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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教版必修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.就食物而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类B.样方法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度C.从生态系统结构的角度分析,生态瓶的稳定性主要取决于物种数目D.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于物理信息2、下列关于群落的叙述不正确的是()A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落水平分布一般都是均匀的C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落垂直分层现象与植物有关3、一种捕食鱼类的芋螺在猎物靠近时,可将装满芋螺毒液的齿舌射到猎物身上,再将毒液注入,减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是()A.芋螺毒液既影响鱼类的神经调节又影响鱼类的激素调节B.芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输C.芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能D.芋螺毒液作用可能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食4、炎性甲亢是甲状腺滤泡细胞膜通透性改变,使甲状腺激素大量进入血液引起机体内甲状腺激素含量明显升高的疾病。下列有关叙述正确的是A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制B.炎性甲亢患者体内细胞代谢减弱,机体产生热量减少C.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多D.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高5、质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段时间内会发生A.尿液中有大量糖原B.血浆中抗利尿激素的浓度降低C.胰岛A细胞的分泌增强D.组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加6、如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程;数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是。

A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.当X再次侵入人体时,只有①②③④⑤过程增强,才使得机体产生更强的免疫反应C.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与D.e细胞具有寿命长、敏感性强的特性7、血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,需要穿过几层膜()A.5层B.3层C.6层D.4层8、下列关于反射及反射弧的叙述,错误的是()A.效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等B.若反射弧受损,则反射活动不能完成C.神经中枢能分析和综合来自传入神经的信息D.人体做出的反射活动,都需要高级神经中枢——大脑皮层的参与9、某岛屿上生活着一种动物;其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是()

A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质,此类物质称为环境激素。环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响。下列相关叙述错误的是A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.环境激素可能会使男子的精子数量减少C.环境激素只能被运至生殖器官并作用于生殖器官D.环境激素的化学本质可能是蛋白质类物质11、为探究一定浓度范围内脱落酸(ABA)对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,相关实验结果如图。(注:相对电导率是衡量细胞膜透性的重要指标,其值越大,表示电解质的渗漏量越多,细胞膜受害程度越重。)下列分析错误的是()

A.200-300mg/L的ABA能促进品系710的抗冷胁迫,抑制品系704的抗冷胁迫B.一定浓度范围内的ABA有助于植物在寒冷的环境中生存C.ABA的作用具有两重性,即低浓度促进抗冷胁迫,高浓度抑制抗冷胁迫D.两种品系的番茄对ABA反应敏感性不同,品系704对ABA反应敏感性更大12、下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜,能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率D.使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率13、下列关于人体内环境的叙述,正确的是A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神经递质等C.血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境D.内环境是细胞代谢的主要场所,理化性质需要保持相对稳定14、某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是()A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程在该饲养员不给海狮喂食后可能会消退15、下列有关人体稳态说法错误的是()A.血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的B.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中耗氧量增加,皮肤内毛细血管收缩C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在人体内的细胞外液中D.正常情况下,人体进食后血液内胰岛素含量增加16、下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是()A.用标志重捕调查鱼数量时,第一次用大网眼捕捞做标记,第二次还用大网眼捕捞B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体C.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象17、1859年,一位英格兰农场主将欧洲兔带到澳大利亚草原放养,后来对袋鼠等本地生物造成极大威胁。生态专家先后采用引入狐狸(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段进行防治;结果如下图所示。下列推断正确的是()

A.引入狐狸防治欧洲兔效果不佳的原因可能是狐狸捕食较多的袋鼠B.引入的病毒能防治欧洲兔但对袋鼠影响不大,原因是病毒的专性寄生C.0—y1年欧洲兔的年龄结构为增长型,y1年时为防治的最佳时间D.若调查中被标记的部分个体标志物脱落,则调查结果比实际值偏小评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)18、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。19、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。20、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群;其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略;遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题:

(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是________。21、将单位时间各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成了一个金字塔图形,就叫作______。从中可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。22、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________23、在生态系统中,组成生物体的_______等元素,都不断进行着从_______到_______,又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______,其中的物质循环带有全球性,所以又叫_______。24、某地经过开垦后;荒山变为树林,注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔(甲,乙;丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),回答下列问题。

(1)山顶和山脚种植了不同的树木;这体现了群落的_____________结构。树林中,A和B两种生物之间存在互利共生关系.互利共生通常指____________________。

