2024-2025学年高中历史第1单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争教师用书教案新人教版选修3

PAGE1-第2课旷日长久的斗争学习目标重点难点简述第一次世界大战的过程。1.重点：第一次世界大战中各主要战役的状况及其对斗争进程的影响。2．难点：第一次世界大战演化成为一场长久战的缘由。一、“施里芬安排”的破产1．欧洲的三条战线战线地理范围作战双方地位西线比利时、法国北部和德法边疆英法军队↔德军主要战线东线波罗的海南岸至罗马尼亚俄军↔德、奥匈军队南线巴尔干地区塞尔维亚军队↔奥匈军队重要战线2.“施里芬安排”(1)制订①目的：战胜法国及其盟国。②特点：集中兵力在西线，先占据比利时，然后向法国发起进攻。(2)实施①西线：法德双方发动马恩河战役，不久，德军被迫撤退。②东线：俄军进攻德国东普鲁士等地，并且还深化到奥地利境内，德国被迫东西两线同时作战。(3)结果：德国“速战速决”战略破产，东西两线均形成对峙局面，东西两线战事转入阵地战。二、“凡尔登绞肉机”1．背景(1)德、奥匈结束东线战事的安排落空，斗争的重心重新转移到西线。(2)双方均把1916年看成是关键性的一年。(3)德军打算通过凡尔登战役，迫使法国退出斗争。2．战况(1)德军发动进攻，运用了飞机、飞艇和毒气弹。(2)法军摆脱被动后，起先反攻，收复了大部分失地。3．结果(1)德国歼灭法军主力、迫使法国倒戈的安排宣告失败。(2)法军站稳了脚跟，德军兵力、士气起先衰落。(3)双方伤亡总人数达70多万，因此被称为“凡尔登绞肉机”。4．地位：是大战中具有确定意义的一战。5．其他战事：索姆河战役；在海上战场，英德海军间最大规模的交锋——日德兰海战。[深度点拨]凡尔登战役成为第一次世界大战转折点的缘由凡尔登战役，德国的军事进攻达到高峰，德军先后投入46个师的兵力，出动了飞机和飞艇，运用了毒气弹。但是，德军歼灭法军主力、迫使法国倒戈的安排破产，兵力、士气起先衰落。法军坚韧反抗，渐渐摆脱被动局面，站稳了脚跟。所以有人称凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。三、“索姆河地狱”1．目的：牵制德军，支援凡尔登。2．战况(1)1916年6月，英法联军在法国北部发动索姆河战役。(2)是第一次世界大战中规模最大的战役，由于德军防守坚韧，英法伤亡惨重。(3)英国首次运用新式武器——坦克。3．结果：这是一场巨大的消耗战，双方伤亡人数超过凡尔登战役，未能决出输赢。4．1914～1916年斗争进程的影响(1)双方投入了大量的人力物力，斗争胜败仍不见分晓。(2)双方都陷入了斗争的泥潭，元气大伤。(3)交战双方对接着斗争力不从心。[深度点拨]科技与斗争的关系一战中，飞机用于斗争，毒气弹在斗争中被采纳，坦克等新式武器投入运用，反映诞生产力的发展和科技的进步为斗争奠定了物质与技术基础，也使斗争变得更加残酷。第一次世界大战的主要战役史料一1914年9月5日，英法军队转入反攻，绽开了“马恩河战役”……经过马恩河战役，德军在西线的进攻被遏制，法军保住了巴黎。……到年底，西线转入相持，各自挖壕对阵。1914年的斗争，由于西线德军攻势的受挫，东线的快速开拓，德国被迫分兵两线作战，因而，以速战速决为其战略目标的“施里芬安排”彻底破产了。——《新编世界近代史》[解读]史料一反映出斗争第一阶段中马恩河斗争的影响。马恩河战役使德军西线攻势受挫，被迫转入阵地战，同时东线的开拓迫使德国兵分两线作战，因而“施里芬安排”破产。史料二1916年，对于交战双方来说，都是关键性的一年。双方都力图打破僵局，决一输赢。……(德军)便确定在西线找寻英、法主力决战。鉴于凡尔登是法国闻名的军事要塞……德军总参谋长法金汉选择了凡尔登为德军1916年进攻的主要目标……由于德军攻占凡尔登的战略目标未实现，法金汉被革去总参谋长职务，由兴登堡取代。凡尔登战役是德国进攻的高峰，因此，它的失败也就成了一个转折点。此后，德奥方面每况愈下。——《新编世界近代史》[解读]抓住史料二中关键信息“它的失败也就成了一个转折点”“德奥方面每况愈下”进行分析。[思索](1)依据史料一，指出马恩河战役的影响。【提示】遏制了德军在西线的进攻，宣告德军“速战速决”安排的破产，使西线转入相持阶段。(2)依据史料二并结合所学学问，指出凡尔登战役的影响。【提示】法军站稳了脚跟，德军兵力、士气起先衰落。德国进攻凡尔登的失败成为一个转折点，此后德奥渐渐转入防卫阶段，协约国军队逐步取得了战略优势。第一次世界大战的三个阶段和三条战线（1）第一阶段：1914年。重心在西线，先西后东。同盟国占据着主导地位。西线：马恩河战役，宣告了德军“速战速决”战略的破产，西线由运动战转为阵地战，由速决战转为长久战。东线：俄奥交战，德军增援，俄军失利。东线斗争规模的扩大使德国陷入了两线同时作战的不利境地。（2）其次阶段：1915年。斗争的重心转移到东线。英法在西线基本上处于战略防卫。德国在稳定西线局势状况下，集中兵力进攻俄国，企图一举击垮俄国，结束东线战事，俄军节节败退。但德国因为战线的延长，无力接着进攻，被迫在东线转为阵地战。