2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、周围神经系统包括（）A.脑神经和脊神经B.脑和脊神经C.脊髓和脑神经D.脊神经和脊髓2、将质量分数为60%的乙醇溶液（密度小于1）与等体积的水混合后，则所得溶液的溶质质量分数为（）A.等于30%B.大于30%C.小于30%D.等于35%3、科学家发现在特殊条件下；水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图.下列说法不正确的是（）

A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B.上述变化过程中分子间间隔发生变化C.在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场4、下列化合物中氮元素化合价为+4价的是（）A.氨（NH3）B.二氧化氮（NO2）C.硝酸钠（NaNO3）D.五氧化二氮（N2O5）5、指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的6、若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？（）A.呆小症B.肢端肥大症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进7、下列说法正确的是（）A.二氧化碳是形成酸雨的主要物质B.碘酒的溶质是碘单质C.“酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D.不锈钢物品永远不会生锈8、将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书对地球的吸引力和书受到的重力C.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、如图是工业上制备氢气的微观示意图；其中不同的球代表不同的原子．

该反应涉及到____种元素____种分子，其中属于单质的是____（填化学式）．10、如图所示是某磁体周围的部分磁感线，由图可知，a点的磁场比b点的磁场____（选填“强”或“弱”）．请写出一个电与磁之间联系的实验名称____．

11、如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是____A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是____J．

12、我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，在下潜实验中成功突破7000m水深大关．随着下潜深度的增加，“蛟龙号”所受水的压强将____（填“变大”、“不变”或“变小”）．当“蛟龙号”悬浮在深海某处时，受到的浮力为____N．（g取10N/kg）13、绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物．光合作用的过程，可以用下列式子表示：二氧化碳+水____有机物（储存着能量）+氧气。

所有细胞通过呼吸作用，将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动．呼吸作用的过程，可以用下列式子表示：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+____．

14、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是____原理，小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？____

15、两根平行导线通电后，会出现如图（甲）所示的现象（图中箭头表示电流方向，实线、虚线分别表示导线通电前、后的位置）．由此可以推断：在图（乙）所示的电路中，当开关S闭合时，长度会____（选填“变长”或“变短”，不考虑摩擦力），你判断的依据是：____；若螺线管的右端是N极，则电源右端是____极。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共2题，共20分)24、在图中；根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．

25、画出图中电源的“+”极。

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)26、新疆人民广播电台维吾尔语节目的发射频率是92.3MHz，它的波长是多少？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】周围神经系统包括脑神经和脊神经.

【分析】周围神经系统包括脑神经和脊神经.中枢神经系统包括脊髓、大脑、小脑和脑干。2、C【分析】【分析】根据加水混合后溶液中溶质的质量不变；乙醇溶液与等体积的水混合后，所得乙醇溶液的质量为原乙醇溶液质量与所加水质量和，所得乙醇溶液中溶质为60%的乙醇溶液中溶质，利用溶液的溶质质量分数计算式求出所得乙醇的质量分数；其中需要使用m=ρV对体积进行换算．根据加水稀释时溶液中溶质质量不变的特点，可由稀释前后溶质质量相等完成稀释类问题的计算．

【解答】解：假设乙醇溶液与水的体积都为V；乙醇溶液的密度为ρ；水密度为1；

混合后所得溶液的溶质质量分数=×100%=由于ρ小于1，所以大于1，则1+大于2，所以就小于30%∴所得溶液的溶质质量分数小于30%．

故选C．3、A【分析】【解答】水结成“热冰”的过程发生物理变化；该变化过程分子间的间隔发生变化.物质发生变化时，无论是发生物理变化还是发生化学变化，构成分子的原子种类和个数都不发生变化.

【分析】一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，其他都没有变化，只是分子之间的间隔发生了变化，再根据实际情况进行分析。4、B【分析】【解答】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得A．NH3中氮元素化合价为a，则：a+（+1）×3=0，a=-3；B．NO2中氮元素化合价为b，则：b+（-2）×2=0，a=+4；C．NaNO3中氮元素化合价为c，则：（+1）×c+（-2）×3=0，c=+5；D．N2O5中氮元素化合价为d；则：2d+（-2）×5=0，d=+5；

由此可知化合物中氮元素化合价为+4价的是：二氧化氮（NO2）；

故选B．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算选项中氮元素化合价即可解答5、C【分析】【解答】指南针是一个磁体；磁体都有两个磁极，指南针的周围有其他磁体时，两个磁场相互作用会产生磁力，而使指南针不一定指向南北方向，指南针能够指南北，说明地球具有磁场，磁偏角说明地理南北极与地磁那北极并不重合．

故选：C

【分析】地球是一个大磁体，地磁和地理南北极不重合，有一个磁偏角，指南针由于受地磁场的作用，有指向性、6、A【分析】【解答】A、当饮食中缺碘，就会导致甲状腺合成不足；容易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．如果是这样的孕妇怀孕，其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足，所以会患呆小症，患者智力低下，身材矮小，生殖器官发育不全，A正确；

B；肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多造成的；B错误；

C；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的；智力正常，C错误；

D；甲状腺功能亢进是成年时甲状腺分泌过多造成的；D错误；

故选：A

【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用．7、B【分析】【分析】A；根据二氧化硫是形成酸雨的主要物质进行解答；

