统编版语文三年级上册第六单元语文园地 课件

语文园地六部编版三年级上册有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。交流平台段落中心句小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这段话是围绕哪句话写的？关键句位于段首：起概括和总述作用交流平台这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。关键句位于段中：承上启下。交流平台站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这段话是围绕哪句话写的？关键句位于段末：总结归纳上文。交流平台我的发现找到这样的关键句，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。（关键句的作用）识字加油站读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同的特点。飞蛾

蝌蚪

螃蟹蝴蝶

蚂蚁识字加油站鲤鱼鲨鱼鲫鱼鲈鱼

鲑鱼鲸鱼识字加油站我发现：①第一行加点的字都是虫字旁，这些字与“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，这些字都和“鱼”有关。②它们都是形声字。词句段运用看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄

与动作有关：与环境有关：1.他的房间乱糟糟的，到处都是丢的衣服和袜子。2.下课铃声一响，操场瞬间变得闹哄哄的。词句段运用描写神态的：

笑呵呵

喜滋滋

气呼呼描写颜色的：

绿油油

白茫茫

绿茵茵词句段运用用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……观察：看、听、闻、摸...人物：有的...有的...有的.......景物:天上、地面、植物、动物...地点：售票厅、候车厅、站台.......词句段运用例句欣赏

车站的人可真多。候车厅的椅子上坐满了人，售票处站满了人，就连角落都挤满了人。孩子的哭声；人们的笑声、吆喝声；宣读着列车信息的广播声……充满了整个列车站。词句段运用

我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐吹拂，驱散了白天的炎热，也送来了田间青蛙欢乐的歌声，还有池塘里荷花的缕缕清香。萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞，深蓝的夜幕中，星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，我吃着西瓜，他一边摇着蒲扇，一边给我讲他小时候的各种趣事。例句欣赏日积月累早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。发：出发朝：早晨辞：告别啼：鸣、叫住：停息万重山：层层叠叠的山还：返回早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。日积月累清晨朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景