2024-2025学年高中历史专题二古代中国的科学技术与文化2.3中国古典文学的时代特色同步课时作业含解析人民版必修3_第1页
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文档简介

PAGE中国古典文学的时代特色1.阅读中国古代文学艺术宝库,可以看到数不胜数、异彩纷呈的珍品。下列项中属于先秦时代特色的文学成就是()A.汉赋 B.楚辞 C.话本 D.散曲2.太史公曰:“相如虽多虚辞滥说,然其要归引之节俭,此与《诗》之风谏何异?”据此可知,司马迁认为司马相如作赋(

)

A.重视吸取西汉败亡的教训 B.旨在批判当时的奢侈世风

C.创作形式与《诗经》一样 D.留意克服文辞铺张的弊病3.2024年9月安徽高校藏战国竹简即“安大简”的一期探讨成果发布,或给予《诗经》新释义。如“安大简”将“窈窕”作“要翟”,事实上为“腰媢”,意思是身材匀整美妙的女子。同样出现歧义的还有《硕鼠》,过去多认为“硕鼠”是大老鼠,而“安大简”作“石鼠”,读为“鼦鼠”,意为昆虫蝼蛄。这表明()A.考古新发觉有助于还原历史真相 B.对《诗经》的解读随时代而改变C.只有出土文献的内容才真实可信 D.目前所流传《诗经》并非其原貌4.文学是社会现实的反映。陶渊明的《桃花源记》反映了人们渴望世外桃源的志向和追求,而《西游记》则塑造了敢于抗拒斗争的孙悟空形象。两者都()A.描写了古代官场的腐朽与黑暗 B.反映了市民阶层的价值取向 C.反映了人们对公允正义的追求 D.表明等级观念受到极大冲击5.文学折射时代。下列相关说法正确的是(

)A.《诗经》收录了宗庙祭祀的歌词,是浪漫主义的代表作

B.《离骚》抒发了作者忧国忧民之情,具有现实主义风格

C.汉赋和唐诗是国家统一、经济旺盛在思想文化上的体现

D.宋词、元曲和明清小说均为满意市民阶层文化生活而作6.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词发展到散曲、小说。这反映了(

)A.自然经济缓慢解体

B.城市经济渐渐旺盛

C.中心集权不断加强

D.儒家地位逐步提高7.“词”在两宋的发展赛过“诗”,被看作一个时代文学的代表,缘由可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳、句式齐整,适于言志和述怀③能合乐歌颂,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.清代黄周星评论元曲说:“曲之体无他,不过八字尽之,曰少引圣籍,多发自然而已。”“制曲之诀无他,不过四字尽之,曰雅俗共赏。”这说明,元曲()A.贴近生活,易受欢迎 B.寄情山水,意境悠远C.句式整齐,语言精炼 D.内容丰富,应有尽有9.《赵盼儿风月救风尘》是关汉卿的名剧,剧中风尘女子赵盼儿被塑造成一个英雄形象,这在元代之前的文学作品里是非常少见的。关汉卿对赵盼儿的文学塑造(

)A.折射出其对当时理学说教的不满与抗争 B.表明当时妇女社会地位的提高

C.体现了学问分子对君主专制体制的批判 D.反映出商品经济对文学的影响10.《大明律》专设《禁止搬做杂剧律令》,不准艺人在民间戏曲中扮演程朱形象,违令者都按亵渎圣贤治罪。程颐、程颢和朱熹成为神圣不行侵扰的圣贤偶像。这表明明代()A.圣贤崇尚成为社会生活主题 B.国家机器与意识形态相统一C.民间艺术受到政府严格管理 D.主流思想与世俗文化相冲突11.如今国家在大力提倡全民阅读,建设学习型社会。有学者在对中国传统社会思想进行总结时提出“要想了解中国人的精神世界,读小说比读古书更直截了当……读小说,不仅当文学读,还当思想读。”这是因为明清小说(

)

