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文档简介

南京市鼓楼区2025届十校联考最后生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、皮肤能阻挡大多数病原体侵入人体,从免疫类型上看属于A.计划免疫 B.特异性免疫 C.自然免疫 D.非特异性免疫2、“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是()种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×变形虫×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.变形虫 D.衣藻3、下列疾病中与人体激素分泌异常无关的是()①热伤风②贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症A.①②⑤ B.④⑤⑥ C.③④⑥ D.①⑤⑥4、下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00)A. B. C. D.5、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.如:①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食,上列各项中属于人类对真菌利用的是()A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤6、绿色植物的蒸腾作用不可以()A.降低叶片表面的温度 B.增加空气湿度,形成降雨C.促进根对水的吸收和运输 D.促进根对无机盐的吸收和运输7、如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降8、黑色的小猫生出来一只花猫,这种生命现象说明生物体具有的特征是()A.能呼吸。B.能排出体内的废物。C.能生长与发育。D.能遗传和变异。9、在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞A.1 B.2 C.3 D.410、秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食,从动物行为获得途径上看,与此类似的行为是:()A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家11、健康成年人一次失血多少毫升不会危及生命()A.400 B.1200~1500​ C.200~300​ D.50012、如图所示为叶片的横切面示意图。下列说法正确的是()A.①是导管能运输水分B.③内细胞中含较多的叶绿体C.②和④所示细胞能构成上皮组织D.⑤只与蒸腾作用有关13、对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是()A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣D.柱头、花柱14、动物行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。对动物行为起调节作用的是()A.激素和神经系统B.神经系统C.激素D.遗传物质15、许多黄瓜只开花不结果,俗称“谎花”,这些花()A.只有雄蕊

B.只有雌蕊

C.只有花萼

D.只有花瓣16、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞通过血管的方式如图(箭头表示血液流动方向),判断其中属于静脉的是()A.B.C.D.17、关于人类的起源和进化,下列说法错误的是()A.人类起源于古猿的直接证据是化石B.能否使用工具是人猿分界的重要标准C.人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段D.人类进化过程中最关键的阶段是直立人18、将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内,在体外发育成胚胎,再植入黑鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠的毛色为()A.黑色B.灰色C.白色D.黑白相间19、新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到本地种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出()A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化B.哈密瓜的甜度具有遗传性,不具变异性C.哈密瓜甜度的变化不属于变异D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不可遗传20、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的()A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管21、以下关于野生动植物的保护措施中,不正确的是()A.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物 B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动C.要控制污染物的排放 D.把野生的动植物全部集中到动、植物园中22、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊了,说明此气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳23、下列动物保护中,属于迁地保护的是()A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子24、如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分.在光下照射一段时间后,取下该叶片脱色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不变蓝,说明光合作用需要()①水②光③叶绿素④二氧化碳.A.①②B.③②C.③④D.②④25、下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响?()A.甲、乙、丙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲和乙26、葫芦藓很矮小,主要原因是()A.没有真正的根只有假根 B.叶又小又薄,大多由一层细胞构成C.茎和叶内没有输导组织 D.叶吸收水分和溶解在水里的无机盐27、当发现有人因溺水而突然停止呼吸时,应采取急救措施的顺序是()①打120电话②仰卧平躺③口对口吹气④清除异物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④28、如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管.下列说法正确的是()A.若乙位于肾脏,血液流经乙后尿素含量下降B.血液流经甲后氧含量减少C.血管1是肺静脉,血管3是上腔静脉D.血管2、4中的血液是动脉血29、下列食品保存方法与利用的生物学原理,对应关系错误的是()方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A.A B.B C.C D.D30、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结会导致()A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收31、图中黑色部分表示四种植物的共同特点,则该特点是()A.种子有果皮包被 B.能产生孢子C.遗传物质主要是DNA D.生活在水中32、吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的()A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡33、表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量。下列分析错误的是()液体成分蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.030.7原尿0.150.10.030.7尿液0.101.81.1A.该人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用C.尿液中无机盐含量增高是因为无机盐不能被肾小管重吸收D.原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的34、购买药品时无需特别关注的是药品的A.有效期B.适应症C.生产日期D.包装35、下列有关人体的生命活动调节的叙述中,不正确的是()A.人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑B.反射是通过反射弧这一结构来完成的C.神经系统是由大脑和脊髓组成的D.人体内的激素含量少,但对生命活动起着重要的调节作用36、《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差;245个维持原状;102个有好转,大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料,回答下列问题:资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是_____。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和_____多样性三个层面采取措施。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?(写出两点措施)①_____;②_____。37、阅读资料,回答问题:①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情,非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒(ASFV)引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病,发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪,并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗,也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作,农业部制定并出台了一系列防控政策措施,其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施,也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。据资料①可知,非洲猪瘟的病原体是_____。资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。从预防传染病的一般措施来看,资料④中的“消毒”属于_____。从免疫角度看,资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____(填“抗原”或“抗体”),若能够注射该疫苗,猪将获得_____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。38、几位同学用大豆种子做了如下实验。(一)实验过程:(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量的餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。(3)将三个杯子杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干空气后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理,如图甲所示。(4)将装置A、B、C同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发,请回答下列问题:(1)把A和B作为一组对照实验,则该对照实验的变量是__________;除了A与B组外,还能够形成一组对照实验的是__________,则这组对照实验的变量是_________。(2)大豆种子萌发形成幼苗,如图乙,其中结构③是由大豆种子的___________________发育而来;③中吸收水和无机盐的部位是根尖的___________;其中根尖的根冠起到一定的_________作用。39、科学家做过这样的实验:将一棵黑麦种在有良好生长条件的大木箱里,到黑麦长出麦穗的时候,统计这棵黑麦的根系,发现它由1400万条根组成,根系的总面积是茎和叶的总面积的130倍。黑麦根系面积大的结构特点,除了有利于固定植株外,还有利于______。科学施肥有利于保护农业生态,减少化肥对环境的污染。用溶液来对庄稼施肥时,溶液的溶度过高会导致“烧苗”,这是因为______。40、阅读下列材料,回答问题:疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病,流行于102个国家和地区,据世界卫生组织估计,有20亿人口居住在流行区,特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家,恶性疟疾死亡率极高。本世纪30年代,疟疾几乎遍及全国,经过多年的努力,发病率才大大下降。现有各种抗疟药,但还没有一种药对各种疟原虫都有同样的效果,同一疟原虫在不同地区或处在不同免疫状态的人群中,对药物的效应也不一样。预防措施主要有消灭按蚊,防止被按蚊叮咬,清除按蚊幼虫孳生场所及使用杀虫药物。疟疾疫苗接种有可能降低本病的发病率和死亡率,但由于疟原虫抗原的多样性,给疫苗研制带来较大困难。目前研制的主要是子孢子蛋白疫苗和基因疫苗,尚未能供现场应用。引起疟疾的病原体是_______。消灭按蚊,防止被按蚊叮咬,清除按蚊幼虫孳生场所及使用杀虫药物,属于预防传染病措施中的______。人体的免疫系统包括保卫自身的________道防线,接种基因疫苗后,人体的淋巴细胞就会分泌一种特殊的蛋白质_______,这种免疫方式属于______免疫(填“特异性”或“非特异性”)。

