2024-2025学年高中历史第六单元杰出的科学家6.4近代科学之父牛顿课时作业新人教版选修4

PAGE1-课时作业20近代科学之父牛顿1．据牛顿的挚友介绍，牛顿是受苹果落地的启发而悟出了万有引力定律的。这反映了牛顿的()A．擅长视察思索的学习习惯B．勤奋的探究精神C．留意试验的科学探讨方法D．肃穆的科学看法2．1919年英国《泰晤士报》曾刊登文章，标题为“科学革命”，副标题为“宇宙新理论”和“牛顿观念的破产”。这一具有“科学革命”意义的成果是()A．日心说B．量子论C．经典力学D．相对论3．下图是《自然哲学的数学原理》的书影。此书出版的最重大意义是()A．沉重打击了上帝创建万物说B．建立了完整的牛顿力学体系C．标记着近代物理学正式诞生D．推翻了宗教神学的理论基础4．勤奋和擅长钻研是牛顿的性格，有人评价他在高校时代取得的某项成就时说：“即使牛顿没有别的成就，仅这个……也足以使他在科学史上留下不朽之名。”该人所评价的牛顿的成就是()A．提出二项式定理B．制成折射望远镜C．发觉天体运行规律D．提出万有引力定律5．英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡儿在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于()A．确立了辩证唯物主义理论B．为资产阶级革命奠定理论基础C．破除了对宗教的信仰D．首次对自然规律进行理论性概括6．在世界人物史册上，牛顿总是毫无意外地名列前位。阅读下列材料，回答问题。材料一牛顿的数学、天文学、光学尤其是力学成就，使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律，他为我们留下了一个统一的科学体系，这个体系能说明大量的自然现象，也能用来做精确的预料。——摘编自刘畅《基于历史说明的牛顿再相识》材料二牛顿思想的冲击是巨大的；无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊人的成果中获得了信念并由此产生了深远的影响。而这在肯定时期内，使现代西方文化的一些中心概念和发展方向发生了的确是极富创建性的转变。——摘编自王斯德主编《世界通史》材料三牛顿从来都没有把物质世界完全的与上帝分开，他也从来没有把玄妙、神奇的色调从他对自然的相识中完全肃清，他毕生都在找寻并信仰上帝的秩序和理性。牛顿是自然神论的重要代表，这在肯定程度上把牛顿从对宗教的信仰引向了对理性的崇拜，使他的思想从传统意义上的宗教束缚中解脱出来，对他的科学探讨起到了促进作用。——摘编自刘畅《基于历史说明的牛顿再相识》(1)依据材料一并结合所学学问，概括牛顿的力学成就。举例说明“这个体系能说明大量的自然现象，也能用来做精确的预料”。(2)依据材料二并结合所学学问，概括指出牛顿科学成就在思想领域引发的深刻影响。(3)牛顿一生行走在科学和神学两大殿堂之中。综合上述材料，你如何理解宗教和科学的关系？课时作业20近代科学之父牛顿1．解析：从材料中可以看出牛顿擅长视察思索的学习习惯，故选A项，B、C、D三项不符合题意。答案：A2．解析：依据题干中“宇宙新理论”和“牛顿观念的破产”等信息可知其指的是爱因斯坦的相对论，故D项正确。答案：D3．解析：《自然哲学的数学原理》对自然界的力学现象作出了系统的、合理的说明，从而完成了人类对自然界相识史上的第一次理论大综合，标记着近代科学的形成。A、D两项涉及的是近代生物学的进步与发展，如达尔文进化论，解除；C项说法不精确，应当说这本著作的出版标记着近代物理学整个体系的诞生，而不仅仅是近代物理学的诞生。故选B项。答案：B4．解析：高校时代的牛顿，提出了数学上的二项式定理和微积分的初步解决方法。本题要留意限定词“高校时代”。故选A项。答案：A5．解析：原来的科学受宗教哲学的影响，建立在形而上学的基础上，而牛顿第一次对自然规律进行了理论性概括。故选D项。答案：D6．解析：第(1)问，结合所学学问可知，牛顿的力学成就是创立了经典力学体系；举例可举海王星、冥王星的发觉、潮汐现象等。第(2)问牛顿科学成就在思想领域引发的深刻影响结合教材内容概括即可。第(3)问，依据材料可以看出，宗教和科学并不总是冲突和排斥；宗教改革和发展肯定程度上促进科学进步，科学进步又会使人类更加认清宗教的本质。答案：(1)成就：创立经典力学体系(牛顿物体运动三定律和万有引力定律)；说明：说明潮汐现象，预见海王星的存在