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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列关于四分体的叙述,错误的是A.一个四分体含四个染色单体B.出现在减数第一次分裂前期C.复制后的同源染色体都能形成四分体D.非姐妹染色单体间可交叉互换2、【题文】下图为生物体内部分代谢过程。有关分析正确的是。
A.过程②和④只能发生于不同细胞中B.能进行过程③的生物无核膜C.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行D.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量3、【题文】DNA和血红蛋白的基本组成单位分别是()A.脱氧核苷酸、氨基酸B.核酸、氨基酸C.核苷酸、葡萄糖D.碱基、氨基酸4、减数第一次分裂前期的主要特点是()A.同源染色体联会B.染色体复制C.同源染色体分离D.着丝点分裂5、右图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是()A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差6、【题文】细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构;如细胞膜;细胞质等。
②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA;原核细胞拟核中含有DNA
③真核细胞和原核细胞都多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、储存和复制遗传物质的细胞结构是:____.
8、图1为某植物细胞的亚显微结构模式图;图2表示与水有关的生理过程.请据图分析回答:
(1)若图1细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是____(多选)
A.1B.2C.3D.4E.5F.6
(2)比较图1结构4的内、外膜中蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是____.
(3)某同学欲鉴定图1所示细胞是否为活细胞,可以采取的方法是____.
(4)图2中①过程中的化学反应称为____.破坏细胞核的____会影响该过程的发生.
A.核基质B.核孔C.核仁D.核膜。
(5)图2中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是____.图2中膜③表示____
A.细胞膜B.类囊体膜C.叶绿体内膜D.线粒体内膜.9、实验发现山核桃外果皮的提取物中生物活性成分,它们具有抗氧化损伤作用,可能有防护动物辐射损伤的作用.实验动物血液中超氧化物歧化酶(简称SOD,是O22﹣的天然消除剂)的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一.为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用;设计如下实验:
实验材料及试剂:健康的未接受过辐射的小鼠若干只;生理盐水、注射器、不同浓度(15g/mL、9g/mL、3g/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器.
(1)实验原理:略.
(2)实验步骤:
①取____的健康的未接受过辐射的小鼠10只;随机分成5组,每组2只(不考虑性别的影响),分别标记为甲;乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml,丁、戊两组每天分别注射____.
③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的60Coγ射线辐射处理,戊组____;作为阴性对照组.
④辐射后第5天;提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性,记录各组实验数据,计算平均值.
(3)预期的实验结果与结论:
①若甲;乙、丙三组SOD的活性平均值甲>乙>丙;且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,且浓度越大效果越好.
②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多,且明显高于丁组,与戊组接近,说明____
③若____,说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用.10、下列是制备分泌抗原X抗体的过程,根据图解回答问题:(1)制备单克隆抗体的步骤:①将抗原注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。②由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了____和____的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是____。③将诱导后产生的多种细胞,放在含________培养基的多孔培养板上培养,筛选。④这样获得的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞____的能力,又具有______________________________的本领。⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞,培养板中每孔放一个细胞进行培养。⑥将阳性细胞进行增殖,从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体。(2)单克隆抗体是由同样的抗体分子组成,与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是_______________________________________。(3)用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性,因为它是用小鼠的_____________细胞制备的,其化学本质是___________,对人类有异物性和免疫原性。(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有____。(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出____,步骤⑤的目的是筛选出____。11、无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,最常利用的物质是____,而且第一阶段完全相同:场所是____,产物是:____.
12、有性生殖与减数分裂有着密切的关系.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微镜照片如下;回答有关问题:
(1)图示过程中可能发生基因重组的是____(填序号),可能导致染色体数目变异的是____(填序号).
(2)图示过程中,导致减数分裂染色体减半的时期是____(填序号).
(3)如该植物群体中,基因型为AA的植株占10%,基因型为aa的植株占20%,则该植物群体在随机传粉进行有性生殖的情况下是否发生了进化?为什么?____.
(4)生物进化过程中,有性生殖作为一种新的繁殖分式出现了,使生物进化的速度明显加快,原因是____.13、如图表示细胞膜的亚显微结构.请根据图回答下面的问题.
Ⅰ(1)图中A代表____分子.B代表____分子。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层____膜.
(3)叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构,但执行的具体功能有很大的区别,其原因是由于____不同所致.
