2025年新科版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物镜是（）A.bB.dC.pD.q2、在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）A.在载玻片中央滴加的液体是清水B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察C.使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰D.将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞3、水；无机盐和氧等都是细胞里的无机物。（）

A.AB.B4、我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）A.经常喝牛奶B.细胞的分裂和生长C.参加体育锻炼D.父母的养育5、下列成语中，说明生物能影响环境的是（）A.风声鹤唳，草木皆兵B.千里之堤，溃于蚁穴C.不入虎穴，焉得虎子D.螳螂捕蝉，黄雀在后评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、请将左右两部分相关的内容用线连起来缺维生素Ａ脚气病缺维生素Ｂ1促进止血,加速血液凝固血小板运输养料和废物血浆夜盲症7、人体内消化食物、吸收营养主要由____系统完成，此系统由消化腺和____组成．其中位于消化道外的消化腺有____、____和____，位于消化道内的消化腺有____和____．8、消化腺是分泌消化液的结构，位于人体消化道外的消化腺叫外消化腺．外消化腺有____、____和____三种．9、据图解答．

（1）观察图一的显微镜结构图，当调节[9]____使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看[____]____以免碰到玻片标本．

（2）图二为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为____同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有____．

（3）图三所示为____细胞，判断的依据是它有[____][____][____]，显微镜下不宜看清的结构是[____]____它的作用是____．10、请将如图中各数字所表示的结构填在横线上．

在叶片的结构图中，12是____，13是____，14是____，15是____，16是____．11、【题文】多细胞植物大多是由多种器官，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做____。12、【题文】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是____植物大量繁殖的现象。13、（1）图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有____，故该细跑是____细胞．

（2）小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[____]所示的结构；叫血小板．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。（）15、人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。()16、所有的生物都能够进行新陈代谢。()17、判断题：线粒体是动物体内特有的能量转换器。（）18、观察时，另一只眼睁开的目的是便于画图．（判断对错）19、只有动物才能对外界刺激产生一定的反应．______（判断对错）20、动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共5分)21、据世界卫生组织统计；献血人数占一国人口总数的4%；即能满足全国临床用血的需要．瑞士每年参加献血的人数约占全国人口的9%；美国约占8%；其次是日本约占7%．而我国每年参加献血的人数仅约占全国人口2%．目前，无偿献血已经成为衡量一个社会文明程度的标志．你愿意无偿献血吗？请你谈谈对无偿献血的认识和看法并设计一个无偿献血的口号．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)22、襄阳特色牛肉面是襄阳人最喜欢的早餐，某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置，对牛肉面中不同食材的能量进行测定，实验结果如表：。烘干食物牛肉干豆腐面条黄豆质量（克）20202020水量（毫升）5050①50温度上升（℃）2.20.31.11.4请回答下列问题：（1）本实验是通过体外燃烧的方法，测量食物燃烧时所放出的热量能使水温升高的度数，该实验探究的问题是：________。实验中，①应为________。（2）在常态下，1毫升水每升高1度，需要吸收4.2焦耳的热量。根据实验数据分析，四种食物中含能量最多的是________。（3）表中温度上升值是取的3次重复组的平均值，这样做的目的是________。我们所学的实验中并不是都需要测平均值，下列不需要测平均值的是（）A．探究光对鼠妇生活的影响B．探究馒头在口腔中的变化C．测定某人的反应速度D．探究酸雨对种子萌发的影响（4）牛肉面中不同食材所含的能量是不同的。在人体内，生命活动所需的能量主要是由________（填糖类或蛋白质或脂肪）提供的。（5）在襄阳很多人习惯一大早到面馆吃一碗牛肉面，请你从合理营养或食品安全的角度提出一条更有益健康的建议________。23、请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关问题。

（1）如果翻动花园；庭院中的花盆或石块；常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？

根据这一问题；可以确定实验的变量是______。

（2）在做实验时；组选用5只鼠妇，兰组选用20只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？______。

