高中英语句子成分及练习课件

高中英语句子成分及练习课件本课件旨在帮助高中生理解和掌握英语句子成分，并通过练习巩固所学知识。课程目标识别句子成分掌握识别英语句子中各个成分的方法。理解成分类型了解主语、谓语、宾语、补语、状语、定语和同位语的不同类型。练习巩固通过练习题巩固句子成分的识别和分析能力。句子成分概述主语句子陈述的对象，一般是名词或代词。谓语说明主语的动作或状态，一般是动词。宾语谓语动词的承受者，一般是名词或代词。补语补充说明主语或宾语的特征或状态，一般是形容词或名词。状语修饰动词、形容词或副词，说明时间、地点、原因等。定语修饰名词或代词，一般是形容词或名词短语。同位语对前面的名词或代词进行解释说明，一般是名词或代词。主语的识别11.寻找句子核心找到句子要表达的主要内容。22.确定谁或什么确定句子是谁在做或是什么在发生。33.句首位置主语通常位于句首，但也有例外情况。主语的类型名词例如：Thebookisonthetable.代词例如：Sheisastudent.名词短语例如：Thegirlwitharedhatismyfriend.从句例如：Whathesaidistrue.练习1:识别主语1.Thesunisshining.2.Sheisagoodstudent.3.Thebookonthetableismine.4.Whatyousaidisinteresting.谓语的识别11.与主语搭配谓语动词要与主语在人称和数上保持一致。22.说明动作或状态谓语动词表达主语的动作或状态。33.句中位置谓语动词通常位于主语之后。谓语的类型动词例如：Heplaysbasketball.系动词例如：Sheisbeautiful.动词短语例如：Hehasbeenreadingabook.练习2:识别谓语1.Thesunisshining.2.Sheisagoodstudent.3.Thebookonthetableismine.4.Whatyousaidisinteresting.宾语的识别11.接受动作宾语是谓语动词的承受者，接受动词的动作。22.位于谓语之后宾语通常位于谓语动词之后。33.回答“什么”或“谁”可以询问谓语动词“做什么”或“对谁”，来找到宾语。宾语的类型直接宾语直接承受动词的动作，例如：Ireadabook.间接宾语指接受动作的间接对象，例如：Hegavemeagift.练习3:识别宾语1.Ireadabook.2.Shegavemeagift.3.Hewrotealettertohisfriend.4.Weplayed

footballinthepark.补语的识别11.补充说明补语用来补充说明主语或宾语的特征或状态。22.位于系动词之后补语通常位于系动词之后，说明主语或宾语的性质或情况。补语的类型主语补语用来补充说明主语，一般是名词或代词，例如：Heisadoctor.表语补语用来补充说明宾语，一般是形容词，例如：Imadetheroomclean.练习4:识别补语1.Heisadoctor.2.Imadetheroomclean.3.Theyelectedhimchairman.4.Wefoundthebookinteresting.状语的识别11.修饰成分状语修饰动词、形容词或副词，说明动作或状态发生的时间、地点、原因等。22.位置灵活状语的位置比较灵活，可以放在句首、句中或句末。状语的类型时间状语例如：Hecameyesterday.地点状语例如：HelivesinBeijing.方式状语例如：Hespokeloudly.原因状语例如：Heislatebecauseofthetraffic.练习5:识别状语1.Hecameyesterday.2.HelivesinBeijing.3.Hespokeloudly.4.Heislatebecauseofthetraffic.定语的识别11.修饰名词定语用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特征或性质。22.位置灵活定语的位置比较灵活，可以放在名词前面或后面。定语的类型形容词例如：beautifulflowers名词短语例如：abookonthetable定语从句例如：thegirlwhoiswearingareddress练习6:识别定语1.Beautifulflowersareinbloom.2.Heisreadingabookonthetable.3.Thegirlwhoiswearingareddressismysister.4.Helivesinasmalltown.同位语的识别11.解释说明同位语用来解释说明前面的名词或代词，提供更多信息。22.与中心词同类同位语与中心词在语法功能上是相同的，通常是名词或代词。33.位置灵活同位语的位置比较灵活，可以放在中心词的前面或后面。同位语的类型名词同位语例如：Tom,mybrother,isadoctor.同位语从句例如：Thenewsthathewonthegameisexciting.练习7:识别同位语1.Tom,mybrother,isadoctor.2.Thenewsthathewonthegameisexciting.3.Beijing,thecapitalofChina,isabeautifulcity.4.Wehaveadream,tobuildabetterworld.课堂总结1句子成分2主语、谓语、宾语、补语、状语3定语、同位语知识巩固练习1句