2025年统编版五年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版五年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、五年级同学参加夏令营活动，无论是8人编成一组还是10人编成一组正好多一人，那么参加夏令营至少有（）人．A.81B.41C.392、要反映某地区2013年月平均降水量变化情况，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.条形统计图或折线统计图D.统计表3、两个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是多少？（）A.1和9B.2和8C.3和74、下面算式正确的是（）A.4.8×0.9＞4.8B.4.8÷0.9＞4.8C.4.8÷1.1＞4.85、下面各题计算正确的是（）A.1--=B.1--=C.1--=6、一个三角形的高是6分米，面积是30平方分米，底是（）A.6分米B.12分米C.10分米D.5分米7、1.9955保留两位小数约是（）A.1.99B.2C.2.00D.2.10评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、在横线上填上“＞”；“＜”或“=”．

____0.43；____2.2；____．9、3g+30kg=____kg；4小时12分=____小时．10、在3.8484，3.84843.844443.84235中，有限小数是______，无限不循环小数是______．11、把1.30、1.307、1.3、1.0按从小到大的顺序排列是____．12、小兰买了5支钢笔，每支b元，营业员找给他t元，小明交给营业员____元．13、1÷6的商用循环小数表示是____．14、用两个上底、下底、高分别是4米、5米、6米的梯形拼成一个平行四边形，那么这个平行四边形的面积是____．15、在56÷7=8中，____和____是____的因数；

在3×8=24中，____和____是____的因数．16、在下列方格里填适当的数。

600公顷=______平方千米。

8平方千米=______公顷。

20公顷=______平方米。

2平方千米=______公顷=______平方米评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、小明有x个玩具，小红的玩具比小明多2倍，那么小红有2x个玩具18、4.2×0.8的积是两位小数．______．（判断对错）19、一个正方体的棱长变成原来的2倍，体积会变成原来的8倍．______（判断对错）20、甲乙两筐同样多的水果，甲筐水果的一定大于乙．____（判断对错）21、在确定位置时，我们把竖排叫做行，横排叫做列．____．（判断对错）22、当正方体其中有两个相对的面是正方形时，那么其他4个面的面积相等．____．（判断对错）23、方程5-2=x-12的解是2．____．（判断对错）24、大于1.2且小于2的一位小数共7个．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)25、画出平行四边形向下平移3格；再向右平移5格后的前后图形．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】如果每组8人则多1人，如果每组10人则多1人，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；求出最小公倍数再加上1即可，由此进行解答即可．【解析】【解答】解：8=2×2×2；10=2×5；

8和10的最小公倍数为2×2×2×5=40；

参加夏令营至少有：40+1=41（人）；

答：参加夏令营至少有41人；

故选：B．2、B【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某地区2013年月平均降水量变化情况；应绘制折线统计图；

故选：B．3、C【分析】解：21=3×7

3+7=10．

答：这两个质数分别是3和7．

故选：C．

将21分解质因数为21=3×7；又3+7=10，所以这两个质数分别是3和7．

利用每个合数都可以写成几个质数相乘的形式解决问题【解析】C4、B【分析】【分析】一个数（0除外）除以小于1的数；商大于这个数；

一个数（0除外）除以大于1的数；商小于这个数；

一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数．【解析】【解答】解：0.9＜1

所以4.8×0.9＜4.8

0.9＜1

所以4.8÷0.9＞4.8

1.1＞1

所以4.8÷1.1＜4.8

故选：B．5、A【分析】【分析】根据分数减法的计算方法，按照从左向右的顺序，求出1--的结果，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：1--

=-

=．

故选：A．6、C【分析】【解答】解：30×2÷6；

=60÷6；

=10（分米）；

答：底是10分米；

故选：C．

【分析】根据三角形的面积公式S=ah÷2，得出a=2S÷h，把高6分米，面积30平方分米代入关系式，求出三角形的底．7、C【分析】解：1.9955保留两位小数约是2.00；

故选：C．

保留两位小数；即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．

此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】在分数；小数比较大小时一般要把分数化成小数；再根据小数大小比较的方法进行比较大小．

