2025年湘师大新版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版必修1物理下册月考试卷596考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小明同学在五一假期旅行中；在高速行驶的大巴车上用手机拍摄了一张照片，照片中小车是静止的，而模糊的背景却是运动的，请问拍摄这张照片时小明选择的参考系是（）

A.大地B.太阳C.大巴车D.路面上的树木2、甲、乙两辆汽车在平直路面上同向运动，经过同一路标时开始计时，两车在时间内的速度v随时间t的变化图像如图所示。下列说法正确的是（）

A.在时刻，甲车刚好追上乙车B.在时刻，甲车刚好追上乙车C.时间内，甲车所受的合力越来越大D.时间内，乙车所受的合力越来越小3、如图所示，甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向从静止开始做直线运动的加速度与时间的图像，在时刻；三物体比较，下列说法正确的是（）

A.在时刻B.在时刻C.在时刻甲乙之间距离大于甲丙之间距离D.在时刻甲、乙、丙相遇4、如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。以下说法正确的是。

A.a受b向右的摩擦力B.b受a向左的摩擦力C.a、b接触面间的动摩擦因数一定为零D.地面对a的摩擦力大小等于F5、航天员叶光富在中国空间站完全失重的环境中做了“转身动作”的实验，该实验与物理概念“角动量”有关，角动量的大小可以表达为mvr，其中m、v、r分别对应质量、速率、半径。由此可以看出角动量的单位用国际单位制基本单位表示为（）A.kg·m/sB.kg‧m2/sC.N·m/sD.N·m·s评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、如图所示的装置为在摩擦力不计的水平桌面上放一为m乙=5kg的盒子乙，乙内放置一质量为m丙=1kg的滑块丙，跨过光滑的定滑轮用一质量不计的细绳拴接一质量为m甲=2kg的物块甲与乙相连接，其中连接乙的细绳与水平桌面平行。现由静止释放物块甲，在以后的过程中，盒子乙与滑块丙之间没有相对运动，假设整个运动过程中盒子始终没离开水平桌面，重力加速g=10m/s2。则下列说法正确的（）A.细绳对盒子的拉力大小为20NB.盒子的加速度大小为2.5m/s2C.定滑轮受到细绳的作用力为30ND.盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5N7、在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学的叙述中正确的是（）A.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法B.借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了极限思想法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了类比的方法D.重心、合力的概念，体现了等效思想8、甲、乙两个质点分别在两个并排直轨道上运动，其速度随时间的变化规律分别如图中a、b所示，图线a是直线，图线b是抛物线；则下列说法正确的是（）

A.t3时刻，甲、乙一定相遇B.t2-t3时间内某一时刻甲、乙的加速度相等C.0-t1时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度D.0-t2时间内，甲的加速度不断减小，乙的加速度不断减小9、如图，一固定光滑斜面的两倾角分别为30°和45°.质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于倾角为30°和45°两个斜面上并由静止释放，下滑加速度大小为a1，轻绳拉力大小为T1；若交换两滑块位置，再由静止释放，下滑加速度大小为a2，轻绳拉力大小为T2.在上述两种情形中正确的是。

A.质量为m的滑块均沿斜面向上运动B.质量为2m的滑块受到重力、绳的拉力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用C.a1＜a2D.T1＝T210、如图所示；质量为2kg的木板静止在水平地面上，在木板的最右端，静止的放置质量为1kg的滑块（可视为质点），某时刻，给木板施加水平向右的20N的拉力，拉力作用2s后，将拉力改为作用于滑块上，且大小减小为1N，该拉力作用0.2s后撤去，此时，滑块恰好位于木板的最左端。已知木板和滑块与地面之间的动摩因数均为0.2，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.4，则（）

A.t1=2s时，滑块的速度是10m/sB.t2=2.2s时，滑块与木板具有相同的速度C.木板的长度为2mD.木板的总位移为32.15m11、如图所示，人的质量为物块的质量为且若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（）

A.地面对人的摩擦力增大B.绳子上的张力不变C.人受到的合力减小D.人对地面的压力增大评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、一辆汽车从甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示．那么0～t和t～3t两段时间内，加速度的大小之比为____，位移的大小之比为____，平均速度的大小之比为____，中间时刻速度的大小之比为_____．13、如图所示，两个物体质量分别为m1和m2，紧靠在一起并放在光滑水平面上，如果施以向右的水平力F1和向左的水平力F2，且F1>F2，则m1与m2之间的相互作用力大小是_________。

