2025年春新人教版数学一年级下册全册教学课件

新人教版数学一年级下册全册教学课件2025年春季新版教材第1课时

认识平面图形

认识平面图形义务教育人教版一年级下册一新课导入看一看，认一认。长方体正方体圆柱探究新知1小组活动：（1）选择你喜欢的立体图形，先仔细观察一下它们的面，然后用笔把它们的面描画在纸上。（2）与同伴说一说，你所得到的面是用哪个立体图形描出来的。展示交流你能给这些图形分类吗？三角形圆长方形正方形平行四边形长方形正方形平行四边形三角形圆平面图形说一说你身边哪些物体的面是上面这些形状的。快乐应用【教材P2T1】1.涂一涂。2.把相应图形的序号填在（

）里。长方形：（

）

正方形：（

）平行四边形：（

）

三角形：（

）圆：（

）

①⑥⑦④⑤③⑧②⑩⑨【教材P2T2】3.在钉板上围一围。【教材P2T3】4.画出喜欢的图案。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

平面图形的拼组

认识平面图形义务教育人教版一年级下册一复习导入上节课我们认识了哪些新的图形？探究新知2拼一拼。小组活动：（1）拿出准备好的学具，请你们选择几个同样的平面图形拼出其他平面图形。（2）说一说用了几个什么样的图形拼成了一个新的什么图形，怎样拼的。用2个同样的长方形拼一拼。1长方形长方形正方形用2个同样的正方形拼一拼。2长方形用2个同样的平行四边形拼一拼。3平行四边形用2个同样的三角形拼一拼。4平行四边形三角形长方形平行四边形用4个同样的正方形拼一拼。5长方形正方形用4个同样的三角形拼一拼。6平行四边形三角形试一试用

和

拼一拼。快乐应用【教材P3T1】1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么？我发现一个正方形能分成2个相同的三角形。我发现一个正方形能分成2个相同的长方形。【教材P3T2】2.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时

七巧板

认识平面图形义务教育人教版一年级下册一你知道这个图案是用什么拼出来的吗？七巧板

七巧板是我国的一种传统益智（yìzhì）玩具，也称“七巧图”或“智慧板”，是我国古代劳动人民发明的。七巧板千变万化，可以拼出不同的图案，深受人们喜爱。新课导入探究新知3用一套七巧板拼三角形。阅读理解你知道了什么？一套七巧板有7块，①②⑥⑤④③⑦其中有1个

、1个

、5个

。①号和②号三角形形状、大小都是一样的，④号和⑥号三角形形状、大小都是一样的。分析解答请你们拿出准备好的七巧板拼一拼。①②⑥⑤④③⑦我用2个同样的三角形拼成了一个新的三角形。①②⑥⑤④③⑦用2个小三角形和1个正方形也可以拼出三角形。①②③④⑤⑥⑦用2个小三角形和1个平行四边形也可以拼出三角形。①②⑥⑤④③⑦我用3个三角形拼出了一个新的三角形。还可以怎样拼三角形？①②⑥⑤④③⑦4块板①②⑥⑤④③⑦5块板7块板①②⑥⑤④③⑦回顾反思回顾拼图的过程，你发现了什么？用2个同样的三角形一定能拼出三角形。用1个三角形和1个正方形拼不出三角形……试一试用七巧板拼出长方形、正方形。①②⑥⑤④③⑦快乐应用1.下面的图形是用一套七巧板拼成的画“√”，不是的

画“×”。（

）（

）（

）（

）√×√×2.下面是小优用七巧板拼的“龟免赛跑”,请你根据左图

标出每块板相应的编号。①②③④⑤⑥⑦①②③④⑤⑥⑦3.贝贝用一套七巧板(全部用完)能拼出下面的农民伯伯吗？√同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练认识平面图形义务教育人教版一年级下册一1.用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。2.在点子图上画出学过的图形。（画法不唯一）3.接下来应该摆什么？圈出正确答案。4.缺了（