≈0.729，所以＜0.43；

≈2.17，所以＜2.2；

≈0.83，≈0.78，所以＞．【解析】【解答】解：＜0.43；＜2.2；＞

故答案为：＜，＜，＞．9、略

【分析】【分析】复名数克；千克化成单名数千克；需要将克除以1000化成千克然后与3相加；

复名数化成单名数时，需要将12分除以进率60化成时然后与4相加．【解析】【解答】解：3g+30kg=30.003kg；

4小时12分=4.2小时．

故答案为：30.003；4.2．10、3.8484；3.84235【分析】解：在3.8484，3.8484，3.844443.84235中，有限小数是3.8484，无限不循环小数是3.84235

故答案为：3.8484，3.84235．

根据小数的分类；小数可分为有限小数和无限小数；有限小数的小数部分的位数是有限的，无限的小数的小数部分的位数是无限的，一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数也是无限小数；据此解答即可．

此题主要考查小数的分类以及循环小数和无限小数关系．【解析】3.8484；3.8423511、略

【分析】【分析】小数大小的比较．先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；以此类推【解析】【解答】解：把1.30、1.307、1.3、1.0按从小到大的顺序排列是1.307＜1.0＜1.30＜1.3；

故答案为：1.307＜1.0＜1.30＜1.3．12、略

【分析】【分析】先根据“单价×数量=总价”求出小明买5支钢笔的总价，进而根据“5支钢笔的总价+找给小明的钱数=小明给营业员的钱数”进行解答即可．【解析】【解答】解：b×5+t=5b+t（元）；

故答案为：5b+t．13、略

【分析】【分析】首先计算出1÷6的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可．【解析】【解答】解：1÷6=0.166=．

故答案为：．14、略

【分析】【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据求出一个梯形的面积，然后再乘2就是两个梯形的面积，也就是拼成的平行四边形的面积．【解析】【解答】解：（4+5）×6÷2×2

=9×3

=27（平方厘米）

答：这个平行四边形的面积是27平方厘米．

故答案为：27平方厘米．15、略

【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答．【解析】【解答】解：在56÷7=8中；7和8是56的因数；在3×8=24中，3和8是24的因数．

故答案为：7，8，56；3，8，24．16、6800200000002002000000【分析】解：（1）600公顷=6平方千米。

（2）8平方千米=800公顷。

（3）20公顷=20000000平方米。

（4）2平方千米=200公顷=2000000平方米．

故答案为：6；800，20000000，200，2000000．

（1）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．

（2）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．

（3）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．

（4）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100；化低级单位平方米乘进率1000000．

平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．【解析】6800200000002002000000三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解答】设小明有x个玩具，若小红的玩具比小明多两倍，那么小红的玩具应该是小明的三倍，为3x个【分析】考察了对方程的理解18、√【分析】解：根据积的小数位数等于两个因数小数位数的和；

4.2×0.8；两个因数一共有1+1=2位小数，那么积是三位小数；

所以4.2×0.8的积是两位小数．

故答案为：√．

根据小数乘法的计算法则；先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点．由此解答．

此题主要考查在小数乘法中积的小数位数与两个因数的小数位数之间的关系，积的小数位数等于两个因数小数位数的和．【解析】√19、√【分析】解：设正方体原来的棱长为“1”；则则扩大2倍后棱长是“2”

22÷13

=8÷1

=8

即一个正方体的棱长变成原来的2倍；体积会变成原来的8倍。

原题说法正确．

故答案为：√．

设正方体原来的棱长为“1”，则扩大2倍后棱长是“2”，根据正方体体积计算公式“V=a3”分别求出原正方体的体积；棱长扩大2倍后的体积；用扩大后的体积除以原来的体积，根据计算结果进行判断．

一个正方体棱长扩大n倍，则体积扩大n3倍，．要记住这一规律．【解析】√20、√【分析】【分析】由于两筐水果同样多，即单位“1”相同，又＞，所以甲筐水果的一定大于乙的．【解析】【解答】解：由于；

所以甲筐水果的一定大于乙的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据生活实际可得：竖排一般叫做列，横排叫做行．【解析】【解答】解：竖排叫做列；横排叫做行，原题说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此判断．【解析】【解答】解：如果在长方体中有两个相对的面是正方形；那么另外四个面完全相同的长方形．

因此；有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的．这种说法是正确的．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】首先化简，然后根据等式的性质，两边同时加上12，即可求出方程5-2=x-12的解．【解析】【解答】解：5-2=x-12

x-12=3

x-12+12=3+12

x=15

所以方程5-2=x-12的解是2不正