14、在上海的高架道路上，一般限速80km/h，为监控车辆是否超速，设置了一些“电子警察”系统，其工作原理如图所示：路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信号；若有一辆汽车（在本题中可看作质点）匀速经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照；留下违章证据，根据以上信息，回答下列问题：

（1）试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v=______；

（2）若L=5m，=0.3s，则照相机将______工作。（填“会”或“不会”）15、如图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线，据图可知．在40s﹣200s内汽车的位移大小是______m．

16、一质量为m的小球被光滑的竖直挡板挡在倾角为θ的光滑斜面上，挡板对小球的支持力大小为________，小球对斜面的压力大小为________（重力加速度取g）

17、如图所示，质量为m的光滑小球，用轻绳连接后挂在三角劈的顶端斜面平行，劈置于光滑水平面上，当劈水平向右匀加速加速度________时，球与斜面相对静止且细绳的拉力恰好为零；当劈以加速度向左匀加速运动时，绳的拉力________。

18、在太空中测宇航员质量，测量仪器提供拉力、并测出宇航员的________，根据________得出宇航员的质量。19、如图，将一个质量为m的球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60º，则球对AB板的压力大小为__________；现在AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则球对AC板的压力大小将________________．

20、电磁打点计时器是一种使用交流电源的仪器，工作电压为___________V。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)21、在图中画出物体A所受弹力的示意图。

22、请按要求画图：图中斜面光滑；小球处于静止状态，画小球的受力情况。

23、两个共点力F1＝40N，F2＝60N的方向如图虚线所示；利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。

评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)24、在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，采用如图a所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．

(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除________的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．

(2)实验中由于绳对小车的拉力________(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是________．(填写相应序号)

①M＝200g，m＝40g；60g、80g、100g、120g、140g

②M＝200g，m＝30g；35g、40g、45g、50g、55g

③M＝400g，m＝20g；40g、60g、80g、100g、120g

④M＝400g，m＝10g；15g、20g、25g、30g、35g

(3)实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a.为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与________的图象．

(4)甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a.正确操作后，他们根据各自测得的实验数据画出了如图b所示的a－F图象．他们得到的图象不同，其原因是他们选取的________不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：________________________________________________________.25、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．则：_____弹簧的原长更长，_____弹簧的劲度系数更大，若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_____（填“a”或“b”）

26、如图(a)，某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验．所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺，电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等某次实验时，调整木板与水平面的夹角使接通电源，开启打点计时器，释放铁块从静止开始沿木板滑下．多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图(b)所示图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出).重力加速度为9.8m/s2；回答下列问题:

①纸带上先打的是的________端点(填左或右)

②铁块下滑的加速度大小＝_______m/s2

③图中C点对应的速度vC=____cm/s

④铁块与木板间的动摩擦因数＝_________(用木板与水平面的夹角重力加速度g和铁块下滑的加速度a等字母表示)

⑤用该方法测量的动摩擦因数比实际的动摩擦因数_________(选填“偏大”或偏小”或“相等”)评卷人得分六、解答题(共1题，共6分)27、一小球从离地面高h=0.8m的水平桌面边缘无初速度掉落，最终静止在厚度不计的地毯上。假设整个过程中无反弹，小球可看成质点，空气阻力不计，取g=10m/s2，已知小球质量m=0.8kg。

（1）求小球的下落时间和小球与地毯接触前瞬间的速度v的大小；

（2）若小球与地毯撞击过程用时后静止，求此过程中小球的加速度大小。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

在高速行驶的大巴车上用手机拍摄了一张照片；照片中小车是静止的，由于摄影者和小车以相同的速度运动，拍摄这张照片时小明选择的参考系是大巴车，所以背景相对大巴车是运动的，拍摄的小车是清晰的，背景是模糊的，ABD错误，C正确。

故选C。2、D【分析】【详解】

AB．由图可知，两车同时同地出发，时刻，两车速度相同，此时乙的位移比甲的位移大，时刻；甲的总位移大于乙的总位移，AB错误；

CD．由图可知，时间内；甲的加速度不变，故甲车所受的合力不变，乙的加速度逐渐减小，故乙车所受的合力越来越小，C错误，D正确。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

