分层作业 Unit 2 第3课时 Section A（Grammar Focus-4c）（解析版）

PAGE8分层作业Unit2第3课时SectionA（GrammarFocus-4c）基础达标一、用所给单词的正确形式填空1．LinYuewantstoknowwhereDavid________(live).1．lives【解析】句意：林跃想知道大卫住在哪里。根据“LinYuewantstoknow”可知，时态是一般现在时，主语“David”是第三人称单数，所以空缺处用live“居住”的第三人称单数lives，故填lives。Ourgeographyteachertoldusthatthesun________________(rise)intheeast.2．rises【解析】句意：我们的地理老师告诉我们太阳从东边升起。这里是考察宾语从句的用法，当宾语从句是客观真理时永远用一般现在时，主语是单三，故填rises。Ican'tunderstandwhatyou________(say)justnow.3．said【解析】句意：我不明白你刚才说的话。根据时间状语“justnow”可知此处填一般过去时；故填say的过去式said。Iwanttoknowifhe________(be)backtomorrow.4．willbe【解析】句意：我想知道他明天是否会回来。宾语从句中主句如果是一般现在时，从句的时态不受限制；从句中的时间“tomorrow”说明时态是一般将来时，一般将来时的结构：will+动词原形。故填willbe。Ihopeeveryone________(have)awonderfultime.5．has【解析】句意：我希望每个人都玩得高兴。have进行，haveawonderfultime玩得高兴；主句是一般现在时，主现从不限，宾语从句也用一般现在时，主语everyone是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填has。二、单项选择6．Theteachersaidthemoon________aroundtheearthyesterday.A．went B．goes C．isgoing D．willgo6．B【解析】句意：老师昨天说月球是绕着地球转的。考查宾语从句的时态。该句是宾语从句，尽管老师说这件事是昨天发生的，主句使用了一般过去时。但因为说的内容，即said后的宾语从句内容描述的是一个客观真理。所以仍然使用一般现在时，故选B。7．—Mike,Iwonder________we’llgothisweekend.—Tothemuseum.when B．why C．how D．where7．D【解析】句意：——迈克，我想知道我们这个周末去哪里。——去博物馆。考查宾语从句的引导词。when什么时候；why为什么；how如何；where哪里。根据“Tothemuseum.”可知，此处询问这个周末我们去哪里，用疑问词where，故选D。8．Pleasetellme________shewillcomeornot.A．when B．whether C．that D．why8．B【解析】句意：请告诉我她是否会来。考查宾语从句。when何时；whether是否；that引导从句，无实际意义；why为什么。whetherornot“是否”，固定搭配，故选B。9．—Whatdidtheteacherask?—Heasked________.A．whatkindofmoviesIliked B．whatkindofmoviesdidIlikeC．whatkindofmoviesIlikes D．whatkindofmoviesdoIlike9．A【解析】句意：——老师问了什么？——他问我喜欢什么类型的电影。考查宾语从句。动词“asked”后跟宾语从句，因此从句要用陈述语序，排除B、D；又因“asked”可知，此处遵循“主过从必过”原则，从句要用过去的时态，故选A。10．Excuseme,doyouknow________buysomemedicine?I’vegotacold.A．wherecanI B．whereIcan C．whatcanI D．whatI