(2)据图分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3点)。

(3)若鱼塘的环境条件不变;经过捕捞后,某种鱼的环境容纳量将______________(填“变大”“变小”或“不变”),原因是________________。

(4)鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能,从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。25、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题,共9分)26、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共7分)27、血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义;胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

请分析回答:

(1)图中下丘脑参与血糖平衡调节的过程中;涉及的信号分子是_________________。

(2)除图示途径外;胰岛素还抑制___________________________,有效降低血糖浓度。

(3)内分泌腺没有导管;分泌的激素随__________运输,血糖调节过程中,存在着_________机制,胰岛素和胰高血糖素的作用相互______,共同维持血糖的稳定。

(4)现有一只小鼠表现出反应迟钝;嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射_________溶液后症状得到缓解;则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低,此种情况下,除图中所示激素外,还可以通过注射_________(填激素名称)来缓解此症状。

(5)糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体l;抗体2等异常抗体;这些抗体是由______合成分泌的,从免疫学的角度分析,抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于_______________病。

(6)由图可知,仅仅由于______(抗体1/抗体2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。评卷人得分六、非选择题(共4题,共16分)28、正常人体感染病毒会引起发热;发热过程分为体温上升期;高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:

(1)图中激素乙的名称是__________;若给正常小鼠饲喂激素乙,激素甲的含量将________(填“增加”或“下降”或“基本无变化”)。

(2)发热前期;由于下丘脑调定点上移,人会感到_________(填“冷”或“热”),人体明显地出现血管收缩反应,骨骼肌不随意的节律性收缩。

(3)高温持续期;人体产热量__________(在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。

(4)机体深部的温度感受器;能接受机体内;外环境温度变化的刺激,当体温下降时,机体主要以出汗增加散热,试写出对应的反射弧路径:____________________________________。(用文字和箭头表示)

(5)下丘脑是内分泌腺的最高统帅,除了作为体温调节中枢,还可作为_________(填两点)调节中枢。29、根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答下面问题;其中A;B、C、D为体液:

(1)水由消化道进入A,即过程b是以________________方式进行的。

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中_______(只写字母),内环境的作用是_______________。

(3)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外,还应有________(器官),A和B的交换是通过____________(结构)进行的。

(4)葡萄糖从消化道进入人体,到被组织细胞利用共穿过了____层生物膜。

(5)过程c表示__________作用,受由____________分泌的抗利尿激素调节。30、老年性痴呆是一种神经系统退行性疾病;主要表现为记忆力下降和认知功能障碍,晚期出现严重痴呆。该病主要是由非可溶性β–淀粉样蛋白(Aβ)聚集破坏神经细胞所致。请回答下列问题:

(1)认知障碍主要表现出失语;失认或失行等病理特征;这说明Aβ的聚集损伤了___________中的细胞。

(2)研究发现,阿尔茨海默病患者体内Aβ的聚集使突触小体中线粒体损伤;引起乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)的合成和释放量_______,从而导致兴奋在神经细胞之间的传递速率__________。

(3)研究发现;雌激素能促进Aβ的前体分解成可溶性的蛋白,从而减缓老年性痴呆症状。这体现的调节方式为_________。这体现了神经调节和体液调节关系的哪一方面?___________。

(4)向阿尔茨海默病患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗老年性痴呆的方法之一。其原理是_______________________。31、如图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量,都与图b相同。

(1)图b中属于分解者的有_______。非生物的物质和能量不可缺少的理由是什么?________。

(2)图a中家禽;家畜的粪便中的能量是否流向农作物?_____。为什么?___________。

(3)图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用,原因是________________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。群落指生活在一定的自然区域内;相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。

【详解】

就食性而言;杂食性鸟类食物来源较多,则数量波动小于其他食性的鸟类,A正确;标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度,B错误;物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的稳定性越强,但生态瓶的容积有限,稳定性取决于生态系统的成分是否齐全,C错误;蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,这属于行为信息,D错误;故选A。

【点睛】

本题主要考查种群、群落和生态系统的相关知识,要求学生理解样方法的关键,理解种间关系的特点,理解动物垂直结构的含义。2、B【分析】植物群落的垂直分层现象主要与光照有关;正确。动物群落水平分布呈镶嵌分布,B错误。植物水平分布现象与地形;盐碱地等有关,C正确。动物群落垂直分层主要因为食物和栖息空间有关,D正确。

