【区级联考】江苏省泰兴市2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages77页试卷第=page11页，共=sectionpages33页【区级联考】江苏省泰兴市2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列情况中，铁块的质量发生变化的是A．铁块表面用锉刀锉光滑 B．铁块熔化成铁水C．铁块压轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球2．为了揭示大自然的奥秘，科学家们进行了探索.下列说法错误的是A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D．天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心3．小明用一个最多能装5kg水的塑料桶装满酱油，则桶内酱油的质量A．等于5kg B．大于5kgC．小于5kg D．无法确定4．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5．下列说法正确的是A．只有相互接触的物体才会产生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手6．如果没有重力，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（）A．河水不流动 B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里7．下列实例中，为了减小有害摩擦的是A．擦黑板时，用力压紧黑板擦 B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河比赛中，用力握紧绳子 D．旅行箱下装有小轮子8．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出9．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力10．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些11．下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉12．如图所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起静止后，玻璃杯受到重力的平衡力是（）A．米对玻璃杯的摩擦力 B．竹筷对米的摩擦力C．米对竹筷产生的压力 D．手对竹筷向上的提力二、填空题13．请在下面的数字后面填上适当的单位：①一只苹果重约1.5

②一瓶矿泉水的容积大约是500③初二物理课本的质量是0.25

④空气密度1.2914．小明一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道，从物理学角度分析这是由于分子.汽车启动后发动机温度升高，需要使用冷却液，它是由水和乙二醇为原料混合而成的，配制冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子间.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明表明分子之间存在力.固体和液体很难被压缩是因为分子间存在力.15．在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带种电荷的缘故；头发会越梳越蓬松，主要原因是头发间带种电荷（两空均选填“同”或“异”）.这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫，其实质是的转移.16．我们常说“铁比木头重”是指铁的比木头大；冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其质量，密度，体积（选填“变大”“变小”或“不变”）。17．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为8kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的1/4，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3.18．2018年2月，我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌．在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用，还可以说明力可以改变物体的，滑过终点线后，由于他仍向前滑行．19．重250N的箱子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用30N的力水平推这个箱子，刚好能使其做匀速直线运动，当他用100N的力水平推这个箱子运动时，地面对箱子的摩擦力大小为N.20．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，拉力大小为20N，此时A、B刚好一起向右做匀速直线运动，则A和B之间的摩擦力为N，地面与B之间的摩擦力为N，物体B在竖直方向受到了个力（填数字）.三、作图题21．在如图中画出南瓜所受到的重力的示意图；()22．如图所示，箱子随着汽车在平直的公路上一起向右匀速行驶，请画出此时箱子受力的示意图(不计空气阻力)；()23．如图所示，物体A静止于斜面上，请画出物体A对斜面压力F。四、计算题24．一铁球的质量为237g，体积为50cm3，在空心部分注满某种液体后，球的总重为2.53N．①求空心部分的体积；②求液体的密度.（g取10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3）25．某种绳子能承受的最大拉力为40000N，利用它能直接提起地上质量为2t的箱子吗？此箱子在水平路面上滑动时，所受阻力为箱子重的0.05倍，小明水平推箱子，推力为多大时，恰好能使箱子做匀速直线运动？（g取10N/kg）五、实验题26．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室分别用不同的器材进行了测量.（1）小明利用天平、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放在桌面上，游码移到处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处，这时横梁平衡；②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为84.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是cm3；③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，所加砝码和游码的位置如图乙所示，其质量为g；④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝g/cm3.（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度已知用ρ水表示）、烧杯也测出了早餐奶的密度，操作过程如下：①用天平测出空烧杯的质量m0；②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2.请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ＝（用字母表示）.小明针对小刚的实验设计进行评估后，认为小刚设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是．27．某物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价并说明理由：.被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：（1）猜想：物体的重力与物体的质量成.（2）在实验过程中，需要的测量工具有.（3）写出探究过程的主要步骤：.