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2025年平顶山职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、材料阅读下面文字,回答问题。

(一)贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少,每诏令议下,诸生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。

(二)呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人,有高世之才,必有遗俗之累;是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥其旧臣而与之谋。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振;而为贾生者,亦谨其所发哉!与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是()(1分)A、(张)衡少善属文B、属予作文以记之C、桂阳以到属(孙)权D、而养游侠私剑之属正确答案选项:参考答案:A

2、不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的(),均有其工作的目标和重点。我们必须()目标,抓住重点,有所取舍,集中()做属于我们该做的事。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、差距;制定;物力B、差别;明确;精力C、区别;实现;财力D、差异;确定;人力正确答案选项:参考答案:B解析“差距”和“区别”修饰“工作内容”均不合适,排除A、C项。而要完成目标,仅仅集中“人力”是远远不够的,因此D项不合适。

3、下列表述正确的一项是()

(1分)A、“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭,对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。B、“微波细浪”是并列短语,“聆听风声”是主谓短语。C、“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。D、“艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是:孩子们喜爱教师。正确答案选项:参考答案:A解析B表述错误,“聆听风声”是动宾短语;C表述错误,“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”这句话标点使用有错误,应改为“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”或“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”;D表述错误,“艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是“节目是《古韵旗袍》”;故选A。

4、下列词语中没有错别字的一组是()

(1分)A、①头晕目眩、口干舌燥、山清水秀、底达B、②甜言蜜语、天高地阔、黄粱美梦、矍铄C、③怏怏不乐、眼花缭乱、如愿以尝、斑斓D、④前仆后继、出类拔脆、喧宾夺主、安详正确答案选项:参考答案:B解析A、抵达C、如愿以偿D、出类拔萃

5、下列哪个成语典故与刘邦有关?()

(1分)A、隔岸观火B、破釜沉舟C、背水一战D、暗度陈仓正确答案选项:参考答案:D解析A隔岸观火,典故出自战国时期,与名将白起有关.B破釜沉舟,典故出自《史记》,与项羽有关.C背水一战,典故出自于西汉时期,与大将韩信有关.D暗度陈仓,典故出自于西汉时期,主要人物是刘邦.故选:D

6、材料森林就是一个世界

如果没有人的掠夺行为的破坏及干扰,这个世界是宁静的、清新的、富饶的、伊甸园一般的绿色世界。

这是一个没有标语、口号和广告的世界。

这是一个互为依存、彼此作用、谁也离不开谁的世界。

在森林世界中,树木和其他所有绿色植物,是唯一能够把光转化为化学能的兢兢业业的生产者。每一片绿叶都是一个食物制造厂。它通过光合作用,吸收二氧化碳以及土壤中的水分、无机元素,制造糖类与淀粉。作为自己生长发育的需要。森林中大大小小的各种动物.则是绿色世界的消费者。它们之中或者以植物为食料,或者捕食以植物为食料的动物。总而言之,这两类不同食性的动物,都不可能离开绿色食物而单独生存。

千万别小看了那些名不见经传的细菌与真菌,它们是勤勤恳恳的分解者。它们能使枯枝烂叶、动物的残体和排泄物腐烂分解,变为无机物质,再还原给绿色植物吸收利用。

由此可知,森林世界是通过生产者、消费者和分解者的不知疲倦的工作,而使有生命的生物群体与无生命的环境之间,各种生物种群之间紧密联系,成为不可分割的一个整体,并且有了完全属于自己的循环不息的能量转化和物质交换的独立系统。

森林生命的织锦是如此复杂微妙,如果其中的一根生命线断了,那么整个织锦上的图案就会松散开去,森林本身也会遭到破坏。

这就是森林生态系统。

这也就是为什么人之初森林是唯一的摇篮,是唯一的衣食之源的道理所在了。

当一代又一代的人.呼唤着理解与爱并且诉说着孤独与痛苦的时候,其实在这个充满误解的世界上,人类对森林的误解更是至深至久的。

直到本世纪中叶,仍然有不少人认为,森林只是让人砍伐取得木材.用之于建筑或造纸等行业的。林业和伐木之号是可以画等号的。

毫不夸张地说,中国几千年封建王朝在历朝历代的政权更替之后,无不大兴土木营造宫殿,盛极一时的富丽奢华是由森林中砍伐下的木材支撑的。秦始皇修阿房宫,征召天下70万人,把蜀、楚、湘等地参天大树砍伐一尽。杜牧有赋叹道:“蜀山兀,阿房出。”