【考点定位】本题考查群落的特征相关知识;意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【名师点睛】决定群落空间结构的主要因素。

垂直结构:①植物分层:光照;②动物分层:栖息空间和食物条件。

水平结构:地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。3、C【分析】【分析】

神经毒素对神经组织有毒性或破坏性;可以作为抗原。胰岛素的化学本质是蛋白质,胰岛素的生理作用是降低血糖浓度。

【详解】

A;根据题干信息:芋螺向猎物注射芋螺毒液;减慢猎物的运动速度并将其捕获,可见芋螺毒素影响鱼类的神经调节;芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素,可见芋螺毒素还影响鱼类的激素调节,A正确;

B、芋螺向猎物注射芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获,可见芋螺毒液影响鱼类兴奋的传导,推知芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输;B正确;

CD;芋螺毒液中发现大量特化型胰岛素;其结构类似鱼胰岛素,芋螺毒素能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食,可见其胰岛素能发挥功能,C错误,D正确。

故选C。4、C【分析】【分析】

本题主要考查甲状腺激素的调节过程;根据题意,炎性甲亢患者甲状腺细胞病变,血液中甲状腺激素含量明显升高,在人体内存在反馈调节,下丘脑作为内分泌系统的调节中枢,通过分泌促激素释放激素,使垂体分泌促激素,作用于其他内分泌腺(甲状腺),促进其他内分泌腺(甲状腺)的分泌激素,各种内分泌腺分泌的激素过多,反过来会抑制下丘脑和垂体的功能。

【详解】

A;正常情况下;甲状腺的分泌活动是受下丘脑的间接控制和垂体的直接控制,A错误;

B;炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高;而甲状腺激素的作用机制是能促进新陈代谢,因此该患者的机体细胞代谢旺盛,但机体产热和散热过程处于动态平衡,B错误;

C;甲状腺激素可以通过体液运输;作用于几乎全身各处细胞,而促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,因此甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多,C正确;

D;炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高;根据负反馈调节,会抑制促甲状腺激素释放激素的产生,故该患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低,D错误。

故选C。5、D【分析】【分析】

细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管;集合管重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。

胰岛素降低血糖;而胰高血糖素是升高血糖,二者是拮抗作用。

【详解】

A;糖原是多糖;尿液中不可能含有多糖,A错误;

B;给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后;细胞外液的渗透压升高,血浆中抗利尿激素的浓度增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,B错误;

C;由于血糖浓度升高;所以胰岛素分泌增加,降低血糖含量,胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素,升高血糖含量,C错误;

D;由于血糖浓度升高;所以胰岛素分泌增加,促进组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加,D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查水平衡和血糖调节,意在考查学生理解在高浓度的溶液中水平衡调节过程,以及血糖升高的调节的过程。6、B【分析】【分析】

据图分析,图示为体液免疫的过程,其中X是抗原,Y是抗体,b表示T淋巴细胞;c表示B淋巴细胞,d表示浆细胞,e表示记忆细胞,f表示吞噬细胞。

【详解】

A、由造血干细胞形成的a、b;c细胞的过程是细胞分化的结果;三种细胞中形成的蛋白质种类有所不同,A正确;

B;当X再次侵入人体时;只有抗原X直接刺激e记忆细胞,使其迅速增值分化产生更多的浆细胞,进而产生更多的抗体,这样机体才会产生更强的免疫反应,B错误;

C;①②③过程都涉及到识别作用;都需要细胞膜上糖被的参与,C正确;

D;e细胞是记忆细胞;具有寿命长、敏感性强的特性,D正确。

故选B。7、A【分析】【分析】

养料由外环境进入组织细胞的过程分析:

(如葡萄糖)转移途经为消化(外环境)→吸收(内环境)→血液循环→组织液→组织细胞;通过膜的层数:进上皮细胞(2)+进出毛细血管壁细胞(4)+组织细胞(1)=7层。

【详解】

血浆中的葡萄糖分子进入组织细胞必须通过内环境。葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液,毛细血管壁由一层上皮细胞组成,所以葡萄糖穿过这层细胞即穿过2层细胞膜,再进入组织细胞共穿过3层细胞膜。进入组织细胞的葡萄糖在被彻底氧化分解时,首先要在细胞质基质中经过细胞呼吸的第一阶段,被分解成两分子丙酮酸,再进一步进入线粒体被彻底氧化分解。所以血浆中的葡萄糖进入组织细胞被彻底氧化分解经过的细胞膜有5层。A正确。