（4）根据测得的数据，得出结论：若重力与质量的比值，则猜想正确.反思：课本中在探究重力的大小和质量关系时选用了若干钩码和弹簧测力计，对比第二组选用的器材，你认为课本中选用钩码的好处是：.28．在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图甲所示．（1）从弹簧测力计直接读出的是拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿拉动，使其做．根据的知识可得拉力大小等于滑动摩擦力的大小.（2）拉动木块前，应将测力计沿方向放置，然后进行调零．（3）利用如图所示的装置进行相关实验后，在木块上再叠放另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的．（填字母）A．滑动摩擦力的大小与压力大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D．滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是．（填字母）A．木板的长度太长B．木板表面的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大（5）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等．如图乙所示，下列判断正确的是．（填字母）A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大29．小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力．（2）为探究不在同一直线上的两个力能否能平衡，可将卡片(旋转/翻转)，松手后观察其能否平衡．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．（4）小华还利用弹簧测力计代替图甲中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是．（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验明显优于小明的实验．其主要原因是．（填字母）A．小卡片是比较容易获取的材料

B．减少摩擦力对实验结果的影响C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转30．小明用如图甲所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.（1）将同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时．这一操作体现出的科学探究方法是法.（2）若水平面上铺的材料种类是木板、棉布、玻璃板，则标记c是小车在表面上停下的位置．（3）由上述实验可知：小车受到的阻力越小，运动的路程越．（4）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将．（5）在大量实验事实基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律．它揭示了力不是，而是物体运动状态的原因.它是人们公认的物理学基本定律之一.（6）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时如果摆球所受的力忽然全部消失，那么摆球将(往回摆/静止/做匀速直线运动)．（7）小刚也利用了小明的实验器材进行了探究，但他在实验时却出现了两次小车冲出水平台面的情况，无法比较小车运动的路程，他回顾了整个探究过程，操作规范，思考片刻他决定利用原有器材重新进行探究.你认为他重新探究时应注意.答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页参考答案：题号12345678910答案ADBCCBDAAA题号1112答案BA1．A【详解】质量是物体所含物质的多少，质量不随物体的形状、状态、地理位置的改变而改变；A．铁块表面用锉刀锉光滑，铁块本身所含的物质减少，铁块的质量会变小，故A正确；B．铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；C．铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；D．铁块从地球运到月球改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误．2．D【详解】A．1897年，汤姆生发现了电子(比原子小的带负电微粒)，它宣告了原子是由更基本的粒子组成的，从而揭示了原子是可以再分的；故A说法正确．B．1911年，卢瑟福提出卢瑟福原子模型，又称“有核原子模型”、“原子太阳系模型”、“原子行星模型”，即原子的核式结构；故B说法正确．C．夸克是一种参与强相互作用的基本粒子，也是构成物质的基本单位，近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的；故C说法正确．D．太阳是太阳系的中心，太阳系只是银河系中的一部分，而整个宇宙中有无数个类似银河系的星系，所以太阳不是宇宙的中心；故D说法错误．3．B【详解】由物理常识可知，酱油的密度大于水的密度，塑料桶分别装满酱油和水时，液体的体积相同，根据公式m=ρV可知，酱油的质量一定大于水的质量，也就是大于5kg．故ACD错误，B正确．4．C【详解】A．电线的内芯用铜来做，因为铜的导电性好，电阻小，在导线上损失的能量小，正确，不符合题意；B．房屋的天窗用玻璃来做，因为玻璃的通光性好，而且也比较美观，考虑安全一般是有机钢化玻璃，正确，不符合题意；C．水壶的把手用胶木制成，是利用了胶木热传导系数低的特点，可以避免烫伤，错误，符合题意；D．玻璃刀刀刃用金刚石，就是利用了硬度大的性质，正确，不符合题意。故选C。5．C【详解】力是物体对物体的作用，相互作用的两个物体可以相互接触也可以不相互接触，故选项A说法错误；踢出去的足球离开足后不再受到踢力的作用；选项B说法错误；力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故C说法正确；物理学中研究的对象为直接作用对象，故选项D中手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为绳子。故答案选C．6．B【详解】A．水总是往低处流，是因为水受到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，故A正确，不符合题意；B．质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，与重力无关，故B错误，符合题意；C．人向上跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人最终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故C正确，不符合题意；D．人喝水时，水杯中的水在重力作用下会进入嘴里，如果没有重力，水就无法倒入口中，故D正确，不符合题意。故选B。7．D【详解】A．擦黑板时，用力压紧板擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；C．在拔河比赛中，用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意．D．旅行箱下装有小轮子，是变滑动为滚动，减小了有害的摩擦力，故D符合题意；8．A【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。故选A。【点睛】考点：力的作用效果辨别9．A【详解】A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故D错误．10．A【详解】称量时不能调节平衡螺母，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码．向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．故B、C、D错误，故选A．11．B【详解】惯性是物体本身的一种属性，任何物体在任何情况下都有惯性，人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。