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文档简介

七年级《道德与法治》课外活动计划一、计划背景随着社会的发展，青少年的道德与法治教育显得尤为重要。七年级学生正处于身心发展的关键阶段，培养他们的道德观念和法治意识，有助于他们健康成长，成为有责任感的公民。通过课外活动，学生能够在实践中学习道德与法治知识，增强社会责任感和法律意识。二、活动目标本计划旨在通过一系列课外活动，达到以下目标：1.提高学生的道德素养，培养良好的道德品质。2.增强学生的法治意识，使其了解基本的法律知识。3.培养学生的团队合作精神和社会参与意识。4.促进学生的综合素质发展，提升其社会适应能力。三、活动内容1.道德教育主题班会定期组织道德教育主题班会，内容包括诚信、尊重、责任等主题。通过讨论、案例分析等方式，引导学生思考道德问题，增强道德意识。2.法治知识竞赛举办法治知识竞赛，内容涵盖基本法律知识、法律常识和相关案例。通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的法律素养。3.社区服务活动组织学生参与社区服务活动，如义务清扫、关爱孤寡老人等。通过实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。4.法治宣传活动在学校和社区开展法治宣传活动，利用海报、展板等形式宣传法律知识。鼓励学生参与宣传，增强他们的表达能力和组织能力。5.参观法治教育基地组织学生参观当地法院、警察局等法治教育基地，了解法律的实施过程和法律工作者的职责。通过实地参观，增强学生的法治意识。四、实施步骤1.制定活动计划根据学期安排，制定详细的活动计划，明确每项活动的时间、地点、参与人员及负责人。2.宣传动员通过班级会议、校园公告等方式，宣传活动内容和意义，动员全体学生积极参与。3.活动实施按照计划组织各项活动，确保活动的顺利进行。活动中要注意安全，确保学生的人身安全。4.活动总结每项活动结束后，组织参与学生进行总结，分享活动收获和感悟。通过总结，促进学生对道德与法治知识的深入理解。五、时间安排活动名称时间负责人道德教育主题班会每月第一周班主任法治知识竞赛学期中期法治老师社区服务活动每学期一次班委法治宣传活动每学期一次法治老师参观法治教育基地学期末班主任六、预期成果通过本计划的实施，预期能够实现以下成果：1.学生的道德素养明显提高，能够自觉遵守社会公德。2.学生的法治意识增强，能够运用法律知识维护自身权益。3.学生的团队合作能力和社会参与意识得到提升。4.学校的道德与法治教育氛围更加浓厚，形成良好的校园文化。七、评估与反馈活动结束后，将通过问卷调查、座谈会等形式收集学生的反馈意见，评估活动的效果。根据反馈结果，及时调整和改进后续活动的内容和形式，确保活动的可持续性和有效性。八、总结本计划通过一系列丰富多彩的课外活动，旨在提升七年级学生的道德素养和法治意识。通过实践活动

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