（3）第三阶段：1916年。斗争重心再次转移到西线，协约国逐步取得斗争主动权。通过凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战，同盟国受到了极大的打击，形势渐渐对其不利。[课堂小结]知识网络答题术语1.第一次世界大战爆发以后，在欧洲形成了西线、东线和南线三条战线，其中西线和东线是斗争的主要战线。2．“施里芬安排”的破产使第一次世界大战转入相持阶段。3．凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。4．索姆河战役是第一次世界大战中规模最大的战役。5．经过两年多的斗争，交战双方陷入了阵地战和长久战，形势对德国越来越不利。阅读下列材料，回答问题。材料一德国的预备役军人，夏天还是高校生，现在手挽手，唱着歌，去迎接英国人在朗吉玛克的机枪手们送给他们的死亡……受到军事专业训练的广阔民众怀着充分无比的良好愿望向前挺进。他们踩烂了靴跟去争取实现施里芬的不行能实现的目标……支撑欧洲的各支大军的热忱在1914年爆发，但在两年后起先低落下来。材料二凡尔登战役起先时，德军集中了全部的火炮，向方圆只有31平方千米的法军阵地放射了100多万发炮弹。战役中，德军投入46个师，法军投入60个师，斗争达到了无以复加的惨烈程度，伤亡70多万人。有人这样描写：“这个304米高的小山坡被炮火从山顶抹平，在整个战斗期间矮了近8米，战场上全是弹坑、炸倒的树木和尸体。”(1)材料一中“施里芬的不行能实现的目标”指的是什么？为什么不能实现？(2)材料二中所指战役的主要特点是什么？【规范解答】第(1)问第一小问，解答时应在阅读材料一的基础上，结合所学学问回答“目标”的所指；其次小问，要留意时间信息“1914年爆发”与“两年后”，由“起先低落下来”推断应当是在一战的马恩河战役之后，西线进入了旷日长久的相持阶段，使得“目标”难以实现。第(2)问，应充分结合材料二中的数字分析战役的特点。[答案](1)目标：以闪电战战胜法国，再回头应付俄国，速战速决。缘由：马恩河战役使德军“速战速决”战略破产，并陷于东西两线作战的不利境地，斗争进入相持阶段。(2)双方投入兵力多，斗争惨烈程度高，伤亡人员多。1．“马恩河之战后，双方起先向沿海地带机动，但无任何战略意义，只是把战线延长到海边。双方统帅部分别于11月15日和17日下令转入防卫，建立筑垒阵地，从今西线机动战完全结束，转入阵地战。”该战场形势在肯定意义上可以用来说明()A.一战演化为长久战的缘由B.美国加入协约国作战的目的C.阵地战是最主要作战形式D.同盟国不再推行任何机动战A[结合所学学问可知，材料中马恩河战役阻挡了德国在西线的进攻，防止了法军的最终溃败，使得一战转变为长久战，故选A项；当时美国没有加入协约国集团，解除B项；材料看不出阵地战是主要的作战形式，解除C项；D项表述错误，同盟国后来不断地在找寻新的战机，解除。]2．为了打破英国的海上封锁，德国海军与英国海军在日德兰半岛海疆进行了一次大规模海战，结果()A．德国战胜英国舰队并取得制海权B．英国舰队虽然损失较大但仍驾驭着制海权C．德国舰队以巨大代价取得了制海权D．英国舰队损失较小并稳固地驾驭着制海权B[日德兰海战是一战中规模最大的一次海战，以德国的失败、英国的成功结束，英国损失较大但仍牢牢限制着制海权。故选B项。]3．下图所示武器在第一次世界大战中首次亮相。早期运用过程中常常陷入泥泞或陷入战壕，或者因为移动缓慢而被炮兵瞄准。该武器的首次运用()A．极大消耗了敌方的有生力气B．加速了索姆河战役的输赢分晓C．标记着“闪电战”起先出现D．使敌方在心理上产生极大恐惊D[结合所学学问可知，坦克第一次应用是在索姆河战役之中，但是并没有加速斗争的输赢，只是在战场上使敌方心理产生了极大的恐惊，故选D项。]4．阅读下列材料，回答问题。材料一1914年，在第一次世界大战英国征兵海报中，防务大臣霍拉肖·赫伯特·基奇纳勋爵动员青年人参军：“同胞们，国家须要你。加入祖国的军队吧！”(Yourcountryneedsyou！)材料二西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡人数战役双方投入兵力双方伤亡总人数马恩河战役152万人35万人凡尔登战役112个师70多万人索姆河战役150多个师130多万人材料三当时德国可以征发的男子大约在1500万人左右，年龄阶段在18岁到55岁之间。当然这部分男子不行能完全调用。后来在征兵环境极度恶化的状况下，德国的征兵年龄甚至放宽到17岁到65岁之间。到了灭亡前一刻，就连12、13岁的小男孩和70岁的老人都被强征去组成国民卫队。(1)依据材料一并结合所学学问回答，在1914年“国家须要你”是参与哪一次作战？对英法而言这次作战最大的意义是什么？(2)从材料二中可以看出斗争有什么样的发展规律？结合所学学问，分析出现这种状况的缘由。(3)从材料三中你可以得出哪些信息？[解析]第(1)问，结合材料一中的信息“1914年”“英国”等回答。第(2)问，从表格信息得出交战双方伤亡人数巨大且急剧增加，联系所学学问分析出缘由。第(3)问，提