A；一组：数量少便于控制。

B．一组：实验过程更简短。

C．二组：可防止偶然性；减少误差。

D．二组：数量多有利于竞争。

（3）在纸盒以中轴线为界；一侧用木板遮盖，一侧用玻璃遮盖，这样做的目的是______。

（4）二组同学对上述实验重复了5次；结果如表：

。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮32212黑暗1718181918应对上述数据怎样处理______。

（5）对上述数据进行分析，可以得出结论______对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在______的环境。24、如图A；B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答：

（1）该实验的变量是______。

（2）图B的2号试管内加入2mL唾液的话；1号试管内加入清水的量应该是______，1号试管在实验中起到______作用。

（3）图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温；为使实验现象明显应该让水温保持在37℃，理由是______。

（4）图中D表示向1；2号试管都加入______；1、2号试管的现象分别是：______，______。

（5）如果要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：将B环节的两支试管滴加等量的______，将C环节中的一支试管放在37℃的温水中，另一支放在______。25、【题文】某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。

（1）该实验中能够萌发的是_________（填写图中字母）种子。

（2）设置A.B对照；是为了探究_________是种子萌发的外界条件。

（3）根据B.E对照；请你进行实验假设：假设_________________________________。

（4）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)26、根据下面的人体消化系统示意图回答问题：（8分）（1）上图中，具有消化功能的器官是[]___________________________，[]___________________________，[]___________________________。（2）[]______________不具有消化功能、但可以吸收少量的水、___________和维生素。（3）食物消化和营养吸收的主要器官是__________，它是人体消化道中最长的器官，其内表面有许多环形皱襞，皱襞的表面又有许多细小的突起，即小肠绒毛。小肠绒毛表面由_____________层细胞构成，其内有毛细血管网和毛细淋巴管。这些结构特点不仅扩大了吸收______________，而且也有利于营养物质的吸收。27、【题文】神舟六号飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质有哪些?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．所以若载玻片上有一个“b”字；则从目镜里看到的物镜是“q”．

故选：D

【分析】根据显微镜的成像特点分析解答．2、A【分析】【解答】解：A；由于人的口腔细胞液的浓度和0.9%的生理盐水的浓度相差甚微；为了维持细胞的正常形态，即不至于吸水膨胀，也不至于失水萎缩．制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态；若滴加清水，人的口腔上皮细胞的会吸水膨胀甚至涨破，影响观察．故符合题意；

B；口腔上皮细胞透光性强；不易观察，因此需要滴加碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察．故不符合题意；

C；能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋；能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋；需要将视野中模糊的物像调至清晰时，镜筒的升降范围较小，因此可以使用显微镜的细准焦螺旋．故不符合题意；

D；显微镜呈放大的像；放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，看到的细胞数目越多．故把10×和10×的镜头组合（放大倍数为100倍）改为5×和10×的镜头组合（放大倍数为50倍），可看到更多的细胞．故不符合题意．

故选：A．

【分析】本题考查的是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染．3、A【分析】【分析】本题考查的是细胞中的物质，解题的关键是知道细胞内的物质包括有机物和无机物。【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。故本题说法正确。故选A。

【解析】A4、B【分析】解：细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质；并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是使细胞的数目增多；

生物体能够由小长大是生物生长的特性；生物的生长一靠细胞数目的增多，二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果．可见B符合题意．

故选B

构成人体结构和功能的基本单位是细胞；细胞的数量的增多及体积的增大会导致人的生长。

知道生物体由小长大的生理过程是细胞分裂、细胞生长的结果是解答此类题目的关键．【解析】B5、B【分析】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤；毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

A；风声鹤唳；草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应．故不符合题意；

B；“千里之堤、溃于蚁穴”；体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故符合题意；

C；不入虎穴；焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎．比喻不亲历险境就不能获得成功．故不符合题意；

D；“螳螂捕蝉；黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．故不符合题意．

故选：B．

此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)6、【分析】【分析】本题主要考查各类营养物质的作用和血液成分的功能。掌握常见维生素和血浆、血小板的功能是解题的关键。可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等；维生素【解答】能维生素​维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏时，容易患神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等；血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要成分是水，主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。血小板有止血和加速凝血的作用。维生素A可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等；【解析】7、略