）块

。

85.用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？把它们

圈起来。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。整理和复习

认识平面图形义务教育人教版一年级下册一知识回顾在本单元的学习中，你学到了哪些知识？你还发现了什么？我从立体图形上找到了这些平面图形。长方形正方形三角形平行四边形圆有些平面图形还可以用线围出来。用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。一个平面图形可以分成几个平面图形。当堂检测1.数一数，填一填。214732.选一选。①正方形

②长方形

③三角形（1）2个同样的

不能拼成（

）。③（2）用七巧板拼三角形，不能拼成三角形的是（

）。①1和2②4和5③6和7②（3）把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形

是（

）。①

②

③

②3.猜一猜，动物们后面藏的可能是哪种图形？连一连。长方形三角形圆平行四边形4.中有（

）个

，至少再添上（

）个

这样的

，就可以拼成一个大正方形。

1065.用下面的图形折一个正方体。“湖”的对面是（

），“地”的对面是（

）。杰人同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

十几减9

义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二新课导入说说从图中你看到了什么。你能提出什么数学问题吗？

这周末，王老师去人民公园游玩，用相机拍下了公园的一角。探究新知1原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？还剩15－9＝

该怎么计算呢？用自己的方法试着算一算，

并和同学交流你的想法。15－9＝

5415－5＝101010－4＝6615－9＝

51010－9＝115＋1＝66这两种方法有什么相同和不同？都是把1个十变成了10个一。两步减法一步减法和一步加法你更喜欢哪种方法？15－9＝

想：9＋

＝15615－9＝66还有其他的方法吗？快乐应用【教材P9T1】17－9＝16－9＝1.用

摆一摆，算一算。87【教材P9T2】2.9＋4＝13－9＝9＋5＝14－9＝134145【教材P9T3】3.11－9＝12－9＝19－9＝18－9＝231094.小优吃早餐时，买了下面两种武汉特色小吃，一共

花了14元。＝（元）14－95多少元？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

十几减8

义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二复习导入12－9＝14－9＝16－9＝35712＝10＋

＝8＋

15＝10＋

＝8＋

2457我们要8个。一共有12个风车。探究新知2还剩几个？还剩12－8＝

请你借助手中的小棒摆一摆或者在纸上画一画、

写一写，把自己的想法表示出来。12－8＝

2102412－8＝

想：8＋

＝12412－8＝44还有其他的方法吗？快乐应用【教材P12T1】1.圈一圈，算一算。16－8＝15－8＝87【教材P12T2】2.8＋5＝

8＋3＝

8＋6＝13－8＝11－8＝

14－8＝135113146【教材P12T3】3.10－8＝17－8＝18－8＝29104.*

和

各代表什么数？＋＝16＝（

）＋＝10＝（

）82同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时

十几减7、6

义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二复习导入＋

＝－

＝－

＝107171771017107探究新知313条鱼，红的有6条，黑的有

条。13条鱼，黑的有7条，红的有

条。这两个小朋友在干什么？这两个问题你会解决吗？13－6＝

13－7＝

13－7＝

13－6＝

请你们用自己喜欢的方法算一算。3103631047还可以这样算。7＋6＝1313－7＝613－6＝713－7＝

3103613－6＝

310477＋6＝1313－7＝613－6＝7比较一下这两种计算方法，你发现了什么？10－7＝33＋3＝610－6＝43＋4＝7一步算式两步算式用一道加法算式能完成两道减法算式的计算快乐应用【教材P13T1】1.14－

＝14－

＝15－

＝15－

＝86688778【教材P13T2】2.8＋9＝

9＋6＝

7＋9＝17－8＝15－9＝

16－7＝17－9＝15－6＝16－9＝179156169897【教材P13T3】3.7＋

＝118＋

＝13

＋6＝1211－7＝13－8＝12－6＝4455664.＝（根）16－79（1）小花送给了小白多少根骨头？（2）一共有14个萝卜。＝（个）14－777同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第4课时

十几减5、4、3、2义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二复习导入18－9＝15－8＝14－7＝12－7＝12－8＝11－6＝算一算，说一说。974755探究新知412－5＝12－4＝12－3＝11－4＝11－3＝11－2＝