can10．B【解析】句意：打扰了，你知道我去哪里能买到药吗？我感冒了。考查宾语从句。宾语从句首先根据句意，去哪里买药，所以特殊疑问词应该是where，宾语从句要用陈述句语序，主谓语序，所以应该是whereIcan。故选B。11．Youdon’tknow________shelovesmusic.A．howmany B．howmuch C．what D．howold11．B【解析】句意：你不知道她有多喜欢音乐。考查宾语从句连接词。howmany多少，修饰可数名词复数；howmuch多少，修饰不可数名词；what什么；howold多大。根据“Youdon’tknow...shelovesmusic.”可知此处是指她爱音乐的程度，用howmuch，故选B。12．Mostofusthink________educationcanmakeabigdifferenceinaperson’slife.A．how B．why C．whether D．that12．D【解析】句意：我们大多数人认为教育对一个人的生活有很大的影响。考查宾语从句。how怎样，表方式；why为什么，表原因；whether是否，表疑问；that无实义，可省略。本句是宾语从句，设空处在从句中不作任何成分，引导词需用that。故选D。13．—TheDragonBoatracesaresoexciting,butourboatisstillbehind.—Don’tworry.Iamsure_______ourteamwillwin!that B．if C．whether D．Why13．A【解析】句意：——龙舟比赛如此令人兴奋，但是我们的船仍在后面。——不要担心。我确信我们队会赢的。考查宾语从句引导词。that引导陈述句作宾语从句；if是否，引导一般疑问句作宾语从句；whether是否，引导一般疑问句作宾语从句；why为什么，引导特殊疑问句作宾语从句。根据“Don’tworry.”及“Iamsure”可知，此处表示相信我们队一定会赢，故此处是陈述句作宾语从句，引导词应当用that。故选A。14．Couldyoupleasetellme________?A．whatdidPetersay B．whatPetersaysC．whatPetersaid D．whatdoesPetersay14．C【解析】句意：你能告诉我彼得说了什么吗?考查宾语从句。分析句子结构可知本句包含一个宾语从句，宾语从句用陈述语序，所以选项A和D语序不对；结合语境和选项可知本题的宾语从句用一般过去时表示“彼得曾经说过的话”。故选C。15．Harrysaidhe________theButchartGardensinVictoriaCityinthecomingholidays.A．wouldvisit B．hadvisited C．isvisiting D．visited15．A【解析】句意：哈里王子说他将在即将到来的假期参观维多利亚市的布查德花园。考查动词时态。根据“inthecomingholidays”可知，时态为将来时。又根据“said”可知，应该用一般过去时，所以本句时态是过去将来时，表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态，其结构是would+动词原形。故选A。能力提升三、完成句子16．我觉得我再也忍受不了这种高温了。I________Icantakemuchmoreofthe______________16．

don’tthink

high

temperature【解析】根据中英文对照可知，缺少“觉得”和“高温”。think“觉得，认为”；hightemperature“高温”；由汉语可知，该句为宾语从句，且是否定句；主句为Ithink时，宾语从句要否定前移，即Idon’tthink。故填don’t；high；temperature。17．我能让你看看他是怎么帮助我的。Icouldshowyou________he________me.17．

how

helps【解析】根据句子以及动词“show”可知，show后跟宾语从句；how“怎么样”；help“帮助”，本题是一般现在时，主语“he”是第三人称单数，因此动词用三单形式。故填how；helps。18．我们绝不会知道将来会发生什么事。Weneverknow________________________inthefuture.18．

what

will

happen【解析】根据汉英对照可知，空格所填词位于宾语从句中。根据句中的“什么”可知，引导词为what，在宾语从句中作主语，“发生”对应的英文为happen，动词，根据“inthefuture”可知，宾语从句的时态为一般将来时，根据宾语从句的语序为陈述语序可知，谓语应该用willhappen。故填what；will；happen。19．他们想知道这些工人是否能在半小时内解决这些难题。They________________________________theseworkerscansolvetheproblemsinhalfanhourornot.19．

wonder

whether/if【解析】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“想知道”和“是否”，动词wonder意为“想知道”，时态是一般现在时，主语“They”是复数，所以用动词原形，whether/if意为“是否”，故填wonder；whether/if。20．他只关心能否挣到更多的钱。Hejustcaresabout________________________________________________makemoremoney.20．

whether

he

can【解析】根据中英文可知，本句为whether引导的宾语从句，whether表示“是否”；he表示“他”；can表示“能”。宾语从句使用陈述句语序，主句为一般现在时，从句使用任意时态，此处陈述的是一个事实，故从句使用一般现在时。故填whether；he；can。四、改写句子21．“Doyouhaveatoycar?”Jackaskedhisbrother.（改为宾语从句）Jackaskedhisbrother________he________atoycar.21．

if/whether

had【解析】句意：“你有玩具车吗？”杰克问他的兄弟。改为宾语从句，从句要用陈述语序；根据引语中“Doyouhaveatoycar?”可知是一般疑问句，宾语从句要用“if/whether”来引导，表示“是否”；主句是一般过去时，从句也要用过去时态，因此用have的过去式had。故填if/whether；had。22．HowcanIgetthere?Couldyoutellme?（合并为一句）Couldyoutellme________________________getthere?22．