Ⅱ用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一含35S的蛋白质.
(1)请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序____(用“→”表示先后顺序).
(2)请写出三种分泌蛋白.____.
14、细胞分化的标志是____.
15、某研究小组在夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24小时的检测;结果如图1.图2表示该大棚中蔬菜叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系的图解.请回答下列问题:
(1)图1中所测气体为____.该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?____(填“是”或“否”).
(2)EC段与前一阶段相比,其叶肉细胞内的C3含量的变化趋势是____
(3)图1中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是____.对应图1中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有____(以上均用图中字母表示).
(4)如图2所示,在氧气不足条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会____.适宜光照条件下,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是____.该植物细胞把暗反应产物转变成丙酮液的场所是____
(5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1中的____点(用图中字母表示),若要进一步提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是夜间____评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、细胞中常见元素有C、H、O、N等20种,其中C是最基本元素.____17、抑制细胞呼吸作用会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率。()18、葡萄糖进入红细胞需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助。()19、与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是改变基因结构,创造前所未有的性状类型。20、核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中.21、碳是最基本元素不是因为干重含量最多()22、南极的企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用。()23、染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态.()24、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白.评卷人得分四、实验题(共1题,共10分)25、下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验.
(一)实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液;新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等.
(二)实验步骤。
。步骤试管编号abcdee加入。
试剂3%H2O22mL
H2O2mL设置反应条件剂量常温常温常温0℃常温蒸馏水。
2滴FeCl3溶液2滴肝脏研磨液2滴煮熟的肝脏。
研磨液2滴肝脏研磨液2滴肝脏研磨液2滴观察气泡产生请根据该实验回答下列问题.
(1)实验中采用的肝脏必须是新鲜的;目的是保证______.
(2)在上述实验中;产生气泡最多的试管是______号,原因是:______.
(3)如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴;重复实验,气泡产生最多的试管是______号.
(4)该同学设计e组的实验目的是:______.评卷人得分五、探究题(共3题,共27分)26、如图表示细胞中部分元素;化合物的关系。请回答:
(1)图中A表示淀粉;淀粉是绿色植物通过_____作用产生的,其基本组成单位a是_____.在动物肝脏细胞中,具有与A类似功能的物质是_____.
(2)图中X元素为N,B可表示______,是生物体生命活动的主要承担者。该物质由b通过______反应形成。b的结构通式是_______。(3)若X元素为N,Y元素是___,则C可表示DNA。27、图甲是某化合物的结构简图;图乙是物质出入细胞的示意图,请回答:
(1)形成该化合物的生物化学反应叫做______;在这个过程中,相对分子质量减少了______.
(2)蛋白质之所以具有多样性;原因有:氨基酸的______;数目、排列顺序,以及肽链的空间结构不同.氨基酸分子脱水缩合形成肽链时,水分子中的氢来自______(写结构式).
(3)图乙中A代表______分子;细胞内生成A的结构是______.
(4)可能代表氧气转运过程的是图乙中编号______;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号______.
(5)DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的多聚体,这四种脱氧核苷酸全称是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、______.28、如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化;请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时;该器官的呼吸作用方式是______.
(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系______.
(3)实线和虚线相交于C点;对于B;C点,以下叙述正确的有______
A.C点时;植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸。
B.C点时;植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制。
C.B点时;无氧呼吸强度最弱。
D.B点时;植物细胞呼吸最弱。
(4)图中阴影部分的面积代表______.
(5)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时;无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍.
(6)由此可见;保存水果;蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在______.
