2025年三年级“寻找年味儿”综合实践活动总结模版（二篇）

2025年三年级“寻找年味儿”综合实践活动总结模版本次“寻找年味儿”综合实践活动是我校三年级学生参与的一项重要活动。通过此次活动，我们不仅加深了对中国传统文化的了解，还提高了自己动手实践的能力，同时也感受到了年味儿的独特魅力。以下是对此次活动的总结和感悟。一、活动主题和内容本次活动的主题是“寻找年味儿”。活动内容包括制作年味儿食物、制作年味儿装饰品、参观年味儿街区、传统文化讲座等。通过这些内容，我们全面了解了中国传统年俗和年味儿的来源。二、活动过程和成果1.制作年味儿食物在活动开始之前，老师为我们讲解了一些传统年味儿食物的制作方法，例如汤圆、年糕等。我们跟着老师的指导一起动手制作，通过搓揉面团、包馅等过程，学会了制作汤圆的技巧。我们把自己亲手制作的汤圆送给了老人院的阿姨叔叔们，感受到了带给别人快乐的喜悦。2.制作年味儿装饰品除了食物，我们还制作了一些年味儿装饰品，如红灯笼、剪纸等。老师给我们介绍了各种装饰品的寓意和制作方法，我们跟着老师的指导，选择了自己喜欢的形状和颜色，用心制作。通过这个过程，我们发现自己的动手能力和创造力得到了提高。3.参观年味儿街区在活动中，我们还参观了附近的年味儿街区。街上摆满了各种年货和传统特色商品，我们品尝了各种美食，感受到了中国传统年味儿的独特魅力。我们还参观了一些传统手工艺品店，学习了一些传统手工艺技巧。通过参观和学习，我们对中国传统文化有了更深入的了解。4.传统文化讲座为了进一步了解传统文化，我们还参加了一场传统文化讲座。讲座主讲人为我们讲解了中国的十二生肖和每个生肖的特点。通过讲座，我们了解到不同生肖代表的特性和他们在中国文化中的重要意义。三、心得体会通过此次活动，我深刻感受到了中国传统文化的博大精深。在制作食物和装饰品的过程中，我学会了动手实践的能力，同时也加深了自己对传统文化的了解。参观年味儿街区和参加传统文化讲座，更加开阔了我的视野，让我更加自豪地认识到自己是中华民族的一员。通过此次活动，我还学会了与他人合作，培养了团队合作精神。在制作食物和装饰品的过程中，我们相互帮助、相互配合，共同完成了任务。同时也培养了我们的创造力和动手能力，在活动中找到了乐趣和收获。我要感谢学校组织此次活动，让我们能够更好地了解中国传统文化。我相信，通过这次活动的参与，我们不仅对传统文化有了更深入的了解，也更加认识到了传统文化的魅力和珍贵性。我会把这次活动的收获带到日常生活中，更加喜欢中国传统文化，努力传承和弘扬中华优秀传统文化。2025年三年级“寻找年味儿”综合实践活动总结模版（二）一、活动背景与目的寻找年味儿综合实践活动是我校为了让学生深入了解中国传统文化、感受春节氛围而组织的一项综合实践活动。通过参与此活动，学生们能够增进对中国传统文化的了解，培养对春节的热爱和传统文化的自豪感。活动目的：1.让学生深入了解中国传统文化，加深对春节的认识和理解。2.培养学生的动手实践能力和团队合作精神。3.增进学生对传统文化的兴趣，提高学习积极性和主动性。二、活动过程1.调研阶段为了更好地组织此次寻找年味儿活动，我们先对学生进行了相关调研。通过问卷调查的方式，了解学生对春节的认识、了解中国传统文化的情况以及学生对活动的期望。基于调研结果，我们制定了本次活动的具体内容和安排。2.知识讲解阶段在活动开始前，我们组织了一次春节知识讲解，介绍了春节的来历、传统习俗、重要意义等内容。通过讲解，使学生对春节有了更深入的了解。我们还针对一些传统习俗进行了实地体验，让学生们亲身感受春节的独特魅力。3.实践活动阶段为了培养学生动手实践能力和团队合作精神，我们组织了一系列与春节相关的实践活动。其中包括制作年画、包饺子、写春联、制作爆竹等。在这些活动中，学生们不仅学到了一些传统技能，还体验到了传统文化的魅力和乐趣。4.结营仪式在活动结束后，我们举行了一场结营仪式，对学生们的表现给予了充分的肯定和表扬。还组织了一个小型庆祝活动，让学生们共同庆祝本次活动的圆满成功。三、活动成果与影响通过本次寻找年味儿综合实践活动，取得了以下成果和影响：1.学生对春节的认识和理解得到了加深，对中国传统文化充满了兴趣与向往。2.学生的动手实践能力和团队合作精神得到了锻炼和提升。3.活动凝聚了全体师生的力量，加强了师生之间的沟通和合作。4.活动为学校创设了一个浓厚的春节氛围，给师生们带来了欢乐和喜悦。5.通过媒体的报道，将活动的影响扩大到校外，提高了学校的社会形象和影响力。四、活动的不足和改进方案虽然本次活动取得了一定的成功，但也存在一些不足之处。主要表现在以下几个方面：1.活动时间安排较为紧凑，学生参与的机会有限。下次活动可以考虑延长活动时间，让更多学生能够参与进来。2.活动内容有些单一，缺乏创新和多样性。下次活动可以增加更多的传统项目，如舞狮、踩高跷等，丰富活动内容。3.对传统文化的解读有待进一步加强，让学生深入体会传统文化的内涵和价值。4.整体组织和协调还有待提高，下次活动可以加强对活动的组织和把控，确保活动的顺利进行。五、总结和展望通过本次寻找年味儿综合实践活动，学生们加深了对春节的认识，提高了对传统文化的兴趣。活动不仅让学生们感受到了春节的热闹和喜庆，同时也培养了学生的动手实践能力和团队合作精神。尽管活动存在一些不足之处，但我们相信通过总结和改进，下次活