how

I

can【解析】句意：我怎么去那里？你能告诉我吗？合为一句可以用how引导的宾语从句。宾语从句用陈述语序：连接词+主语+谓语。I“我”，作主语；can“能”。故填how；I；can。23．Ibelieveitwillraintomorrow.(否定句)I________________it_________raintomorrow.23．

don’t

believe

will【解析】句意：我相信明天会下雨。分析句子结构可知，本句含有宾语从句；由于主句的主语是I，谓语动词是believe，变为否定句时，要否定前移，即否定词放在believe之前，从句不做改变；主句时态是一般现在时，主语是I，故变否定句在动词之前加don’t。故填don’t；believe；will。24．ListeningtotapesisagoodwaytolearnEnglish.Ithink.（改为宾语从句）Ithink________________totapesisagoodwaytolearnEnglish.24．

that

listening【解析】句意：听磁带是学习英语的一个好方法。我认为。think后接宾语从句，需用陈述句语序；分析句子可知，从句结构完整用that引导，动名词listening作主语不变。故填that;listening。25．Whenwilltheplanetakeoff?Doyouknow?（合并为含宾语从句的复合句）Doyouknow________theplane________________________?25．

when

will

take

off【解析】句意：飞机什么时候起飞？你知道吗？根据题干要求，合并为主从复合句：将Doyouknow作主句，Whenwilltheplanetakeoff?作宾语从句，改为陈述句语序。故填when；will；take；off。最新模拟练五、完形填空TheliondanceispartoftraditionalChineseculture.PeopleoftenperformitthenightbeforetheChineseNewYear.They____26____performitforotherhappyoccasions.Peoplethinktheliondancecan____27____goodluckandsuccess.Therearemanydifferentstories____28____howtheliondancebegan.Oneofthemislikethis:Hundredsofyearsago,amonstercalledNiancametoavillageinChina.Thevillagerswere____29____.AlionchasedNianaway.Ayearlater,Niancamebackagain,butthistimethelioncouldn’t____30____.Sothevillagersmadea“lion”bythemselves.Their“lion”danced,jumpedandchasedNianaway.Forthis____31____,peoplebegantoperformtheliondancebeforetheSpringFestivaltochasebadluckaway.Thereare____32____differentkindsofliondances.Inthesouthernliondance,thedancers____33____hardtoperformlikeareallion.Their“lion”mayshakeitsbody.Thedancecanbefunny.The____34____kindisthenorthernliondance.Ithasmoremartialartskillslikerolling,leapingandjumping.Bothkindsareveryinterestingtowatch,butittakesalotof____35____toperformwell.26．A．still B．also C．almost D．Just27．A．bring B．leave C．find D．keep28．A．in B．with C．about D．over29．A．excited B．bored C．relaxed D．scared30．A．help B．agree C．visit D．refuse31．A．story B．reason C．event D．mistake32．A．two B．three C．four D．five33．A．watch B．fight C．catch D．try34．A．other B．same C．only D．simple35．A．luck B．advice C．practice D．hope【解析】文章介绍了舞狮的相关情况。包括发展根源以及南北方舞狮的差异。26．B句意：他们也在其他快乐的场合表演。still仍然；also也；almost几乎；just刚刚；根据“PeopleoftenperformitthenightbeforetheChineseNewYear...performitforotherhappyoccasions.”可知，此处表达的是“也”，肯定句句中用also，故选B。27．A句意：人们认为舞狮能带来好运和成功。bring带来；leave离开；find发现；keep保持；根据“goodluckandsuccess”可知，舞狮能够带来好运和成功，故选A。28．C句意：关于舞狮是如何开始的，有许多不同的故事。in在……里面；with有；about关于；over超过；根据“howtheliondancebegan”可知，此处表达的是“关于舞狮是怎样开始的”，故选C。29．D句意：村民们很害怕。excited激动；bored厌烦的；relaxed放松的；scared可怕的；根据“AlionchasedNianaway.Ayearlater,Nianc