幼儿园大班课程计划

幼儿园大班课程方案一、教学目的1.认知开展：培养幼儿对数字、字母、单词、颜色、形状等根本概念的认识，进步幼儿的语言表达才能。2.社交情感：通过小组活动，培养幼儿的合作精神，进步幼儿的交际才能，使幼儿学会尊重别人。3.动手才能：锻炼幼儿的动手才能，培养幼儿的创造力，使幼儿学会独立考虑。4.审美情感：培养幼儿对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的兴趣，进步幼儿的审美才能。二、教学内容1.语言领域：学习拼音，掌握根本的字母、声母、韵母、整体认读音节；学习汉字，掌握根本的笔画、笔顺、字形；学习句子，进步幼儿的阅读理解才能。2.数学领域：学习数字，掌握1-100的数字及其顺序；学习根本运算，如加减法；学习几何图形，如圆形、正方形、长方形等。3.科学领域：理解自然现象，如天气、季节变化等；理解动植物，培养幼儿的观察力；学习生活常识，进步幼儿的自我保护意识。4.社会领域：学习社会标准，如交通规那么、公共道德等；理解职业认知，如医生、警察、老师等；培养幼儿的公民意识。5.艺术领域：学习音乐，培养幼儿的音乐节奏感；学习绘画，培养幼儿的绘画技巧；学习舞蹈，进步幼儿的身体协调性。三、教学方法1.游戏教学：通过兴趣游戏，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中掌握知识。2.情境教学：创设生活情境，让幼儿在实际操作中学习，进步幼儿的理论才能。3.分组教学：分组进展讨论、活动，培养幼儿的合作精神，进步幼儿的交际才能。4.亲子教学：邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，进步幼儿的家庭教育质量。四、教学安排1.每周一至周五，上午进展课堂教学，下午进展课外活动。2.每周六进展亲子活动，加强家校互动。3.每学期进展一次期末考试，检查幼儿的学习成果。五、教学评价1.定期进展学习成绩评价，鼓励幼儿进步，进步幼儿的自信心。2.关注幼儿的心理安康，及时发现和解决问题。3.定期向家长反应幼儿的学习情况，加强家校沟通。4.鼓励幼儿参加各类比赛，进步幼儿的竞争意识。幼儿园大班课程方案补充点六、教学拓展1.课外活动：组织幼儿参加户外活动，如郊游、徒步等，培养幼儿的团队协作才能，进步幼儿的环保意识。2.特色课程：开设特色课程，如英语、国学、武术等，丰富幼儿的兴趣爱好，进步幼儿的综合素质。3.社会理论：组织幼儿参加社会理论活动，如访问养老院、助力贫困儿童等，培养幼儿的社会责任感。七、老师队伍建立1.老师培训：定期组织老师参加专业培训，进步老师的教学程度，丰富老师的教育理念。2.教研活动：开展教研活动，分享教学经历，进步老师团队的整体教学才能。3.老师鼓励：设立老师鼓励机制，鼓励优秀老师，激发老师的工作积极性。八、家园合作1.家长会议：定期召开家长会议，汇报幼儿的学习情况，加强家校沟通。2.家长学校：设立家长学校，开展家长教育，进步家长的教育理念。3.家长志愿者：鼓励家长参与学校活动，发挥家长的优势，增进亲子关系。九、幼儿心理安康1.关注幼儿心理安康：定期开展心理安康教育，关注幼儿的心理变化，及时发现问题，提供心理支持。2.心理辅导：为有需要的孩子提供心理辅导，帮助孩子克制心理障碍，安康成长。3.营造关爱环境：营造一个充满关爱和支持的环境，让幼儿感受到温暖和平安感。幼儿园大班课程方案的重点在于全面开展幼儿的认知、情感、社交、动手、审美等才能，为进入小学阶段打下坚实根底。教学方法注重游戏教学、情境教学、分组教学和亲子教学，以激发幼儿的学习兴趣，进步幼儿的理论才能。教学安排合理，每周一至周五进展课堂教学，周六进展亲子活动，加强家校互动。教学评价关注幼儿的学习成绩、心理安康，及时反应给家长，加强家校沟通。考前须知：1.关注幼儿的个体差异，因材施教，充分调动每个孩子的学习积极性。2.注重老师队伍建立，