参考答案1、D【解析】人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,属于非特异性免疫。2、B【解析】考点:细菌、真菌等其他生物的分类。分析:(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;(2)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(3)植物和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体。解答:A、埃博拉病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A正确。B、酵母菌属于真菌,结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。没有叶绿体,B错误。C、变形虫属于动物,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体,C正确。D、衣藻属于植物,植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡,D正确。故选:B3、A【解析】

激素分泌异常症是:幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症;幼年时生长激素分泌过多易患巨人症;幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症;甲状腺激素分泌过多易患甲亢;胰岛素分泌不足易患糖尿病.而夜盲症、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的。【详解】①热伤风是由于感冒病毒引起的;②血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血;③胰岛素分泌不足易患糖尿病;④幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症;⑤夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的;⑥巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。故选A。【点睛】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。4、B【解析】试题分析:池塘中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行。光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;6﹣18时为白天有光,植物能进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的浓度逐渐降低,从18时到次日6时为黑夜时间无光,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,不断释放二氧化碳,所以二氧化碳的浓度逐渐升高,从四个选项的图示来看,只有B图曲线符合要求。考点:本题考查的知识点是光合作用和呼吸作用的概念,理解植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用。5、B【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌;③制醋要用醋酸菌,醋酸菌属于细菌;④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌;⑤做馒头或面包等面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。6、D【解析】

本题是对植物蒸腾作用意义的理解,要注重在平时学习的积累。【详解】植物的蒸腾作用在不停的进行,因为它完成蒸腾作用的结果:1、促进植物体内水分及无机盐的运输;2、促进根部对水分的吸收;3、降低植物叶片表面的温度;4、为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,形成良性循环。蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收,只能促进水和无机盐向上运输,故选项D符合题意。【点睛】要注重知识的应用,学以致用是近几年考试的一个重点。7、D【解析】

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此在吸气时,膈肌收缩、胸廓容积扩大、肺内气压下降。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化。8、D【解析】试题分析:生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。黑色的小猫生出来一只花猫,体现了亲代与子代之间在性状上的差异。而猫的后代还是猫体现了生物具有遗传的特性。考点:生物的遗传和变异现象9、C【解析】

