2025年华东师大版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、导致下列环境问题的主要原因与排放SO2有关的是（）A.酸雨B.赤潮C.臭氧层空洞D.温室效应2、下列变化属于化学变化的是（）A.汽油的挥发B.酒精的燃烧C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲3、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A.筷子。

B.钓鱼竿。

C.羊角锤。

D.古代捣谷用具。

4、下列有关免疫的叙述，错误的是（）A.免疫是人人生来就有的B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别C.免疫不能出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能5、青少年应从小养成健康的生活习惯，下列各项中不属于健康的生活方式是（）A.生活有规律B.合理膳食C.坚持体育锻炼D.吸烟喝酒6、你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这足小肠的结构与功能相适应的表现．小肠与其消化功能相适应的特点不包括（）A.小肠绒毛壁较薄B.有肌肉层能蠕动C.肠腔中有消化酶D.内壁突起形成皱襞评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有____种，从化学性质的角度看，____与水的化学性质有较大的差异．8、蛋糕是一种美味又营养的食品，其制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等，其中富含糖类的是____．9、如图所示，在整修寺庙过程中，甲和尚将一捆重400N的木头提到了较矮的庙墙上，乙和尚把一篮重150N的瓦片提到了较高的房檐上。根据以上情景，小明和小红就甲、乙两个和尚所做功的多少进行了讨论。小明的观点是：“甲和尚做功多，因为他用的力大。小红的观点是：“乙和尚做功多，因为他提起的距离大。”你认为小明观点____，小红的观点____(填“正确”或“错误”)，你的观点是____。

10、（2015•丽水）压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面____。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是____。

11、某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来．该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表：（“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“﹣”表示无明显现象）．。ABCDA↑↓﹣B↑﹣﹣C↓﹣﹣D﹣﹣﹣请完成下列问题：

（1）A是____，C是____（填化学式）．

（2）写出A与B发生反应的化学方程式____．12、炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图．

（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是____．

（2）操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为____．

（3）操作3：____（填操作名称）．

（4）流程图中能循环利用的物质是____．

13、在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是____（选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是____（选填“①”或“②”）。14、如图所示，电阻丝甲、乙是由横截面积相同而长度的不同（L甲＞L乙）同种材料制成的，把它们串联接入电路中，则____产生的热量多；若把相同的火柴放在电阻丝甲、乙上，则____（选填“1先”；“2先”或“l、2同时”）燃烧．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共3题，共30分)16、如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

17、工人站在地上利用滑轮组把货物提起来；请你把图中绳子的绕线方法补充完整．

18、如图；O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l．

评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)19、（2015•杭州）某同学根据如图所示电路进行实验，先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数；后松开夹子，使电动机转轴转动，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数。数据记录如表：。/U（V）I（A）W（J）Q（J）不转动0.20.2W1Q1转动3.01.2W2Q2利用如表数据计算和分析：

（1）电动机不转动时，通电10s，电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2。

（3）试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系；并分析其原因。

20、（2015•金华）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验；请你一起完成以下问题：

（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有____（填序号）。

（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是____（填序号）。

（3）完成以上正确操作后，小科先后在显微镜观察视野中看到图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小科操作的具体过程是____。

21、（2015•丽水）某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中；实验电路如图甲所示。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到____。

（2）实验时，电压表和电流表读数记录下表中，实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用P额=求出小灯泡的额定功率，请判断是否可行并说明理由____。实验次数1234电压U/伏1.02.03.04.0电流I/安0.100.170.230.25（3）有同学将表中数据转换为图乙的U﹣I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为____瓦。22、失血量如果一次超过800—1000mL，人会出现什么症状呢?参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】1．形成酸雨的主要物质是二氧化硫及氮氧化物；2．海水N；P元素含量过高；导致水体富营养化，引起赤潮；

3．氟氯代烃能造成臭氧空洞；4．二氧化碳是形成温室效应的主要气体。

【解答】A．酸雨是因为空气中的污染物二氧化硫；氮氧化合物等过多造成的；故A正确；

B．赤潮是海水氮磷含量过高；导致水体富营养化是引起的，故B错误；

C．制冷剂“氟里昂”等；对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，故C错误；

D．温室效应的主要气体二氧化碳；主要来自化石燃料的大量使用，故D错误。

故答案为：A2、B【分析】【解答】解：A；汽油挥发是由液态变为气态；只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；酒精的燃烧生成二氧化碳和水；属于化学变化，故B正确；

C；矿石的粉碎是将其粉碎成粉末状；没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D；铁丝的弯曲只是形状的改变；没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选B．

【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．3、C【分析】【解答】解：A；筷子在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

B；钓鱼竿在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C；羊角锤在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D；古代捣谷用具在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．

故选C．

【分析】杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆．4、C【分析】【解答】免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．所以有关免疫的叙述，错误的是免疫不能在出生后获，故答案选C。

【分析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．5、D【分析】【解答】：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．所以吸烟喝酒属于不健康的生活方式．

故选：D

【分析】健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．6、A【分析】【解答】选A。小肠绒毛壁薄；由一层细胞组成有利于吸收营养物质，与消化无关小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化．小肠内有肠腺，分泌的肠液；胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加。故答案选：A

【分析】小肠是消化与吸收的主要器官，有许多特点与消化与吸收功能相适应。二、填空题(共8题，共16分)7、2双氧水【分析】【分析】根据化学式进行分析其元素组成；物质的结构决定物质的性质．

