2025年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳2、农田中的猫头鹰和蛇的关系属于（）A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.捕食和竞争关系3、传粉和受粉的有效时期，通常是()A.开花前，雄蕊成熟时B.开花后，花瓣萎缩时C.开花前，胚珠形成时D.开花后，雌蕊已成熟4、下列各项中，不属于生物的是（）A.树和草B.鸟和蝴蝶C.土壤和水D.细菌和病毒5、人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开（）

A.糖类。

B.蛋白质。

C.脂肪。

D.维生素。

6、肾脏的结构和功能的基本单位是A.肾小体B.肾小管C.肾小囊D.肾单位7、【题文】杨树能由小长大的原因是：A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大C.组织和器官的出现D.细胞数目的增多和细胞体积的增大8、【题文】王明的妈妈患有糖尿病，让王明到食品店给她买饼干，王明应该特别注意下列哪一项（）A.饼干的成份B.饼干的生产厂家C.饼干的生产日期D.饼干的名称9、在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、阳光下；一棵柳树所进行的生理活动有（）

A.光合作用。

B.蒸腾作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不对。

11、下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）A.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分B.一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统C.蝉→螳螂→黄雀三者形成一条完整的食物链D.在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统12、下列不属于人体消化系统功能的一项是（）A.小肠吸收食物的时候也能吸入氧气B.将大分子分解成小分子C.将消化后的营养吸收入小肠毛细血管内D.除掉食物中的细菌13、能分泌消化液的器官有A.咽B.肝脏C.小肠D.大肠14、下列关于血红蛋白说法正确的是()A.在含氧量高的地方容易与氧气结合B.在含氧量高的地方容易与氧气分离C.在含氧量低的地方容易与氧气结合D.在含氧量低的地方容易与氧气分离15、下列关于组织；器官、系统形成的相关说法正确的是（）

A.细胞分化形成组织。

B.组织是由许多形态；功能不同的细胞组成。

C.一种组织的细胞形态相似；结构、功能相同。

D.不同的系统按一定的顺序聚集在一起；就形成了器官。

16、【题文】下列关于显微镜的相关操作叙述正确的是()A.观察物像时，双眼应同时睁开B.室内光线较强时，应用较小的光圈，用平面镜对光C.让显微镜镜筒下降时，眼睛应该注视目镜D.镜头有尘埃时，可以用湿布擦拭评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、将下列病因和病名匹配。A．婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足____a.侏儒症B．幼年时期垂体分泌生长激素不足____b.甲亢C．胰岛素分泌过少____c.呆小症D．甲状腺激素分泌过多____d.糖尿病E.幼年时期生长激素分泌过多____e.巨人症。

18、仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行____，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，____含量减少，____含量增加．19、人体的呼吸系统是由____和____两部分组成的，其中____是气体进出的通道，而____是气体交换的场所．20、人们平时说的五谷一般是指稻、黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦、豆．前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的____，豆中的营养物质主要储存在____中．21、草履虫能够在水中____前进，它运动主要靠____．评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)22、结构模式图，它是神经系统结构和功能的基本单位。（1）图中的结构是____（2）写出图中各结构名称：①____②____③____23、鲸鱼是生活在海洋里的哺乳动物；具有______；______等特征．

评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)24、（6分）右图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图：①是，③是，（2）若此图为呼吸作用示意图：①是，②是。（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是。（4）图中气体进出叶片的通道叫作。25、小芳同学最近面色苍白，经常感到头晕、四肢无力，她决定先自我诊断，于是她用自己的血做成了临时血涂图片放在显微镜下观察，如下图。请你据图填空（1）她应该先用镜进行观察。（填“低倍”或“高倍”）（2）小芳想要将图中的细胞④移到视野中央，她应该向方移动图片（3）她镜检后分析是图中〔〕数目偏低，导致了上述的贫血症状现象。（4）根据镜检结果，针对小芳的身体状况，我们建议小芳用食疗法来调理自己的身体，她应该多吃些含丰富的食物。26、【题文】为大地添绿；是改善生态环境的重要措施。下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答。

（1）该食物网中有____条食物链。

（2）若人们大肆捕杀鸟和鹰，短时期内会导致草原中鼠和昆虫大量繁殖，这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的____。

（3）图中的昆虫若为蝗虫，其发育发方式为____。

（4）水稻种子在萌发过程中，为其提供营养的是种子中的____。27、【题文】下图是人体消化系统模式图；请据图回答下列问题：

（1）能分泌胆汁的是【】____。

（2）人体消化食物和吸收营养的主要场所是【】____。脂肪在此最终被分解为____和____。

（3）能初步消化蛋白质的是【】____，蛋白质最终被分解为____。

（4）既能分泌消化液消化食物，又能分泌胰岛素来调节血糖浓度的是【】____。

（5）淀粉被消化的起始部位是【】____，被消化的最终部位是【】____，最终被分解为____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】答：A：母鸡下蛋属于生物的生殖发育；属于生命现象，故不符合题意．

