2024九年级化学上册第三单元维持生命的物质-氧气水专题训练三催化剂和催化作用的相关探究习题课件科学版

第三单元维持生命的物质——氧气、水专题训练三催化剂和催化作用的相关探究

1.

(1)对催化剂的认识：催化剂在化学反应前后的下列判

断：①质量不变，②性质不变，③能增加生成物的质量，

④催化剂在反应中都是加快反应速率，⑤二氧化锰是一切

反应的催化剂，⑥催化剂的种类不同，催化效果可能不

同。其中正确的是

⁠。①⑥

2341不变不变(2)验证某物质可作为某反应催化剂的设计思路：2341(3)不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果不同。(a)常

见的催化剂有二氧化锰、氧化铜、氧化铁、红砖粉

末等。2341(b)比较不同催化剂的催化效果时，常设计对比实验，

即只改变要探究的因素，其他因素需控制相同。如探

究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果时，要控

制

不同，其他因素如：

⁠

、

、

⁠

均相同。催化剂的种类过氧化氢

溶液的浓度过氧化氢溶液的体积催化剂

的质量(合理即可)

2341

催化剂的催化作用的探究2.

[2024·辽宁模拟节选]学习了MnO2对过氧化氢分解有催化

作用的知识后，某同学想：CuO(氧化铜)能否起到类似

MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质

量和化学性质不变；2341Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了

改变；Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后

⁠

⁠。质量和化学性质不

变2341【实验】用天平称量0.2

g

CuO，取5

mL

5％的过氧化氢溶

液于试管中，进行如下实验：2341(1)填写下表：步骤③现象步骤⑥结

果步骤⑦现象结论有气泡产

生，带火星

的木条复燃

⁠

⁠

⁠有气泡产生，

⁠

⁠猜想Ⅰ、Ⅱ不成

立；猜想Ⅲ成立CuO质量

仍为0.2g

带火星

的木条复燃2341(2)步骤①的目的是

⁠。(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为

⁠

⁠。作对照过氧

23413.

[能力点专训：数字化实验图像分析]探究过氧化氢制取氧

气的适宜催化剂。除MnO2外，CuO等对H2O2分解也有催

化作用。用图1装置进行实验：分别在等质量的CuO、

Fe2O3、重铬酸钾(K2Cr2O7)中注入H2O2溶液，烧瓶内压强

随时间变化的曲线如图2所示。2341(1)实验中，除了通过观察产生气泡的快慢来判断H2O2分

解的快慢，还可通过

⁠

来判定H2O2分解的快慢。相同时间内压强的数值大小2341(2)根据实验结果，有同学认为在实验室用过氧化氢溶液

制取氧气实验中，可选择重铬酸钾作为催化剂。你是

否同意他的观点，并说明理由：

⁠

⁠。(3)你认为上述三种物质中适宜作过氧化氢制取氧气的催

化剂的是

⁠。不同意，反应太

快，不利于收集气体CuO

2341

影响催化效果因素的探究4.

[2023·西安西光中学月考]化学反应速率是衡量化学反应进

行快慢的物理量，为了探究影响化学反应速率的因素，采

用图1装置进行实验，以过氧化氢分解为研究对象。记录

收集10

mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有2.5％、

5％、10％三种浓度的H2O2溶液，MnO2，CuO，红砖末。图12341【实验探究Ⅰ】探究催化剂种类对化学反应速率的影响取5

mL

10％H2O2溶液，分别加入0.5

gMnO2、红砖粉末、

CuO和不加固体进行四次实验，记录数据如下：试剂MnO2红砖粉末CuO无时间/s106020＞100

(量很少)图12341(1)结论：MnO2、CuO、红砖粉末对H2O2分解

(填

“有”或“无”)催化作用，三者中，

⁠催化效率

最高，用该物质催化过氧化氢制氧气反应的文字表达式

为

⁠。有MnO2

图12341【实验探究Ⅱ】探究温度对化学反应速率的影响取10

mL

5％H2O2溶液和0.5

g

CuO为催化剂进行实验，两次

实验分别将试管置于冰水浴和50

℃热水浴，记录时间

t1、

t2，且

t1＞

t2。(2)结论：

，化学反应速率越快。温度越高图12341【实验反思】(3)①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，运用控制变

量法，确保实验成功；②影响化学反应速率的因素除催化剂种类和温度外，还

有

(答一个)。反应物的浓度(合理即可)

图12341【实验探究Ⅲ】在做CuO催化过氧化氢分解的实验时，将导管换成了压强传

感器，测出了实验过程中压强与时间的关系图(如图2)。实验

过程中，学生触摸试管外壁，有发烫的感觉，至反应结束

后，发生装置的温度慢慢趋于常温。图22341读图指导：如图所示。AC段表示过氧化氢在催化剂的作用下分解产生气体，压强增大，C点时反应结束CD段表示反应结束后由于发生装置的热量散失，温度下降，导致压强降低2341(4)实验中，过氧化氢反应结束是在