A.满意人民群众的文化消遣需求 B.反映市民阶层的精神需求

C.故事情节跌宕起伏、通俗易懂 D.符合统治者的政治文化需求

12.李泽厚在《美学论集》中指出:“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好比照,这里充溢着的是对这一切来自本阶级的饱经风霜,洞悉隐忍的强有力的否定和判决。”这一论断()A.强调了明代市民文艺的现实主义色调B.确定了清代小说体现的批判现实主义风格C.是对宋词元曲所反映时代特色的概括D.体现了中国古代文学的世俗化、大众化趋势13.阅读材料,回答问题。材料一表一孔门弟子出身表(部分)姓名出身姓名出身姓名出身姓名出身颜无繇贫民冉雍贱人澹台灭明士人冉耕贱人冉求贱人公西赤富有家庭公皙哀贫民仲由鄙人颜回贫民卜商贫民曾蒇贫民漆雕启刑残之人端木赐贾人司马耕贵族——李零《丧家狗---我读<论语〉》表二空门闻名弟子籍贯分布表(部分)国别鲁国卞齐卫陈蔡宋秦楚人数4515932153——骆承烈编《孔子历史地图集》材料二《论语·季氏》篇记载,有一次,孔子站在庭院中。他的儿子孔鲤从他面前经过,孔子问:“学过《诗》了吗?”孔鲤答:“还没有。”孔子说:“不学《诗》,就没法说话”孔鲤听了,就回去学《诗》。——杨伯峻《论语译注》(1)概括材料一所反映的孔子的收徒特点,结合所学学问,指出这体现了孔子的哪一教化思想?(2)联系材料二,结合所学,从《诗经》文学特色的角度,说明孔子留意“诗教”的缘由,指出《诗经》的深广影响。14.[选修4:中外历史人物评说]材料李清照(1084-约1155年),号易安居士,济南章丘人。李清照的词作以其卓越的艺术成就而在中国诗词史上占有重要地位,后世论者将她推为宋代“婉约派”词家的宗主,父李格非以博学工文著称,母王氏也知书善文。她的文学创作,从思想内容看,大致可以靖康前后为界,分为两个时期。前期的诗文,或谈史事,或谈文艺,题材比较广泛,多写自然风光景物和个人的离愁,较真实地反映了她的悠然情怀。南渡以后,李清照所作诗文,多感叹身世怀念故国,包含了较多对现实的关切,渗透着爱国感情,思想性有所提高。如:“生当作人杰,死亦为鬼雄;至今思项羽,不愿过江东”,“两汉本继绍,新室如赘疣;所以嵇中散;至死薄殷周”,诗句用咏历史人物斥责了当时“伪楚”政权和南宋统治者苟且偷生的政策,显示了自己的爱国热忱和气节。在《打马图经》及“序”中,还提出了秣马厉兵,复原中原的主见。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)依据材料并结合所学学问,简要概述李清照词风的演化并分析其缘由。(2)依据材料并结合所学学问,说明李清照的思想和学术地位。

