


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE\MERGEFORMAT1/PAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1校企联盟章程范本
第一章名称与地址
第一条本联盟定名为“校企联盟”,以下简称“联盟”。
第二条联盟注册地址为:【填写注册地址】,可根据实际情况进行调整。
第三条联盟的宗旨是:充分发挥企业和学校各自优势,推动校企合作,促进资源共享,实现互利共赢。
第四条联盟的目标是:提高人才培养质量,提升企业竞争力,促进地区经济发展。
第五条联盟遵循的原则是:平等、自愿、互利、共赢。
第六条联盟的组织形式为:非营利性、非法人组织。
第七条联盟的活动范围为:【填写活动范围】,包括但不限于人才培养、技术交流、项目合作等。
第八条联盟的成立日期为:【填写成立日期】。
第二章联盟范围与权益
第九条联盟的范围包括但不限于以下方面:
(一)人才培育与交流:联盟成员间进行人才培养、人才输送、人才交流等合作。
(二)技术研发与创新:鼓励联盟成员共同开展技术研发、技术改造、新产品开发等活动。
(三)资源共享与利用:联盟成员间共享教育资源、实验设备、信息资源等。
(四)市场拓展与品牌建设:联盟成员共同开拓市场,提升品牌影响力。
(五)政策咨询与服务:为联盟成员提供政策咨询、市场分析、法律援助等服务。
第十条联盟成员的权益:
(一)平等权:联盟成员享有平等参与联盟活动、享受联盟资源的权利。
(二)表决权:联盟成员在联盟会议中享有表决权。
(三)选举权与被选举权:联盟成员有权选举和被选举为联盟的理事会成员。
(四)知情权:联盟成员有权了解联盟的运营情况、财务状况等信息。
(五)退出权:联盟成员有权自愿退出联盟。
第十一条联盟成员的义务:
(一)遵守联盟章程:联盟成员应遵守本章程的规定,维护联盟的合法权益。
(二)积极参与活动:联盟成员应积极参与联盟组织的各项活动,共同推动联盟的发展。
(三)资源共享:联盟成员应按照联盟的要求,提供共享资源,促进联盟内部资源的合理利用。
(四)诚信合作:联盟成员在合作过程中应遵循诚信原则,履行合同义务。
(五)保密义务:联盟成员应保守联盟内部的信息秘密,不得泄露给第三方。
第十二条联盟成员的加入与退出:
(一)加入联盟:有意加入联盟的单位,应向联盟理事会提交申请,经理事会审核通过后,签署联盟协议,成为联盟成员。
(二)退出联盟:联盟成员退出联盟时,应提前三个月向联盟理事会提出书面申请,并办理相关退出手续。
第三章联盟构成与组织结构
第十三条联盟构成:
(一)联盟由企业成员、学校成员和其他相关机构成员组成。
(二)企业成员包括但不限于各类生产企业、研发机构、金融机构等。
(三)学校成员包括但不限于高等院校、中等职业学校、技工学校等。
(四)其他相关机构成员包括但不限于行业协会、科研院所、政府部门等。
第十四条联盟组织结构:
(一)联盟设立理事会,为联盟的最高决策机构。理事会由联盟成员代表组成,负责制定联盟的发展战略、年度工作计划、财务预算等重要事项。
(二)理事会设理事长一名,副理事长若干名,由理事会选举产生,负责领导联盟的日常工作。
(三)联盟设立秘书处,作为理事会的执行机构,负责处理联盟的日常事务,执行理事会决议。
(四)联盟可根据需要设立专门委员会,如技术委员会、教育委员会等,负责特定领域的合作与交流。
第十五条理事会职责:
(一)制定和修改联盟章程。
(二)决定联盟的重大事项,如联盟的合并、分立、解散等。
(三)选举和罢免理事长、副理事长。
(四)审批联盟成员的加入和退出。
(五)审议联盟的财务报告和年度工作总结。
(六)决定其他重要事项。
第十六条秘书处职责:
(一)组织实施理事会决策的事项。
(二)协调联盟成员间的关系,促进资源共享。
(三)负责联盟的对外联络和宣传。
(四)组织联盟会议和活动。
(五)管理联盟的财务和资产。
(六)完成理事会交办的其他工作。
第十七条联盟的决策程序:
(一)理事会会议每年至少召开一次,必要时可召开临时会议。
(二)理事会会议的召开需提前通知所有理事,会议决议需经出席会议理事的多数通过。
(三)理事会会议的决议对联盟所有成员具有约束力。
第
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《木瓜恰恰恰》教学设计2022
- 《第一单元 动物王国:2 鱼》教学设计-2024-2025学年青岛版科学四年级上册
- 企业文化的力量与实践案例
- 点的集合 说课(教案)-2024-2025学年人教版(2012)美术六年级上册
- 房地产开发流程中的合作与协调
- 康复治疗师的专业职责
- 2023六年级数学上册 1 分数乘法第5课时 分数乘小数教学实录 新人教版
- 京剧舞台道具设计的互动性体验
- 小学语文课堂教学改进计划
- 微水泥施工流程与客户沟通技巧
- 古诗《江上渔者》课件
- 韶关市房地产市场调研报告
- 校园诚信教育(课件)-小学生主题班会
- JJF(陕) 065-2021 弯折试验机校准规范
- 电力工程线路交叉跨越施工主要工序及特殊工序施工方法
- 反恐防暴应急知识培训
- 2024-2030年版越南投资环境行业投资分析及未来发展规划研究报告
- 罗汉果行业深度研究与市场前景分析报告
- 2024年安防监控系统技术标准与规范
- 春节序曲 课件
- 七年级下学期生物苏教版电子教材
评论
0/150
提交评论