【分析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类．

故答案为：消化；消化道；唾液腺；肝脏；胰腺；胃腺；肠腺．

【解析】【答案】此题主要考查的是消化腺的知识；人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．

8、略

【分析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类．

故答案为：唾液腺；肝脏；胰腺．

【解析】【答案】此题主要考查的是消化腺的知识；人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．

9、略

【分析】

（1）图9是粗准焦螺旋；调节它时可使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看4物镜，以免碰到玻片标本．

（2）A视野中有气泡；B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．

（3）植物细胞近似长方形；所以图三所示为植物细胞，判断的依据是它有a细胞壁；c叶绿体、e液泡；

b细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜；具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到．

故答案为：（1）粗准焦螺旋；4；物镜．

（2）B；气泡．

（3）植物；ace；b；细胞膜；控制物质的进出．

【解析】【答案】根据显微镜的结构和各个部分的作用；以及动植物细胞的区别分析解答．

10、略

【分析】

由图中可知：12叶脉；13上表皮，14叶肉细胞（包括栅栏组织和海绵组织），15下表皮，16气孔．叶片是叶的主体部分，通常为一很薄的扁平体，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光；二氧化碳进行光合作用．叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”；叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用．被称为叶片的“骨架”，叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用．所以叶脉具有支持和输导作用；叶肉包括海绵组织细胞和栅栏组织叶肉细胞，其中栅栏组织叶肉细胞排列更紧密，叶绿体也更多，这也是叶片正面比背面绿的原因．

故答案为：叶脉；上表皮；叶肉细胞；下表皮；气孔．

【解析】【答案】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞是除病毒以外；是生物体结构和功能的基本单位，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

考点：本题考查的是器官的概念【解析】【答案】器官12、略

【分析】【解析】

试题分析：藻类植物大多生活在水中；结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．

考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】藻类13、细胞核白D【分析】【解答】（1）红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少．图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有细胞核，故该细跑是白细胞．

（2）血小板比红细胞和白细胞都小得多；形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团；血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能．小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[D]所示的结构，叫血小板。

故答案为：（1）细胞核；白。

（2）D

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；它们具有不同的功能．图示中A、B、C、D分别是红细胞、血浆、白细胞、血小板．三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。考点：此题考查的是染色体的组成。此题为基础知识题，较易，熟记染色体的组成。【解析】【答案】√15、√【分析】该题考查的是人口增长的影响，随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降，同时，人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题。【解析】【答案】对16、√【分析】新陈代谢是生物的基本特征，所以所有的生物都能够进行新陈代谢。【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】叶绿体是植物细胞内特有的能量转换器；叶绿体通过光合作用，把光能转换成化学能储存在有机物中；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器：线粒体通过呼吸作用，把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用．因此，线粒体是动物体内特有的能量转换器的说法是错误的．

【分析】此题考查的知识点是细胞的能量转换器．叶绿体、线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体是植物细胞特有的结构，线粒体是植物细胞和动物细胞共有的结构18、A【分析】【解答】解：使用显微镜包括取镜；安放、对光、观察等过程；观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来．

【分析】正确使用显微镜观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．19、×【分析】解：生物具有应激性；能够对各种刺激作出有规律的反应，例如，猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，是含羞草对刺激的反应．可见，命题是错误的．

故答案为：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解此题的关键是理解生物的特征．【解析】×20、×【分析】解：动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制；然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。

故答案为：×

细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。【解析】×四、解答题(共1题，共5分)21、略

【分析】

无偿献血是指为了拯救他人生命；志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴．无偿献血是无私奉献；救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向．献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的．近半世纪以来，我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月．我们应该呼吁：“挽救他人，勇于献血．”

故答案为：愿意；健康人一次献血200-300毫升不会影响健康可使自己骨髓造血功能加快；对提高自身的造血机能有好处，我们应该呼吁：“挽救他人，勇于献血．”