(7)在题中的图示中画出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化曲线图.评卷人得分六、综合题(共4题,共40分)29、【题文】小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株;在分子;细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂____期的细胞进行观察,找到分生区的依据是____。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[]____。
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定;环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图乙分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理;在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。30、【题文】在不同生物膜中;蛋白质;脂类和糖类的含量如下表,请根据此表回答下列问题:
(1)从表所给数据说明____。
(2)生物膜中的脂类以____为主;它构成了生物膜的基本骨架。
(3)从表中可见,人红细胞膜上糖类的含量远远高于其他几种膜,这些糖类与蛋白质结合形成____,膜中有些蛋白质构成与物质运输有关的____。
(4)比较线粒体内、外膜的蛋白质含量,可发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜,原因主要是内膜上含有多种____。
(5)上表所列的几种生物膜中,在细胞中分布最广泛的是____。
(6)以上生物膜在功能上具有的共同特点是____。31、【题文】通过研究周围环境中各种因素与C3植物光合作用强弱的关系;绘出下图,请据图回答下列问题:
(1)图Ⅰ:在温度适宜时,如果CO2浓度超过B点,光合作用强度不再增加,这时增大____,,为暗反应提供更多的____,光合作用强度还可继续加强;如果减弱光照强度,图中的A点将向____移;如果将C3植物改为C4植物,其他条件不变,图中的A点将向____移。
(2)图Ⅱ:A点为光补偿点,若光照强度小于A点,光合作用强度____呼吸作用强度;在其他条件不变的情况下,增大环境中C02浓度,B点将向____移。
(3)图Ⅲ和图Ⅳ表明:①____;②____。32、【题文】小鼠是遗传学研究的常用实验材料,弯曲尾(B)对正常尾(b)显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验。
实验一:
。父本。
母本。
子一代。
弯曲尾。
正常尾。
弯曲尾(♀)∶正常尾(♂)=1∶1
实验二:
遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中;通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。
(说明:①插入的DNA片段本身不控制具体的性状;小鼠体内存在该DNA片段,B不表达,b基因的表达不受影响;②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因(B、b);将导致胚胎致死。)
请回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于_____________染色体上。
(2)培育该转基因小鼠;需运用____________技术将含有外源DNA的体细胞核与_____________融合形成重组细胞,经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到___________(填“已配种”或“未配种”)的代孕雌鼠的输卵管或子宫角。
(3)遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能(见下图)。为确定具体的插入位置;进行了相应的杂交实验。(不考虑交叉互换)
实验方案:让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交;统计子代的表现型种类及比例。
结果与结论:
①若子代正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=1:1:1:1;则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性;
②若子代____________;则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。
③若子代____________;则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性;
④若子代____________,则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。(请用遗传图解表示,B基因被插入破坏后,用E基因表示)。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】复制后的同源染色体在有丝分裂过程中不形成四分体。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】
试题分析:由图①表示光合作用;②是有氧呼吸,③是化能合成作用,④是无氧呼吸,同一细胞中可同时发生这②和④过程,如酵母菌呼吸作用过程,A错误。进行③过程的生物是原核生物,没有核膜,B正确。光合作用可在蓝藻细胞中进行,细胞中没有叶绿体,C错误。噬菌体没有细胞结构,不能时行②过程,D错误。
考点:本题考查细胞代谢相关知识,意在考查考生理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项行为发生在时期,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查。【解答】A.减数第一次分裂前期,同源染色体之间发生联会现象;A正确;
B.染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期;B错误;
C.同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期;C错误;
D.着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期;D错误。
故选A。【解析】A5、C【分析】测微尺每小格的实际长度相同,不管显微镜的放大倍数。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA,而③表现了细胞的多样性,不符合题意。【解析】【答案】C二、填空题(共9题,共18分)7、细胞核【分析】【解答】细胞核是遗传信息库;是遗传物质储存和复制的场所.
故答案为:细胞核。
【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁.核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.细胞核内的核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.8、E、F内膜上有很多与有氧呼吸有关的酶显微镜下观察细胞能否发生质壁分离脱水缩合CATP(答能量不给分)B【分析】【解答】(1)番茄顶端分生组织细胞不含5叶绿体和6液泡.
(2)结构4为线粒体;具有双层膜结构,且内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,含有许多与有氧呼吸有关的酶,因此其内膜的蛋白质含量明显高于外膜.
(3)质壁分离的前提条件之一是细胞保持活性;因此要鉴定甲细胞是否为活细胞,可观察该细胞能否发生质壁分离与复原.
(4)图乙中①表示脱水缩合过程;氨基酸脱水缩合的场所是核糖体;而核糖体的形成与核仁有关,因此破坏细胞核中的核仁会影响氨基酸脱水缩合过程的发生.
(5)乙图中③表示水的光解;其发生的场所是类囊体薄膜;该图中②为线粒体内膜,除了能合成水,还能产生大量的ATP,③为类囊体膜,除了能进行水的光解,还能合成ATP.
【分析】分析甲图:甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;其中结构1为高尔基体;结构2为内质网;结构3为细胞质基质;结构4为线粒体;结构5为叶绿体;结构6为液泡.