B：铁皮不具有生物的基本特征；所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意．

C：雨后春笋属于生物的生长现象；属于生命现象，故不符合题意．

D：葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应；是应激性，属于生命现象，故不符合题意．

故选B

【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处．2、D【分析】解：猫头鹰吃蛇属于捕食关系；猫头鹰和蛇都吃田鼠等，二者相互争夺食物，因此还有竞争关系，所以农田中的猫头鹰和蛇的关系属于捕食和竞争关系．

故选：D

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．【解析】【答案】D3、D【分析】解：一朵完整的花包括：花柄；花托、花萼(由萼片组成)、花冠(由花瓣组成)、雄蕊和雌蕊．雄蕊由花药和花丝组成；雌蕊由柱头、花柱和子房雌组成．开花说明成熟了，但是不是说雄蕊或者雌蕊成熟才可以受粉，而是要两个都要成熟，但是如果雌蕊不成熟的话雄蕊的花粉就不能在雌花子房里萌发需要雌蕊成熟才可以，同样雄蕊不成熟，就是花粉还不具有活性，同样不能受粉，故选项D正确．

故选：D【解析】D4、C【分析】解：A；B、D都具有生物的特征；属于生物；C不具有生物的特征，不属于生物．

故选：C．

生物的特征．1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题关键是理解生物的特征．【解析】C5、B【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料．水是细胞的主要组成成分．

故选B

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质．每一类营养物质都是人体所必需的．

6、D【分析】试题分析：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，故选D。考点：本题考查的是肾脏的结构和功能。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的．据此解答．

解：细胞是植物体结构与功能的基本单位；植物体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大．可见杨树能由小长大的原因是细胞数目的增多和细胞体积的增大．

故选：D

做本题要明确生物体能够不断的由小长大，不仅要通过细胞的分裂，增加细胞的数目，还要通过细胞的生长，增加细胞的体积．【解析】【答案】D8、A【分析】【解析】考点：关注食品安全；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

分析：根据糖尿病的特点和糖尿病人的饮食特点进行分析解答．

解答：解：现代医学证明；正常人在饮食以后，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围，因此，不会发生糖尿病．而糖尿病患者，由于胰岛功能减退，胰岛素分泌绝对或相对不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围．此时，若再像正常人那样饮食，不进行饮食控制，甚至过度饮食，就会使血糖升得过高，并且会对本来就分泌不足的胰岛组织产生不利影响，使胰岛功能更加减退，胰岛素的分泌更加减少，从而使病情进一步加重，所以，糖尿病人的饮食应以低糖为主．因此为糖尿病患者购买食品应更加关注包装上的主要成分．

故选：A．

点评：此题考查了糖尿病患者的饮食应注意的问题．【解析】【答案】

A9、D【分析】【解答】解：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确．

故选：D

【分析】本题考查血液的成分和功能，血浆的功能．二、多选题(共7题，共14分)10、ABC【分析】

（1）光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用．

在白天有光植物可以进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行．

故选：ABC．

【解析】【答案】题考查影响植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．

11、AD【分析】解：A；生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分；正确；

B；一个池塘中所有的鱼；只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不可以组成一个生态系统，错误；

C；蝉是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，因此蝉→螳螂→黄雀三者不能形成一条完整的食物链，还缺少生产者，错误；

D；在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，正确．

故选：A；D

（1）生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、食物链的概念和组成．【解析】【答案】AD12、AD【分析】解：A；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；但是吸收氧气不属于人体消化系统功能，A错误；

B；食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程；属于人体消化系统功能，B正确；

C；葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、水等营养物质透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里；属于人体消化系统功能，C正确；

D；消化系统没有清除细菌的作用；D错误．

故选：AD

由所学的知识可以知道：消化系统是由消化道和消化腺组成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺，消化系统的主要功能就是消化食物、吸收营养，据此可以解答本题．

回答此题的关键是明确消化道的组成和功能．【解析】AD13、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化系统的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化系统包括消化道和消化腺。其中位于消化道外的消化腺有唾液腺、胰腺、肝脏，它们都能够分泌消化液；位于消化道内的消化腺有消化器官胃中的胃腺和消化器官小肠中的肠腺。即选择项中能够分泌消化液的器官有肝脏和小肠，BC符合题意。故选BC。【解析】BC14、AD【分析】略【解析】AD15、AC【分析】

