2025年粤教版七年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、生物的多样性不包括（）A.物种的多样性B.遗传的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性2、下列选项中，有利于养成用眼卫生习惯的行为是（）A.长时间看手机屏幕B.长时间使用电脑C.在光线过强或过暗的环境中阅读D.坚持做眼保健操3、在图中；读数方法正确的是（）

A.甲B.乙C.丙D.都对4、神舟十号运载火箭全长58m。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图像；如图所示。则火箭发射后10s内的平均速度最接近于()

A.5m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s5、下列做法能增大压强的是（）A.挖掘机安装履带B.载重车装有许多车轮C.汽车安全带做得较宽D.溜冰鞋上装有冰刀6、如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动；下列说法正确的是。

A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力7、弹簧测力计在端点附近断裂，小明把断裂的那一部小段取下，将剩余部分弹簧重新安装好，并校准了零点，用这个测力计来测量力的大小为测量值M，弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N，比较两次测量值的大小则（）A.M比N大B.M比N小C.M等于ND.以上都有可能评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、光在光在真空中每秒传播的距离是____km，光从空气射入水中传播速度____。9、我们用手碰一下含羞草，它会合拢叶子，整个叶子会下垂，这是生物具有____的特征。

____10、如图所示，用扳手拧紧螺母，____（甲/乙）图所示情况的效果好，说明力的作用效果与____有关．

11、声音是由物体的____产生的，我们把正在发声的物体叫____。固体、液体、气体都可以作为声源。12、气温是____的程度，降水____表示降水可能性的大小。13、判断动物或人体的某个结构是否为器官；可能用三个法则作为依据：

由多种____组成，具有一定的____，能完成一定的____。例如人体的血液不是器官，是因为血液没有固定的____。14、如果下列语句叙述正确；请在句后横线里写T；如果错误，请在横线里写F。

①细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。____

②形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。____

③有的细菌都有鞭毛。____

④细菌不属于植物也不属于动物。____

⑤细菌没有真正的细胞核，可是有DNA。____

15、植物的生殖方式有：①植物能形成种子进行____；②植物能利用其营养器官进行____．16、细胞分裂产生的新细胞，在____的作用下，其____、____、____随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)26、如图所示，画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路．

27、完成下列光路图。

28、如图所示；鱼缸底部射灯A发出一束光，射向鱼缸壁的B点的并发生反射，其反射光经水面后发生折射，画出反射光线，及其折射光线的大致方向．

29、如图所示；物体A静止在斜面上，请画出物体A受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)30、如图中小球A正从斜面上下向滚动；画出小球A受到的重力的示图。

31、用一个两端开口的细长玻璃管；罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小．如图所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围，蜡烛就能持续燃烧．请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因．

32、爷爷在用放大镜观察古董时；上面的字被放大了，这是为什么？通过透镜看到的字是实像还是虚像？用这个放大镜观察远处的景物你会发现什么？

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物；植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性；物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。故选C。

【分析】本题知识点简单，考查认识生物的多样性，再根据题干要求选出正确的答案即可。2、D【分析】【分析】我们要养成良好的用眼卫生习惯；如讲卫生；不长时间用眼、保持距离等，分析解答．【解答】解：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．可见D符合题意．

故选：D．3、C【分析】【解答】对刻度尺读数时；视线要与刻度尺的尺面垂直，由图示可知，丙的读数方法是正确的；

【分析】对刻度尺读数时，要先确定其分度值，读数时视线要与尺面垂直．4、A【分析】【解答】由题知，火箭长58m．由图可知，火箭发射后10s实际上升距离为一个火箭的长度，即s=58m，平均速度

故选A。

【分析】知道火箭的总长度、照片上火箭实际上升的位置与火箭原来位置比较可知上升距离，又知道上升时间，利用速度公式求平均速度。5、D【分析】【解答】解：A；挖掘机安装履带；是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．不符合题意．

B；载重车装有许多车轮；是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．不符合题意．

C；汽车安全带做得较宽；是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．不符合题意．

D；溜冰鞋上装有冰刀；是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．符合题意．

故选D．

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：在压力一定时；通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．6、B【分析】【解答】解：（1）跳水运动员站在跳板上静止不动；跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；

（2）跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力；故C正确，D错误．

故选B.