任选一题，用自己喜欢的方法进行计算。12－5＝12－5＝

210575＋7＝1212－5＝7712－4＝12－4＝

210684＋8＝1212－4＝8812－3＝12－3＝

210793＋9＝1212－3＝9911－4＝11－4＝

110674＋7＝1111－4＝7711－3＝11－3＝

110783＋8＝1111－3＝8811－2＝11－2＝

110892＋9＝1111－2＝9912－5＝12－4＝12－3＝11－4＝11－3＝11－2＝789789观察这两组算式，你有什么发现？－1－1＋1＋1－1－1＋1＋1

被减数不变，减数依次减少1，差就依次增加1。快乐应用【教材P16T1】1.5＋

＝134＋

＝135＋

＝1113－5＝13－4＝11－5＝88996613－

＝12－

＝【教材P16T2】2.23411－

＝345456987987987【教材P16T3】3.14－5＝12－6＝13－7＝966数学游戏找出得数相同的卡片。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第5课时

解决问题义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二新课导入

团扇，又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意。探究新知54个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？阅读理解读一读题，你知道了什么？绿色的团扇有多少把4个人做团扇，两种颜色的团扇共

把，15红色的有

把。9这个问题你会解决吗？分析解答绿色的团扇有多少把？

请你把知道的信息和问题用画图的方式表示出来，然后想一想应该怎样解决。4个人做团扇，两种颜色的团扇共

把，15红色的有

把。9绿色15把？把绿色的团扇有多少把？4个人做团扇，两种颜色的团扇共

把，15红色的有

把。915－9＝6（把）从15把里去掉9把红色的，剩下的就是绿色的。绿色的团扇有多少把？4个人做团扇，两种颜色的团扇共

把，15红色的有

把。9回顾反思解答正确吗？15－9＝6（把）9把和6把合起来一共是15把，解答正确。答：绿色的团扇有6把。绿色的团扇有多少把？4个人做团扇，两种颜色的团扇共

把，15红色的有

把。915－9＝6（把）答：绿色的团扇有6把。在解决这个问题时，有一个条件没有用上，你知道是哪个吗？多余条件，与问题无关。快乐应用【教材P18做一做】

妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了几个？＝（个）16－79吃掉的和剩下的一共是16个。你还能提出像这样的问题吗？互相说一说。例如：3个人一共折了17个白色和粉色的千纸鹤，其中白色的有8个。粉色的有多少个？＝（个）17－89（合理即可）同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练20以内的退位减法义务教育人教版一年级下册二1.圈一圈，算一算。17－9＝14－9＝852.连一连。3.照样子在

里填一填。12131415161718234567894.移动

，每次用方格里的数减去

。9910141317191215181611910－9＝114－9＝513－9＝417－9＝819－9＝1012－9＝315－9＝618－9＝916－9＝711－9＝25.我拔了16根

，分给你9根。你还剩几根？＝（根）16－976.一共要编14个，已经编好了9个。还要编几个？＝（个）14－95同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练20以内的退位减法义务教育人教版一年级下册二1.12－7＝

16－7＝14－6＝15－7＝13－6＝17－8＝5988792.连一连。3.照样子在

里填一填。3456789456789567894.移动

，每次用方格里的数减去

。771013169111712141815710－7＝313－7＝616－7＝99－7＝211－7＝417－7＝1012－7＝514－7＝718－7＝1115－7＝85.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。16－8914－7612－6615－8513－7711－68＜＞＝＞＜＜6.14－815－817－913－612－615－714－713－811－616－914－613－76787.某公司汽车出租情况如下。车型共有出租还剩大巴车11辆6辆

辆卡车12辆7辆

辆轿车18辆9辆

辆5598.＝（个）12－66（1）妈妈一共要包12个汤圆，

已经包好了

个，

还要包几个？6同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练20以内的退位减法义务教育人教版一年级下册二1.？个11个？个13个＝（个）11－56＝（个）13－492.有一群

，共12只，跃(yuè）

起

只，水面下有几只？5＝（只）12－573.松鼠妈妈和松鼠宝宝一共采了12个松果，松鼠妈妈

采了8个，松鼠宝宝采了几个？＝（个）12－8413－

＝4.15－

＝14－

＝5676787898768768765.连一连。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练20以内的退位减法义务教育人教版一年级下册二1.13－6＝13－5＝

