2025年中小学春季开学发言稿 汇编3份_第1页
2025年中小学春季开学发言稿 汇编3份_第2页
2025年中小学春季开学发言稿 汇编3份_第3页
2025年中小学春季开学发言稿 汇编3份_第4页
2025年中小学春季开学发言稿 汇编3份_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年学校春季开学发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!“一年一度的春草青青”,当严冬的寒意悄然褪去,当春天的脚步渐渐逼近,在一个祥和快乐的寒假之后,我们满怀希望的迎接2025年春天新学期的到来。我们又站在了新的起跑线上,即将开始新的征程。我们所有的老师和学生再次聚集在这个美丽的校园里,迎来了新的学年,开始了新的学习生活。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!敬礼!礼毕!同学们,一日之计在于晨,一年之计在于春。春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我提几点希望与同学们共勉:1.在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。2.在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,上楼下楼、出操、课间活动,上放学路队等都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏,更要密切地与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知老师。3.在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想我们“XX中心小学”美好的明天!最后恭祝全体师生身体健康!祝愿我们的学校明天更美好!谢谢大家!2025年学校春季开学发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!风雨兼程又一春,举目遥看万象新。我们怀揣着对新学期、新起点、新征程的期待与憧憬,齐聚在九中校园,以崭新面貌提笔勾画未来篇章。同学们,最美好的是春回大地,学子重归校园;最幸运的是山河无恙,一切皆平安;最欣慰的是路在脚下,迈步便向前!光阴从八月的蝉鸣、腊月的风雪中悄然流逝,镌刻下九中师生的奋斗印记。在一一九中的课堂里,有园丁们在三尺讲台上执着坚守以及对“务本求实”要求和“十二条”教学建议的深入实践,有九中学子在“十五条”学习建议引领下的执笔听课;午后休憩的教室里,总有那一盏长明灯映照出学子们坚韧而挺拔的身影;课间的教室、老师的办公室总充满了一双双渴求知识的目光;正午食堂的餐厅里,总能寻觅到那一抹读书的靓影。在九中师生的共同努力下,20XX届高三年级取得了显著进步,期末考试较20XX年9月份开学考增值评价位列全市第七名,一段线上线人数翻了一番。由汪淼老师率领的高三XX班在全市XX个高三班级增值评价中表现突出,位列第XX位。高三XX班在XX老师、XX老师的辛勤付出下,物理和数学学科在增值评价中分别位列全市第X位和第X位。过去的一学期,XX中师生以前所未有的自信与坚韧,拼出了成绩,创出了奇迹,坚定了志气,凝聚了底气!一同携手前行的高三战友们,亲爱的高一高二的学弟学妹们,“生命是一条奔流不息的河,我们都是过桥的人”。我们或许都会在青春旖旎风光中迷失方向,在手机和游戏中迷失自我,在困境与压力中迷失信心。但无需顾虑太多,因为路在脚下,只需大步往前不断努力奋进,时间会给我们答案。在新学期,我们有五句话想与大家共勉!同学们,我想分享的一句话是“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。稚嫩的新竹需要老干的支持、帮助,作为正在成长茁壮的新生力量的我们,离不开老师们的护芽成树。亲爱的老师们,感谢你们授业解惑,传承薪火,诉历史的脉络,讲文化的魂魄;感谢你们鞠躬尽瘁,夙兴夜寐,叙物质变化之精巧,述生物蓬勃而葳蕤。我多幸运,青春有您参与,才成就了我们生生不息的春天!同学们,你永远可以相信XX中,因为在这里有一支拥有崇高品德和卓越才智的教师团队!同学们,我想分享的一句话是“相信时间的力量”。高三战友们,我们一定经常惊觉,似乎听得到高考呼啸而来的声音。是啊,离高考细数下来就剩XX天!