人类的文明史,相当一部分就是砍伐史。

——选白徐刚《森林写意》联系文中内容,表述正确的是()(1分)A、作者通过对森林的观照和审视,提醒人们重新认识人类生存的环境,重新思考人与环境的关系。B、人们对森林的审视是在经历了很长时间的误解又接受了惨痛的教训后才意识到的,暗示森林是无法替代的。C、作品的深层意蕴在于倡议人人参与植树造林,大力发展森林经济,为地方经济建设作贡献。D、作者采用发散的思维方式,力图从宏观和微观相结合的角度来揭示森林的丰富内涵。正确答案选项:参考答案:D解析ABC都不是针对此文的

7、就好比一个人远远而来,最初我们只看到___,然后又看清了___,然后又看清了___,最后,这才看清了___。依次填入横线处的句子,最恰当的一组是()。①他的眉眼乃至音容笑貌②他是肥是瘦③他是方脸还是圆脸④他穿的是长衣或短裤。

(1分)A、②④①③B、③②④①C、④③①②D、④②③①正确答案选项:参考答案:D解析解答此题时,主要考虑的是由远到近的顺序,结合一个人的实际情况,先描写穿着,再到身形、脸型到眉目,即可判断出正确答案。

8、材料阅读下文,回答问题。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。对本段内容分析不正确的一项是()(1分)A、通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B、诸侯割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。C、将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明了赂秦的危害。D、这一段以骈文的排比句和对偶句为主,又夹杂一些散句,语言显得既有气势又有变化。正确答案选项:参考答案:D

9、下列各项中,没有语病的一项是()

(1分)A、乡村教师陈发喜扎根山区,倾情助学三十一载,当他荣获“荆楚楷模”称号的消息传来,校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。B、张教授说,做力量训练时,锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步,而且没有跑步时那种疲劳的感觉。C、本着“依法依规、合情合理、实事求是、一视同仁”的原则,黄浦区政府会同有关社会组织共同研究制定了外滩拥挤踩踏事件遇难人员家属救助方案。D、少吃主食、水果和含糖类食物的低碳饮食可以在数周内较快降低体重,是因为水分、肌肉和脂肪一起减少了。正确答案选项:参考答案:C解析A、表意不明,“其他学校领导”有歧义,改为“学校的其他领导”;B、偷换主语,“而且没有跑步时那种疲劳的感觉”的主语不再是“生长激素含量”,前加主语“锻炼者”;C、正确;D、并列不当,“水果和含糖类食物”有包含关系,改为“水果和其他含糖类食物”。

10、材料最早登陆的植物

大约30亿年前,地球上已出现了植物。最初的植物、结构极为简单,种类也很贫乏,并且都生活在水域中。到了4亿多年前,由于气候变迁,生长在水里的一些藻类,被迫接触陆地,逐渐演化成蕨类植物,这是最早登陆地球的植物。

最早的陆地植物主要是裸蕨类。刚登陆时,它们既无根又无叶,仅是一个“茎状物”。后来在适应陆地生活的变异中,逐渐有根、茎、叶分化的趋势。地上部分向空中发展,进行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使体内维管束的发展。地下茎逐渐生出了细小叉状旁枝,称为“假根”。

后来,大陆气候进一步干旱,裸蕨类植物衰亡了,其它机能结构更高等的蕨类植物兴起,取而代之。蕨类源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和叶。裸蕨和蕨类植物,经过“前赴后继”,终于成了陆地生活的真正“居民”。

陆地上的环境条件不同于水中,生活条件是多种多样的,而且变化很大。比如说,植物在水中生活时,用身体的整个表面吸收养料,而在陆地上就需要专门的器官,一方面从土壤中吸收水分和矿物质,另一方面从大气中吸收二氧化碳、呼出氧气。