8＋7＝

16－8＝15－6＝

7＋9＝15－7＝

14－5＝6＋6＝

12－7＝14－6＝

12－9＝7815891689125832.？个12个？支13支＝（

）12－57个＝（

）13－49支3.小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只，小月折了几只？＝（

）14－86只4.填一填，并说一说你是怎样想的。11－5＝－－－13－4＝－－－137148156167126145（答案不唯一）你还能写出差是7、8的算式吗？5.下面每组算式的得数相同，试着说出被遮住的数。47214446.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。我要选差是5的两棵白菜。7.11－6＋5＝

9＋4－6＝

8＋7－9＝17－8－3＝

5＋9－8＝

5＋4＋7＝10766616同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二整理和复习

知识回顾通过本单元的学习，你学会了什么？17－9＝

71018我会这样计算退位减法。还可以想加法算减法。9＋

＝13413－9＝4我会用减法解决这样的问题。15把？把15－9＝6（把）

小组合作：

拿出准备好的卡片，在卡片上分别写出20以内所有的

退位减法算式，再整理一下。晶晶10-911-912-913-914-915-916-917-918-910-811-812-813-814-815-816-817-810-711-710-611-610-511-510-411-410-311-310-211-210-112-713-714-715-716-7（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。12-613-614-615-612-513-514-512-413-412-3晶晶10-911-912-913-914-915-916-917-918-910-811-812-813-814-815-816-817-810-711-710-611-610-511-510-411-410-311-310-211-210-112-713-714-715-716-712-613-614-615-612-513-514-512-413-412-3（2）任意指一个算式，快速地说出得数。11－7＝412－3＝915－7＝8晶晶10-911-912-913-914-915-916-917-918-910-811-812-813-814-815-816-817-810-711-710-611-610-511-510-411-410-311-310-211-210-112-713-714-715-716-712-613-614-615-612-513-514-512-413-412-3（3）计算第一列算式，你能发现什么规律？123456789减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。晶晶10-911-912-913-914-915-916-917-918-910-811-812-813-814-815-816-817-810-711-710-611-610-511-510-411-410-311-310-211-210-112-713-714-715-716-712-613-614-615-612-513-514-512-413-412-3（4）从上表中你还能发现什么规律？123456789被减数不变，减数依次减少1，差就依次增加1。1.12－9＝14－8＝18－9＝6＋6－9＝11－6＝13－4＝11－7＝17－9－6＝36935942当堂检测2.比一比，在

里填上“＞”“＜”或“＝”。15－7812－5911－311＋36＋91416－8714－611－5＝＜＜＞＞＞3.＝（个）15－78＝（罐）12－484.有11人参加经典诵读比赛，他们排成两排。第一排

有6人，第二排有几人？＝（

）11－65人5.兔哥哥拔了几根？＝（

）14－68根6.下面每组算式的得数相同，请你在（

）里填上合适

的数。5175126179147.*如果

－

＝7，

＋8＝13，则

＝（

）。12同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。摆一摆，想一想义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三新课导入这是什么？请你用1个

在数位表上摆一摆，并与同伴说一说你摆出的数是多少。你能摆出几个？这些数分别是多少？110用1个

怎么能摆出2个不同的数？探究新知你能用2个

摆出几个不同的数？11202一共摆了3个不同的数。用3个

摆出不同的数，能摆几个？

摆一摆，并将摆法记录在学习单上。321展示交流30全摆出来了吗？123122130能摆4个不同的数。3122130能摆4个不同的数。3021123能摆4个不同的数。观察这几种摆法，你发现了什么？交换圆片的位置从小到大从大到小有序摆圆片不重复、不遗漏用4个、5个或更多的

分别能摆出几个不同的数？（1）想一想：怎样摆才能做到不重复也不遗漏；（2）摆一摆：将所有可以表示的数记录在学习单上。用4个

摆：413223140能摆出5个不同的数。用5个

摆：51423324150能摆出6个不同的数。用6个

摆：6152433425160能摆出7个不同的数。填一填。1、1022、11、2033、12、21、3044、13、22、31、405、14、23、32、41、50566、15、24、33、42、51、607你发现了什么？组成的数的个数比