故选A。8、D【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射;其结构基础是反射弧,由感受器;传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。非条件反射由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,条件反射的中枢在大脑皮层。

【详解】

A;效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成;接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动,A正确;

B;反射的结构基础是反射弧;若反射弧受损,则反射活动不能完成,B正确;

C;神经中枢能对来自传入神经的信息加以分析综合;C正确;

D;反射分为条件反射和非条件反射;其中条件反射需要高级神经中枢—大脑皮层的参与,D错误。

故选D。9、D【分析】【分析】

种群数量的变化受多种因素(天敌数量的多少;季节更替以及食物质量和数量的变化等)的影响;种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率,从而直接影响了种群数量变化。分析题图,未成熟个体从2月底到6月逐渐增多,从6月到12月逐渐减少,12月降为0,而该动物个体从出生到性成熟需要6个月,因此该种群出生时间为2月底到6月,这样到12月所有个体均成熟。

【详解】

A;从图可以看出;12月未成熟个体为0,该动物个体从出生到性成熟需要6个月,因此说明6月以后没有新出生个体,10月份的出生率可能为零,A正确;

B;天敌对不同年龄、不同体质的个体捕食具有选择性;从而影响种群的年龄结构,B正确;

C;图是各个月份中;动物的年龄结构都不相同,说明该种群的年龄结构随着季节更替而变化,C正确;

D;大量诱杀雄性个体;会导致性别比例的失调,进而使出生率下降,会使种群的密度减小,D错误。

故选D。二、多选题(共8题,共16分)10、C:D【分析】【分析】

1;性激素的分级调节和反馈调节;下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素促进性腺分泌是激素;动物通过下丘脑-垂体-性腺分级调节影响性激素的分泌,性激素也可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌。

2;某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质;这类物质称为环境激素,环境激素可能会导致动物的性腺萎缩,环境激素危害野生生物主要是造成生育力下降。

【详解】

A;某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质;这类物质称为环境激素,这样环境激素进入动物体内,会导致下丘脑和垂体的活动受到抑制,促性腺激素减少,会导致动物的性腺萎缩,A正确;

B;环境激素可能会导致动物的性腺萎缩;男子的精子数量减少,B正确;

C;环境激素由血液运输至全身各处器官;C错误;

D;由于环境激素和性激素分子结构类似;所以环境激素分子的本质是脂质,D错误。

故选CD。

【点睛】

本题主要是考查学生掌握性激素的分级调节和反馈调节,掌握性激素的本质及调节特点是解题的关键。11、A:C:D【分析】【分析】

分析题意;本实验目的是探究一定浓度范围内脱落酸(ABA)对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,实验的自变量是不同脱落酸的浓度和番茄品种,因变量是番茄幼苗叶片的抗冷胁迫能力,可通过相对电导率进行比较,据此分析作答。

【详解】

A;据图可知;与对照(0)相比,200-300mg/L的ABA浓度下,品系710和品系704的相对电导率均降低,说明抗冷胁迫能力均升高,说明200-300mg/L的ABA能促进两个品系的抗冷胁迫,A错误;

B;一定范围内;图中ABA浓度对应电导率(细胞受损程度)都低于0浓度对应的电导率(细胞受损程度),所以一定浓度范围内ABA有助于植物在寒冷的环境中生存,B正确;

C;图示实验范围内;两个品系的相对电导率均呈现先降低后升高的趋势,但仍低于对照,不能说明ABA作用的两重性,C错误;

D;据图可知;番茄品系710在较低ABA浓度时电导率(细胞膜受损程度)就开始快速下降,所以对ABA反应更敏感,D错误。

故选ACD。12、A:B:C:D【分析】【分析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用;在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果;

2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长;从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有防止器官脱落和解除种子;块茎休眠促进萌发等作用;

3.细胞分裂素在根尖合成;在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用;

4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多;在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用;

5.乙烯主要作用是促进果实成熟;此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A;乙烯主要作用是促进果实成熟;故使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让风梨提前上市,A正确;

B;赤霉素的生理作用是促进细胞伸长;从而引起茎秆伸长和植物增高,芹菜产量与茎秆有关,B正确;

