Unit 3 Family Matters Understanding ideas Like Father,Like Son 说课稿 -2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Unit3FamilyMattersUnderstandingideasLikeFather,LikeSon说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以Unit3FamilyMattersUnderstandingideasLikeFather,LikeSon为主题，通过分析课文内容，引导学生深入理解家庭关系和亲子关系。设计思路包括：首先，通过导入环节激发学生兴趣，引入家庭话题；其次，通过课文阅读和讨论，让学生理解“如父如子”这一观点；最后，通过小组活动，引导学生思考家庭关系的重要性，培养学生的家庭观念。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和分析课文，学生能够提高对英语语言的运用能力，增强跨文化交际意识，学会从不同角度思考家庭关系，培养批判性思维。同时，通过小组合作和自主学习，学生将提升自我管理能力和合作学习能力，为终身学习打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点

①掌握课文中的核心词汇和短语，如“likefather,likeson”、“familymatters”等，并能正确运用到实际语境中。

②理解并分析课文中的对比和类比手法，如通过父子关系来探讨家庭关系的重要性。

③学会运用英语描述家庭成员之间的关系，以及如何表达对家庭的爱和尊重。

2.教学难点

①理解并分析课文中复杂的文化背景和价值观，如东西方文化中家庭关系的差异。

②学生能够将课文中的观点与自己的家庭经历相结合，进行深入的个人反思。

③在小组讨论中，引导学生进行有效的沟通和合作，表达自己的观点并尊重他人的意见。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解课文中的文化背景和核心概念。

2.讨论法：组织学生围绕家庭关系主题进行小组讨论，鼓励学生表达个人观点。

3.角色扮演：让学生扮演课文中的角色，提高语言实际运用能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示课文内容，增强视觉效果，辅助教学。

2.视频资源：播放相关家庭主题的短片，丰富教学内容，激发学生兴趣。

3.互动平台：利用在线教学平台，开展课堂互动，提高教学效率。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为家庭关系对我们的生活有何影响？”

展示一些关于家庭关系的图片或视频片段，如家庭成员间的互动、节日团聚等，让学生初步感受家庭关系的温馨和重要性。

简短介绍家庭关系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭关系的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭关系的定义，包括其主要组成元素或结构，如父母、子女、祖父母等。

详细介绍家庭关系的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解家庭成员间的互动模式。

3.家庭关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭关系案例进行分析，如亲子关系、兄弟姐妹关系等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭关系的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论，如“如何处理家庭冲突”或“家庭教育的有效性”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭关系的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭关系在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭关系的知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提升学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭关系的短文或报告，要求结合自己的家庭经历，分析家庭关系的重要性，并提出如何改善家庭关系的建议。知识点梳理Unit3FamilyMattersUnderstandingideasLikeFather,LikeSon

一、词汇与短语

1.Vocabulary

-familymatters：家庭事务

-parent-childrelationship：亲子关系

-grandparent-grandchildrelationship：祖孙关系

-familyvalues：家庭价值观

-likefather,likeson：如父如子

-familytraditions：家庭传统

-familyrules：家庭规则

-familysupport：家庭支持

2.Phrases

-beclosetosb.：与某人亲近

-haveagoodrelationshipwithsb.：与某人关系良好

-expressloveandrespect：表达爱和尊重

-facechallenges：面对挑战

-solveproblems：解决问题

-learnfromeachother：互相学习

-passonfamilytraditions：传承家庭传统

二、语法点

1.PresentSimpleTense

-用于描述一般事实、习惯、经常发生的事情或存在的状态。

-例句：Ourfamilyhasarulethatwehavedinnertogethereveryevening.

2.PresentPerfectTense

-用于描述过去发生并持续到现在的事情，或对现在有影响的事情。

-例句：Myparentshavealwayssupportedmeinmystudies.

3.ConditionalSentences

-用于描述假设或条件下的情况。

-例句：IfIhadamilliondollars,Iwouldtraveltheworld.

三、阅读理解

1.Understandingthemainideaofatext

-通过阅读课文，理解文章的主旨和大意。

-例句：Thetextdiscussestheimportanceoffamilyvaluesandtraditions.

2.Identifyingsupportingdetails

-找出支持文章主旨的具体细节。

-例句：Theauthorprovidesexamplesoffamilytraditionsfromdifferentcultures.

3.Makinginferences

-根据文章内容进行推断和判断。

-例句：Fromthetext,wecaninferthatfamilysupportiscrucialforpersonalgrowth.

四、写作技能

1.Describingfamilyrelationships

-能够描述不同家庭成员之间的关系。

-例句：Myrelationshipwithmysisterisveryclose;wesharealotofinterests.

2.Expressingopinionsonfamilyvalues

-能够表达对家庭价值观的看法。

-例句：Ibelievethatfamilyvaluessuchasrespectandhonestyareessentialforaharmoniousfamilylife.

3.Writinganarrativeaboutfamilyexperiences

-能够撰写关于家庭经历的叙述性文章。

-例句：Inmyfamily,wehaveatraditionofcelebratingbirthdayswithabigfamilygathering.

五、口语交际

1.Discussingfamilymatters

-能够就家庭事务进行讨论。

-例句：Whataresomefamilymattersthatareimportanttoyou?

2.Expressingfeelingsandopinions

-能够表达自己的感受和观点。

-例句：Ifeelthatmyfamilyisverysupportive,andIappreciatetheirhelp.

3.Askingandansweringquestionsaboutfamily

-能够就家庭问题进行提问和回答。

-例句：Howdoesyourfamilycelebrateholidays?

六、跨文化理解

1.Comparingandcontrastingfamilytraditions

-能够比较和对比不同文化中的家庭传统。

-例句：WhilemyfamilyhasatraditionofeatingpizzaonFridays,myfriend'sfamilyhasatraditionofmakingabigmealonSundays.

2.Understandingculturaldifferencesinfamilydynamics

-能够理解不同文化中家庭动态的差异。

-例句：Insomecultures,itiscommonforgrandparentstolivewiththeiradultchildren,whileinothers,itismorecommonforthemtoliveseparately.

3.Recognizingtheimportanceoffamilyindifferentcultures

-能够认识到家庭在不同文化中的重要性。

-例句：Familyisconsideredafundamentalunitinmanycultures,anditplaysasignificantroleinshapingindividualidentity.板书设计1.重点知识点

①家庭关系的重要性

②亲子关系的特征

③家庭价值观的传承

2.词汇

①Parent-childrelationship：亲子关系

②Grandparent-grandch