【解析】【答案】此题考查的知识点是无偿献血的内容．解答时可以从无偿献血的原则；要求、意义等方面来切入．

五、实验探究题(共4题，共32分)22、（1）不同食物中含有的能量是多少（或牛肉面中不同食物哪个含的能量多？）50

（2）牛肉干

（3）排除偶然因素的影响，减少误差B

（4）糖类

（5）合理营养——早餐补充一些蔬菜、水果或鸡蛋、牛奶

食品安全——选择正规、卫生、干净的面馆；自带餐具；从消毒柜中取餐具【分析】【分析】本题考查“测定不同食物中的能量”的实验及合理营养、食品安全等。掌握“测定不同食物中的能量”的实验的过程及注意事项、合理营养、食品安全的含义是解答的关键。【解答】（1）由题干可知，本实验是通过体外燃烧的方法，测量食物燃烧时所放出的热量能使水温升高的度数，因此，该实验探究的问题是：不同食物中含有的能量是多少？（或牛肉面中不同食物哪个含的能量多？）。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。因此，实验中，①应为50毫升。（2）根据实验数据分析可知，20克牛肉干使水上升的温度最高，因此，四种食物中含能量最多的是牛肉干。（3）表中温度上升值是取的3次重复组的平均值，这样做的目的是排除偶然因素的影响，减少误差。探究馒头在口腔中的变化是验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，不需要测平均值。探究光对鼠妇生活的影响、测定某人的反应速度、探究酸雨对种子萌发的影响为了减小误差，需重复实验，测平均值。故选B。（4）糖类是主要的供能物质，牛肉面中不同食材所含的能量是不同的。因此，在人体内，生命活动所需的能量主要是由糖类提供的。（5）牛肉面的主要营养成分是糖类，因此从合理营养方面考虑，早餐还应补充一些蔬菜、水果或鸡蛋、牛奶等，从食品安全方面考虑，吃牛肉面时应选择正规、卫生、干净的面馆；自带餐具；从消毒柜中取餐具等。

【解析】（1）不同食物中含有的能量是多少（或牛肉面中不同食物哪个含的能量多？）50（2）牛肉干（3）排除偶然因素的影响，减少误差B（4）糖类（5）合理营养——早餐补充一些蔬菜、水果或鸡蛋、牛奶食品安全——选择正规、卫生、干净的面馆；自带餐具；从消毒柜中取餐具23、光C形成对照实验计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和黑暗环境中的平均值光黑暗【分析】解：（1）提出问题后；应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。作出假设的依据是：在花盆；石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了，因此实验的变量应为光。

（2）不能用5只鼠妇；所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。

（3）将纸盒分成相等的两部分；一部分用黑纸板遮盖，另一部分盖上透明玻璃板，惟一的变量是光，目的设置以光为变量的对照实验。

（4）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差；提高实验的准确性。因此对上述数据计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和黑暗环境中的平均值。

（5）对上述数据进行分析；黑暗环境中的鼠妇多，因此可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活。

故答案为：（1）光。

（2）C

（3）形成对照实验。

（4）计算出5次实验结果中；鼠妇在明亮和黑暗环境中的平均值。

（5）光；黑暗。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。【解析】光C形成对照实验计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和黑暗环境中的平均值光黑暗24、唾液2mL对照37℃时酶的活性最强，有利于唾液淀粉酶的消化（或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度）碘液变蓝不变蓝唾液0℃的冰水【分析】解：（1）（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验，因此若2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内加入等量的清水，在实验中起对照作用。

（3）酶的活性受温度的影响；高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。

（4）淀粉遇碘变蓝色；实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中D表示向1；2号试管中加入的都是碘液；2号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色；比较1号试管和2号试管的实验现象，可以得出结论：唾液对淀粉有消化作用。

（5）若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”；①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。故答案为：（1）唾液。

（2）2ml；对照。

（3）37℃时酶的活性最强；有利于唾液淀粉酶的消化（或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度）

（4）碘液；变蓝；不变蓝（5）唾液；0℃的冰水（或80℃左右的热水；温度要过高或过低）。

图示中的A；B、C、D是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：A表示向1、2号试管中各注入2ml浆糊；B表示向1号试管、2号试管中各加入2ml清水和唾液，C表示对实验装置进行恒温水浴，D表示向1、2