分析乙图:①表示氨基酸脱水缩合的过程;②有氧呼吸第三阶段;③表示水的光解.9、生长发育状态相似等量生理盐水不作处理山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,但与浓度无关甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近,且明显低于戊组【分析】【解答】(2)①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只;随机分成5组,每组2只(不考虑性别的影响),分别标记为甲;乙、丙、丁、戊.②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml,自变量是不同浓度的山核桃外果皮提取物,除自变量外的无关变量要统一,所以要向丁、戊两组每天分别注射等量(10ml)的生理盐水.③作为空白对照,不用射线处理和不加山核桃外果皮提取物.
(3)②若甲;乙、丙三组SOD的活性平均值差不多;且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,但与浓度无关;
③若甲;乙、丙三组SOD的活性与丁组接近;且明显低于戊组,说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用.
【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量;随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.要注意无关变量应该相同且适宜.
分析题干,由①提示可知辐射可导致实验动物血液中SOD活性的改变,通过检测注射过不同浓度的山核桃外果皮提取物的实验动物血液中SOD活性变化来说明辐射损伤防护作用的效果.10、(1)②动物细胞融合动物细胞培养灭活病毒③选择性④产生专一抗体无限增殖(2)灵敏度高、特异性强、纯度高(3)B淋巴蛋白质(4)动物血清;(5)杂交瘤细胞能产生特定抗体的细胞【分析】【分析】本题考查单克隆抗体的制备的相关知识,意在考查考生能结合图示来理解所学知识的要点。①表示注入抗原过程,②动物细胞融合过程,③筛选杂交瘤细胞过程,④细胞纯化过程,⑤是筛选能产生单一抗体的杂交瘤细胞过程,杂交瘤细胞能无限增殖和产生单一抗体的优点,⑥生产大量单克隆抗体过程,单克隆抗体。单克隆抗体具有灵敏度高特异性强的优点。用“生物导弹”治疗癌症,具有疗效高、副作用小的特点。【解答】(1)②单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合的细胞工程技术手段,动物细胞培养技术和植物体细胞杂交技术运用的原理都有细胞膜具有一定的流动性,动物细胞培养常用的诱导剂有化学方法(聚乙二醇等)和生物方法(灭火的病毒等);植物原生质体融合的诱导剂有化学方法(聚乙二醇等);③只有杂交瘤细胞才具有产生单克隆抗体,故需要将诱导后产生的多种细胞放在含选择性培养基的多孔培养板上培养,筛选;④杂交瘤细胞的特点有:既能无限增殖,又能产生大量的单克隆抗体;(2)单克隆抗体是由同样的抗体分子组成,与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是灵敏度高、特异性强、纯度高;(3)抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白;用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性,因为它是用小鼠的B淋巴细胞制备的,其化学本质是蛋白质,故对人类有异物性和免疫原性;(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有动物血清,由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体内的环境,此外动物血清中也包含了一些动物的激素和酶,可以促进细胞的发育;(5)图中有两次筛选过程,第一次是为了筛选出杂交瘤细胞,第二次是为了筛选出单克隆抗体。【解析】(1)②动物细胞融合动物细胞培养灭活病毒③选择性④产生专一抗体无限增殖(2)灵敏度高、特异性强、纯度高(3)B淋巴蛋白质(4)动物血清;(5)杂交瘤细胞能产生特定抗体的细胞11、葡萄糖细胞质基质丙酮酸、[H]【分析】【解答】解:有氧呼吸与无氧呼吸都是有机物氧化分解释放能量的过程;最常用的物质都是葡萄糖;有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生的场所是细胞质基质.
【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别的考查,回忆有氧呼吸与无氧呼吸过程的区别与联系,然后结合题干信息进行解答.12、甲、乙乙、丁乙没有,因为随机传粉产生的后代基因频率不变,而生物进化的实质是种群基因频率的改变出现了基因重组【分析】【解答】(1)图示过程中可能发生基因重组的是甲减数第一次分裂前期;乙减数第一次分裂后期;可能导致染色体数目变异的是乙减数第一次分裂后期、丁减数第二次分裂后期.
(2)图示过程中;导致减数分裂染色体减半是乙减数第一次分裂后期同源染色体的分离.