该做的事情、可做的事情有几多?知名学者余世存在《时间之书》中给出回答:“年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”时间的力量,是“绳锯木断,水滴石穿”,是“日拱一卒,功不唐捐”,是“日日精进,久久为功”。时间的累积效应会赋予每一寸光阴特殊的意义。同学们,只要我们认准目标,笃行不怠,人生就必有转圜的余地,生命必能迎来高光时刻。同学们,我想分享的一句话是“我思故我在”。我曾认为“每天把自己交给书本,心里就觉得很踏实”,但是每天不停地刷题和花两三个小时去看网课,只带来了成绩的停滞不前。班主任开导我说,“人把自己置身于忙碌之中,会有一种麻木的踏实”。什么是“麻木的踏实”?实质就是以重复的行动掩盖思考的缺席,自我安慰和自我感动罢了。不加思考地滥读或无休止地刷题,只关心结论不重视过程,只知其然不知其所以然,所读与所练过的,无法内化于自己的,这样的操练作用是有限的。因此,思维习惯的养成和能力的提升,会使我们获得蜕变式成长。同学们,“未经审视的生活不值得一过”,只有思考过的人才算真正的经历生活,对于那些从不思考的人,生活只是与他们擦肩而过。同学们,我想分享的一句话是“人生就像一场拳击赛,你不站起来,就永远不知道自己有多强”。人生如拳击,每一击都映射着内心的力量与渴望。在征战学习的沙场上,挑战与困境如同对手,磨练我们的意志,正是这些考验,让我们更深刻认识自己,挖掘内心深处的潜力。在人生的长河中,我们或许未曾高举奖杯,未曾站在辉煌的舞台上接受众人的喝彩,但那些默默坚持、不懈努力的时刻,却是我们最真实的胜利。同学们,人活着,总得拼一次,总要赢一次,请在“热辣”中努力坚持,“滚烫”中实现梦想!同学们,我想分享的一句话是“在不确定的生活里,先安顿好自己”。很多时候,我们不得不在尚未清楚认识自己的情况下选择行动,因而感到迷惘和困惑;更多时候,我们对周边很敏感,因某些人和事产生孤独、焦虑、拖延等情绪,陷入“精神内耗”的状态,甚至有人干脆选择“躺平”。没有焦虑的人生是不真实的,但只有焦虑的生命是苍白孱弱的。如果我们把生活视作畏途,过成苦役,那是对自己的辜负与亏欠,因为我们投入的是自己最好的年华和最浓烈的青春。面对充满变数和不确定性的生活,我们应该做的是寻找和创造属于自己的连续性和确定感。此时此刻,请提醒自己:新年伊始,找到重启键,开始新的征途,一切都将豁然开朗!战鼓声声催奋进,旌旗猎猎踏征程。同学们,我们应以岁月为卷,用青春作笔,奋进新时代,不负青春不负己。明天,是无数个今天的结果。如果让你选择“以前、今日、未来”,你会选哪个?而我的答案是“今日”。只有注重当下,才能创造未来;只有注重当下,才能不负之前的努力。是过往成就了今日的我们,是今日创造了未来的我们。所以同学们,让我们一步一个脚印,踏踏实实地走好眼前的路,“不积跬步,无以至千里”,让我们行至千里,奔向远方!我们的演讲到此结束,谢谢大家!2025年学校春季开学发言稿各位老师,亲爱的同学们:大家好!告别寒冬,春天如约而至。三月之初,我们相约美丽文清园,举行2025年新学期开学典礼暨总结表彰大会。看到表现优秀和取得进步的XX位同学,荣获优秀班干和三好学生、美德少年、优秀播音员称号以及寒假征文获奖的XX名同学走上领奖台,我感到心潮澎湃,因为我看到了一张张收获荣光的兴奋的笑脸,我更看到了一个个奋斗者的坚毅身影,看到了他们曾经付出的奋斗汗水。让我们用热烈地掌声向他们表示最衷心的祝贺!春天,万物起始,一切更生。亲爱的同学,让我们一起回顾刚刚过去的一个学期,整理行囊,更好地出发。请大家扪心自问,对过去一个学期的你,是否满意?经过一个学期的学习,你是否依然心怀憧憬、热血沸腾?光荣榜上能否搜寻到你的名字?每次经过光荣榜时你是自信地停下来看看自己的名字,还是只能投去羡慕的阳光,急匆匆羞愧地溜走?你刚进校园时的万丈雄心是否早已烟消云散?在过去的一个学期,以下同学进步最快:XX班XX;XXX;XXX;XXX;XXX;XXX;XXX;XXX;XXX。让我们再一次用热烈地掌声向这些同学表示最衷心的祝贺!在过去的一个学期也许你曾经迷茫,甚至失去了前进的动力。其实青春路上谁都会有迷茫,并不都如表面上看到的那样光鲜。西湖大学校长施一公在美国约翰霍普金斯大学读博士一年级、二年级的时候是在挣扎中度过的。他自己说:“到了一个语言不是母语的环境,首先上课对我来说就挺难的。而做研究我又觉得自己不入门。每次听学术报告,我都对自己说要好好听,可是听不懂。英文听不太懂,关键是技术不太懂。