的个数多1。1、1022、11、2033、12、21、3044、13、22、31、405、14、23、32、41、50566、15、24、33、42、51、607组成的数的个位和十位上的数的和正好是

的个数。不用摆，你能说出用9个

可以表示出几个不同的数吗？4536271899081726354能表示出10个不同的数。快乐应用1.这些数可以用几个

表示出来？8个172635445362712.一个数是用7个

摆出来的，十位上的数比个位上的

数大1，猜一猜这个数是多少？43同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

数数、数的组成

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三复习导入1.你能从1数到20吗？2.（1）13里面有（）个十和（）个一。

（2）8个一和1个十合起来是（）。

（3）（）个十是20。13182探究新知1数一数。拿出准备好的小棒，动手试一试吧！谁来说一说你是怎样数的？二十添1是二十一。二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八二十九二十九添1是三十。三十一三十二三十三三十四三十五三十六三十七三十八三十九三十九添1是四十。四十一四十二四十三四十四四十五四十六4个十和6个一合起来是四十六。试一试数一数。拿出准备好的小方块，数一数，说一说。10个一是1个十。三十九添1是四十。7个十是七十。快乐应用【教材P25T1】1.填一填。（

）个十和（

）个一合起来是（

）。（

）个十和（

）个一合起来是（

）。16十六24二十四【教材P25T2】2.数一数它吹了多少个泡泡。三十三个【教材P25T3】3.数一数，填一填。四十九添1是（

）个十，也就是（

）。（

）个十和（

）个一合起来是（

）。5五十37三十七4.先圈出10颗

，再

估一估右边一共有多

少颗

。数一数，

看你估得准不准一共有五十二颗。【教材P25T4】同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

数的读写

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三新课导入瞧！这是什么？估一估有多少粒纽扣。探究新知2每种颜色的纽扣各有多少粒？有二十七粒，有三十三粒，有四十粒。有二十七粒，有三十三粒，有四十粒。可以怎样表示数的结果呢？

用小棒摆一摆，再在计数器上试着拨出来，并说说自己是怎么拨的。有二十七粒。2个十7个一十位个位写作：27读作：二十七有三十三粒。3个十3个一十位个位写作：33读作：三十三33中的两个“3”意思一样吗？有四十粒。4个十十位个位写作：40读作：四十快乐应用【教材P27T1】1.填一填，读一读。十位个位（

）个十和（

）个一十位个位（

）个十和（

）个一626255552.写数下面各数。三十八

五十五

六十三

九十（

）（

）（

）（

）38556390【教材P27T2】【教材P27T3】3.填一填。（1）我们班有（

）名同学，男同学有（

）名，

女同学有（

）名。（2）我国有（

）个民族。（3）今年是中华人民共和国成立（

）周年。【教材P27T4】4.我说你摆。5个十和8个一组成的数。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时100的认读写

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三复习导入1.一个一个地数，从19数到30。2.十个十个地数，从20数到90。探究新知3数一数，认一认。99添1是一百10个十是一百在计数器上拨一拨。十位个位99十位个位十位个位百位100一百十位个位百位100十位个位10100和10的写法有什么相同点和不同点？都是用1和0来表示10的“1”在十位上100的“1”在百位上十位个位百位100一百从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。十位个位百位

有了个位、十位，再加上百位，就可以用0～9表示更多的数了。快乐应用【教材P29T1】1.照样子摆一摆、说一说。7个十和3个十合起来是一百。2.在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。【教材P29T2】1个一1个十1个百十位个位百位十位个位百位十位个位百位110100【教材P29T3】3.找一找生活中的100。这一盒小星星是100颗。我看到第100页。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第4课时