(3)因为随机传粉产生的后代基因频率不变;而生物进化的实质是种群基因频率的改变,所以该植物群体在随机传粉进行有性生殖的情况下没有发生进化.
(4)在有性生殖减数分裂的过程中伴随有基因重组现象;加快性状突变,使生物进化的速度明显加快.
【分析】根据题意和图示分析可知:甲图处于减数第一次分裂前期,同源染色体配对但未形成四分体;乙图染色体移向细胞两极,且有同源染色体,细胞处于减数第一次分裂后期;丙图表示减数一次分裂末期;丁图中不含同源染色体分离,细胞处于减数第二次分裂后期.13、蛋白质磷脂选择透过性(蛋白质)种类和数量核糖体→内质网→高尔基体→小泡→细胞膜(→胞外)消化酶抗体胰岛素(或生长激素)【分析】【解答】Ⅰ(1)生物膜的结构是流动镶嵌模型;A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层.
(2)构成生物膜的磷脂和绝大多数的蛋白质是运动的;导致生物膜具有一定的流动性.生物膜能够控制物质进出,并对于进出的物质具有一定的选择性,故是选择透过性膜.
(3)由于蛋白质种类和数量不同;故叶绿体和线粒体等细胞执行的具体功能有很大的区别.
Ⅱ(1)与分泌蛋白的合成;分泌等有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜.移动时经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜.
(2)分泌蛋白包括:消化酶;抗体、胰岛素、生长激素.
【分析】1;据图分析;A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层.
2、分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成,经粗面型内质网和高尔基体加工形成成熟的蛋白质,由细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外部.内质网与脂类和糖类的合成有关,把内质网比喻为有机合成的“车间”.14、细胞内开始合成新的特异性蛋白质【分析】【解答】细胞分化的实质是基因的选择性表达;进而细胞内开始合成新的特异性蛋白质.
故答案为:细胞内开始合成新的特异性蛋白质。
【分析】1;细胞分化:在个体发育中;由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、原因:基因选择性表达的结果.15、氧气是减少(降低)B、Eacde减慢(下降)ATP(或ATP和NADPH)细胞质基质B适当降低温度【分析】【解答】(1)由图中5﹣7时气体含量减少;7到17时含量增加,可推测有光照时气体增加,无光时减少,则为氧气;有F点氧气浓度大于A点氧气浓度可知净光合作用大于0,有机物积累.
(2)EC光照增强,叶肉细胞内ATP和NADPH含量增加,C3的还原增加,二氧化碳固定速率不变,故C3减少.
(3)图1中的去向的拐点表示光合速率等于呼吸速率;即图中的B;E两点.图1中的DB段,光合作用大于呼吸作用,图2中应该进行的气体转移途径有acde.
(4)图2中;在氧气不足条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会下降.光照条件下,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP(或ATP和NADPH),植物细胞把暗反应产物葡萄糖转变成丙酮液是细胞呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质.
(5)分析题图;B点以后氧气减少,说明B点以后植物的光合作用小于呼吸作用,有机物开始消耗,一天当中,B点有机物积累最多,夜间适当降低温度,减弱呼吸消耗,有助于有机物的积累.
【分析】据图分析:图1中;5﹣7时气体含量减少,7到17时含量增加,可推测有光照时气体增加,无光时减少,则曲线中气体相对量为氧气的含量.图中7点和17点时氧气浓度达到平衡,此两点为光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用.
图2中,左侧为叶绿体,右侧为线粒体,abc为氧气,def为二氧化碳.三、判断题(共9题,共18分)16、A【分析】【解答】解:组成细胞的元素有20多种;其中C;H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素.
故答案为:正确。
【分析】组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是构成生物大分子的基本骨架.据此答题.17、A【分析】【解答】葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的运输方式是主动运输,既需要消耗能量又需要载体蛋白,因此若抑制细胞呼吸的话,则能量供应不足,将减缓主动运输的速率,所以上述说法正确。【分析】本题考查了学生对主动运输的特点的掌握,意在提高学生的识记能力,难度不大,但容易出错。18、B【分析】【解答】葡萄糖进入红细胞的方式属于协助扩散;即从高浓度到低浓度运输,不需要消耗能量,但需要载体蛋白的协助。所以上述说法错误。
【分析】本题考查了学生对协助扩散的掌握,意在提高学生的识别能力,难度不大,但容易出错。19、A【分析】【解答】杂交育种的原理是基因重组;诱变育种的原理是基因突变;多倍体育种是通过诱导染色体数目加倍;单倍体育种是先通过花药离体培养,再诱导染色体数目加倍,利用的都是染色体变异;基因工程的原理是基因重组。由于其他的育种方式中没有出现新的基因,而基因突变有可能产生新的基因从而产生新的性状,故本题说法正确。
【分析】本题主要考查的是杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种的理论依据。20、B【分析】【解答】解:核酸分为DNA和RNA;真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中;原核细胞的DNA和RNA都分布在细胞质中,病毒不具有细胞结构,也含有DNA或RNA.