此题主要考查显微镜下的各结构特点、动植物细胞的区别以及学生的识图能力。【详解】图中的A细胞,有细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁和液泡,是动物细胞;B是植物的表皮,因为此视野中有两种细胞:一种是呈半月的保卫细胞,它们两两相对,中间有气孔;另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞;C中的细胞是洋葱表皮细胞,细胞排列紧密,有起支持作用的细胞壁;D是叶片的结构图,有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成;故选C。【点睛】动植物细胞的不同是:植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有,有的植物细胞还有叶绿体。10、A【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。(2)学习行为是指动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】秃鹰在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看,属于学习行为。选项中的鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为。所以,选项A都属于学习行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。11、A【解析】试题分析:血液的总量占体重的7%~8%。一个成年人失血量少于400毫升时,可以没有明显的症状,血液能得到自然补充,不用输血。当失血量在800-1000毫升时,会出现面色、口唇苍白,皮肤出冷汗,手脚冰冷、无力,呼吸急促,脉搏快而微弱等症状,可以输血,当失血量超过1200毫升时,生命就会发生危险,当失血量达到1500毫升以上时,可引起大脑供血不足,伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安,甚至昏迷等症状,必须立即输血。考点:本题考查的是输血的原则12、B【解析】

观图可知:图中①是叶脉、②是上表皮,④是下表皮,③是叶肉,⑤气孔,据此解答。【详解】叶脉里含有导管与筛管,导管运输水合无机盐,筛管运输有机物,A错误;③属于叶肉细胞,内还有丰富的叶绿体,能进行光合作用,B正确;②④表示的是上下表皮,无色透明,不含有叶绿体,排列紧密,起保护作用,属于保护组织,C错误;⑤表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户,也是气体交换的窗口,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特和功能。13、A【解析】

此题考查的是花的结构,为基础知识题,解答此题要熟记花的结构,对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好。【详解】一朵花的结构中,最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头,花柱、子房组成,子房里有胚珠,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,与后代也有关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。故选A。14、A【解析】

动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现,分析解答。【详解】动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现,动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化过程中逐渐形成的,A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念。15、A【解析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花,叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花。【详解】黄瓜花是单性花,单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。16、A【解析】静脉是将全身各处的血液送回心脏的血管,静脉中有静脉瓣的结构,防止血液倒流。17、B【解析】考点:人类的起源和进化。分析:本题考查的是人类的起源和进化,人类起源于森林古猿;森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先。解答:A、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。其直接证据是化石,A正确;B、人类起源于森林古猿,人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,B错误;C、人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段,C正确;D、类进化过程中最关键的阶段是直立人,D正确。故选:B18、C【解析】生物的遗传物质在细胞核中,所以小鼠的毛色与提供细胞核的白鼠一样。19、D【解析】

(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】A、从哈密瓜引种的过程看出,哈密瓜果实甜度的变化,是由于两地环境条件不同造成的,哈密瓜在引种过程中遗传物质没有发生变化,A不正确。B、引种前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遗传性,而引种前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有变异性,B不正确。C、哈密瓜甜度的变化体现了亲代与后代之间性状上的差异性,因此属于变异,C不正确。D、从哈密瓜引种的过程看出,由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化是不可遗传的变异,不可遗传,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。20、D【解析】

木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。21、D【解析】

此题考查的是保护生物多样性的知识,思考作答。【详解】A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.乱砍滥伐森林,乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护,不符合题意。B、参加植树节,参加爱鸟周活动等能多植树造林,爱护了鸟类,从而保护了鸟类的栖息环境,保护了鸟类等生物的多样性,不符合题意。C、污染物排放,会污染生物的栖息环境,影响生态系统中生物的生存,因此为保护生物的多样性,我们要控制污染物的排放,不符合题意。D、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所,因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中,应该使之自由的生活在大自然中,符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。22、B【解析】

根据植物呼吸作用的原理:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。【详解】呼吸作用的表达式为:二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,这个现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。故选:B。【点睛】解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳,二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。23、D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。为保护国家野生动物丹顶鹤,我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区,卧龙国家级自然保护区的大熊猫、大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿,这些保护属于就地保护。