【解答】解：根据水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O）的化学式可知都有氢、氧两种元素组成；物质的结构决定物质的性质，从化学性质的角度看，双氧水与水的化学性质有较大的差异；8、面粉、白砂糖【分析】【分析】根据食品中富含的营养素来分析．【解答】解：鸡蛋、牛奶中富含蛋白质；橄榄油中富含油脂；面粉、白砂糖中富含糖类，故填：面粉、白砂糖．9、错误错误甲、乙两人做的功无法判断【分析】【分析】做功的条件：作用在物体上有力；且沿力的方向有一段距离。功就等于力与力的方向的距离的乘积。所以想计算功，必须要知道以上这两个量。

【解答】根据题意可知；虽然甲和尚；乙和尚所提物体的重力已知，但甲、乙移动物体的距离关系没有确定，所以根据W=FS，甲、乙两人做功的多少无法判断。

故答案为：错误；错误；甲、乙两人做功的多少无法判断10、低旋转旋钮改变金属盒的朝向【分析】【分析】压强计就是测量液体内部压强的仪器；其中是用探头来感受压强的，探究同一深度的压强相等，需使金属盒在液体的同一深度，改变橡皮膜的方向，并观察U形管两边液面高度差的变化。

【解答】用手指按橡皮膜；手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体根据帕斯卡定律来传递这个压强，而使左侧液面降低，右侧液面升高，U形管两侧液面出现高度差；

把金属盒停在液体的某一位置；旋转旋钮改变金属盒的朝向，发现U形管中液面高度差不变，因此可得出：同一深度向各个方向压强相等。

故答案为：低；旋转旋钮改变金属盒的朝向11、Na2CO3CaCl2Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【解答】盐酸能与碳酸钠溶液反应生成气体；碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，根据表格可以看出，A既能生成气体，也能生成沉淀，故A是碳酸钠，B是盐酸，C是氯化钙，故D是氢氧化钾溶液；

（1）A是碳酸钠，C是氯化钙溶液，故填：Na2CO3，CaCl2；

（2）碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，盐酸能与碳酸钠溶液反应生成气体，碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，根据表格可以看出，A既能生成气体，也能生成沉淀，故A是碳酸钠，B是盐酸，C是氯化钙，故D是氢氧化钾溶液，据此解答．12、增大反应物的接触面积CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4过滤氯化钠【分析】【解答】（1）粉碎的目的是增大反应物的接触面积；

（2）高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；

（3）操作3是过滤；通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离；

（4）流程图中能循环利用的物质是氯化钠．

故填：增大反应物的接触面积；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；过滤；氯化钠．

【分析】（1）反应物接触越充分；反应进行的越快；

（2）根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；

（3）过滤可以把不溶于水的物质除去；

（4）根据流程图可以判断那些物质可以循环利用．13、②①【分析】【解答】测量电功率的实验是为了研究功率与电压；电流的关系；因此多次测量是为了寻找普遍规律；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故答案为：②；①

【分析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。14、甲1【分析】【解答】电阻丝的材料与横截面积相同，电阻丝越长电阻越大，由于L甲＞L乙，则R甲＞R乙，两电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t都相等，由Q=I2Rt可知：Q甲＞Q乙；在相等时间内电阻丝甲产生的热量多，火柴1先达到其燃点，火柴1先燃烧。故答案为：甲；1

【分析】电阻丝电阻与材料、长度、横截面积有关，在材料与长度相同的情况下，电阻丝越长，电阻越大；应用焦耳定律判断电阻丝产生热量的多少，然后判断哪根火柴先燃烧。三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共3题，共30分)16、解：过B点作竖直向下的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．如图所示。

【分析】【解答】先确定阻力作用点（即B点）；然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）．

【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂17、【分析】【解答】解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动；应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳．如图：

【分析】拉力的方向向下；应从定滑轮开始绕．

18、过灯的重心沿竖直向下的方向画出重力G；过支点O向重力的作用线画垂线就是重力的力臂L，如图所示：

【分析】【解答】解：过灯的重心沿竖直向下的方向画出重力G；过支点O向重力的作用线画垂线就是重力的力臂L，如图所示：

【分析】重力G的作用点在灯的重心，方向是竖直向下，重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离．五、解答题(共4题，共8分)19、（1）电动机所做的电功W10J，所产生的热量Q1是0.4J。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功率W2是36J，所产生的热量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。【分析】【分析】（1）电动机不转动时，电动机不做功，此时电能全部转化为内能，先根据I=的变形求出电动机的电阻，根据Q=I2Rt计算所产生的热Q1。

（2）电动机转动时，根据电功率公式W=UIt计算，根据Q=I2Rt计算所产生的热量Q1。

（3）根据上述计算结果比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系。

【解答】（1）电动机不转动时，电能全部转化为内能，所以W1=U1I1t=0.2V×0.2A×10s=0.4J

因为I=所以电动机不转动时电阻R===1Ω

电动机所产生的热量Q1=I12Rt=（0.2A）2×1Ω×10s=0.4J

（2）因为I=通电10s，电动机所做的电功W2=U2I2t=3.0V×1.2A×10s=36J

电动机转动时电阻R与电动机不转动时的电阻相等；

电动机所产生的热量Q2=I22Rt=（1.2A）2×1Ω×10s=14.4J

（3）通过上述计算可得，W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。

故答案为：（1）电动机所做的电功W10J，所产生的热量Q1是0.4J。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功率W2是36J，所产生的热量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。20、​（1）①③

（2）④①③②

（3）向右移动装片，转动转换器选择较大物镜，调节光圈，选择大的通光孔，转动细准焦螺旋找到物像【分析】【分析】1；制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

2；使用显微镜的步骤：（1）、取镜和安放①右手握住镜臂；左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜；

（2）；对光①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。

（3）；观察①把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