C;生长素类具有促进植物生长的作用;在生产上可用于促进扦插的枝条生根,C正确;

D;赤霉素可解除种子休眠;使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率,D正确。

故选ABCD。13、A:B【分析】【分析】

【详解】

A;抗体是分泌蛋白;与抗原的特异性结合发生在细胞外液,即内环境中,A正确;

B、内环境成分中含有葡萄糖、CO2;尿素、神经递质等;B正确;

C;细胞生活的液体环境是细胞外液;包括血浆、组织液和淋巴,C错误;

D;细胞代谢的主要场所在细胞内;D错误。

故选AB。14、A:B:D【分析】【分析】

反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。

某饲养员长期给海狮喂食;海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液,属于条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在大脑皮层的参与下形成的。

【详解】

A、某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液,这属于条件反射,需要高级中枢(大脑皮层)和低级中枢共同参与,A正确;

B、该反射活动最终引起唾液的分泌,故效应器为唾液腺,B正确;

C、食物引起的味觉在大脑皮层形成,不属于反射,脚步声引起唾液分泌属于条件反射,C错误;

D、条件反射建立过程是大脑皮层的不同神经中枢之间建立暂时联系的过程,需要不断强化刺激才能维持,若该饲养员长期不给海狮喂食,该饲养员的脚步声会转变为抑制性效应的信号,唾液分泌活动可能会消退,D正确。

故选ABD。15、A:C【分析】【分析】

所谓溶液渗透压;简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。血浆渗透压的大小主要与无机盐;蛋白质的含量有关。有氧呼吸的第二个阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H],并释放出少量的能量,这一阶段是在线粒体基质中进行的。胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。

【详解】

A;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;A正确;

B;将大白鼠从25℃移至0℃的环境中;由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量增加,皮肤内毛细血管收缩,散热量减少,B错误;

C;丙酮酸分解成二氧化碳和水发生在人体细胞内的线粒体基质中;不在细胞外液中,C正确;

D;正常情况下;人进食后,由于食物中被消化成的葡萄糖的吸收,人体血糖升高,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,从而使血糖降低维持血糖的平衡,D错误。

故选AC。

【点睛】

识记并理解有关渗透压的相关知识,有氧呼吸的过程,血糖平衡的调节过程是解答本题的关键。16、C:D【分析】【分析】

1;调查种群密度的方法:(1)样方法:调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。(2)标志重捕法:调查活动能力强;活动范围大的动物。计算公式为:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数。

2;调查人群中某遗传病发病率时;最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病来进行,应在人群中应随机抽样调查。

3;用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体;边线上的菌体要计算两条相邻的两边及其顶点的菌体,计数时不包括芽体。

【详解】

A;都用大网眼捕捞实际调查是大鱼的数量;比实际值偏小。A错误;

B;正常统计时;血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的边,所以只统计计数室方格内的菌体,则实验所得到数值比实际数值偏小,B错误;

C;调查蒲公英的种群密度时;应随机取样,选择生长茂密茂盛的区域作为调查对象会使计算所得数值偏大,C正确;

D;调查某遗传病的发病率时应随机选取家系;若选患者家系为调查对象,所得发病率偏高,D正确。

故选CD。17、A:B【分析】【分析】

据图分析;欧洲兔急剧增加,呈现J型曲线,而袋鼠减少,引入狐狸后欧洲兔数量小幅度减少,而袋鼠仍然减少,说明狐狸和袋鼠的种间关系为捕食;引入黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量减少,而袋鼠的数量恢复。标志重捕法前提是标志和未标志的生物在被重捕获是被捕获的几率相等,标记符号必须能够维持一定的时间,但不能过分醒目,在调查研究期间不能消失和不能改变标记动物与其捕食之间的关系等。

【详解】

A、y1年年引入狐狸防治兔灾,根据y1年-y2年欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知;狐狸和袋鼠的种间关系最可能是捕食,A正确;

B;引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后;欧洲兔的数量下降,对袋鼠影响不大,原因是病毒的专性寄生,B正确;

C、0(起始年)→y1年;欧洲兔的年龄结构为增长型,防治的最佳时间应该在其数量为K/2以下时,C错误;

D;种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数;标志物部分脱落,则计算出的种群密度比实际值偏大,D错误。

故选AB。

【点睛】

本题考查种群数量变化、种间关系、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。三、填空题(共8题,共16分)18、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态19、略