利用惯性的是ACD，没有利用惯性的是B。故答案为B。12．A【详解】对玻璃杯受力分析可知，玻璃杯受到竖直向下的重力和米对玻璃杯竖直向上的摩擦力，在这两个力的作用下处于静止状态，受到平衡力作用，故玻璃杯的重力和米对玻璃杯的摩擦力是一对平衡力，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。13．N；ml；kg；kg/m3【详解】①一只苹果的质量约为0.15kg，即约为mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；②一瓶矿泉水的质量大约为500克，水的密度为1g/cm3，所以体积约为500cm3=500mL；③凭生活中的经验可知，物体课本的质量约为半斤左右，即物理课本的质量约为0.25kg；④空气的密度是一个常量，应熟记空气密度为1.29kg/m3；14．在永不停息地做无规则运动有空隙吸引力排斥力【详解】物质是由分子组成的，分子在不停的做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力，小明一家上车后闻到一股早餐的味道，这是因为分子在永不停息地做无规则运动，从而扩散到车内的空气中；配制冷却液时将乙二醇加入水中，由于分子之间存在间隙，水分子和乙二醇分子互相进入间隙当中，故混合后体积小于混合前两者的体积之和；两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起，这说明表明分子之间存在吸引力；固体和液体的分子间隔较小，因此固体和液体很难被压缩，这说明分子间存在排斥力．15．异同摩擦起电电子【详解】头发和梳子摩擦，头发和梳子带异种电荷，根据异种电荷互相吸引，所以头发会随着梳子飘起来；头发会越梳越蓬松，主要原因是头发间带同种电荷，同种电荷互相排斥；这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫摩擦起电，摩擦起电并不是创造了电，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，带电的实质是电子在物体间转移．16．密度不变变小变大【详解】[1]因为铁和木头的质量以及体积都不确定，但相同体积的铁比木头的质量大，所以“铁比木头重”是指铁的密度比木头大。[2][3][4]质量是物体的一种属性，水结冰时，状态发生变化，质量不变，因冰的密度小于水的密度，即密度变小，由可知体积变大，所以会出现冬天室外的水缸被“冻破”的现象。17．6【详解】一瓶氧气的密度为8kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的，则剩余氧气的质量为原来的，而剩余氧气的体积保持不变(等于氧气瓶的容积)，根据ρ=可知，氧气的密度变为原来的，则瓶内剩余氧气的密度为：ρ′=ρ=×8kg/m3=6kg/m3．18．相互的运动状态慢性【详解】在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，说明人受到了向前的作用力，即说明力的作用是相互的；在力的作用下速度变快，还可以说明力可以改变物体的运动状态；惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以滑过终点线后，他仍向前滑行是因为惯性．【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，是物体最基本的属性之一，只与质量有关，注意能用惯性解释生活中的现象．19．30【详解】小明用30N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，箱子受的摩擦力：f=F=30N，改用100N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为30N．20．20203【详解】对于A而言，水平方向受到水平力F=20N，由平衡条件得知，B对A有水平向左的静摩擦力，大小为f=F=20N；B相对于地面向右运动，AB看做一个整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，方向水平向左，大小为f1=F=20N；物体B此时受到竖直方向上三个力的作用，即自身重力、物体A的压力、地面的支持力．21．【详解】重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G，如图所示：22．【详解】由于箱子随着汽车在平直的公路上一起向右匀速行驶，所以箱子处于平衡状态，此时受到竖直方向上重力G和支持力F的作用，这两个力大小相等，如图所示：23．【详解】物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，方向是垂直斜面并且指向斜面内部，如图所示24．（1）20cm3（2）0.8×103kg/m3【详解】已知：铁球的质量为m球=237g，体积为V球=50cm3，球的总重为G总=2.53N，ρ铁=7.9×103kg/m3=7.9g/cm3，（1）∵ρ=，∴质量为237g铁的体积：V铁===30cm3，空心部分的体积：V空=V球−V铁=50cm3−30cm3=20cm3；（2）∵G=mg，∴球和液体的总质量：m总===0.253kg=253g，液体的质量：m液=m总−m球=253g−237g=16g，因为空心部分注满某种液体，所以液体的体积等于空心部分的体积，V液=V空=20cm3，液体的密度：ρ液===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3．25．能；1000N【详解】质量为2t的箱子受到的重力：G=mg=2×103kg×10N/kg=20000N<40000N，所以能提起来；匀速直线运动的箱子受到的阻力和推力是一对平衡力，所以推力：F=f=0.05G=0.05×20000N=1000N．26．水平零刻度线4034.21.25ρ水烧杯装满液体用天平称质量时易溢出，不易操作【详解】（1）①天平的基本使用：天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处；②量筒的分度值为1mL，量筒中的示数为40mL=40cm3；③读取天平的示数为，20g+10g+4.2g=34.2g；④量筒中牛奶的质量m=m1−m2=84.2g−34.2g=50g，牛奶的密度ρ===1.25g/cm3．（2）水的体积：V水==，牛奶的体积：V牛奶=V水，所以ρ牛奶===ρ水；小刚实验中用天平测量装满水的烧杯质量和装满牛奶的烧杯质量时，由于太满容易溢出水或牛奶，不易操作．27．不正确，没有控制质量一定正比天平和弹簧测力计用天平分别测出甲、乙、丙的质量；用弹簧测力计分别测出甲、乙、丙的重力；为定值钩码的质量已知，省去了测质量这一环节或钩码的质量可以成倍改变，便于发现规律【详解】第一组：要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定，由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的质量不变，故不正确；第二组：（1）由重力公式可知，应猜想：物体的重力与物体的质量成正比；（2）在实验过程中，需要的测量测量三种材料的质量和重力，故需要的工具有：天平；弹簧测力计；（3）实验过程中用天平分别称出它们的质量；用弹簧测力计分别称出它们的重力；最后分别算出它们重力与质量的比值；（4）由重力与质量的比值是否相等（为定值）可判断物体的重力与物体的质量是否成正比．课本中在探究重力的大小和质量关系时钩码的质量已知，省去了测质量这一环节(或钩码的质量可以成倍改变，便于发现规律)．28．水平方向匀速直线运动二力平衡水平ABC【详解】（1）由二力平衡可知，只有当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力，二者的大小才相等，故弹簧测力计应沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动；（2）弹簧测力计自身有一定的重力，当弹簧测力计水平放置时，才能减小由于弹簧自身重力对实验结果带来的误差；（3）滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，叠加木块改变的是压力