AB．根据v=at可知图像中图线与坐标轴所围面积表示速度，因此在时刻有

选项A正确；B错误；

D．甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向从静止开始运动，在时刻因此该段时间内

根据可得

故在时刻甲；乙、丙没有相遇；选项D错误；

C．由几何关系可知在时刻甲乙之间的速度差小于甲丙之间的速度差；故甲乙之间的距离小于甲丙之间距离，选项C错误。

故选A。4、D【分析】【详解】

ABC．a、b相对静止且相对地面也静止，以b为研究对象，由平衡条件知，a对b的摩擦力为0，则a与b之间摩擦力为0，因ab间无相对运动趋势，则ab接触面间可能光滑或粗糙；故ABC错误；

D．对a受力分析：

由平衡条件知F=f，

即a与地面之间的摩擦力大小为F；故D正确。

故选D。5、B【分析】【详解】

由于质量的单位为kg，速率的单位为m/s，而半径的单位为m，所以角动量的单位为kg‧m/s‧m，即kg‧m2/s。

故选B。二、多选题(共6题，共12分)6、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB．假设绳子拉力为F，根据牛顿第二定律，对甲，有

对乙和丙组成的整体，有

联立解得F＝15N，a＝2.5m/s2

选项A错误；B正确；

C．绳子的张力为15N，由于滑轮两侧绳子垂直，根据平行四边形定则，其对滑轮的作用力为选项C错误；

D．对滑块丙受力分析，根据牛顿第二定律，有

选项D正确。

故选BD。7、A:D【分析】【详解】

A．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故A正确；

B．借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中；运用的是微小形变放大法，故B错误；

C．在探究加速度；力和质量三者之间的关系时；先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法，故C错误；

D．物体各部分都受到重力的作用；从作用效果上来说，可以认为与作用在物体上一点的作用效果是一样的，这一点就叫做重心，使用的是等效替代法，合力是一个力，如果它的作用效果与几个力共同作用时产生的效果相同，那么这个力就叫做这几个力的合力，采用的是等效替代法，故D正确。

故选AD。8、B:C【分析】【详解】

A．由于题中没有说明两个质点初始位置是否相同，所以t3时刻，甲、乙可能相遇，也可能不相遇，故A错误；

B．t2-t3时间内，在图线b上可以画出一条切线与图线a平行，根据v-t图象的斜率表示加速度，知某一时刻甲、乙的加速度能相等，故B正确；

C．根据v-t图象与时间轴所围的面积表示位移，可知0-t1时间内，甲的位移大于乙的位移，根据

可知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故C正确；

D．根据v-t图象的斜率表示加速度；可知甲的加速度不变，乙的加速度一直减小，故D错误。

故选BC。9、A:C:D【分析】【详解】

A、由于2m的物体的重力的下滑分量总是较大，故质量为m的滑块均沿斜面向上运动，故A正确；

B、两个滑块都受到重力、支持力和拉力，下滑趋势是重力的作用效果，故B错误；

C、根据题意有：可知故C正确；

D、由隔离法有：代入和可得：故D正确．

【点睛】

对两物块分别进行受力分析，抓住绳对两物体的拉力大小相等，两物体的加速度大小相等，运用整体法和隔离法处理即可．10、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．给木板施加水平向右的20N的拉力，对滑块，由牛顿第二定律可得