【分析】（1）力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；

（2）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡7、B【分析】【分析】在弹性限度内；弹簧弹力的大小与弹簧的形变量（伸长量或压缩量）成正比．即F=kX．式中F为弹力，X为形变量（伸长量或压缩量），k叫弹簧的劲度系数，简称劲度。其大小于弹簧本身的性质有关（材料；形状、匝数、孔径），在国际单位制中有单位为“N/m”，由公式可知，就其大小k=F/X，即弹簧劲度系数的大小等于弹簧发生单位形变量时弹力的大小．本题考查了学生对弹簧测力计的使用及读数，本题的关键是弹簧断了，即它的形变量小了，即它的弹力小了，所以测力计的示数就小了。

【解答】解：“断裂的那一小段去掉”；这样弹簧就短了，短了后，在相同力的作用下，伸长的总长度就变小，在测力计上显示的读数也会变小。“校准”的只是“零点”。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)8、3×105变小【分析】【分析】光在不同介质中的传播速度是不同的，真空中光速最大，是3.0×108m/s，在空气中比这个速度略小，光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。【解答】光在真空中速度最大，其数值是3×108m/s，即1秒钟传播的距离3×108m，合3×105km。

光在各种物质中传播的速度都小于光在真空中的传播速度；在空气中比真空中速度略小；光在水中的传播速度是真空中速度的3/4，在玻璃中是这个速度的2/3；光从空气射入水中传播速度变小。

故答案为：3×105变小9、____能够对外界刺激作出反应能够对外界刺激作出反应【分析】【分析】生物的生命活动具有一下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。

【解答】我们用手碰一下含羞草；它会合拢叶子，整个叶子会下垂，说明生物能够对外界刺激作出反应。

故答案为：能够对外界刺激作出反应​10、乙作用点【分析】【解答】解：图中力的作用点发生了变化；影响力的作用效果，图乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可见力的作用点影响力的作用效果．

故答案为：乙；作用点．

【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．11、振动声源【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止；物理学中，把正在发声的物体叫声源。

【解答】任何声音都是由物体振动产生的；正在发声的物体叫声源。固体；液体、气体都可以发生振动，所以都可以作为声源。

故答案为：振动；声源12、大气冷热概率【分析】【解答】气温是指大气的冷热程度；降水的概率表示降水可能性的大小。

【分析】此题是基础题，记住天气预报的相关内容。13、组织形态功能形态【分析】【解答】注重对课本概念的理解。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定形态和完成一定功能的结构；如心脏是由肌肉组织；结缔组织、神经组织等不同的组织构成的，呈心形，能完成收缩、舒张等功能，帮助完成血液循环．而血液则不是器官，因为血液没有固定的形态，是液体，有营养、保护功能，属于结缔组织．

【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定形态和完成一定功能的结构，如心脏是由肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同的组织构成的，呈心形，能完成收缩、舒张等功能，帮助完成血液循环．而血液则不是器官，因为血液没有固定的形态，是液体，有营养、保护功能，属于结缔组织．14、FFFTT【分析】【解答】①细菌的结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构；没有叶绿体，不能进行光合作用，所以营养方式为异养；藻类植物细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物，所以营养方式为自养。错误。

②细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些细菌于生长后期；在细胞内形成的一个圆形；椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊。芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。所以，芽孢不是细菌的生殖方式，而是细菌度过不良环境的休眠体。错误。

③各种细菌都是由一个细胞构成的；细菌的细胞结构可以分为基本结构和特殊结构两种，基本结构都有细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等，有些细菌具有一些特殊结构，就是鞭毛、荚膜等，故题干的叙述是错误的。

④细菌不属于植物也不属于动物。正确。

⑤细菌没有真正的细胞核；可是有DNA。正确。

【分析】本题考查细菌，意在考查细菌的相关特点，通过题把握知识间的内在联系，就能做出此题。15、有性生殖无性生殖【分析】【解答】解：种子的胚是由受精卵发育现成的；因此依靠种子繁殖的方式属于有性生殖，利用营养器官进行繁殖的方式，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．

故答案为：有性生殖；无性生殖．

【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．16、遗传物质形态结构功能【分析】【解答】本题考查细胞分化的概念。细胞的分化是指细胞分裂出许多的新细胞；这些细胞起初在形态结构方面都很相似，并且具有分裂能力，后来除了一部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞在形态；结构和生理功能上都发生了变化。

【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的概念。三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共2分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共8分)26、解：由图可知；入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：

【分析】【解答】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后；其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的三条特殊光线来作图．27、解:

【分析】【解答】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．如图所示：

【分析】在作凸透镜光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图28、解：过入射点做出法线；从而确定了反射光线位于法线的上侧，并确定了反射角的大小．然后根据反射角等于入射角做出对应的反射光线．

光从水中斜射入空气；所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线．如下图所