植物由水生到陆生,并非裸蕨一家。在裸蕨类植物“上陆”前后,有一类叫“苔藓”的植物也“上陆”生活了。但它们始终没有摆脱过阴湿的生活环境,严守着自己的老习惯,从没向前跨进一步。直到今天,连个真正的根都未分化出来。

在泥盆纪中晚期,陆地面积继续扩大,某些地区的气候进一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河变成河湖池沼了,有的甚至干涸见底。那时上陆不久的植物又大都长在水边,残枝败叶落入水中,腐烂发臭,大量地消耗着水中的氧气。面对这样恶劣的环境,有一些总鳍鱼只好弃水登陆。在水陆变迁的新条件下,总鳍鱼就在登陆、失败,再登陆、再失败、再登陆的反复斗争中,逐渐建立了适应于陆上生活的形态结构,鳃呼吸变成了肺呼吸,胸、腹鳍变成了四肢,最后变成了两栖动物。

植物的登陆。改变了以往大陆一片荒漠的景观,使大陆逐渐披上绿装而富有生机。不仅如此,陆生植物的出现与进化发展,完善了全球生态体系。陆生植物具有更强的生产能力,它不仅以海生藻类无法比拟的生产力制造出糖类,而且在光合作用过程中大量吸收大气中的二氧化碳,排放出大量的游离氧,从而改善了大气圈的成分比,为提高大气中游离氧量作出了重大贡献。因此,4亿年前的植物登陆是地球发展史上的一个伟大事件,甚至可以说,如果没有植物的登陆成功,便没有今日的世界。下列属于水生植物演化过程的一项是()(1分)A、水生植物—藻类登陆—蕨类植物B、茎状物—根、茎、叶分化—地下假根、地上茎叶C、裸蕨类植物—蕨类植物—陆生植物D、水藻—裸蕨类植物—蕨类植物—陆地植物正确答案选项:参考答案:D解析A.表达不全面。B.仅为“宰蕨类植物”的演化过程。C.表述不全面,“陆生”植物表述不准确。

11、世界三大著名短篇小说王指的是()

(1分)A、契诃夫、欧亨利、莫泊桑B、契诃夫、海明威、雨果C、泰戈尔、欧亨利、莫泊桑D、泰戈尔、海明威、雨果正确答案选项:参考答案:A解析世界三大著名短篇小说家是指法国的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。

12、下列各句,有语病的一项是()

(1分)A、江南的初夏,绿草如茵,各种作物欣欣向荣,正是农村繁忙的季节。B、他这个人太武断,什么事都不愿意听取群众的意见。C、听说工厂上了一个新项目,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。D、他和十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。C“提高和造就一批专业技术人员”中“提高”与“专业技术人员”搭配不当,删除“提高和”。故选C。

13、下列括号中字的注音有误的一项是()

(1分)A、(斡)旋(wò)

(龃)龉(jǔ)

放荡不(羁)(jī)

(佶)屈聱牙(jié)B、(谙)熟(ān)

(觊)觎(jì)

戎马倥(偬)(zǒng)

返(璞)归真(pú)C、辞(藻)(zǎo)

(亵)渎(xiè)

啼饥(号)寒(háo)

如法(炮)制(páo)D、(悭)吝(qiān)

(殒)命(yǔn)

物(阜)民安(fù)

自怨自(艾)(yì)正确答案选项:参考答案:A解析A注音更正:(佶)屈聱牙(jí)

14、下列各组句子中,加【】中意义和用法相同的是()

(1分)A、①侣鱼虾【而】友麋鹿②去今之墓【而】葬焉B、①举匏樽【以】相属②【以】吾一日长乎而C、①【则】物与我皆无尽也②于其身也,【则】耻师焉D、①寄蜉蝣【于】天地②又有若老人咳且笑【于】山谷中者正确答案选项:参考答案:D解析A①表并列,并且;②表承接,接着。B①介词,来;②连词,因为C①副词,那么;②"则"的意思:却。"焉"的意思:语气词,无义。D介词,在。