数的顺序

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三新课导入快

来

和

数

打

招

呼664368759436695056658118810111315171922334455778899283746648225262729242130353832314045424157595352515467636270727180858689839596979392915233634474849586061767879748798100739139849071614122024数太多了，看不清！探究新知410268419111517131026841911151713223344556688991026841911151713223344556688992837466473829155按照数的顺序，在空格里填数。将十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位数字相同的数涂上粉色。102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100看十位是3的这些数，你发现了什么？除了30，都在同一行；这一行，后面的数总比前面的数多1。102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100看个位是3的这些数，你发现了什么？个位是3的数都在第3列；十位上的数从上往下依次多1，这一列的数就依次多10。102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100看个位和十位数字相同的这些数，你发现了什么？除了100，都是斜着排列的；在这些数中，后一个数的十位和个位都比前一个数多1，也就是多11。102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100你能从表里发现哪些有趣的排列？第2行的前9个数十位上都是1；横着看：第3行的前9个数十位上都是2……102684191115171322334466889928374664738291551357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100第1列的个位上都是1；竖着看：第2列的个位上都是2……快乐应用【教材P32T1】1.按上表的排列规律，在空格里填上适当的数。2845692938393544465568677778872.从上表中选一个数，随意画出它周围的3～5个方格，

请同桌填一填。【教材P32T2】2322241433例如：（答案不唯一）同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第5课时

比较大小（1）

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三我有37颗糖。我有42颗糖。新课导入说一说，你知道了什么？他们两个人谁的糖多？4237探究新知5比一比。4237

想办法比一比，并与同伴交流。423742在40的后面，37在40的前面，所以42大于37。＞42374捆多2根＞3捆多7根4237＞只看十位上的数就可以了。434大于3，所以42大于37。不用看个位吗？4个十3个十4237＞434个十比3个十多1个十，7个一1个十比7个一还多，所以只看十位就可以了。232522十位上的数相同，怎样比呢？

两人一组，一人在计数器上拨出23，另一人在计数器上拨出25，然后试着比一比。2325十位个位百位十位个位百位十位上的数相同，可以直接比较个位上的数。35＜4237＞43232535＜比较两位数大小的方法：22先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。快乐应用【教材P33T1】1.拨一拨，比一比。十位个位百位2930＞十位个位百位十位个位百位8118十位个位百位＜【教材P33T2】2.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。4145＜6353＞8998＜4732＞6368＜3773＜3.企鹅寄冰，帮企鹅把冰块放进正确的保温箱。(填数)84657495901748365329同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第6课时

比较大小（2）

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三复习导入873131252599比一比。＞＞＜你能把这几个数按从小到大的顺序排一排吗？探究新知687312599填一填，比一比。＜＜＜203040507080901006025318799从左往右，数越来越大。25318799203040507080901006025318799用“大得多”“大一些”说一说。87比25大得多，31比25大一些。20304050708090100602531879999比25大得多，99比87大一些。203040507080901006025318799试着用“小得多”“小一些”说一说。31比99小得多，87比99小一些。20304050708090100602531879925比87小得多，25比31小一些。快乐应用1.选一选,填一填。(填序号)苹果比茄子（

）,茄子比苹果（

），苹果比南瓜（

），南瓜比苹果（

）。①③②④【教材P34做一做】2.豆豆和跳跳可能各吃了多少只害虫？连一连。豆豆

跳跳80只40只28只3.选一选，比一比，在括号里填上合适的数。（

）比50大得多，（

）比50小一些，（

）比50小得多，（

）比50大一些。88462555同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第7课时

简单的加、减法

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三复习导入50里面有（）个十。90里面有（）个十。67里面有（）个十和（）个一。8个一和5个十合起来是（）。6个十和4个一合起来是（）。59675864探究新知7一共有多少本？左边有10本右边有20本一共10＋20＝20＋10＝10＋20＝20＋10＝十位个位1个十和2个十合起来是3个十，就是30。3030想一想：30－20＝30－10＝

想办法算一算，说一说。30－20＝30－10＝十位个位3个十减去2个十，还剩1个十，就是10。10十位个位3个十减去1个十，还剩2个十，就是20。2030－20＝30－10＝因为10＋20＝30，所以30－20＝10，30－10＝20。10208一共有多少本？左边有30本右边有2本一共30＋2＝2＋30＝整十数加一位数30＋2＝2＋30＝十位个位3个十和2个一合起来是32。323232－2＝32－30＝