A；细胞分裂、分化形成不同的组织；故A说法正确．

B；组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，故B说法错误．

C；细胞分化产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，故C说法正确．

D；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；故D说法错误．

故选：AC．

【解析】【答案】这是一个关于细胞；组织、器官、系统的概念的判断题；思考答题．

16、AB【分析】【解析】C，当镜筒下降的时候，如果只注视目镜或其它部位，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜，目的是防止物镜的镜头压坏装片，甚至损坏镜头。D，显微镜的光学镜头部分，只能用专用擦镜纸擦拭，不能乱用它物擦拭，用擦镜纸从镜头中心向外围擦，一次性的，然后扔掉，换张纸再擦，直到擦干净．如果用湿布，可能污染镜头，损害显微镜，影响观察．CD错误，故选AB【解析】【答案】AB三、填空题(共5题，共10分)17、cadbe【分析】【解答】侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足引起的；巨人症是由于幼年生长激素分泌过多引起的，糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的，甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，甲亢症是由于甲状腺激素分泌过多引起的。

【分析】本题考查的是激素分泌异常症。18、呼吸氧气二氧化碳【分析】【解答】解：鱼类终生生活在水中；观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．

故答案为：呼吸；氧气；二氧化碳。

【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸．19、呼吸道肺呼吸道肺【分析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：呼吸道；肺；呼吸道；肺。

【分析】此题考查的是呼吸系统的组成：呼吸道、肺．据此作答．20、略

【分析】

在“五谷”中稻；黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦都为单子叶植物；且其种子营养物质都储存在胚乳中；而豆类为双子叶植物，且豆中的营养物质主要储存在子叶中，且无胚乳这一结构．

故答案为：胚乳；子叶。

【解析】【答案】本题考查种子的结构有关知识．豆类种子和稻种子都包括胚；胚是种子的重要部分，都包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．

21、略

【分析】

草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图。

可见；草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．

故答案为：旋转；纤毛。

【解析】【答案】此题主要考查的是草履虫的结构及生活；据此解答．

四、解答题(共2题，共12分)22、（1）神经元。

（2）①细胞核②细胞体③突起。

【分析】【分析】

本题考查神经元的结构和功能，解题的关键理解神经元的组成，各部分的功能，结合图进行分析。【解答】

神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；细胞体由细胞膜；细胞质和细胞核组成。突起包括树突和轴突。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。据题意得：

（1）图中的结构是神经元；是神经系统的结构和功能单位。

（2）写出图中各结构名称：①细胞核；内含遗传物质，是生命活动的控制中心；②细胞体；③突起，包括树突和轴突。

【解析】（1）神经元。

（2）①细胞核②细胞体③突起。

23、略

【分析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

故答案为：胎生哺乳；体温恒定．

【解析】【答案】关键知道哺乳动物有胎生哺乳；体温恒定等的特征．

五、综合题(共4题，共8分)24、略

【分析】试题分析：植物光合作用的原料是二氧化碳和水，也是植物进行呼吸作用的产物；植物光合作用的产物是有机物和氧气，也是植物进行呼吸作用的原料。所以此图表示光合作用，①是二氧化碳呢，②是氧气，③是水分；此图表示呼吸作用，①是氧气，②是二氧化碳。蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程，若此图表示蒸腾作用，则②指的是水分。气孔是气体进出叶片的通道。考点：植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用【解析】【答案】（1）二氧化碳水（2）氧气二氧化碳（3）水（4）气孔25、略

【分析】试题分析：（1）用显微镜观察时，要先用低倍镜观察，找到要观察的目标。（2）显微镜看到的物象是一个放大的倒像，和实际物体的位置相反，因此，④细胞在视野中的左下方，实际是在玻片的右上方，要将其移动到视野中央，应该要向左下方移动。（3）红细胞偏少会引起贫血症，①是白细胞，②是血小板，③是红细胞。（4）铁是构成血红蛋白的重要无机物，缺少铁，则无法形成血红蛋白，会导致人体缺铁性贫血，因此贫血的病人要多吃含铁丰富的食物。考点：本题考查血细胞的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）低倍（2）左下（3）③红细胞（4）铁26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）数食物链时；应从生产者开始，沿着箭头向上到最高级消费者．该图中共4条食物链．即：绿色植物→吃草籽鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．

（2）在正常情况下；生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调．鹰以鼠为食，鸟以昆虫为食物，鸟和鹰数量减少，必然会造成昆虫和鼠的大量繁殖，这样草原生态系统就会遭到严重的破坏，甚至失去稳定（平衡）性．

（3）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