除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如南京红山动物园中的狮子。点睛:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。24、B【解析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】甲为银边部分,没有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液处理甲处不变蓝,原因是没有叶绿体。甲处没有叶绿体,丙处有叶绿体,二者唯一的变量是叶绿体,因此甲丙形成一组对照实验;甲处没有叶绿体、有光照,乙处有叶绿体,遮光没有光照,二者有两个变量,因此甲乙不能形成对照实验;乙处遮光没有光照,丙处有光照,二者唯一的变量是光照,因此乙丙形成对照实验。所以此实验中的两组对照说明光合作用需要叶绿素和光照,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。25、B【解析】题干要求的是研究光照强度对光合作用的影响,所以要设置以光照强度为惟一变量,其他条件都相同的对照实验组,在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组:甲和丙;乙和丙,其中甲和丙光照强度相同植物相同,惟一变量是温度,而乙和丙温度相同,植物相同,惟一变量是光照度,甲和乙不能形成对照组,因为存在光照度和温度两个变量,故乙和丙组符合题意。26、C【解析】

苔藓植物生活在阴湿的环境中,有茎、叶的分化,没有真正的根。【详解】苔藓植物无根,地下起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,无根不能从土壤中吸收水分和无机盐,无输导组织不能为植株运输水和无机盐,因此苔藓植物长的矮小。C正确。【点睛】回答此题的关键是明确苔藓植物的特征。27、B【解析】试题分析:当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时,一定要尽快①拨打“120”急救电话,在急救车到达前,根据病情和伤情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸时,②使病人仰卧,头向后仰,有利于气体进入;将病人的衣领解开,腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张;如果④口腔内有泥土、血块等异物和污物,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再③进行口对口的吹气.考点:人工呼吸;急救的方法.28、A【解析】

(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

(3)图中,1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉,甲是肺部毛细血管,乙是组织细胞外毛细血管。【详解】肾脏是形成尿液的主要器官,因此若乙位于肾脏,血液流经乙后尿素含量下降,A正确;

血液循环路线如图所示:

从图中看出,血液流经甲肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此氧含量增加而不是减少,B错误;

血管1是肺静脉,血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉,C错误;

血管2(肺动脉)中的血液是静脉血而不是动脉血,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液循环和正确识图。29、D【解析】试题分析:食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理,杀灭食品中微生物的生长和繁殖;冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长;罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触,不利于微生物的生长繁殖;脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理,难度中等,属于了解要求。30、C【解析】试题分析:小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量,其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用,板结的土壤中缺少氧气,使小草的根的呼吸作用能力降低,影响小草的生长。故选C考点:本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。31、C【解析】

种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物外面没有果皮的保护,如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏。被子植物外面有果皮的保护,是植物界最大和最高级的一门,如桃、大豆和水稻。毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等。【详解】A.图中的水杉和银杏的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,故错误。B.水杉、银杏、玉米、小麦,都用种子繁殖后代,都属于种子植物,故错误。C.水杉、银杏、玉米、小麦都的结构和功能的基本单位都是细胞,细胞内有细胞核,细胞核内有遗传物质,遗传物质主要是DNA,故正确。D.水杉、银杏、玉米、小麦都生活在陆地,故错误。【点睛】解题的关键点是明确裸子植物和被子植物都有种子,属于种子植物及具有识图能力。32、D【解析】

植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体,不同的结构有不同的功能。【详解】细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等,对生物的遗传有重要意义,A不符合题意;叶绿体是光合作用的场所,能把光能转化为化学能,B不符合题意;细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用,C不符合题意;;植物细胞的细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液,D符合题意。【点睛】掌握了细胞的结构以及功能,即可答题。33、C【解析】

尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。【详解】若尿液中出现了蛋白质,可能是肾小球的通透性增大,不能滤过去的蛋白质,透过去了,说明肾小球有炎症,A正确;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里,剩下的尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,B正确;尿液中无机盐含量增高是因为原尿流经肾小管时,大部分水被肾小管重新吸收,导致无机盐浓度升高,C错误;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用到肾小囊内,形成原尿,D正确。【点睛】本题考点是尿的形成过程中肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。34、D【解析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用,适当的选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的,可见购买药品时无需特别关注的是药品的包装,D正确。35、C【解析】

(1)脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。(2)反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧。(3)激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的。【详解】A.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑,A正确。B.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础称为反射弧,反射是通过反射弧这一结构来完成的,B正确。C.人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统,C错误。D.人体内的激素含量少,但对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用,D正确。故选C。【点睛】掌握反射和反射弧的相关知识及神经系统的组成和功能是解题的关键。36、胎生哺乳基因建立自然保护区①呼吁人们保护濒危野生动物;②对违法伤害濒危动物进行举报保护濒危动物生存的野外环境【解析】

(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】(1)大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳,属于哺乳动物。

(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。如资料中的“伞护效应”。

(4)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。作为个人我们可以开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国在保护生物多样性方面所作的大量工作、自然保护区概念、意义。37、非洲猪瘟病毒(或ASFV)传播途径切断传播途径抗原特异性【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或

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