答案以及解析1.答案:B解析:中国古代文学艺术宝库中珍品甚多,本题选项中创作于先秦时代的是楚辞,它是公元前4世纪产生于楚国的一种新的诗歌体裁,B项正确。2.答案:B解析:本题主要考查学生精确解读材料信息和结合所学学问解答历史问题的实力。关键信息:“然其要归引之节俭,此与《诗》之风谏何异?”司马迁强调的是“节俭”,故B项正确;题干材料并没有涉及西汉败亡的相关信息,故A项错误;C项“一样”说法是错误;汉赋的特点是词藻华丽、文辞铺张的,故D项“留意克服”说法错误。3.答案:A解析:“安大简”与现今流传的《诗经》屮“窈窕”“硕鼠”等词存在的差异,表明在流传过程中,出现了对古籍误读的现象,而新的考古发觉,则有助于还原原貌,故选A项。“安大筒”的探讨成果使人们对《诗经》的理解出现了改变,即进一步向原典靠拢,但这不是因时代发展而产生的改变,而是依据出土文献,故B项错误。出土文献可信度较高,史料价值大,但史书典籍也具有极大的参考价值,C项说法过于确定,故解除。从题干信息看,“安大简”的探讨成果为《诗经》中某些篇章供应了新的说明,但不能仅依据“安大简”的记载就推翻现有的《诗经》版本,还需新的资料进行佐证,故D项错误。4.答案:C解析:魏晋南北朝并不是封建社会由盛转衰的阶段,故A项错误,《桃花源记》不属于市民文学.无法反映市民阶层的追求和价值取向,故B项错误,魏晋南北时期社会动荡黑暗《桃花源记》反映了人们渴望世外桃源的志向和追求”;明清时期封建社会的弊病日益显现,出现反封建的思想《西游记》则塑造了敢于抗拒、敢于斗争的孙悟空形象两者均反映了封建统治的黑暗腐朽,故C项正确依据材料“《桃花源记》反映了人们渴望世外桃源的志向和追求”可知其未反对封建等级观念,故D项错误。5.答案:C解析:本题考查中同古代文学的相关史实汉赋和唐诗的盛行皆处于汉唐国家强盛时期,是国家统一,经济旺盛在思想文化上的体现,因此C项符合题意《诗经》是现实主义而不是浪漫主义的代表作,解除A项;《离骚》是浪漫主义作品,不具存现实主义风格,解除B项;满意市民阶层文化生活是作品产生的影响,而不完全是其主观目的,解除D项。6.答案:B解析:文学是对社会政治、经济状况的艺术反映。随着古代城市经济渐渐旺盛,市民阶层队伍不断壮大,出现了散曲、小说等适合市民阶层情趣和口味的文学形式。7.答案:C解析:两宋社会冲突尖锐,文学家用词更能表达自己的思想感情,故①正确;一般词的句子是长短参差不齐,故②错误;两宋时期,市民阶层扩大,生活水平提高,要求丰富文化消遣生活,并且词曲能吟能唱,更能表达思想感情,故③正确;两宋时期出现了大量的优秀词人和词曲作品,且不同阶段其风格独特,故④正确,选项C符合题意。8.答案:A解析:“少引圣籍,多发自然”“雅俗共赏”说明元曲风格以俗为尚,具有口语化的特点,比较接近民众,贴近生活,人们简单接受,故A项正确;“寄情山水,意境悠远”属于山水画的特点,故B项错误;元曲的句式敏捷多变、伸缩自如,“句式整齐,语言精炼”是唐诗的特色,故C项错误;“内容丰富,应有尽有”是明清小说的特点,故D项错误。9.答案:A解析:结合所学学问可知,元代理学依旧占统治地位,受理性“三纲五常”的影响,妇女社会地位低下,而关汉卿把风尘女子赵盼儿塑造成英雄形象,说明他对理学说教的不满与抗争,故选A项;在材料中的“在元代之前的文学作品里是非常少见的”可知,理学思想对人们思想的禁锢,也表明当时妇女社会地位低下,故B项错误;材料没有体现对君主专制体制的批判,故C项错误;材料现象与商品经济发展无关,故D项错误。10.答案:B解析:材料中的《大明律》规定“不准艺人在民间戏曲中扮演程朱形象,违令者都按亵渎圣贤治罪”,可见封建政府将程颐、程颢和朱熹尊为圣贤进行爱护,而程颐、程颢和朱熹的主要贡献是程朱理学,程朱理学适应了统治阶级的政治须要,有力地维护了封建专制统治,据此可知《大明律》的这一规定体现出国家机器与意识形态的统一,故B项正确。材料只是说程颐、程颢和朱熹成为神圣不行侵扰的圣贤偶像,无法据此得出圣贤崇尚成为社会生活的主题,故A项错误;材料内容只是政府禁止民间戏曲中扮演程朱形象,无法说明封建政府对民间艺术进行严格管理,故C项错误;这一时期程朱理学成为居于统治地位的官方哲学,同时戏曲等世俗文化也受到儒学思想的深刻影响,两者具有一样性,并非冲突,故D项错误。11.答案:B

解析:依据所学学问可知,明清时期,手工业、商业旺盛,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大,为小说创作供应了丰富素材。为适应市民阶层的须要,小说创作进入蓬勃发展的阶段。明清小说反映了市民阶层的精神需求。通过阅读明清小说,可以了解明清时期中国人尤其是市民阶层的精神世界。故B正确。A在任何时期的任何文学形式均可,不特殊针对明清小说,解除。C说的是写作手法,不是思想和精神,解除。D说法错误,明清小说主要反映市民阶层的精神需求,解除。故选:B。12.答案:B解析:本题考查清代小说的特点。据材料并结合所学可知,材料强调的是小说的特点而非市民文艺,故A项错误;依据材料“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好比照,这里充溢着的是对这一切来自本阶级的饱经风霜,洞悉幽隐的强有力的否定和判决”可知,材料确定了小说批判现实主义的风格,故B项正确;材料是对小说特点的描述,而非宋词元曲,故C项错误;材料中并没有对古代文学世俗

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