故答案为:×
【分析】阅读题干可知,本题的知识点是核酸的分类、分布和功能,梳理相关知识点,结合题干信息进行解答.21、A【分析】【解答】地球生物的原生质所含元素占97%的是C、H、O、N、P、S六种元素,其中,C是生物体最丰富的元素,其含量占细胞干重最多,而且是构成有机物的重要元素,“没有碳就没有生命”,所以碳是最基本元素。【分析】本题主要考查组成细胞中的元素,要求学生识记碳是组成细胞的最基本元素,意在加强学生的记忆。22、A【分析】【解答】脂肪是细胞内良好的储能物质;减少热量的散失。南极的企鹅体内含有大量的脂肪,可以帮助其减少热量散失从而抵御寒冷。故上述说法正确。
【分析】本题解答的关键就是学生要结合生活常识,要求学生明确脂肪的作用,加强理解,难度不大。23、A【分析】【解答】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质;其主要成分是DNA和蛋白质.染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期的前期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体.因此染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式.
故答案为:对.
【分析】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质.24、B【分析】【解答】解:细胞膜上的载体具有专一性;决定了细胞的选择透过性.协助扩散和主动运输都需要载体蛋白,但由于运载的物质不同,所以载体蛋白的种类不同.
故答案为:错误。
【分析】物质跨膜运输的方式:。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等四、实验题(共1题,共10分)25、略
【分析】解:(1)新鲜肝脏中含有较多的H202酶、能催化H202的分解,该实验中采用的肝脏必须是新鲜的,目的是保证H202酶的活性.
(2)在上述a~e各组试管中,c试管加入了未煮过的过氧化氢酶,与无机催化剂(试管b)相比,酶具有高效性,而且试管c中的H202酶所处的条件下最适宜、活性最高,所有其催化H202分解的速度最快;产生气泡最多.
(3)如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴,高温会使酶失去活性,此时上述a~e各组试管中,试管b中的无机催化剂没有影响,因此试管b中过氧化氢的分解速率最快.
(4)e试管中的底物是水;其他与c试管相同,该同学设计e组可排除肝脏研磨液中其他物质产生气体对实验结果的影响.
故答案为:
(1)H202酶的活性。
(2)c酶在适宜条件下具有高效性。
(3)b
(4)排除肝脏研磨液中其他物质对实验结果的影响。
1;酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物;绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2;酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3;影响酶活性的因素主要是温度和pH;在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、分析题干信息:该实验是有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验,新鲜肝脏中含有较多的H202酶、能催化H202的分解;按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析,该实验的自变量是酶的种类和温度,因变量是过氧化氢的分解速率,可以用产生气泡的量和气泡大小表示.
本题结合某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验,考查酶的特性和外界条件对酶活性的影响的知识,考生识记酶的概念和特性、明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键.【解析】H202酶的活性;c;酶在适宜条件下具有高效性;b;排除肝脏研磨液中其他物质对实验结果的影响五、探究题(共3题,共27分)26、(1)光合作用葡萄糖糖原(或肝糖原)
(2)蛋白质脱水缩合
(3)P【分析】【分析】本题结合细胞中部分元素、化合物的关系图,考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记常见几种化合物的元素组成,明确糖类、蛋白质、核酸的种类和功能是解题的关键。【解答】(1)若图中的多糖A表示淀粉;淀粉是绿色植物通过光合作用产生的,多糖的基本组成单位a是葡萄糖。在动物肝脏细胞中的多糖是糖原(肝糖原)。
(2)若图中X元素为N,B可表示蛋白质,蛋白质是生物体生命活动的主要承担者,是由b氨基酸通过脱水缩合反应形成的,氨基酸的结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
(3)若C表示DNA,DNA含有的元素有C、H、O、N、P,Y元素是P。【解析】(1)光合作用葡萄糖糖原(或肝糖原)(2)蛋白质脱水缩合(3)P27、略
【分析】解:(1)氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链;该化合物中含有2个肽键;脱去了2分子水,在这个过程中,相对分子质量减少2×18=36.
