、计算题(共2题，共16分)24、竖式计算．

。9-0.68=12.67+1.453=246×5=800-251-367=305×7=6×420=859-（162+88）=278+324+340=25、用不同方法计算．

2×60=

2×60=

240÷80=

240÷80=评卷人得分六、操作题(共2题，共14分)26、画一个125°的角．27、如图方格纸上每小格的边长按1厘米计算；在方格中画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；再画一个周长与它一样长的正方形．这个长方形的周长是______厘米，正方形的边长是______厘米．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．【解析】【解答】解：130×9+24=1194

故选：C．2、C【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量公共汽车两站的距离用“米”做单位；据此得解．【解析】【解答】解：公共汽车两站的距离约为3000米；

故选：C．3、D【分析】【分析】根据长方形和正方形的周长和面积公式计算出长方形和正方形的面积和周长然后比较即可．【解析】【解答】解：长方形的周长为：

（9+4）×2

=13×2

=26（厘米）；

正方形的周长为：6×4=24（厘米）；

所以长方形和正方形周长不相等；

长方形的面积为：9×4=36（平方厘米）；

正方形的面积为：6×6=36（平方厘米）；

所以长方形和正方形的面积相等．

故选：D．4、C【分析】【分析】秒针走一个小格是1秒，从12到4一共有：4个大格，每个大格有5个小格，一共有5×4=20个小格，是20秒．据此解答即可．【解析】【解答】解：秒针从12走到数字4；走了4大格，是：4×5=20秒．

故选：C．5、D【分析】【分析】根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，如果长增加3厘米，宽增加2厘米，那么它的周长增加（3+2）×2厘米，据此解答．【解析】【解答】解：（3+2）×2

=5×2

=10（厘米）；

答：这个长方形的周长增加10厘米．

故选：D．6、B【分析】【分析】700千克+300千克=1000千克，低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．【解析】【解答】解：700千克+300千克=1吨．

故选：B．7、A【分析】【分析】最小的三位数是100，100的4倍是100×4，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：最小的三位数是100；

100×4=400．

答：最小的三位数的4倍是400．

故选：A．8、B【分析】32＋32＋32＋32＋32表示的是5个32相加；根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便计算。5个32即32×5故选：B

此题考查两三位数乘一位数连续进位的计算9、B【分析】【解答】255÷5＝51支，故选B。【分析】本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】首先计算，得到2000米，然后把2000米化成千米数，用2000除以进率1000；即可得解．【解析】【解答】解：5000米-3000米=2千米；

故答案为：2．11、略

【分析】【分析】求7的18倍是多少，用乘法计算，即7×18．【解析】【解答】解：7×18=126

答：7的18倍是126．

故答案为：7×18=126．12、略

【分析】【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．【解析】【解答】解：拉开抽屉时；抽屉做平移运动；

故答案为：平移．13、略

【分析】【分析】先依据题目条件，求出长方形的长，再根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式进行解答．【解析】【解答】解：周长：（10+10+5）×2

=25×2

=50（米）

答：这块菜地的周长是50米．

故答案为：50米．14、略

【分析】【分析】（1）8公顷=80000平方米；80000平方米＞8000平方米．

（2）900平方分米=9平方米；9平方米＜90平方米．

（3）根据乘法结合律；3×4=12，因此45×3×4=45×12．

（4）1平方千米=100公顷；100公顷＞1公顷．

（5）根据小数的性质；小数末尾添上0或去掉0小数的大小不变．

（6）9元8分=9.08元，9.08元＜9.8元．【解析】【解答】解：（1）8公顷＞8000m2；

（2）900dm2＜90m2；

（3）45×3×4=45×12；

（4）1平方千米＞1公顷；

（5）3.8元=3.80元；

（6）9元8分＜9.8元．

故答案为：＞，＜，=，＞，=，＜．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．【解析】【解答】解：5076读作：五千零七十六．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量花3秒做了2题应用题用了的时间用“分”做单位．【解析】【解答】解：花3分钟做了2题应用题；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】把一条绳子分成5段，不是平均分的，所以每段的长不能用表示．【解析】【解答】解：把一条绳子平均分成5段，每段长，因不平均成的，所以每段不能用表示．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】因1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此解答．【解析】【解答】解：因为1米=10分米；1分米=10厘米，1厘米=10毫米；

所以毫米；厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10；

所以；米；分米、厘米都是长度单位，它们每两者之间的进率都是10，说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】表示把1平均分成7份，取其中的1份，2个是，3个是，，7个是1，据此判断即可．【解析】【解答】解：因为7个是1；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．四、问答题(共4题，共12分)20、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直21、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直22、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子23、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系实际，选择合适的面积单位。五、计算题(共2题，共16分)24、解：9-0.68=8.32

12.67+1.453=14.123

246×5=1230

800-251-367=182

305×7=2135

6×420=2520

859-（162+88）=609

278+324+340=942

【分析】

根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意有括号的先算括号里面的算式．

考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】解：9-0.68=8.32

12.67+1.453=14.123

246×5=1230

800-251-367=182

305×7=2135

6×420=2520

859-（162+88）=609

278+324+340=942

25、解：2×60=2×6×10=120

2×60=60+60=120

240÷80=3

240÷80=（240÷10）÷（80÷10）=24÷8=3．【分析】

根据乘法的意义以及计算法则计算即可；

根据除法的计算法则以及商不变性质计算即可．

此题考查了乘除法计算方法的运用以及简算．【解析】解：2×60=2×6×10=120

2×60=60+60=120

240÷80=3

240÷80=（240÷10）÷（80÷10）=24÷8=3．六、操作题(共2题，共14分)26、解：如图所示：

．【分析】

根据角的画法：

（1）画一条射线；使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；

（2）在量角器125°的地方点上一个点；

（3）以画出的射线的端点为端点；通过刚画的点，再画出另一条射线；

（4）画完后在角上标上符号；写出度数．

此题主要考查角的画法，在画的过程中要规范作图．【解析】解：如图所示：

．