经常是下午4点钟的报告挣扎着听了20分钟就睡着了,结果到5点钟的时候大家一鼓掌,醒来很惆怅也很伤心。说实在的觉得自己怎么这么笨,怎么就会跟不上趟。”他也想过放弃。后来他坚持了下去,他才知道:其实读博士这个科学征程不仅是按照兴趣、按照爱好去做愉悦的事,它也是对我们心智的一种考验,也是对我们人生的一种考验。我们对过去有一个果敢的结束,更要对未来有一个全新的开始。新的学期提几点建议供大家参考。一、自我觉醒,日拱一卒我想讲述一个学生的故事。20XX年我带XX班,汪xx同学瘦小且自卑,在学生中很不起眼,属于放在人群中谁也不会关注的一类。但是我却看到了她很多闪光点。她喜欢踢足球,我让她参加校女子足球队。她冲锋陷阵,从不叫苦,我不知道瘦小的她怎么坚持下来的。元旦时她递给我一张贺卡,要求老师留言,我是这样写的:在老师的眼里,你是校园里一道鲜艳亮丽的风景。你活泼、青春、阳光,我们经常能听到你泼喇喇地笑;你坚韧、自尊、执着,总能看到你带领全班同学晨跑在学校的操场。你感染着同学,也让老师再一次回想起自己青春年少的岁月。年轻,真好!你和XX班其他同学一起会永远铭刻在老师教学生涯之树的某一圈年轮上。苔花如米小,也学牡丹开。你不是小小的苔花,你是那山野随性绽放的杜鹃,映红了整个山坡,美丽了XX班。老师的鼓励使得XX同学容光焕发,从此班级多了一个更加阳光自信、充满活力的孩子,生活在她眼前也充满了光亮,这就是生命的觉醒。在生命的觉醒之后就会更好地把握人生的方向。日拱一卒,功不唐捐。接受自己的不完美,接受自己的平凡,接受自己的无能为力,但是依然要奋斗,要全力以赴,要丰盈自己的人生内涵。我们相信努力绝对不会白费。我们的付出如涓涓细流,终会汇聚成江河,在某年某月某日博大我们生活的汪洋大海。二、怀揣好奇,崇尚科学我们更多地赋予学习以功利的思想,学习的目的似乎就是为了一个好工作,为了出人头地。其实我们是否可以永葆一颗对科学的好奇之心,对自然热爱之心,这样是否生活更有趣味?正如爱因斯坦所言:“我没有特别的才能,我只是极度好奇。”保持对知识的好奇和渴望,勇敢地去探索,去实践,去创新,这将是你们走向成功的不竭动力。各位同学要积极参与理化等科学实验,观察生活中的现象,记录下每一次好奇的追问和答案。学校市级立项课题《XX项目式学习实践》会开展一系列案例实践研究,将成立科学兴趣社团,开展课后服务活动,请同学们积极报名参加,投身科学探索,培育科学精神。三、修德立身,提升格局芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不谓穷困而改节。美好的品德是一个人在社会上的通行证。学校推出“我的十条优点”活动就是要不断加强同学们的品德修养。你的优点是否坚持和扩大了?诚实守信,尊重他人,家国情怀,感恩之心,同情与宽容心,责任心与正义感,礼仪与风度,自理与自律,意志力与坚韧性,创造力和适应能力等都需要我们不断精进,提升修为。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。修炼自己的道德情操和人生志趣,并认真在生活中实践,你的人生格局就会大为不同。读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。初三的同学们,今年上半年时间短,任务重,压力大。离中考在校时间仅70天,同学们要有时间意识、危机意识。这是一场知识的竞赛,更是一次意志的较量。在剩余的时间里,我希望你们如同刚才宣誓的那样,心无旁骛,珍惜时间,高效复习,查漏补缺,调适身心,积极进取。对后期复习提几点要求。(一)踏实认真,严谨细致时间虽紧,但要有大将风度,蹄疾步稳。上课时笔不离手,眼光跟着老师走,该圈画的一定要圈画,该记录的一定要记录。快速完成作业,学习、休息两不误。最后阶段谁的态度最认真,谁最能真正沉下心来把握每一节课,思考每一个知识点,竭尽所能掌握每一个细节,谁就会在中考有最佳的发挥。谁越浮躁,就越会在中考中出现这样那样的问题。许多同学对自己的书写要求不严。字迹不工整、潦草、写字横竖撇捺不写到位,答题卷面不整洁。英语老师发了衡水体模板,几人认真临摹并执行?以最严格的要求、最踏实的态度约束自己,才会在中考中有最佳的表现。复习阶段一定要牢记答题思路和原则。每做一题要回到原文仔细寻找、要注意发现与原文细微的差别。数学答题要养成将已知条件充分利用,将结果和条件联结起来思考的习惯,还要思考应该联系的相关知识点和通常应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论