【分析】【分析】

在自然界中;气候;生物、天敌等均会影响种群数量的变化,故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响;大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动20、略

【分析】【详解】

(1)A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟;因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

(2)建立的“人工A种群”属于弱小种群,应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度,可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四~五22、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内;同种生物的所有个体,是繁殖和进化的基本单位,具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内;所有的种群,物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体,其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。24、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔;来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构,分为水平结构和垂直结构;群落中不同生物之间形成不同的种间关系:捕食;竞争、互利共生、寄生等关系;能量的流动过程中,能量的输入和输出呈现相对平衡时,生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

(1)在不同水平位置上分布着不同的生物;称作群落的水平结构,山顶和山脚是不同的水平位置,因此体现群落的水平结构;互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利,彼此对对方有利的生物关系。

(2)根据能量输入和输出的过程分析;对于一个生物的同化量(乙)而言,其能量的流动方向有:细胞呼吸以热能形式散失,流向下一个营养级(流向丙和丁),还有部分能量流向分解者,除此以外部分的能量未被利用。

(3)种群S型增长的K值称作环境容纳量;影响S型增长的因素是环境因素(包括食物;水、天敌、栖息地空间等),与此时种群的种群密度无关,因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

(4)鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出;因此对于输入的能量和物质都要增大,持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察,通过能量金字塔来完成生态系统,种群、群落的相关问题,难度适中,多为一般性的概念考察,在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平(空间)两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变,该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入,所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能25、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题,共9分)26、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响;因此可以通过控制光照时间长短来控制花期,正确。

【点睛】五、实验题(共1题,共7分)27、略

【分析】【分析】

胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解;合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等;抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。据图分析,图示为血糖调节过程,抗体1作用于胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体,使胰岛B细胞分泌胰岛素减少;抗体2作用于靶细胞膜上的胰岛素受体,使胰岛素不能发挥作用,这两种方式从免疫学角度分析都是自身免疫病。

【详解】

(1)据图分析;下丘脑通过释放神经递质作用于胰岛B细胞,促进胰岛B细胞分泌胰岛素。

(2)据图分析;图中显示胰岛素作用于组织细胞,促进葡萄糖氧化分解;合成糖原和脂肪等非糖类物质,此外胰岛素还可以抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。

(3)激素是由内分泌腺分泌的;通过体液运输到相应的靶细胞发挥作用;血糖调节过程中存在着负反馈调节,胰岛素和胰高血糖素分别具有降血糖和升血糖的功能,因此两种激素表现为拮抗作用。

(4)根据题意分析;现有一只小鼠表现出反应迟钝;嗜睡等症状,如果给小鼠注射葡萄糖溶液后症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低;血糖浓度降低也可以通过注射胰高血糖素或肾上腺素来提高血糖浓度。

(5)抗体是由浆细胞分泌的;根据以上分析已知,抗体1;抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病。

(6)抗体1引起糖尿病的原因是这种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合;使胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,使胰岛B细胞分泌胰岛素减少引起糖尿病,故可注射胰岛素治疗。

【点睛】

解答本题的关键是掌握血糖调节的详细过程,弄清楚两种抗体引起糖尿病的机理,明确两者引起糖尿病都属于自身免疫病。【解析】神经递质肝糖原的分解和非糖物质的转化体液(血液)反馈调节(负)拮抗葡萄糖肾上腺素浆细胞自身免疫抗体1六、非选择题(共4题,共16分)28、略

【分析】【分析】

据图分析;图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。

【详解】

(1)分析题图可知;体温调节通过激素调节的途径是:下丘脑释放TRH→垂体产生并释放TSH→甲状腺释放甲状腺激素,故激素乙的名称是促甲状腺激素;激素乙的化学本质为多肽类,饲喂会被消化道内的水解酶破坏掉。所以若给正常小鼠饲喂激素乙,激素甲的含量将基本不变。

(2)由于体温调定点上移;机体错误认为机体正常体温偏低,所以会感觉到冷,进而会增加产热升高体温。

(3)高温持续期;由于体温较为恒定,此时机体的产热量与散热量基本相等。

(4)机体深部的温度感受器;能接受机体内;外环境温度变化的刺激,当体温下降时,机体主要以出汗增加散热,该过程中下丘脑为体温调节中枢,皮肤汗腺为效应器,所以反射弧为:温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→

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