15、下列各句中,没有错别字的一项是()

(1分)A、女佣在一旁说:“别以为这房间杂乱无张,我曾想收拾一下,后来发现那是徒劳的。”B、我们从干校回来,载客三轮都取谛了,老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C、杜雍和只要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D、精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因阴郁而暗然失色,罩上阴云。正确答案选项:参考答案:C解析A、杂乱无张应为杂乱无章B、取谛应为取缔D、暗然失色应为黯然失色

16、下列句子中,没有错别字的一项是()

(1分)A、写人物传记要实事求事,避免溢美之辞,文字也应力求简练。B、王维是我国唐代著名的诗人和画家,他的诗清新镌永,画也别具一格。C、面对新情况和新问题,需要深化改革,消除体制性嶂碍。D、在未来的信息化战争中,战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查汉字的正确书写。、A、“实事求事”应改为“实事求是”B、“镌永”应改为“隽永”;C、“嶂碍”应改为“障碍”D、正确注意平时的积案,区分形近字,书写规范。

17、材料阿房宫赋

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。)对下列各句中词语解释不正确的一项是()。(1分)A、秦爱纷奢,人亦念其家.念:顾念。B、使负栋之柱,多于南亩之农夫.负:承担。C、使六国各爱其人,则足以拒秦.爱:吝惜。D、则递三世可至万世而为君.递:传递。正确答案选项:参考答案:C解析爱:爱护、爱惜。

18、结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()故宫,又名紫禁城,______。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫______,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门;城墙四角,耸立着4座角楼,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,______。①为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为“故宫”,指过去的皇宫③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

(1分)A、③①②B、②③①C、②①③D、①③②正确答案选项:参考答案:B解析此处②说明故宫名称的由来;③写故宫的布局;①最后写对故宫的评价,第一空是谈故宫名称的由来.第二空前后是讲故宫从内到外的建筑布局,第三孔紧接着前面对故宫做出评价.故选:B

19、下列词语书写完全正确的一项是()

(1分)A、惦记、栖息、转瞬既逝B、闲游、镶嵌、一代天娇C、执拗、黄晕、大彻大悟D、甜密、洗濯、斩钉截铁正确答案选项:参考答案:C解析A转瞬即逝B一代天骄D甜蜜

20、“与”作动词的一项是()

(1分)A、陈涉少时,尝与人佣耕B、与嬴而不助五国也C、客从外来,与坐谈D、是谁之过与正确答案选项:参考答案:B

21、材料谏太宗十思疏

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?下列句子中,属于状语后置句的一项是()。(1分)A、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也B、虽董之以严刑,振之以威怒C、乐盘游,则思三驱以为度D、然不自意能先入关破秦正确答案选项:参考答案:B解析A项是判断句,B项是状语后置句,C项是省略句,D项是宾语前置句。

22、下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是()

(1分)A、美人之贻、惊涛拍案、小乔出嫁了B、雕栏玉砌、鱼翔潜底、艰难苦恨烦霜鬓C、风华正茂、羽扇纶巾、别有幽愁暗恨生D、故垒西边、峥嵘岁月、满坐重闻皆掩泣正确答案选项:参考答案:C解析本题考查识记名句以及辨析字形的能力。A项,“案”应为“岸”;“出”应为“初”;B项,“潜”应为“浅”;“烦”应为“繁”;D项,“坐”应为“座”。故选C。

23、

下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

(1分)A、这山峡,天晴的时候,也成天不见太阳,顺着弯曲的运输便道走去,随便什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。B、成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上,场上处处都有人诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子。C、用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好像在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。D、“热的包子咧!刚出屉的……”十一二岁的小伙计,歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析修辞手法的能力。A.夸张,“巴掌大的一块天”采用了缩小夸张的手法。B.比喻,把“成千种侮辱性的语句”比喻成“雨点”。C.句中“好像”不是比喻,是描述。D.拟人,说馒头包子“冷冷地坐着”,把馒头包子拟人化了。故选C。

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