解得

A错误；

B．给木板施加水平向右的20N的拉力，对木板由牛顿第二定律可得

解得

将拉力改为作用于滑块上，对滑块，由牛顿第二定律可得

解得

将拉力改为作用于滑块上，对木板，由牛顿第二定律可得

解得

即t2=2.2s时；滑块与木板具有相同的速度，B正确；

C．给木板施加水平向右的20N的拉力过程中，木板的位移为

将拉力改为作用于滑块上，木板的位移为

给木板施加水平向右的20N的拉力过程中，滑块的位移为

将拉力改为作用于滑块上，滑块的位移为

木板的长度为

联立解得

C错误；

D．滑块与木板共速后，一起做匀加速直线运动，对整体有

木板的总位移为

联立解得

D正确；

故选BD。11、A:B:D【分析】【分析】

人处于平衡状态；合力为零；当人拉着绳向右跨出一步后，绳子与水平方向的夹角减小，人和物仍保持静止，分别对物体和人受力分析应用平衡条件分析即可．

【详解】

A；B、D项：物体始终处于静止状态；所以绳子对物体的拉力始终等于mg；

对人受力分析并正交分解如图：

由平衡条件得：

N+mgsinθ=Mg

f=mgcosθ

当人拉着绳向右跨出一步后；θ将变小。

所以：f=mgcosθ会增大；N=Mg-mgsinθ也将增大．

根据牛顿第三定律得知；人对地面的压力增大，故A；B、D正确；

C项：人处于平衡状态；合力为零保持不变，故C错误．

故选ABD．

【点睛】

本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在和两段时间内加速度大小之比为：

根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为

由图知，汽车先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的平均速度公式得知：平均速度之比为根据中间时刻瞬时速度等于平均速度，则平均速度之比为．

点睛：本题关键抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．【解析】2:1，1:2，1:1；1:1；13、略

【分析】【详解】

[1]将两者看做一个整体，对整体有

解得

对分析可得

解得，m1与m2之间的相互作用力为【解析】14、略

【分析】【详解】

（1）[1]微型计算机计算汽车速度时是用短时间内的平均速度代替瞬时速度，所以汽车速度的表达式

（2）[2]根据

得

该车未超速，故照相机不会工作。【解析】不会15、略

【分析】【详解】

[1]在40s-200s内汽车的位移大小【解析】240016、略

【分析】【详解】

[1][2]以小球为研究对象；分析受力情况，作出力图如图；

由平衡条件得斜面对球的支持力大小

根据牛顿第三定律可得小球对斜面的压力大小为挡板对小球的支持力N2=mgtanθ【解析】17、略

【分析】【详解】

[1]球与斜面相对静止且细绳的拉力恰好为零时；小球受力如图所示：

由牛顿第二定律得：

解得：

[2]当劈加速度向左；球恰好刚要离开斜面，即斜面对球的作用力恰好为零时，球受力如图所示：

由牛顿第二定律得：

解得：

所以当加速度：水平向左匀加速运动时；小球离开斜面，受力如图所示：

所以绳子的拉力：【解析】18、略

【分析】【详解】

在太空中，由于万有引力全部提供向心力，所以需要根据牛顿第二定律测质量，根据可知，已知拉力，还需测出加速度，才能根据牛顿第二定律算出质量【解析】加速度牛顿第二定律19、略

【分析】【分析】

球受重力；两个挡板的弹力处于平衡；根据力的合成可求解球对挡板的压力；当AB板固定，知AB板弹力的方向不变，两弹力的合力竖直向上，大小为mg，改变AC板弹力的方向，根据三角形定则，判断AB板、AC板对球弹力的变化．

【详解】

对小球受力分析可知，两板的弹力相等且夹角为1200；两板弹力的合力等于mg，由平行四边形可知挡板对球的弹力为mg，根据牛顿第三定律可知球对AB板的压力大小为mg；两挡板弹力的合力等于重力，大小方向都不变，B挡板弹力的方向不变，改变C挡板的弹力方向，根据三角形定则，（如图）知B挡板的弹力逐渐减小，C挡板的弹力先减小后增大，两板垂直时，球对AC板的压力最小．

【点睛】

处理力学的动态分析，抓住不变量，两弹力的合力大小和方向保持不变，B板的弹力方向保持不变，根据三角形定则，可判断出力的大小变化．【解析】先减小后增大20、略

【分析】【详解】

[1]电磁打点计时器是使用低压交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压为交流4V～6V。【解析】4V～6V四、作图题(共3题，共18分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

物体A所受弹力的示意图如图所示。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

小球的受力情况如图。

【解析】23、略

【分析】【详解】

首先选取标度；如图。

再按比例画出画出两个力的图示；以F1、F2为邻边，根据平行四边形定则作出合力F，量得F与标度之比为4.7：1，所以合力大小为F=4.7×20N=94N【解析】五、实验题(共3题，共21分)24、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）为了消除小车所受摩擦力对实验的影响；在该实验中需要将长木板的一端垫起适当的高度．故答案为木板对小车的摩擦力．

（2）重物与小车一起加速运动；