你会计算吗？试着算一算，并与同伴说一说。想一想：十位个位32－2＝32－30＝3个十和2个一减去2个一，还剩3个十，就是30。30十位个位3个十和2个一减去3个十，还剩2个一，就是2。232－2＝32－30＝302因为30＋2＝32，所以32－2＝30，32－30＝2。快乐应用1.【教材P37做一做】70＋2＝72－2＝72－70＝40＋4＝44－4＝44－40＝5＋60＝65－5＝65－60＝7270244404656052.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。40＋104573－3702250－3092－2208＋40848087－7＞＝＞＞＜＝3.有40只猴子。饲养员准备了多少根香蕉？＝（

）40＋848根同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三1.数一数

、

各有多少个。45个45个你发现了什么？2.数一数，填一填。（

）节（

）个十和（

）个一（

）个（

）个十和（

）个一484833333.写数下列各数。八十八

三十

七十六

一百（

）（

）（

）（

）8830761004.数一数，填一填。（

）个十和（

）个一合起来是（

）。85855.数一数。怎样数比较快？（

）个（

）个一共有（

）个圆。26251006.按要求写数。45507060655575958590801004550个位上是5的数个位上是0的数655575958570609080100同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三1.按顺序连点成画。2.写一写，拨一拨。十位个位百位三十六

二十二

五十一

四十

七十二

二十七八十九

九十五

一百（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）3622514072278995100自己在计数器上拨一拨。70717276793.在

里填上合适的数。73747577788077更接近70还是更接近80？72呢？77更接近8072更接近704.连一连。5.说一说。010203040506070①②③④（1）②号旗大约在哪个数的位置上？（2）③号旗最接近几十？④号旗最接近几十？155060同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三1.读出下面各数。八十六三十一六十2.写出下面各数。（

）个（

）块（

）根2647653.说一说下列各数更接近哪个整十数。01020304050607036483259643636更接近404848更接近503232更接近305959更接近606464更接近604.10个装一盒。圈一圈，看看能装满几盒。能装满4盒。5.连一连，送卡片。哪个盒子没有收到算式卡片？如果想给这个盒子送算式卡片，可以送哪些？18－1028－2038－30……6.两名学生玩扔沙包游戏，他们各得了多少分？得了

分得了

分52437.钓够28条鱼就回家。已经钓了20条。还要钓多少条鱼？＝（

）28－208条8.走出水果迷宫，数一数你的路线上有多少个水果。25个同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。整理和复习

义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三知识回顾

本单元你学习了哪些知识？和之前所学的有什么联系？十个十个地数，有几个十就是几十。八十9个十和9个一合起来是99，再添1就是10个十，也就是1个百。你还学到了哪些知识？画一画，写一写。100以内数的认识十位个位555个十5个一8082280＋2＝8282－2＝8082－80＝20102030405060708090100343991先比十位，十位相同比个位。34＜39＜9134比39小一些，34比91小得多。当堂检测1.写一写，读一读。

写作：

读作：

43四十三十位个位

写作：

读作：

52五十二

（1）比89多1的数是（

），（

）比80少1。

（2）63里面有（

）个十和（

）个一；由9个一和

4个十组成的数是（

）。

（3）一个两位数，十位和个位上的数相同，且十位和

个位上的数合起来是10，这个两位数是（

）。63499079552.填一填。3.在下面的括号里填“多一些”“少一些”“多得多”

或“少得多”。

（1）90比100（

）。

（2）42比50（

）。（3）12比100（

）。

（4）72比69（

）。少一些少一些少得多多一些4.

20＋40＝

80－50＝47－7＝

20＋8＝

64－60＝79－70＝

56－6＝

88－8＝95－5＝

60304028495080905.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。7337424869－9608个十1个百5＋706560＋55＋60＞＝＜＜＞＝6.妈妈已经包了48个粽(zòng)子。＝（

）48－408个7.每人1瓶矿泉水，24瓶够吗？＝（

）20＋323瓶24＞23（填“够”或“不够”）够8.本次运动会还增加了趣味比赛项目趣味投球。轩轩投了多少分？＝（

）40＋444分同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

口算加法（1）

义务教育人教版一年级下册100以内的口算加、减法四

口算加法

1情境导入我写了26个字，还要写2个字。我写了20个字。仔细观察，说一说你知道了什么。你能提出什么数学问题吗？探究新知1我写了26个字，还要写2个字。我写了20个字。（1）小亮一共要写多少个字？26＋2＝小亮一共要写多少个字26＋2＝