B；根据碘酒是将碘溶于酒精进行解答；

C；根据分子的性质进行解答；

D；根据不锈钢物品是不易生锈进行解答．本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度；强调了学生整合知识的能力．

【解答】解：A；二氧化硫是形成酸雨的主要物质；而不是二氧化碳，故A错误；

B；碘酒是将碘溶于酒精；所以碘酒的溶质是碘单质，故B正确；

C；“酒香不怕巷子深”说明分子在不断的运动；故C错误；

D；不锈钢物品是不易生锈；而不是永远不会生锈，故D错误．

故选：B．8、C【分析】【分析】根据二力平衡的条件进行解答；即：大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可．本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上．【解答】解：A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；

B；书对地球的吸引力和书受到的重力；这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B不正确；

C；书受到的重力和桌面对书的支持力；这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；

D；书对桌面的压力和桌面对书的支持力；这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不正确．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)9、三四H2【分析】【分析】根据反应的微观示意图，反应前2个化合物的分子、反应后1个化合物分子和3个单质分子，反应前后的6个分子中共含有3种原子、4种分子，生成的单质分子应为H2分子．

【解答】解：由微观图，反应前两分子构成不同，为两种物质的分子；反应后的四个分子中，其中三个分子都是由2个相同的原子构成的同种单质的分子，另一个分子为2个不同种原子构成的化合物分子；根据构成相同的分子为同种分子，判断该反应中共涉及四种分子；根据不同球代表不同种原子，四种分子中共含三种原子，由同种原子总称为元素，则该反应共涉及三种元素；根据图是工业上制备氢气的微观示意图，判断生成的单质应为氢气，其化学式为H2；

故答案为：三；四；H2．10、弱奥斯特实验【分析】【解答】（1）磁场的强弱是通过磁感线的疏密程度来体现出来，从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱．（2）奥斯特实验证明了电流的磁效应．

故答案为：弱；奥斯特实验．

【分析】（1）磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱．（2）奥斯特实验证明了电流可以产生磁场．11、0.25.28×104【分析】【分析】由电路图可知，当S接“1”时，R0与R1串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流；当S接“2”时，电路为R0的简单电路，根据Q=I2Rt=t求出通电1min产生的热量．

【解答】当S接“1”时，R0与R1串联；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

I===0.2A；

当S接“2”时，电路为R0的简单电路；则通电1min产生的热量：

Q=I2Rt=t=×60s=5.28×104J．

故答案为：0.2；5.28×104．12、变大2.2×105【分析】【解答】解：（1）由液体压强公式p=ρgh可知；海水密度不变时，对“蛟龙号”产生的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”下潜过程中所受海水的压强变大；

（2）“蛟龙号”在水中悬浮时；所受浮力等于自身重力；

故浮力F浮=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N．

故答案为：变大；2.2×105

【分析】（1）液体的压强与液体的密度和深度有关；液体内部压强的计算公式是p=ρgh，据此能判断蛟龙号所受压强的变化．

（2）物体在液体中漂浮或悬浮时，所平衡力，所受浮力等于自身重力．13、叶绿体能量【分析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物．光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

所有细胞通过呼吸作用；将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动．呼吸作用的表达式：

有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．

故答案为：

叶绿体；能量．

【分析】绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；

活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．据此解答．14、电磁感应用一只可节省材料，但效果不如用两只的好．用两只时，磁铁不管向左还是向右移动，都可以看到有一只二极管发光【分析】【分析】磁铁和线圈发生相对运动；线圈做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；感应电流的方向和磁场方向和物体的运动方向有关，当其中一个因素变化时，电流的方向就会发生变化，二极管要发光，必须让电流从它的一端流向另一端，不能反向流动；发电机就是根据电磁感应现象的原理制成的；线圈在磁场中向左和向右运动时，都会产生感应电流，只有两个二极管才可以说明这个问题．此题考查的是电磁感应现象在生活中的应用和二极管的知识，解答此题的关键是掌握电磁感应的条件．

【解答】解：（1）磁铁和线圈之间发生了相对运动；线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，使二极管发光；（2）发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的；（3）线圈的运动方向发生改变时，感应电流的方向就会放生改变，从而使不同的发光二极管发光，所以要使用两个发光二极管；若只用一个二极管，就不能表明线圈在不同的运动方向时都会产生电流的这个事实．

故答案为：电磁感应；用一只可节省材料，但效果不如用两只的好．用两只时，磁铁不管向左还是向右移动，都可以看到有一只二极管发光．15、变短由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故变短负【分析】【分析】本题考查了电流的磁场；磁场对电流的作用、安培定则的应用；看似是复杂，仔细审题，是可以用初中所学知识解决的，只是要求灵活运用所学知识。（1）仔细观察两根平行导线通电前后它们之间的距离可分析出导线相互作用规律；（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的右端的极性。

【解答】根据图（甲）所示的现象可知；电流方向相同时，两导线会相互吸引；图乙中，当开关S闭合时，由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故螺线管的长度会变短；图乙中，螺线管的右端为N极，左端为S极，根据螺线管的线圈绕向，利用安培定则可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出；所以电源右端是负极。

故答案为：变短；由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故变短；负。三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而