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文档简介
1949年10月1日执教者26、开国大典解题“开国”,建立新的国家;“大典”,隆重的典礼。“开国大典”即庆祝建国的重大典礼。毛泽东自学目标认识生字,读准生字词语。读通、读顺课文。想想课文重点写了开国大典的哪些场面?伴你学生字diǎnwěixiébīn典
礼
委
员
协
商
外
宾
nìǔzhānfúhuì电
钮
瞻
仰
飘
拂
汇
集zhuāngxuānsù庄严
宣
告
肃
立qíngdǎngzòuzé擎
着
共产党
奏国歌
毛泽东
fùqísǎngdànnìèzhēn
副主席
骑兵
嗓子
诞生
聂荣臻汇集——协商——诞生——挺立——鼓舞——宣布——完毕——肃静——光明——汇集——雪白——近义词反义词聚集商量出生耸立鼓励开始吵闹黑暗分散乌黑宣告
读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面?入场→典礼→阅兵→游行第(1
)——(4)小节(入场)第()——()小节(典礼)
第()——()小节(阅兵)
第()——()小节(游行)
51013111514理清文章脉络:默读第1-4自然段,思考,讨论:(1)开国大典是在什么时间举行的?在哪里举行的?有哪些人参加?参加大典的总人数是多少?(2)大典前,天安门广场布置得怎么样?(3)课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典,哪些语句给你留下深刻的印象?为什么?1、开国大典举行的时间是()。2、开国大典举行的地点是()。3、参加开国大典的有()。5、主要会场在()。完成填空4、参加开国大典的总人数达()。1949年10月1日首都北京中华人民共和国主席、副主席、各位委员三十万人天安门广场中国人民政治协商会议全体代表工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队
齐读第一部分(1-4)段,说说从哪些地方看出这是一次“盛大的典礼”。
1949年
10
月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。观礼台上还有外宾。党和国家领导人参加开国大典
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到正阳门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。旗杆正阳门金水河天安门城楼天安门广场天安门广场天安门广场
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分别挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。主席台
他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
他们清早到了北京车站,一下火车就走向会场。奔朝着某一方向有目的性地走。反映了人们急迫、兴奋的心情
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、
通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,
一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更
天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
(从“老远”、“清早”、“直奔”、“五更天”、“摸着黑”、“步行”、“赶来”等词语,让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。)
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。把人群比作人的海洋把红旗翻动比作海上的波浪
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(这是对整个会场的俯瞰图,写出了特定场合的整体情景,采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海,红旗翻动的壮观景象。)人的海洋,红旗翻动1、说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面?2、画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句并说说你从中感受到了什么?阅读第5-14自然段,思考讨论:1、主席跟群众见面。2、宣布典礼开始,各委员就位。3、奏国歌。4、宣布新中国成立。5、升国旗。6、鸣礼炮。7、毛主席宣读公告。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
当毛泽东出现在主席台时,会场上“爆发出一阵排山倒海的掌声”,“三十万人的目光”一齐投向主席台,说明了什么?
说明了人民对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱。毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心欢跃起来。
(这段话运用了反复的修辞手法突出了毛主席的宣告震动了全中国,使全中国人民感动无比欢快,无比激动,无比自豪。)当毛主席亲手升起新中国第一面五星红旗的时候。
三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。(“一齐脱帽肃立”、“一齐抬起头”体现了人民群众激动、自豪的感情溢于言表。“五星红旗升起来了”,表明中国人民从此站起来了,人民当家作主,从此过上幸福自由的生活。)毛主席宣读公告想一想:
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到了哪些地方?你仿佛看到了什么?这庄严的宣告,这雄伟的声音传到了农村里
这庄严的宣告,这雄伟的声音传到了校园里这庄严的宣告,这雄伟的声音传到了工厂里升国旗
这五星红旗升起来了,表示中国人民从此———,从此————,从此————。红色代表革命黄色代表光明中国共产党全国各族人民设计者--曾联松为什么说“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了”?
五星红旗是中华人民共和国的象征,五星红旗升起来,表明中国人民推翻了三座大山,当家作了国家的主人,从此过上了新的生活。轻声读读11—13小结,思考填空:阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是()和()。受检阅的部队开头是()两个排,接着()、()、()、()。当()部队经过时,()的飞机也(),飞过天空。轻声读读11—13小结,思考填空:阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是(朱德总司令)和(聂荣臻将军)。受检阅的部队开头是(海军)两个排,接着(步兵)、(炮兵)、(战车师)、(骑兵师)。当(战车部队)部队经过时,(人民空军)的飞机也(排成人字形),飞过天空。步兵接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成了一字形的横列前进。
接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战车师战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。骑兵师接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
“人”字形飞机当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。
毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
(这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时,看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。)
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
(这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑了”、“手都拍麻了”,这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情,也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。)朗读第14—16自然段,想一想:你还可以从哪些语句中感受到开国大典的庄严、热烈、隆重?
默读第四部分,画出概括节日夜晚北京城景象的一句话。
天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。1、两股“红流”指什么?这样比喻有什么作用?2、“光明”指什么?象征什么?
两股”红流“指游行队伍,这样比喻写出了游行队伍声势之大、场面之壮观。“光明”象征着新中国的成立,使北京城、使全中国永远摆脱黑暗统治,获得了光明。
全场30万人,为______而_____;为______而_____;为_____而_______。
根据课文内容写排比句,写出人们的心情。
全场30万人,为新中国的成立而自豪;为盛大的阅兵式而兴奋;为见到毛主席而激动。
全场30万人,为新中国的成立而歌唱;为伟大的毛主席而欢呼;为威武的中国军队而鼓掌。
游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼”中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!’
(这段语言描写生动的再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而喜悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深厚情感。)
毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁”!“同志们万岁!”(这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应,一方面说明了毛泽东对人民群众的热爱;另一方面,这些动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。)毛主席向群众挥手把握整体,说说内容。
本文按照开国大典进行的时间顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分:毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了、升国旗、宣读中央人民政府的公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。
1949年10月1日,()成立了。30万群众聚集在(),满怀()参加了盛大的开国典礼,瞻仰(),聆听(),观看(),会后举行了()。理解填空
1949年10月1日,(中华人民共和国中央人民政府)成立了。30万群众聚集在(天安门广场)
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