(2)蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成空间结构不同.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,即“-NH-CO-”,同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水.所以水分子中的氢一个来自-NH2和一个来自-COOH;氧来自于羧基.
(3)分析图乙可知;A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是多糖.蛋白质在核糖体中合成.
(4)O2转运细胞的过程是自由扩散,既不需要载体也不需要能量,因此是图中的b过程;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞是主动运输过程;既需要载体也需要能量,及图中的a过程.
(5)DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的多聚体;这四种脱氧核苷酸全称是腺嘌呤脱氧核苷酸;鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
故答案为:
(1)脱水缩合36
(2)种类-NH2-COOH
(3)蛋白质核糖体。
(4)ba
(5)胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
分析题图甲可知;①是氨基,②③⑤是R基,④是肽键,⑥是羧基;分析图乙可知,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是多糖,D所在的一侧为细胞膜外侧.
对于组成蛋白质的氨基酸的特点和氨基酸的脱水缩合反应、细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输的方式的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.【解析】脱水缩合;36;种类;-NH2和-COOH;蛋白质;核糖体;b;a;胸腺嘧啶脱氧核苷酸28、略
【分析】解:(1)在外界氧浓度为10%以下时;二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,则该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸和有氧呼吸.
(2)据图分析;无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱.
(3)B点二氧化碳释放量最少;说明植物细胞呼吸最弱;C点时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制;故选BD.
(4)有氧呼吸和无氧呼吸释放二氧化碳;有氧呼吸吸收氧气,则阴影部分的面积代表不同氧浓度下的无氧呼吸强度.
(5)有氧呼吸过程每消耗1摩尔葡萄糖,需要消耗6摩尔氧气,产生6摩尔二氧化碳;无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖,产生2摩尔二氧化碳和2摩尔酒精.有氧呼吸消耗的氧气量=0.4,则消耗的葡萄糖是产生的二氧化碳量=0.4;无氧呼吸放出的二氧化碳量=0.6-0.4=0.2,消耗的葡萄糖量=0.1,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的0.1÷=1.5倍.
(6)由此可见;保存水果;蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在5%,原因是二氧化碳释放量最少,说明植物细胞呼吸最弱,则消耗有机物最少.
(7)图中实线表示有氧呼吸消耗的氧气量;而有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳量相等,虚线表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳的释放量,则两者之间的差值表示无氧呼吸产生的二氧化碳量,形成的曲线图如下:
故答案为:
(1)无氧呼吸和有氧呼吸。
(2)无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱。
(3)BD
(4)不同氧浓度下的无氧呼吸强度。
(5)1.5
(6)5%
(7)
1;据图分析;随氧气浓度的升高,植物吸收的氧气量增加,说明有氧呼吸增强.
2;A点氧气浓度为0;则无氧呼吸释放二氧化碳;AB段随氧气浓度的升高,无氧呼吸受到抑制,二氧化碳释放量减少;BC段随着氧气浓度增加,有氧呼吸增强,二氧化碳释放量增加.
本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.【解析】无氧呼吸和有氧呼吸;无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱;BD;不同氧浓度下的无氧呼吸强度;1.5;5%六、综合题(共4题,共40分)29、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】(1)中细胞呈正方形;排列紧密,有的正在分裂
(2)②蛋白质为暗反应(或C3的还原)提供能量
(3)①细胞质基质和线粒体20CO2浓度施加有机肥;合理密植(有一项即可得分)
②(如图)
30、略
【分析】【解析】各种生物膜的化学成分基本相似,都含有蛋白质、脂类和糖类。但不同生物膜由于功能上的差异,其中的化学成分有差异如与红细胞凝集作用有关的的凝集原就是一种糖蛋白,所以红细胞膜上的含糖量较其他生物膜要高。从结构上看,不同生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架,球形的蛋白质分子或镶嵌在磷脂双分子层中或覆盖在磷脂双分子层表面,有些蛋白质构成了与物质运输有关的载体
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