你会计算吗？拿出准备好的小棒，摆一摆，算一算。8个一26＋2＝

20682828我写了26个字，还要写2个字。我写了20个字。（2）小亮和小丽已经写了多少个字？26＋20＝小亮和小丽已经写了多少个字26＋20＝

请你们像刚才那样用小棒摆一摆，算一算。4个十26＋20＝

206404646说一说：计算26＋2和26＋20有什么不同？先把个位上的数相加，再和十位上的数相加。先把十位上的数相加，再和个位上的数相加。

相同数位上的数才能直接相加。你会计算吗？想一想，算一算。试一试26＋22＝34＋35＝想：6＋2＝820＋20＝4040＋8＝4848想：4＋5＝930＋30＝6060＋9＝6969快乐应用1.比一比，算一算。【教材P44做一做】64＋3＝64＋30＝7＋21＝70＋21＝51＋6＝51＋46＝67942891579724＋30＝24＋33＝54572.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。6＋329234＋203620＋6431＋53＜＞＝3.羽毛球和乒乓球一共有多少个？31＋6＝37（个）答：一共有37个。4.南南和东东都在看《植物百科全书》。我看了36页。我已经看了42页，还剩10页。他们一共看了多少页？42＋36＝78（页）答：他们一共看了78页。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

口算加法（2）

义务教育人教版一年级下册口算加法

1100以内的口算加、减法四复习导入4＋9＝3＋7＝6＋8＝

24＋5＝20＋13＝14＋41＝看谁算得又快又准。131014293355探究新知2一共有多少瓶？有5瓶一共28＋5＝

你会计算吗？拿出小棒，摆一摆，算一算。28＋5＝28＋5＝

208133333还有其他的计算方法吗？快乐应用1.摆一摆，算一算。【教材P45T1】27＋4＝36＋8＝先算＋

＝再算＋

＝先算＋

＝再算＋

＝741120113131681430144444【教材P45T2】64＋2＝2.64＋7＝4＋85＝5＋85＝37＋2＝37＋9＝1＋78＝6＋78＝66718990394679843.原来有多少个黄皮果？48＋5＝53（个）答：原来有53个黄皮果。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练一练

义务教育人教版一年级下册

口算加法

1100以内的口算加、减法四23＋4＝1.37＋8＝64＋32＝20＋67＝58＋40＝45＋43＝5＋31＝6＋77＝27459687988836832.在

里填上合适的数。33＋8＝157＋2＝936＋7＝35＋37＝249＋2＝175＋4＝94544573.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。23＋8＝2167＋2＝8759＋2＝615＋47＝9723＋8＝3167＋2＝695＋47＝524.连一连。5.我又放进11个。原来有16个矿泉水瓶。现在有多少个矿泉水瓶？16＋11＝27（个）答：现在有27个矿泉水瓶。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

口算减法（1）

义务教育人教版一年级下册

口算减法

2100以内的口算加、减法四情境导入有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。观察这幅图，说一说你知道了什么。你能提出什么数学问题吗？探究新知（1）还剩多少本故事书？35－2＝1有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。还剩多少本故事书35－2＝

你会计算吗？拿出准备好的小棒，摆一摆，算一算。35－2＝

30533333（2）还剩多少本科普书？35－20＝有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。还剩多少本科普书35－20＝

请你们像刚才那样用小棒摆一摆，算一算。35－20＝

305101515说一说：计算35－2和35－20有什么不同？先把个位上的数相减，再和十位上的数相加。先把十位上的数相减，再和个位上的数相加。

相同数位上的数才能直接相减。你会计算吗？想一想，算一算。试一试35－22＝76－45＝想：5－2＝330－20＝1010＋3＝1313想：6－5＝170－40＝3030＋1＝3131快乐应用1.比一比，算一算。【教材P48T1】76－4＝76